内蒙古电视台记者跟踪采访光明学校学雷锋活动

第一篇：内蒙古电视台记者跟踪采访光明学校学雷锋活动

内蒙古电视台记者跟踪采访光明学校“3.5学雷锋活动” 每年的3月5日是全国学雷锋活动日，光明学校都将通过丰富多彩的活动来提升学生的思想道德意识。

2013年更是一如既往地坚持开展，今年有幸邀请到了内蒙古电视台的记者跟踪采访。选择的方式是种植体验，区域为合作村一村民家的温室大棚中。由学校大队部和团委组织的学雷锋志愿者在村农的指导下，尝试了温室内的开地、背垄等劳动。室外春寒料峭，棚内热火朝天，学生们用汗水体验着农民的辛劳，用真情感受着父母的付出，用奉献创造着自己的价值。

光明学校绝大多数学生属于农村家的孩子，但并没有接触过农田劳动，父母视其为掌上明珠，家中的“小皇帝”，依旧过着饭来张口、衣来伸手的生活。通过“学雷锋种植体验活动”，改变了学生的思想，扭转了学生的态度，增强了劳动意识，学会了关爱他人、帮助他人。本次活动，王广明副校长和七年二班肖甲茹同学、徐可同学接受了记者的采访。王广明副校长向记者说明了此次活动的意义，学生们则畅谈了自己的劳动感受。

由内蒙古电视台记者跟踪采访的“3.5学雷锋活动”，既是对光明学校的鼓励，又是发展中的鞭策，“特色办校、特色兴校”永远是光明学校发展的目标！

第二篇：电视台记者新闻采访暂行规定

电视台记者新闻采访暂行规定

第一章 总则

第一条 为进一步规范电视新闻采访流程，确保新闻报道真实、客观、公正，杜绝虚假新闻及有偿新闻，我台特制定本规定。

第二条 本规定适用于本台各频道、各中心、报刊社、网站等部门从

事新闻采编业务人员。

第二章 线索来源

第一条 记者需通过正当渠道获取新闻线索，并对所获取的新闻线索

有核实之责任和义务。

第二条 对互联网上的线索来源要认真核实，防止盲目跟风、恶意炒

作、偏信偏听。记者所引用的互联网线索，应当来源于国家机关门户网站，各级政府门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属的门户网站。

第三条 记者对新闻线索提供者提供线索的主观动机与目的要严格甄

别，防止被他人利用，充当商业纠纷一方当事人或不法中介机构获取利益的工具和手段。

第四条 记者获取的新闻线索须上报各中心编委会或编前会讨论后方

可进行正式采访，突发热点新闻线索需口头报请中心分管领导审批后方可采访。重大新闻事件要报告分管台领导和台主要领导。在采访中有把握不准的问题应及时上报请示。

第三章 采访过程

第一条

第二条

第三条

第四条

第五条

第六条

第七条 记者要通过合法和正当的手段获取新闻，尊重被采访者的声明和正当要求，对被采访单位或个人进行采访时需遵循相关程序，出示合法的新闻记者证或我台采访公函。在采访过程中，记者应尽量向被采访对象讲明节目播出的渠道及相关情况，暗访调查采访特殊处理。记者要深入新闻现场采集第一手信息，保证新闻要素准确无误，防止道听途说；除特殊需要对提供信息者保密外，报道中应指明消息来源。采访过程中要认真听取当事双方意见，给予当事双方同等的采访条件，不可厚此薄彼、偏信偏听。采访过程严禁虚构事实、导演现场、组织拍摄，严禁将新闻采访娱乐化、表演化。不得为追求轰动效应，使用“钓鱼”等违法方式引导被采访对象从事各种违法活动。严禁使用威慑、恐吓等不当手段从当事人手中获取新闻线索或内容；严禁在采访活动中接受当事一方的宴请；严禁收受任何形式的贿赂。记者所选择的采访对象应具有一定的典型性，不得根据随

意选择的采访对象所陈述的内容就对某一事件、现象或问题草率判断，妄加评论；既要确保真实记录新闻现场及被采访对象的陈述，更要注重所记录的现场与被采访者陈述的内容与事实真相之间的关联。

第八条 记者在采访过程中，遭遇特殊情况需对当事一方进行非正

常拍摄时，要遵循相关的法律法规，不得侵犯被拍摄者的肖像权、名誉权和隐私权。

第九条 记者应以平等的姿态完成对当事人的录像或录音采访，语

气要诚恳，不得盛气凌人，高高在上，尊重被采访对象的人格、尊严、生活习俗及民族宗教信仰。

第十条 采访意外事件，应顾及受害人及其亲属的感受，在提问和

录音、录像时应避免对其心理造成伤害。

第十一条 采访不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动；不得影响司法公正和法律判决，不偏袒诉讼任何一方；不针对法庭审判活动进行暗访。

第四章 采访内容选择

第一条 要确保采访内容声画同步，保持画面与声音的时空一致及完

整性，防止移花接木，声画异位导致报道失实。

第二条 对被采访对象同期声的剪辑必须内容完整，不得断章取义，改变被采访对象说话的原意。

第三条 引用图像资料要与配音相一致，防止引用不当造成报道内容

失实或侵害资料画面中当事方的合法权益。同时，应注意资料的版权保护。

第四条 不得引用未经核实的互联网图片及视频资料。引用图片或视

频应当来源于国家机关门户网站，各级政府的门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属门户网站。

第五条 严禁采用自然主义的手法，选择展示犯罪过程和作案细节的图像和画面，坚决制止选用渲染凶杀、血腥、暴力、色情等情节，以及详细描写公安人员破案过程和破案细节的图像。

第五章禁止有偿新闻

一、本台采编人员在采集、编辑及播发新闻时，不得以任何形

式收取费用；严禁向采访报道对象索要钱物；不得接受采访报道对象及不法中介以任何名义提供的钱物、有价证券、信用卡以及实物等；记者在采访过程中不得以任何名义向采访报道对象借用、试用车辆、住房、家用电器、通讯工具等物品。

二、新闻报道和经营活动必须严格分开。本台由专职人员从事

广告等经营业务；台不给采编部门下达经营创收任务；记者 编辑不得从事广告及其它经营活动；经营部门不得以“维护客户利益”为由干扰采编部门的正常工作，严禁以主观倾向影响新闻报道的客观与公正。

三、采编人员严禁以职务之便要求他人为自己办私事；严禁采取

“公开曝光”、“编发内参”或“扣押报道”等方式要挟他人 以达到个人目的。

四、新闻报道与赞助必须严格区分，不得利用采访和播发新闻报

道拉赞助或变相为企业或产品做广告。

第六章监督与处罚

第一条各中心、报刊社、网站负责对所属部门新闻采编从业人员日

常的采、编、播行为进行管理和监督。

第二条 本台采编人员在新闻报道过程中报道失实，对当事方合法权

益造成侵害，由其归属的部门依法依规对当事人做出严肃处理，并将处理情况报台。

第三条 本台记者在采访活动中弄虚作假，编造事实；收受被采访者

第四条

或当事人贿赂；严重违反新闻记者职业道德规范要求，将由台纪检监察部门负责调查处理，情节严重者一律开除出新闻采编队伍，并按有关规定移送司法机关处理。本规定从公布之日起试行。

第三篇：内蒙电视台记者来我校采访

内蒙电视台记者来我校采访

3月4日，内蒙古电视台记者来我校对三一班的典型事迹进行了采访。三一班的常睿轩同学因车祸造成了行走不便，在班主任庞老师的引导下，同学们常年坚持照顾常睿轩同学，尤其是林晓璐和刘姝瑶同学，每天扶常睿轩同学上学、放学，甚至多次把常睿轩送回家。班内的其他同学也都能主动帮助常睿轩，每天有人主动打扫他的座位下的卫生，看电影时有人主动扶他上楼，给他搬凳子，每天他的作业本也有人替他交，次次如此，天天如此。从他们身上，我们体会到了爱的意义，更让我们看到了雷锋精神在我们校园闪烁着耀眼的光芒！

采访进行了将近2小时，贾记者对三一班孩子们的行为赞赏有加，通过本次采访更坚定了孩子们继续帮助常睿轩的决心和信心，学校也将学雷锋活动继续深入的开展下去。

五原县育仁小学

2013.3.5

第四篇：农七师电视台记者采访技术操作规范

农七师电视台记者采访技术操作规范（草稿）

为实现“新闻立台、质量强台”的目标，切实提高农七师电视台记者素质和电视新闻质量，规范记者采访行为，特制定《农七师电视台记者采访技术操作规范》。

一、电视新闻摄像规范

（一）、构图优美，讲究构图比例。特别注意突出新闻主体在画面中的位臵，上下左右的空白处要留准确；远景、全景、中景、近景、特写，五种景别的构图比例要准确掌握并加以严格区分；画面干净、完整，切忌背景杂乱；拍摄人物近景时，选择拍摄对象最上镜的拍摄角度和最佳姿势表情；恰当地运用前景和背景进行构图；鼓励尝试用一些特殊的构图方式，使镜头更有视觉冲击力。

（二）、画面稳定，不能抖动。记者外出采访必须携带三脚架，特殊情况下不能使用三脚架时，必须能稳定的进行拍摄或者是寻找一个稳定的支点。

（三）、拍摄画面丰富。景别要齐全，各种景别拍摄长度适宜；一条消息中每一个场景拍摄，画面都要成组；每条一分钟的消息，画面素材不得少于三种；新闻的主人公必须有近景，要突出；要注意正确把握领导和其他人员的景别，只拍摄同级领导和主持人或发言人的单个近景，拍摄领导要求在第三粒扣子以上，其他人员分组拍摄；善于抓拍细节，捕捉人物内心感情的变化；善于拍摄特写镜头（如焊花、水流、转动的机器等运动的物体），强化视觉冲击力。

（四）、恰当运用固定镜头和运动镜头。在新闻拍摄中多用固定镜头，少用推、拉、摇、移等运动镜头（大型会议除外）；运动镜头要有起幅和落幅，运动时要流畅，不能有顿挫感。摇镜头角度控制在120度左右；起幅和落幅要稳定、构图好，并可以做为固定镜头单独使用，长度不得少于五秒；善于用固定镜头拍摄运动中的物体，让画面有动感，体现电视的特点。

（五）、恰当运用光线。记者外出采访必须携带新闻灯，特别是在室内采访；记者在室内拍摄时必须充分运用室内光线，如遇光线不足，即可拉开窗帘，打开室内所有光源，若光线还不足，就打开新闻灯；室内忌用逆光拍摄，需进行补光；要正确使用摄像机手动测光装臵，使同一场景下拍摄的人物、景物光线及明暗度均匀一致，不能曝光过度，也不能曝光不足；正确使用白平衡，严禁画面偏色；拍摄景物时，少用顺光，多用侧逆光，适当运用逆光；采访人物时，尽量避免使用顶光。

（六）、选择正确、丰富的拍摄角度。拍摄人物时，多选用水平拍摄角度，尽可能少用俯拍、仰拍，注意规避人物的生理缺陷；拍摄领导近景时多选用正面或稍侧一点的镜头，不能俯拍；每一个场景都要选择最佳的角度进行拍摄；鼓励尝试恰当运用特殊的角度拍摄。

二、电视新闻同期声采访规范

（一）、同期声采访必须使用三脚架。

（二）、不能顶光进行采访拍摄，脸部光线要均匀充足。要恰当的规避墨镜、帽子对脸部光线的影响。随时提醒被采访者仪表和衣着要得体。

（三）必须使用专业话筒或单位指定的话筒进行采访，必须使用台标，话筒要入画。

（四）、人物构图一般在第三粒扣子以上。人物占画面的三分之二。

（五）、被采访对象不能直视摄像机，摄像机与人物成45度角，要面向采访记者。

（六）、被采访人物不能念稿背稿，语言要流畅，表达内容要符合被采访人物的身份。

（七）、同期声录音要清晰，不能有嘈杂的背景声。录音时，同期声用一声道，关闭二声道。拍摄时用二声道，背景声在二声道。录音时，音频指示不能超标。环境噪音大时，话筒应调整到最佳距离。必要时应顺风采访。

（八）、严禁把话筒放在摄像机上采访同期声，特殊情况下，可用随机话筒采访。

（九）、采访时要注意选择背景，背景要干净，不能杂乱无章，最好能选择体现新闻主题的做背景。

（十）、同期声采访要本着印证、感受的目的，有针对性地去挖掘、深化主题，增强针对性。被采访者的感受不能浮在表面。不能说空话、大话、套话、假话。

（十一）、记者善于策划启发。拍摄时。保留记者提问。

三、电视新闻记者出镜技术规范

（一）、鼓励记者出镜和现场报道。通过记者出镜、观察、表述和采访，对新闻事件做完整报道的，可适当加2至5分。

（二）、记者不能为了出镜而出镜，可在重大事件、突发事件、重要会议、新闻调查、成就报道等以及现场感较强的新闻事件报道中恰当的选择出镜。

（三）、记者出镜要仪表端庄、大方，表情自然，语言标准、精练、流畅。

（四）、记者出镜须面对镜头，表述内容要口语化，突出主题，不能背稿、念稿。

（五）、记者出镜要选择恰当的新闻由头，恰当地运用道具或现场强化主题。

四、电视新闻文稿规范

（一）、坚持新闻真实性原则。要把真实作为新闻的生命，坚持深入调查研究，报道做到真实、准确、全面、客观。认真核实新闻信息来源，确保新闻要素及情节准确。人名、职务、地名、数据要准确无误；报道新闻不夸大不缩小不歪曲事实，不摆布采访报道对象，禁止虚构或制造新闻。

（二）、主题明确突出。首先要确定主题，明确你要告诉观众的重点；其次要提炼主题，电视新闻采访的事实要能够充分说明主题，提高新闻可信度；把握好主题的新闻性、准确性、典型性和深刻性。

（三）、电视新闻文稿结构清晰。恰当的选择新闻要素，要素包括时间、地点、人物、事件、原因、后果和影响；恰当的使用新闻背景；新闻报道要完整；写好

新闻导语，语言要精炼，把握好关注度和重要性，导语必须能够体现主题 ；选好新闻由头，特别在成就类、调查类等报道中必须要有新闻由头，严禁工作总结式的报道方式；要让当事人说话，让事实说话；做好结语。

（四）、标题醒目准确。题文一致，标题揭示的事实与新闻完全一致；一语破的，抓住新闻中最重要、最有特点的最本质事实；简洁明快，对标题内容不仅只保留核心部分和事情发展的结果，还要通过通过锤炼字句，适当运用简称，以达到简洁明快；电视新闻标题一般不超过十四个字；旗臶鲜明，标题要有明确的是非，鲜明的爱憎；生动活泼，标题要有表现力，要给人以启迪，做到言语尽而意无穷；标题要生动形象，就要选用恰当的修辞手法。

（五）、要按照新闻故事化、故事情节化、情节细节化、细节人物化、人物个性化的要求，不断探索新闻采写的方式。

（六）、用词要准确，少用形容词和描述性语言，少用关联词和报纸语言，少用长句，少用单音节词，慎用简称。

（七）、要善于从看似简短的会议中挖掘出新闻的亮点，一事一报；讲故事时要重视过程，恰当设计悬念，层层递进。

（八）、文稿一定要精练。长消息四分钟以内，短消息一分钟三十秒以内。

（九）、文稿和同期声采访内容不能重复。

（十）、文字稿中正确使用标点符号，注意纠正错别字。

（十一）、确保新闻的时效性。上午采访的新闻，下午下班前交稿。下午采访的新闻，第二天上班交稿。

五、加强策划工作

记者每周拿出自己的选题计划并交主任审查；记者到新闻现场后不要盲目采访拍摄，首先要迅速做出策划；善于在策划中提高自己的应变能力；对于拿不准的策划方案迅速上报。

凡是没有做到上述技术规范的，根据情况分别给予打回重新采访或不计分、或不予采用、或倒扣2-5分的处罚。

记者在认真执行上述采访操作规范，严格遵守《中国新闻工作者职业道德准则》的基础上，还必须做到以下行为规范：

（一）、敬业奉献、守时守约。提前十分钟赶到采访现场。因记者迟到耽误采访的，除采取必要的弥补措施外，新闻倒扣分。新闻事件还没有结束，记者不能擅自离开现场。

（二）、坚持新闻真实性原则，不做虚假新闻，不做有偿新闻。

（三）、记者采访时衣着大方得体，男记者不留长发，女记者不穿高跟鞋、不穿裙子等暴露过多的衣服。

（四）、记者跟随领导下基层调研要时刻注意自己的言行，在外出采访中维护好新闻工作者的形象。

（五）、爱护设备，认真执行电视台《设备管理办法》。

（六）、严格执行选题申报制度，未经过批准的不能擅自采访。

农七师电视台

2011年6月

第五篇：学雷锋活动采访提纲

《学雷锋活动采访提纲》

一、采访目的：

1、了解学院有关学雷锋精神的指示和学雷锋活动的意义。

2、了解各系雷锋活动的具体实施方案和开展的相关工作。

3、了解各班学雷锋活动具体工作部署和开展细节。

4、了解个人对学雷锋活动的体会和收获。

二、采访要求：

1、言简意赅。

2、用词适当。

三、采访对象：资环学院全体师生

四、采访方法：

1、专访学院负责开展学雷锋活动的领导。

2、随机采访各系负责人、各班班委及先进个人。

五、采访时间：2012年3月19日

六、采访问题：

1、采访学院领导

（1）请您给我们介绍一下我院有关学雷锋活动的指示

（2）我院为什么要开展学雷锋活动？

（3）我院为开展学雷锋活动做了哪些相关工作？

（4）我院开展学雷锋活动的意义何在？预期要达到什么样的社会效益？

2、采访各系负责人

（1）请问我为系开展学雷锋活动预期做了哪些准备？

（2）我系开展学雷锋活动的实施方案和工作部署如何？（如：如何宣传、动员、以及资费问题等等）

（3）我系在开展学雷锋活动中遇到了哪些问题？

3、采访各班班委

（1）请问我班为开展学雷锋活动如何动员？以及宣传工作？

（2）我班开展了哪些学雷锋活动？具体开展时间以及参加人数？

（3）我班对在开展学雷锋活动中可能发生的意外事故做了哪些应急预案？

4、采访先进个人

（1）请问你对我系开展的学雷锋活动的意见和建议？

（2）你在学雷锋活动中的体会和感悟是什么？

（3）你在学雷锋活动中发现了哪些社会问题？给你印象最深的是什么？它

对你今后的学习和生活有什么影响？

七、相关背景：

1、省教育厅关于学雷锋精神的相关指示文件。

2、我院以往开展学雷锋活动的社会效益。