雷锋与我同行_学雷锋自评材料

第一篇：雷锋与我同行_学雷锋自评材料

雷锋与我同行

——文明乡中心小学“学雷锋活动”自评材料

在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校组织开展了“雷锋与我同行”主题教育。我校校本部在校学生共805人，参加活动人数805人，参加率为100％。下面对本次活动作如下自评：

一、领导重视，机构健全

为了能最好的开展这次活动，学校成立了专门的工作班子。如下：

顾问：袁继攸

组长：张前进

副组长：罗彬张志明

成员：黄小刚官光信朱献旺罗晓辉罗晓峰黄金华 李慧群朱龙山以及各班主任

二、积极开展了学雷锋动员大会

（一）3月2日（周五）中午，全班学生听取了学校红领巾广播站的“向雷锋学习”的倡议。

（二）3月3日（周五）下午的班队课上，班主任又对全班进行了一次动员大会。

（三）3月5日（周一）全班同学又听取了国旗下讲话，发动学生争做“小雷锋”，同时宣传身边的 “小雷锋”。

三、努力营造了学雷锋氛围

（一）出好一期学雷锋的黑板报

第四周，我校出了一期主题为“文明礼貌伴我行”的黑板报。

（二）了解雷锋精神

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。

（三）读雷锋故事

在整个活动期间，我校都让学生在课外阅读时多看看有关雷锋叔叔的故事，3月6日—3月9日学校安排各班以课件的方式引导学生阅读了几则雷锋故事。

（四）摘雷锋日记、抄雷锋格言

第五周的时候，为了更深地了解雷锋精神，发动各班同学认真摘抄了雷锋日记、雷锋格言的活动，并挑选几副优秀作品在学校进行展示。

（五）观看雷锋电影

第六周，学校组织学生在多媒体教室里观看了电影《雷锋》，以更深入地了解雷锋精神，树立一辈子都向雷锋叔叔学习的信念。

（六）学唱雷锋歌曲

在音乐课上，学唱《学习雷锋好榜样》，现全校师生都能熟练的演唱。

四、学雷锋见行动

（一）将爱心献给学校1、3月13日（周二）的早读课和第一节课，学校组织了一、二、三年级捡取校园杂物，全体教师、四年级清扫文明乡街道。

2、学校成立了“红领巾文明礼仪队”。

（1）上学时段在校门口执勤。欢迎师生来校，检查通学生的校卡和少先队员佩戴红领巾的情况。

（2）监察并规范了学生在校园内的包括着装、用语、举止等日常活动时的个人文明礼仪行为。

（二）将爱心献给社会

开展了“关爱老人、奉献爱心”的活动，组织四（5）班到文明乡敬老院慰问老人。

（三）将爱心献给妈妈

3月8日（周四），以“三八妇女节”为教育契机，教育学生为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事，比如为妈妈捶捶背，给妈妈倒杯茶，帮妈妈做一件小家务等。

（四）将爱心献给地球

3月12日（周一），以“植树节”为教育契机，捡捡绿化带里的垃圾，给班里的绿色小盆栽浇浇水。按要求参加了学校组织的植树活动。

（五）将爱心献给他人

开展多种形式的助人、互助活动：为班级植物角捐献植物；帮助小同学打扫卫生；当同学忘带铅笔橡皮时主动伸出援助之手等等。

（六）开展了主题征文、演讲比赛。

学校分别举行了“学雷锋、树新风”的主题征文、演讲比赛。其中，上交征文769篇，获奖60篇；参加班级演讲比赛共694人次，参加校赛的29人，一等奖5人，二等奖10人，三等奖14人。

五、组织召开了“学雷锋活动”总结表彰大会。

（一）4月2日，各班认真认真召开了本次主题教育总结班会，并上报“文明美德之星”于学校。

（二）4月3日，我校召开了“学雷锋活动”总结大会。

1、对下列“文明美德之班”进行表彰。

四（5）班四（1）班三（3）班二（2）班一（2）班

2、对下列“文明美德之星”进行表彰。

罗妍吴人之何杨志陈波李国伟吴涛陈贤曦赖芳红黄柳华朱玉霖黄向鹏林莹美许卫林黄清新罗芙梅罗彦桢徐晨波罗慧张以婧罗国梅何文君张雅婷刘璐雪官

予萱朱希希张子琪黄祥何鑫罗夏敏黄磊

林欣黄存涛罗嫘何剑扬罗彬罗丽芳黄琰凯朱赛佳罗葳

在整个学雷锋的活动过程中，我们涌现了许许多多的小雷锋，到处可看到助人为乐、团结互助的身影，有拾金不昧的小雷锋，有随手捡拾垃圾的小雷锋„„让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园，让雷锋一直和我们同行！

文明中心小学

2012年4月4日

第二篇：雷锋与我同行 学雷锋小结

雷锋与我同行

——世纪路学校102班学雷锋活动总结

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我班根据学校少先队的安排，组织开展了“雷锋与我同行”主题教育，现活动已经基本进入尾声，在此对本次活动作如下总结：

一、积极开展学雷锋动员大会

首先在３月１日（周四）那天中午，全班学生听取了学校百灵鸟广播站的“向雷锋学习”的倡议，接着3月5日（周一）全班同学又听取了国旗下讲话，发动学生争做“小雷锋”，同时宣传身边的 “小雷锋”。在３月２日（周五）下午的班队课上，班主任又对全班进行了一次动员大会。在班会课上，通过声色并茂的课件，通过老师的教育，全班学生对雷锋叔叔有了初步的印象，对雷锋精神有了初步的感知，对向雷锋叔叔学习有了初步的行动。

二、努力营造学雷锋氛围

（一）出好一期学雷锋的黑板报

在第六周，我们班出了一期主题为“向雷锋叔叔学习”的黑板报。

（二）了解雷锋精神

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人。

2、学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的

学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、学习雷锋的“四个对待”，即“对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

（三）读雷锋故事

在整个活动期间，我班都让学生在课外阅读时多看看有关雷锋叔叔的故事，并在３月６日（周二）的晨会课上，以课件的方式引导学生阅读了几则雷锋故事。

（四）摘雷锋日记、抄雷锋格言

第五周的时候，为了更深地了解雷锋精神，发动全班同学认真摘抄雷锋日记、雷锋格言的活动，并挑选几副优秀作品在班级中进行展示，特别优秀的几篇上交校大队部。

（五）观看雷锋电影

在第六周的班队课上和体艺2+1上，组织学生在教室里观看电影《雷锋》，以更深入地了解雷锋精神，树立一辈子都向雷锋叔叔学习的信念。

（六）学唱雷锋歌曲

在音乐课上，学唱《学习雷锋好榜样》，在每天中午的卫生十分钟上，边听歌曲连打扫，以雷锋精神督促自己认真打扫。

（七）评选“雷锋传人”

在整个学雷锋的活动过程中，我们涌现了许许多多的小雷锋，到处可看到助人为乐、团结互助的身影，有拾金不昧的小雷锋，有礼让座位的小雷锋，有随手捡拾垃圾的小雷锋„„应校大队部的要求，我班通过民主选举，评选出了一位“雷锋传人”上报大队部。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给学校

３月５日（周一）的体艺２＋１课上，由正副班主任老师带领全班同学在校园里捡垃圾。

2、将爱心献给社会

教育学生回到家，在自家的小区里看到垃圾随手捡起，在公园游玩的时候看

到垃圾随手捡起。并在平时的生活劳动中，做到不乱扔果皮纸屑，爱护公共财物。

3、将爱心献给妈妈

3月8日（周四），以“三八妇女节”为教育契机，教育学生为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事，比如为妈妈捶捶背，给妈妈倒杯茶，帮妈妈做一件小家务等。

4、将爱心献给地球

3月12日（周一），以“植树节”为教育契机，捡捡绿化带里的垃圾，给班里的绿色小盆栽浇浇水。并结合学校大队部组织学生设计“护绿牌”，并挑选最优秀的上交学校。

5、将爱心献给他人

开展多种形式的助人、互助活动：为班级植物角捐献植物；帮助小同学打扫卫生；当同学忘带铅笔橡皮时主动伸出援助之手等等。

6、将爱心献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园，让雷锋一直和我们同行！

第三篇：雷锋与我同行班会教案（范文模版）

“向雷锋同志学习——雷锋与我同行” 主题班会二

活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动过程

一、阅读雷锋的事迹材料，让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、介绍雷锋生平。

2、请听：《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。

二、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。

1、讲身边的“活雷锋”故事学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！

3、教全班唱《学习雷锋好榜样》

三、总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

二〇〇九年三月十二日

乙：（手指大尊敬的老师、（甲）亲爱的同学们，（合）下午好！

六（1）班《雷锋做好人》主题班会现在开始

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。（如果不知道，自己说）

乙：对了。就是在三月，毛主席大声喊出：学习雷锋好榜样！的号召

甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平（大屏幕出现——雷锋生平的介绍）

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。大家知道有什么关于雷锋的故事么？ 甲：同学们，你们觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？ 乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答）

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

现在进行知识问答环节。1 雷锋原名是：雷振兴

2雷锋出生日期：1940年12月18日

3雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村

4雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

5雷锋多少岁殉职：22岁

6雷锋是怎么殉职：被杆子砸到头部

7学雷锋是哪天：3月5日

8有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》

《接过雷锋的枪》 《千万个雷锋在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》

9雷锋什么时候入党：1960年11月8日

甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：雷锋----是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵

唱出一种情操 一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

主持人合：

主题班会到次结束

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。）

屏幕）“学习雷锋好榜样”，我们要做新时期的共产主义接班人。

甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平（大屏幕出现——雷锋生平的介绍）

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请看《雷锋的故事》

（大屏幕介绍雷锋事迹）

甲：同学们，看了雷锋的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听《格言朗诵》（大屏幕出现格言）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该像雷锋同志一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看情景片段《扶老爷爷》。

（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？

路人乙想：他，他不会是个骗子吧？

路人丙想：要是┉

甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）

乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答）

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：雷锋----是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙

唱出一派雄风 一代精兵

唱出一种情操 一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

乙：雷锋----是一支歌

既然加入这首进行曲的行列

就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了

请听这跨世纪的歌声永不落

2个主持人合：主题班会到次结束

开场白：婷：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

赛：如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

婷：如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？

赛：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想？你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。

婷：这是雷锋的一段话，今天是纪念雷锋同志的43周年，43年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。

合：下面我们便这次班会——

1． 雷锋的精神值得传诵，雷锋的事迹令人赞扬，下面就请每小姐派一名，代表出来讲一讲雷锋在世的事迹。——讲故事大家听过了雷锋的故事再想下自己身边有没有“现代”的雷锋，好的，让物品们轻松一下，HAPPY一下吧。下面我们进行一个音乐游戏，是来测试一下大家的耳力。

游戏规则：每组派代表1——2名，戴上MP3进行“隔”音哼曲，当大家有把握猜出歌名请举手失意哦•接下来准备一下选出代表，猜对的同学这组有加分5分

看来大家的听力都是不错的，好！下面进行知识竞赛，当问完题目后，说：“开始”进行抢答，这轮大家拿分越来越好哦！雷锋原名是：雷振兴

2雷锋出生日期：1940年12月18日

3雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村

4雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

5雷锋多少岁殉职：22岁

6雷锋是怎么殉职：被方林杆子砸到头部

7学雷锋是哪天：3月5日

8有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》

《接过雷锋的枪》 《千万个雷锋在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》

9雷锋什么时候入党：1960年11月8日

10毛泽东的题词：向雷锋同志学习

11江泽民的题词：学习雷锋同志，弘扬雷锋精神

在知识的抢答中，大家都表现得很好，尤其是++小组积极抢答，真的很不错。好了，知识抢答就先告一段落，接下来请——同学讲述一个我们身边的“活雷锋”，掌声有请——

同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。

现在时间过去了一大半，下面让我们再进行一个节目，关于的歌曲大家都了解不少，现在让我们表演歌曲名，规则是：不可以说歌名中的表演动作，否则不得余，如果这一队最后答案对了，参加的每个人加3分，让我们抓紧时间，先出来10位，同学，谁愿意。

结束语：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。

乙：对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。甲：它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

合:向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

第四篇：雷锋与我同行,安全牢记于心

雷锋与我同行，安全牢记于心

亲爱的朋友们，大家好！今天我很荣幸能参加“立足岗位学雷锋，我为安全出份力”的主题演讲活动，我演讲的题目是：雷锋与我同行，安全牢记于心。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？”

这是《雷锋日记》里最令人感慨万千，最为熟悉的一段话。他揭示了雷锋精神的精髓—--那就是付出，默默无闻的付出！那就是奉献，不求回报的奉献！那就是努力，不遗余力的努力！

1963年3月5日，毛主席向中华大地发出了向雷锋同志学习的号召。如今49年过去了，我们依然呼唤雷锋精神，让雷锋精神与我们一同前行。

去年的七月，我从学校毕业来到公司，接受了公司、项目部、以及班组的三级安全教育培训，了解到：安全生产无小事，安全责任重泰山。尤其是在我们这样的建筑行业，更需要关注安全、关爱生命，坚持不懈地把安全生产工作抓细抓实抓好。文学家臧克家说过：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。雷锋正是后者，虽然早已离开了我们，可他的精神永远不会走！他那全心全意为人民服务的崇高理想，他那刻苦钻研、坚持学习的优秀品质；他那爱岗敬业、恪尽职守的工作态度，是我们永远的学习榜样。

安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是工作的快乐，是公司的效益，是平安、也是一种幸福，更是一种珍爱生命的人生态度。

郁达夫说过：一个没有英雄的民族是一个悲哀的民族，有了英雄而不知崇仰的民族是一个可怜的奴隶之邦。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄，雷锋精神使我们中国人乃至全人类的财富。没有革命者的奉献，中国革命不会成功；没有创业者的奉献，中国经济就不会辉煌；没有科学家的奉献，载人航天飞船就不会升空；没有领导的竭尽全力保安全、赤诚奉献为大家和员工们的不懈努力，我们公司也不会有今天这样骄人的成绩。

建筑施工的现场都有多个公司同时作业，人多而且复杂，并且有大量的施工机械、建筑材料等都集中在有限的场地上进行作业，操作人员也是经常处在露天、高温和湿滑的环境中作业，这时候的我们就更需要有安全意识，在进入施工现场的时候，需正确穿戴劳保用品，上两米即为高空作业需要系好安全带等等。同时我也是公司的一名正式员工，向雷锋同志那样做一颗永不生锈的螺丝钉，将自己的事业前途与公司紧紧地联系在一起，在做好材料管理的工作同时，更应该为公司安全生产贡献出自己的力量。在日常工作中，我严格遵守公司安全生产制度，同时我积极向项目部主管安全人员学习，掌握一定的风险辨识能力，遇到违反安全操作规程，我会及时提出，现场操作人员不理解时，耐心地讲述遵守安全生产制度重要意义，至到其认识错误后改正。若发现不安全因素和隐患，及时标记提醒行人和报告领导和有关部门及时处理、看到地上废旧的螺丝钉和垃圾捡起来丢到固定区域、看到安全标志和警示牌有掉落主动贴好等等。把安全牢记心中，是我们自我保护的宗旨，把安全牢记心中，是抵御事故隐患的防火墙安全是每一名职工应当牢固树立的意识。安全就是我们的身影，与我们形影不离；安全是我们的战友，与我们一路同行；安全是我们的保护神，保障着我们的幸福生活。任何违

章都是可以预防的、任何风险都是可以控制的、任何事故都是可以避免的，只要我们与雷锋同行，安全牢记于心。

亲爱的朋友们，让雷锋精神与我们同行，安全牢记于心，与公司共呼吸，共命运，风雨同舟、荣辱与共！我的演讲到此结束，谢谢大家！

第五篇：雷锋与我同行活动方案

雷锋与我同行

——夏庄完小学雷锋活动月活动方案 2012、3 雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。四十八年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，在毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”49周年来临之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育。

活动主题：雷锋与我同行 活动口号：人人都是小雷锋 活动时间：2012年3月 活动安排：

一、营造学雷锋氛围

1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

2、课间音乐播放学雷锋歌曲

二、了解雷锋 ：

1、利用班队课（3月5日下午班会时间），讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。

2、举行“弘扬雷锋精神”手抄报比赛。要求：手抄报主题要鲜明。每班上交3份优秀作品，3月中旬进行评比。

3、组织学生观看雷锋电影（3月9日），三——六年级学生写出“观后感”，每班上交3份。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务 时间：周三下午第二节课

各年级要求：

一、二年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。三、四年级的同学负责校园内卫生的清洁以及拔杂草的工作。五、六年级的同学负责社区街道的卫生清扫。

2、将爱心献给妈妈

结合“三八妇女节”，开展“向妈妈献爱心”活动，倡议：为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：（1）写一条环保标语；（2）植一棵树；（3）在班级添上一盘花或一棵绿色植物等。

4、将爱心献给他人

开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。

5、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约

四、活动总结：

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底利用升旗仪式时间对各班学雷锋情况进行综合表彰。