第一篇:2014秋XX学校教务处工作计划[范文模版]
2014秋XX学校教务处工作计划
本学期教务处将按照学校教学工作要求,以提高教育教学质量、提升教师业务水平为目标,进一步加强教学常规管理,规范教师课堂教学行为,努力实现教学管理的科学性、有序性和规范性。另一方面,为规范管理学生档案信息,教务处将继续做好学生全国学籍资料的管理与维护。
一、主要工作及措施:
(一)加强常规教学管理力度,努力提高教学质量
1.扎实做好以下工作
(1)备课。每位教师要切实重视备课环节,充分做好课前准备,提前一周备课量。
(2)上课。贯彻和实行《中小学课堂教学常规》,向40分钟要质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求每位教师认真做好课前准备,提前到岗,保证40分钟授课时间。
(3)作业布置及批改。作业布置要有针对性、实效性和层次性,给学生个性发展的空间,力争做到有趣、适量、适度。作业批改要认真及时,提倡全批全改,面批面改,杜绝做后不批的现象。
(4)课外辅导。课外辅导要紧紧围绕“提优补差”这一总体目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教。
(5)成绩评定。继续开展素质教育调研活动,从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使我校教育教学水平再上新台阶。学生成绩的评定要体现公平、公正,符合学生实际,让学生做到胜不骄,败不馁,激励上进。
2.努力规范学校各项管理制度
(1)强化课程意识,严格规范,认真执行新课程计划。学校严格课程计划管理,确保课程开齐,课时上足。严禁随意增课、调课。
(2)加强学籍管理制度,及时做好学生转进转出的登记手续,力争资料详实、手续齐全,管理规范。加强学生在校的常规管理,进一步健全学校、年级管理网络。
(3)严格贯彻教职工请假、上下班制度,按时做好各项统计工作和日常代课工作,保证学校教学秩序的正常运行。
(二)抓好毕业班工作
加强毕业班的教学管理,毕业班教师要认真制定工作计划和学科教学计划。要有较高的思想认识和大局意识,要有强烈的责任心和使命感,要将学校的发展和个人利益得失紧密联系起来,教师备课要扎实,课堂效率要高,课余时间利用要充分,各类学生辅导要跟得上;要增强团队意识,发扬协作精神,提高工作热情,搞好学科协调,合理安排学生的学习时间,大幅度地提高毕业班的教学成绩。
(三)加强学籍管理和留守儿童及进城务工子女就学管理
严格按规定履行学生的转入转出休学更名等手续,做到转入有来源,转出有去处,休学有原因,更名有依据。及时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进一步规范义务教育阶段的学籍管理,力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。严禁中途私调班级学生,严禁不让学生参加各类的检测。要认真调查研究,摸清留守儿童的底数。
三、具体时间安排
九月份:
1、教师任课、作息时间安排
2、组织学生报名、安排转学生转学工作
3、制定教务处工作计划
4、收交教师教学计划、各班主任工作计划,并及时审核、统计
5、举行开学典礼
6、填写学生营养餐相关资料
7、学籍统计
十月份:
1、继续学籍统计,将各班级学生异动及时在全国学籍网和州学籍系统中清理、核实、完善,做好学籍管理
2、教学常规检查
3、配合县营养办填写每月常规资料并上交
4、学生全国学籍信息的管理与维护
十一月份:
1、教学常规检查
2、配合县营养办填写每月常规资料并上交
3、学生全国学籍信息的管理与维护
十二月份:
1、组织全校期中检测
2、期中表彰
3、教学常规检查
4、配合县营养办填写每月常规资料并上交
5、学生全国学籍信息的管理与维护
一月份
1、配合团队开展庆“元旦”系列活动
2、组织毕业班总复习,为迎接毕业考做最后冲刺
3、教学常规检查
4、配合县营养办填写每月常规资料并上交
5、学生全国学籍信息的管理与维护
6、组织全校期末检测
7、收集教师教学、各班主任工作总结
8、归档工作
XX学校教务处2014年9月9日
第二篇:学校初中部秋教务处工作计划
学校初中部秋教务处工作计划
**学校初中部20xx年秋教务处工作计划
一、指导思想
本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,以求真务实的工作态度,发展特色管理理念,进一步加强教学管理,对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标
进一步落实教学常规,把学校各项制度落到实处,团结初中全体教师,开展形式多样的教学活动,激发学生学习兴趣。通过深入学习新课程理念,提升初中整体教学水平。在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初三教学质量,保障初三年级在现有态势基础上稳步前进,争取20xx年中考较今年有更大的突破。
三、工作重点
1、强化教学常规管理,切实落实精细化教学,从提升教师教学水平入手提升教学质量。
2、促进教师学习和成长,建立学习型教师队伍,以教学理念引领、指导教学行为,推动教学发展。加强教师的业务能力考核。
3、加强学生学法的研究和指导,渗透学习策略,培养学习树立正确的学习观,保证学生有效学习,提高学习成绩。
四、工作措施
1、加强教师日常管理,保障学校教学秩序
学校的一切工作都是为教学服务,教师的一切工作都是为学生服务,服务的共同宗旨是全面提高学生素质,努力提高教育教学质量。任何一个团队,如果没有严格的纪律约束,那只会是一盘散沙。为了保障学校的教学秩序,加强集体的凝聚力,教务处有如下的几点规定:①各科任教师严格按照教务处制定的课程表、作息时间表进行授课,不得旷课、私自调课(如需调课必须在教务处备案,经同意后方可调课)②教师实行坐班制,做到学校有事随时可找到人,学生有疑问随时有问处。③教师上课必须以身示范,振作精神,严守时间,课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课,组织学生做好上课的准备。④教师要做到不迟到、不早退、不拖堂,保质、保量完成每一节课教学任务,坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。教学必须有教案,按教案上课,避免随意性。⑤教师如果有事要请假,一天以内的,必须先到教务处备好案,调好课,办理请教手续后方可离校;超过一天的,必须提前上报教务处,再由教务处上报给校长,经校长同意后,教务处安排好代课教师,办理好请假手续,方能离校。
2、加强教学常规管理,规范教师教学行为
教务处将定期和不定期检查教师备课情况,及时了解各年级各科目的教学进度。教师的教案书写内容应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程以及作业布置情况,备课情况应与教学计划及上课进度相一致,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课,坚决杜绝无教案上课的情况。每一位科任教师要在作业的质量上下功夫,作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”,精心筛选,精心设计。对于每一次作业,布置之前必须自己先做过,务必做到快收、快批、快评,绝对不能一“勾”到底或一“查”了事。教务处每个月要对教案、作业批改情况进行综合检查(检查时间和方式另行安排),并把检查结果记入教师业务档案。坚持月考制度,定期进行阶段性检测,认真分析,及时总结反馈经验,发现问题,调控教学。本学期拟进行四次考试,时间分别为:
1、第四周(9月下旬,教师自行命题考查)
2、第十周(期中考,11月上旬,学校统一考试)
3、第十五周(12月上旬,教师自行命题考查)、4第二十周(期末考,20xx年1月下旬,学校统一考试),各年级各学科要精心做好备考、命题工作,考试过程中要严抓考风考纪,达到以考促教,以考促学的目的。
3、积极开展教研活动,提高教师业务水平
多渠道提高教师的课堂教学水平,提高教师的思想认识和业务素质。青年教师要经常向有经验的老教师学习,同时,全体老师也应共同相互学习,共同提高,养成自觉听课习惯,取人之长,补己之短。教务处要求每个学期科任教师听课不少于4节,教务主任不少于16节。本学期教务处将开展校内公开课教研活动,各任课教师都要上一节公开课,听课教师要有听课记录,课后评课活动要积极参与,并且要做好评课记录,建议教师之间的评课采用“3+2”形式,即提出三点优点和两点不足。(具体实施方案另行通知)
4、加强学生学习管理,提高学生学习能力
要加强学生的思想教育,重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理,培养学生自觉学习的良好习惯,让学生积极上学,遵守纪律,专心听课,积极思考问题和回答问题,按时完成作业,从而形成良好的学风、班风和校风。
要加强对学生学习心理和学习方法的研究,切实抓好学生的学科学习指导,提高学生的自学能力和学习效率。
5、增强毕业班质量管理意识,确保明年中考再创佳绩。
加强毕业班教学的管理和协调,服务于毕业班教学。毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期初三各科要基本完成全年的授课任务,时间紧,任务重。毕业班教师在保
证教学质量的前提下,一定要注重教学进度,教务处要分阶段进行初三调研,及时把握初三动态,保障初三教学顺利高效。
未尽事宜或不当之处在执行中不断补充和修改。
另附:《教务处工作日程安排表》
二0一三年八月十五日
-学第一学期教务处工作日程安排
周次
起止时间
工 作 内 容
预备周
1、学生报到缴费注册
2、教师任课科目和周课时安排
3.制定教务处工作计划
4、编制周课表、作息时间表
1、新生、插班生编班
2、发放教材、教辅、作业本
3、班主任填写学生化名册
4、统计学生入学情况
5、开学典礼
1、庆祝第29个教师节
2、收交教师教学工作计划
1、公开课时间安排
2、召开九年级教师会
3、建立七年级学生档案、申报学籍
4、九月份月考命题与制卷
1、九月份月考
2、九月份教学常规检查
3、庆国庆黑板报出版
1、庆国庆黑板报检查评比
2、国庆放假
1、第一次月考质量分析
2、公开课教案撰写
3、秋季运动会筹备
1、召开初三年级全体学生会议
2、公开课教案交流、修改
3、分年级举行初中生命题作文竞赛
1、作文竞赛表彰会
2、开展公开课教研活动
1、期中考试工作准备
2、十月份教学常规检查
3、继续公开课教学
1、组织期中考试、评卷
2、筹备家长会
3、学习园地出版
1、期中考试总结
2、召开家长会
3、分年级举行英语竞赛
1、英语竞赛表彰会
2、继续公开课教学
3、公开课评课
1、十一月份月考命题与制卷
2、十一月份教学常规检查
1、十一月份月考及评卷
2、分年级举行初中数学竞赛
3、第三次月考质量分析
4、继续公开课教学
1、召开九年级全体师生会议
2、数学竞赛表彰会
1、英语朗诵比赛
2、继续公开课教学
3、检查教学进度
1、全面结束新课
2、术科期终测试
3、制定学科复习计划
1、元旦放假
2、学期常规检查
3、期末总复习
1、组织期末考试、评卷、成绩统计
2、收交教师各项工作总结
1、完成教务处工作总结及寒假工作安排
2、放寒假
第三篇:小学2009年秋学校教务处工作计划
双硐小学学校教导处工作计划
2009—2010学第一学期
一、指导思想
本学期教务处以党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以推进素质教育和课改工作为重点,扎实开展校本教研,以课堂教学不断创新为动力,以教学质量的稳步提高为主线,以实现办人民满意的学校为目标,使双硐小学的教育教学质量再上新台阶。
二、工作目标
1、巩固“普九”成果,努力提高普及程度,进一步严格学籍管理制度,努力做到新生按时入档,学生转出转入手续齐全,资料档案整理规范,数据统计准确,确保国家“普九”复查验收合格。
2、加强教学常规管理,保证正常的教学秩序。
3、组织教师技能学习、培训,检查工作。
4、加强师德师风建设,稳步推进课程改革,努力实现课改目标。
5、加强对学校体育、卫生、安全常识教育,管理、落实好“一课两操”。
6、注重学生的个性、特长培养。
主要措施:
一、加强师资队伍建设,在上学期的基础上,做好以下几点工作:
1、从个人到教研组,认真分析总结观摩课老师的成功与不足,互相帮助,互相学习,不断提高。
2、继续开展第二阶段的工作,并做好总结考核工作。
3、发挥学校丰富经验教师的作用,进行教学经验交流,从方法上帮助教师快速成长。
5、调动教师积极参加教学课题的研究积极性,促进他们实现从理论到实践、从实践到理论的发展过程。
二、加强管理,尽快形成优良校风、教风和学风。
1、进一步补充、完善和落实学校《教师职业道德要求》、《教学要求》等规章制度,严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位老师,加强对老师的引导和教育,增强老师们的敬业精神和责任心,牢固树立服务意识,使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。
2、加强常规教学管理,向管理要质量。
①认真落实课堂教学要求,进一步规范教学行为,做到课堂教学有序,既教书又育人,敢于管理;积极指导学生的学习方法,培养学生的学习积极性,树立良好的、融洽的师生关系;积极引导学生的思维和动脑、动手能力,培养学生自主学习、合作学习和探究学习的方法,用新的教学理念和方法驾驭课堂,努力提高教育教学质量。
②认真备好每节课,为上好每节课奠定基础,坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。
③合理布置、认真批改作业,按学校要求完成学生作业量的布置与批改。通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。
④认真组织好学生平时测验、期末考试以及各级各类考试。
⑤针对学生基础差、功底薄的实际问题,加强对学生的平时辅导,在辅导中弥补课堂教学中的不足。
⑥教师做到上课不迟到、不早退,不得随意调课,杜绝无故缺课现象,有事认真履行请假手续,通过教务处调整课程,保证正常的教学秩序。
3、加强学风指导与培养,促进学生良好学习习惯的养成。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况,培养学生良好的学习风气。做到大胆管理严格要求。以爱心教育和有效地教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。
4、加强监督与检查,做到奖罚分明。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作到位,保证教学工作的顺利进行。①对每天各班6节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。
②对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处期中、期末各检查一次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。对不认真备课、教案不全者,进行批评教育,批评教育不改,教学效果差,学生反映强烈者,将严肃处理。
③对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课,检④对学生的作业情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次,教务处期中、期末各检查一次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业,对于不能按要求布置和批改作业者,给予批评教育,同时纳入年终考核挂钩。
双硐小学教导处 2009年9月
查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平。
第四篇:学校初中部2018年秋教务处工作计划
学校初中部2018年秋教务处工作计
划
**学校初中部2013年秋教务处工作计划
一、指导思想
本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,以求真务实的工作态度,发展特色管理理念,进一步加强教学管理,对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标
进一步落实教学常规,把学校各项制度落到实处,团结初中全体教师,开展形式多样的教学活动,激发学生学习兴趣。通过深入学习新课程理念,提升初中整体教学水平。在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初三教学质量,保障初三年级在现有态势基础上稳步前进,争取2014年中考较今年有更大的突破。
三、工作重点
1、强化教学常规管理,切实落实精细化教学,从提升教师教学水平入手提升教学质量。
2、促进教师学习和成长,建立学习型教师队伍,以教学理念引领、指导教学行为,推动教学发展。加强教师的业务能力考核。
3、加强学生学法的研究和指导,渗透学习策略,培养学习树立正确的学习观,保证学生有效学习,提高学习成绩。
四、工作措施
1、加强教师日常管理,保障学校
教学秩序
学校的一切工作都是为教学服务,教师的一切工作都是为学生服务,服务的共同宗旨是全面提高学生素质,努力提高教育教学质量。任何一个团队,如果没有严格的纪律约束,那只会是一盘散沙。为了保障学校的教学秩序,加强集体的凝聚力,教务处有如下的几点规定:①各科任教师严格按照教务处制定的课程表、作息时间表进行授课,不得旷课、私自调课(如需调课必须在教务处备案,经同意后方可调课)②教师实行坐班制,做到学校有事随时可找到人,学生有疑问随时有问处。③教师上课必须以身示范,振作精神,严守时间,课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课,组织学生做好上课的准备。④教师要做到不迟到、不早退、不拖堂,保质、保量完成每一节课教学任务,坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。教学必须有教案,按教案上课,避免随意性。⑤教师如果有事要
请假,一天以内的,必须先到教务处备好案,调好课,办理请教手续后方可离校;超过一天的,必须提前上报教务处,再由教务处上报给校长,经校长同意后,教务处安排好代课教师,办理好请假手续,方能离校。
2、加强教学常规管理,规范教师教学行为
教务处将定期和不定期检查教师备课情况,及时了解各年级各科目的教学进度。教师的教案书写内容应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程以及作业布置情况,备课情况应与教学计划及上课进度相一致,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课,坚决杜绝无教案上课的情况。每一位科任教师要在作业的质量上下功夫,作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”,精心筛选,精心设计。对于每一次作业,布置之前必须自己先做过,务必做到快收、快批、快评,绝对不能一“勾”到底或一“查”了事。教务处每个月要对教案、作
业批改情况进行综合检查(检查时间和方式另行安排),并把检查结果记入教师业务档案。坚持月考制度,定期进行阶段性检测,认真分析,及时总结反馈经验,发现问题,调控教学。本学期拟进行四次考试,时间分别为:
1、第四周(9月下旬,教师自行命题考查)
2、第十周(期中考,11月上旬,学校统一考试)
3、第十五周(12月上旬,教师自行命题考查)、4第二十周(期末考,2014年1月下旬,学校统一考试),各年级各学科要精心做好备考、命题工作,考试过程中要严抓考风考纪,达到以考促教,以考促学的目的。
3、积极开展教研活动,提高教师业务水平
多渠道提高教师的课堂教学水平,提高教师的思想认识和业务素质。青年教师要经常向有经验的老教师学习,同时,全体老师也应共同相互学习,共同提高,养成自觉听课习惯,取人之长,补己之短。教务处要求每个学期科任教
师听课不少于4节,教务主任不少于16节。本学期教务处将开展校内公开课教研活动,各任课教师都要上一节公开课,听课教师要有听课记录,课后评课活动要积极参与,并且要做好评课记录,建议教师之间的评课采用“3+2”形式,即提出三点优点和两点不足。(具体实施方案另行通知)
4、加强学生学习管理,提高学生学习能力
要加强学生的思想教育,重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理,培养学生自觉学习的良好习惯,让学生积极上学,遵守纪律,专心听课,积极思考问题和回答问题,按时完成作业,从而形成良好的学风、班风和校风。
要加强对学生学习心理和学习方法的研究,切实抓好学生的学科学习指导,提高学生的自学能力和学习效率。
5、增强毕业班质量管理意识,确保明年中考再创佳绩。
加强毕业班教学的管理和协调,服务于毕业班教学。毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期初三各科要基本完成全年的授课任务,时间紧,任务重。毕业班教师在保证教学质量的前提下,一定要注重教学进度,教务处要分阶段进行初三调研,及时把握初三动态,保障初三教学顺利高效。
未尽事宜或不当之处在执行中不断补充和修改。
另附:《教务处工作日程安排表》
二0一三年八月十五日
2013-2014学第一学期教务处工作日程安排
周次
起止时间
工 作 内 容
预备周
1、学生报到缴费注册
2、教师任课科目和周课时安排
3.制定教务处工作计划
4、编制周
课表、作息时间表
1、新生、插班生编班
2、发放教材、教辅、作业本
3、班主任填写学生化名册
4、统计学生入学情况
5、开学典礼
1、庆祝第29个教师节
2、收交教师教学工作计划
1、公开课时间安排
2、召开九年级教师会
3、建立七年级学生档案、申报学籍
4、九月份月考命题与制卷
1、九月份月考
2、九月份教学常规检查
3、庆国庆黑板报出版
1、庆国庆黑板报检查评比
2、国庆放假
1、第一次月考质量分析
2、公开课教案撰写
3、秋季运动会筹备
1、召开初三年级全体学生会议
2、公开课教案交流、修改
3、分年级举行初中生命题作文竞赛
1、作文竞赛表彰会
2、开展公开课教研活动
1、期中考试工作准备
2、十月份教学常规检查
3、继续公开课教学
1、组织期中考试、评卷
2、筹备家长会
3、学习园地出版
1、期中考试总结
2、召开家长会
3、分年级举行英语竞赛
1、英语竞赛表彰会
2、继续公开课教学
3、公开课评课
1、十一月份月考命题与制卷
2、十一月份教学常规检查
1、十一月份月考及评卷
2、分年级举行初中数学竞赛
3、第三次月考质量分析
4、继续公开课教学
1、召开九年级全体师生会议
2、数学竞赛表彰会
1、英语朗诵比赛
2、继续公开课教学
3、检查教学进度
1、全面结束新课
2、术科期终测试
3、制定学科复习计划
1、元旦放假
2、学期常规检查
3、期末总复习
1、组织期末考试、评卷、成绩统计
2、收交教师各项工作总结
1、完成教务处工作总结及寒假工
作安排
2、放寒假
第五篇:2016秋教务处工作计划
2016秋教务处工作计划
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的命根子,“抓质量、创品牌”是教学工作的总目标。全面抓好教育教学质量,提升办学品位,是立校之本,也是学校发展之源。在新的学年里,教务处将“以服务大局、服务教学、服务学校发展为宗旨,加强课堂常规管理,深化课堂改革,加强教学研究,全面贯彻党的教育方针,努力使我校的教育教学质量得到进一步提高”。
一、指导思想
深入贯彻科学发展观,围绕并落实学校对教学工作的具体部署,进一步加大课程改革的实施力度,深化课堂教学改革,全面落实素质教育,发扬团结拼搏、敢为人先的开拓精神,以勤奋严谨、务实负责的工作作风,营造和谐、民主、积极成功的育人环境,充分挖掘师生的内在潜力,切实走内涵发展之路,以“改革、实验、示范、高质量、有特色、现代化”作为教务处工作的指导方针,为稳步提高教育教学质量的目标而努力工作。
二、主要目标
1、强化过程管理,有计划的经常性督查,认真落实各项制度。
2、坚定不移推行课改,打造高效课堂,增强效益意识。
3、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。
4、提高工作效率,实现资源共享,积极推进学科资源科建设。
5、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识。
6、积极研究在优质生源大批外流的形势下,如何促进教师成长,学生成才提高教学质量的办法。
7、重点服务高
三、初三,确保2017年高考、中考取得圆满成功。
三、工作思路
(一)加强教学常规管理以正教风、引学风
1、激励制度作保障。本着以目标管理为导向,过程管理为基础,情感管理为动力,质量管理为核心,在管理机制创新上下功夫、做文章、找出路。首先要突出领导对教学工作的重视程度,学校领导深入年级,集中时间,集中主要精力亲自抓教学,将教学工作作为重要内容列入任期目标,把教学质量的提高放在学校工作首要位置。
2、教务处建立教学常规督查制度,加强对教学工作的经常性监督,使教学常规管理监控工作落到实处;三是完善《安溪八中高、中考奖励方案》,加大教学质量奖励力度,为教育教学质量的提升提供强有力的制度保障,让学校有限的资金主要投入到教学上来,提高教学管理的力度和效度,充分调动教师的工作积极性。
3、过程管理为指导。教学质量是学校工作的灵魂和生命线,全体教师认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实,从而以教风促学风,全面提升教育教学质量。具体措施:坚持“四查一听两评”,狠抓教学常规。“四查”:一是检查教师教案、作业批改、集体备课、优质生源培养情况;二是随时抽查课堂教学与进度;三是抽查教学出勤;四是检查教学效果。
“一听”是指加强听课。一是单独听评课。学校实行推门听课制。学校领导、年级主任、学科主任组长都可以随时到教室听课,不一定要先与讲课教师打招呼。听课后要及时评课。讲课教师应热情欢迎别人听课,课后应主动征求听课人员的意见。二是集体听评课。每学期教师人人讲公开课。各学科组在学期第二周订好听课计划和安排上报教务处,任课教师根据安排按时至少讲一节公开课(含研究课、示范课、观摩课、汇报课等)。学科主任组长认真组织本学科全体教师听评课。三是跟班听评课。对新进教师,学校通过拜师制已为他们安排了指导教师。新教师应主动向指导教师
4、教学常规要深入贯彻有效备课、有效上课、有效作业、有效自习、有效辅导、有效考试。备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,自习要“静”,辅导要“细”,考试要“严”。具体要求:一是各学科组把推进有效备课方式和加强对备课情况的督查作为教学管理的第一要务,认真抓好集体备课制度的建设与落实,倡导教师集体研究基础教案与个体设计创新教案相结台的备课方式,充分利用集体的智慧,体现个性特色,增强备课的实效性。做到上课有教案,作业要同步,且作业内容设置科学合理;二是组织好各级各类考试。考试安排如下:周练:年级、备课组负责。要求:命题为本周授课内容,有针对性的检测教学重点、难点。月考:年级组织命题考试。期中:教务处组织命题考试。期末统考:由县、市统一组织期末考试。监考要求:按教务处考务细则要求。对于月考、期中和期末考试,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的,并为教师个人教学成绩考评提供较准确的依据。三是落实学生辅导、自主学习。年级根据月考成绩和平时成绩制定好尖子生、边缘生和后进生辅导计划,坚持以课堂辅导为主,课间辅导为辅.(二)落实素质教育以全面育人,人人成才
加强学校体卫艺教育、健康教育、安全教育的工作力度。使这些工作再上一个新台阶。规范上好体育课,抓好“两操一活动”,组织好师生趣味运动会和各类竞赛活动,做好学生的体育健康教育、心理健康教育、安全教育,劳动技能教育。信息技术教育,全面提高学生的素质,促进学生全面发展。加强对体卫艺教育、健康教育、安全教育教学管理。具体做法一是积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推进学生课外活动的正常进行。开展适合学生年龄特点与个性特长的课外活动,以此来促进学生素质的全面提高。二是为实现生生有兴趣,人人有特长的目标,根据学校实际和学生需求,建立学生社团,各社团确定不同的时间开展活动。三是体音美组要各司其责,分工合作。体育组要认真上好两课两操,要切实抓好课间操质量,迎接上级部门的检查评比。要认真贯彻落实《学生体质健康标准》。要认真做好体育教学工作,上好每一节体育课,讲授体育健康知识,全面提高学生身体素质。音乐组要排练好文艺节目。美术组要做好校橱窗的宣传工作,开展学生美术作品、书法作品展览,提高学生的审美能力。
(三)做好毕业班工作以鼓士气、树形象。
教学质量是学校工作的重中之重,是学校的生命线,站在为学校可持续发展的高度,教务处将统一思想,树立全面服务意识,大力支持,积极配合初、高三年级的教学管理工作。努力打造精品,一手抓本一线,一手抓总上线,力争多点开花,全面丰收,为实现2017届高考再创新辉煌做积极的努力。
(四)细化管理、优质服务以上档次、创一流。
1、教务处要本着“以人为本、科学管理”的原则,在过程管理中讲团结、顾大局、下功夫、求发展,通过耐心细致的教务工作,抓好落实,不断提高管理水平。
2、努力提升现代化教学技术运用手段,提高教育教学水平。
3、大力加强教学设备建设,提高各功能室的利用率。
(1)图书室、阅览室、电子阅览室、通用技术室,实验室面向全体师生开放,供教学使用,努力提高教学资源的使用效率。
(2)尽力充实图书馆的藏书量,达到要求的省级生均标准。
(3)做好教材和教师用书及教辅资料的征订工作,及时了解、检查教辅资料的使用情况。(4)努力提高实验室的利用率,加强探究性实验的开设,力求实验率达100%。
(五)做好其他常规工作
1、配合教育局实行统一的学籍管理,严格执行学生学籍管理和成绩考核规定,建立、更新学生档案数据,实现学籍、学分管理电子化并日常维护工作,及时处理学生的休学、复学、转学等事宜,确保学生综合素质评价真实可信;
2、做好2017级的生源数据统计,加强与初中学校尤其是主要生源校的联系,形成良好的常态关系,做好2017级高一新生优质生源录取工作。
3、坚决贯彻省、市有关精神做好教材、教辅的征订工作,落实责任到人做到“一生一课一辅”,开齐开足课程。
“一手抓教学,一手抓服务”“服务中管理,管理中服务”,教务处工作虽千头万绪,但只要我们精诚团结,主动工作,在摸索中逐渐规范,在工作中务求实效,就一定会完成学校布置的各项工作。