太原理工大学学生会工作计划的报告（5篇）

第一篇：太原理工大学学生会工作计划的报告

求真务实团结奋进引领创新勇担使命

切实做好学生会转型发展工作

——太原理工大学2011年度学生会工作计划

王通

（2011年5月16日）

各位领导、委员，老师同学们：

大家好！

感谢大家对校学生会工作的支持和帮助，请允许我代表太原理工大学一届十二任学生会全体成员，向多年来一直悉心指导学生会工作的团委老师致以崇高的敬意，对一届十一任及历届校学生会干部们的辛勤工作表示衷心的感谢！

伴随着太原理工大学学生会一届十二任换届工作的顺利完成，新一届学生会全体干部将肩负着同学们的信任与期望，开始了为期一年充满机遇与挑战的工作。我们将继承和发扬校学生会的优良传统，转变工作职能，切实做好广大同学利益的忠实代表，探索学生维权新形式；引领创新，扎实工作，锐意进取，勇担使命，引务实之风，掀思变之潮；为学生会的转型发展做出大胆的尝试，努力开创学生会工作新局面。

现在，我受太原理工大学一届十二任学生会的委托，向与会委员作一届十二任学生会年度工作计划的报告。

一、坚定理想信念，以理论学习为先导，重在引领，开

展切实可行的思想政治教育工作

引导全校学生加强理论学习，始终是学生会加强思想建设的重要内容。在未来一年里，学生会将以学习贯彻全国学联二十五大和省学联十大精神以及我校第一次党代会精神和 “十二五”发展规划为先导，以建党九十周年、我校110周年校庆等重大事件为契机，在省学联、校党委的正确领导下，在校团委的具体指导下，通过举办文体活动、学习座谈会等形式，坚定学生爱党、爱国、爱社会主义的政治信念。积极开展思想政治教育，加强学生干部的思想建设，引导全校学生加强理论学习。学习红色精神，践行红色思想，引导广大学生学党史、知党情、跟党走。充分利用宣传、舆论阵地，营造学习实践科学发展观和党的理论、方针、政策的浓厚氛围，把科学发展的思想深入的贯彻给广大学生，全面提高广大学生的思想政治觉悟。

二、以服务同学为根本、培养意识为目的，狠抓学生干部队伍建设

学生会工作中要始终贯彻“自我服务、自我管理、自我教育”的方针。结合我校“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学理念，服务党政中心工作，服务学生成长成才。以学生干部综合素质和业务能力的培养为宗旨，以“清泽源”大学生骨干培养班为载体，切实维护广大学生的根本利益，重点提高学生干部的组织、协调和沟通能力。加强校

院两级学生会、各校级组织和各部门间的交流；学生干部走访同学，调研了解学生关注热点和学生对校园活动的所想、所感，并结合学校实际情况开展学生喜闻乐见的活动。努力做到群众基础扎实、涉及层面广、影响范围大。从实践中锻炼出来一支精明能干、吃苦耐劳、团结协作、沟通顺畅、全心全意服务广大学生的学生干部队伍，以作为开创学生会工作新局面的有力保证。

三、以继承精品为基准，创新思维与社会实践为推动力，“十二五”开局为契机，建设多元特色的校园文化

校园文化活动是校园文明建设的重要组成部分，是学生德育工作的重要环节。我们要以创建品牌校园文化为龙头，积极弘扬构建和谐校园的主旋律。传承以纪念“一二·九”运动拔河比赛、“青春飞扬·唱响理工”校园歌手大赛等具有代表性的精品活动；同时深入同学中进行调研，了解学生思想动态，集思广益，以满足学生的成才需求和培养学生社会生活能力为核心，针对不同年级开展独具特色和代表性的活动。多花力气在活动形式创新上，打造一到两个同学们愿意关注或者喜闻乐见的活动，以丰富我校学生的文化生活，实现学生会工作的大繁荣。

四、以制度建设为抓手，基层工作为支点，严格的纪律为保证，做好校院两级学生会交流工作,进一步规范学生会工作方法、夯实基础

我们要根据实际情况进一步的完善学生会的一系列规

章制度，与时俱进，使管理化、制度化和人性化相结合。通过不断修改、完善《学生会例会考勤制度》、《学生会干部考勤制度》、《学生会干部考核制度》、《档案管理制度》、《办公室工作制度》、《学生会财物管理制度》等一系列工作制度，使学生干部在实际工作中有章可循，使工作向规范化、系统化方向发展，从而保障各项工作的顺利开展。通过学院承办主席例会，促进校院两级学生会及学院学生会之间的交流，相互学习先进经验，了解学院学生会工作现状。

五、以网络建设为支撑，充分利用新媒体，倡导低碳办公理念，实现网上交流及网络办公

目标是实现“网络化，信息化，动态化”，构建传媒和网媒渠道，大力营造双向互动学生组织宣传阵地。

1、建立学生工作论坛，通过网络可以与学生更广泛、更便捷的进行交流，解决同学们在学习、生活中所遇到的问题。同时为广大学生提供学习、生活、社会实践及物品交易等各类信息，更好地为广大同学服务。

2、搭建网络办公平台，向各学院、校学生会各部门分配用户，指定用户权限，实现文件收发、新闻发布、资源共享。引领低碳办公理念，对无纸化办公做出探索。

3、建立以人人网公共主页及微博为代表的即时高效的网

络信息平台，充分利用网络信息容量大、传播快、表现方式多样化（文字、图像、图形、动画、音频、视频等）、更新频率高的特点。加强对学生会工作的宣传，使学生会工作更加公开化。

校学生会各部门、各学院学生会要积极为学生会的网络建设提供素材，网络中心要及时地对学生会工作中的新成就，工作的新动态，为学生提供的各种服务进行及时宣传，扩大我校学生会在信息时代下，在全省乃至全国的知名度和影响力。

六、重心下移，加大服务学生力度，情为学生所系，利为学生所谋,进一步探索学生维权新路子

1、学生干部开展基层调研工作，走访学生宿舍，收集同学们在学习、生活中所遇到的问题和对学校管理、建设中的意见和建议，并将这些问题、意见和建议及时反映给学校相关部门和党政领导，为学校制定政策提供依据。

2、推行“校会接待日”活动，及时了解同学学习生活动态；加强与学校各职能部门的联系，争取建立以“校领导接待日”为载体的校领导与普通同学面对面交流的平台；并设立校学生会维权信箱，广泛收集校园侵权案例和同学建议。

3、开展演讲比赛和辩论赛的多样化的校园活动，引导同学学习维权知识、增强维权意识、规范维权途径、提高维权

素养。

七、以对外交流为桥梁，建立校级学生会间的交流合作机制，扩大学生会对外影响力

加强对外交流与合作是拓宽视野和提高自身影响力与竞争力的必要途径，学生会将继续加强与全国学联和省学联的联系，与兄弟院校学生会组织进行互访和联谊活动，加强与全国“211”高校和省内高校的交流与合作，拓宽校际学生会组织间合作途径，在交流中长见识、广思路、促发展。

各位委员，同学们！

随着我校向建设高水平研究型大学的目标迈进，伴随着我校第十二个五年计划的实施，伴随着我校110年校庆倒计时一周年的启动，时代向我们发出了新的召唤！机遇与挑战并存，责任与义务同在。我们坚信，在校党委的正确领导和校团委的正确指导下，在我校各有关部门的大力支持和广大同学积极配合下，新一届学生会一定会积极适应新形势、迎接新挑战、求真务实、团结奋进、引领创新、勇担使命。切实做好学生会转型发展工作。让我们解放思想、与时俱进、勤于学习，甘于奉献，锐意创新、扎实奋斗，带领全校学生，推动太原理工大学学生会实现新发展、取得新突破、作出新贡献、再创新局面！

注：红色已作修改，绿色建议删除，仅供参考。

第二篇：述职报告 - 太原理工大学

院党委委员、学工办主任张俊义同志2010述职报告

我叫张俊义，现任外国语学院学工办主任，院党委委员。现将2010年一年来的履职情况汇报如下，请领导和同志们批评指正。

一、保持较好的学习习惯，不断钻研思想政治理论和教育、管理理论。

一年来，我坚持不懈学习党的思想政治理论，仔细阅读每期《共产党员》和《先锋队》党建期刊；仔细研读“创先争优” 活动和“建立学习型党组织”相关文件和知识；认真学习了党的十七届五中全会知识，并就此听取报告一次；通过干部选学网学习高等教育宏观、微观知识近四十个学时；研读李开复系列成功学专著，研读井冈山干部学院编写的领导干部读本《为政常识三十讲》、《领导的哲学思维》、《领导方略论》。党的思想政治理论学习使我思想不掉队，永葆先进性；教育与管理理论的学习，使我能摸准服务同学的脉搏，加强了教育针对性和实效性；领导干部为政理论学习，开阔了我的领导思维，提升了我的领导素质，增强了我的领导能力。三种学习互相促进，给我提供了思考的资源和工作动力，让我得益不少。我在校报上和校创先争优活动网站上发表了《狠抓导通环节，提高学习型党组织建设实效》、《通过建设学习型党组织抓实“培养”环节》两篇文章，为学校提供建设性意见两条。学习笔记、心得体会、计划与方案、总结与报告、论文与建议，我全年撰写字数逾五万。

二、严以律己，紧扣“培育人才”开展辅导和服务。严以律己表现在：工作出勤上，注意按时按点；服务学生工作作风上以人为本；服务学院发展上，大局为重；团队建设上，引领责任长存不息。虽然五月份在干部调整中受挫，但很快调整好了工作状态，该干什么干什么，还要干得更好。我不时提醒自己，我的服务对象是学生，我的状态不好，培育学生成才的工作效果就要打折扣，为了警醒自己和借助外界监督来完善自己，也为了使工作不缺位，我在办公室的门上贴上了“有问必答、热情服务、欢迎批评”的字条，并附上我的手机号码。为了提高大一新生的大学生涯规划意识，提高大学生活效率，我用两周时间整理了我的一些研究成果和工作经验，为2010级全体同学做了《克服盲目，为自己的成长成才做高效的努力》专题辅导报告，我十分欣慰——这是我为学生做的第六次公开辅导报告。六年前，我初上学工办主任时告诉自己，每年必须为学生做一次辅导报告，这是一个学工办主任的职责，今年，在有些不方便的情况下，我没有食言。

三、实事求是，为院党委决策建言献策。

我在工作中注意调查研究，注意用理论指导实践，并注意对实践进行及时总结，上升为经验。作为学院党委委员，我没有虚占其位，我始终认为自己是班子的一员，某种意义上，我的言行也是班子队伍整体工作状况的一个微观反映，我有责任有义务维护班子团结和树立班子威信。在这种思想下，对领导提出的问题，我总是进行深入细致的思考，按照我的理解，把建议表达给领导，以为班子决策提供参考。也许，某种程度上，我说的多了一些，但通常地，正确的意见总是在与不同声音的辩论中形成的。我在努力做我认为该做的事。

四、注重团队引领，以“培育人才”为最高使命，提高学工办服务和辅导水平。

学院初创，百事待举，人员又少，所以学工办的同志们承担了不少额外的任务。基于时间和精力所限，有时不经意间放松了对本职工作的要求。我经常提醒他们，创业艰难，要和学院共风雨，但面对学生的工作不能马虎，我们，只有付出更多的努力来做。我还经常提醒他们，一个辅导员的最高使命就是育才，一切工作开展的方式方法都要在这个高度下统御，过程、手段、方法的有效和适宜的使用，本身就是育才。在这样的共识下，让各种活动、任务、比赛、评选、会议带着关爱、带着信任、带着激励、带着启发走到学生中，濡养他们的灵魂，沉淀他们的素质，提高他们的技能。我们深知，“辅导员，辅导员，辅导水平有多高，职业尊严有多高。”我们一直在努力！

五、廉洁自律，工作规范。

五年以前我就坚定了自己的理想，做一个优秀教育工作者，甚至做一个教育家，所以，每每行事，必以师者自律。我越来越在乎对人生意义的追求。在工作中严格要求自己，按照规范开展各项工作。干干净净做人，踏踏实实做事，从未有违法违纪的事情。

第三篇：太原理工大学大学学生会各部门简介

太原理工大学大学学生会各部门简介

办公室部门宗旨：团结上进务实真诚

做为主席团与各部门及各部门之间的纽带，协调各部门之间的分工与合作，传达主席团指示，协助主席团贯彻学生会的工作方针与基本政策。与其他部门紧密联系，有效合作，做好后勤保障工作。制定各类规章条例并监督执行，妥善管理学生会的内部资源，保障学生会日常工作的正常运转。宣传部部门宗旨：展现你多彩的心灵舒展你创意的羽翼

承载着宣传学生会的重要责任，它的工作紧紧切合学生会的主体工作方向，推进、领导、实践着校园先进文化和先进思想。对外塑造学生会的良好形象，建设广阔的宣传平台，提高宣传效率，对内加强各部门之间的联系，配合开展各项宣传工作，增强组织凝聚力。

学习部部门宗旨：汇聚思想的光芒点亮文化的星空

以运作各种学术活动为主要职能，作为与广大同学直接联系的部门，通过多种方式服务同学们的学习学术需求，立足于同学们对知识的需求，以社会热点与学术焦点为出发点，营造良好的校园学术氛围。

生活部部门宗旨：欢迎全心“权益”的你

负责沟通与维权的专门机构，为同学喉舌，关心同学们日常的衣、食、住、行以及文化生活。部门致力于在同学和与同学生活密切联系的机构部门之间搭建沟通的桥梁，加深相互之间的理解，最大程度的保障同学们的权益。通过多种形式的活动引导同学正确表达自己的维权诉求，提高维权意识。

文艺部部门宗旨：文以载德艺以修身

统筹组织策划各种校园活动，撰写、编辑各类策划的重要部门，同时与其他高校进行交流合作，负责与校内外其他组织机构的联系工作，包括晚会节目联系，与演出人员、参赛选手及学校社团的沟通，演出场地及所需设备的确认等。负责校园文艺活动的舞美效果设计与执行，包括灯光、调音台操作，舞台布景的设计及舞美方面的工作，以及晚会舞台与活动宣传品、海报、礼品等的设计。体育部部门宗旨：认真热情实事求是

通过组织各种体育活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们参加体育锻炼的积极性，从而增强同学们的身体素质，培养同学们的集体凝聚力。此外运用各种形式和途径宣传体育工作，增强同学的体育观念，弘扬体育精神，让更多的同学参与体育、热爱体育。

女生部部门宗旨：关心女生服务女生美丽女生

掌握女生思想动态，及时反映和解决女生普遍关心的问题，维护女生的正当权益，组织策划体现女性特色的活动，组织女生进行思想、生活和学习交流，做好男女之间的沟通工作，使男女生更融洽的相处。

外联部部门宗旨：效率的团队需要热情的你

主要负责校内与校外的各种公共关系，通过联系宣传业务或与商家合作获取赞助或其他形式的支持，维持学生会与外界的良好关系，为学生会日常工作与活动提供必要的资金与物资，保证学生会工作的正常运转。

调研中心部门宗旨：一人之资有限众人之资无穷

负责对学生会骨干进行专业培训的重要部门，开展各种形式的工作研讨和经验交流，全面负责学生会的干部培养、人事管理与组织建设。调研中心作为学生会重要的沟通交流平台，以促进学生会高效运作，长期发展为目标，发挥优化人力资源配置和增强内部交流的职能。

网络中心部门宗旨：追求专业追求卓越

日常工作为学生会自觉网站的维护、管理与更新，同时负责大型活动网站的程序编写、运营以及维护。以完美与专业为目标，不断努力让学生会各类网站的水准更上一个台阶，力求在各种媒体上提高学生会整体形象，提升活动推广力和品牌效应。现下设设计处、企划资讯处、网络处。从活动前期宣传方案的制定审核，宣传品设计，到后期的总结都是网络中心的工作范围。

第四篇：太原理工大学消防安全调研报告

太原理工大学消防安全调研报告

一、调研时间：2011年11月4日

二、调研对象：太原理工大学中区1号宿舍楼

三、调研小组人员：卫浩，武晓忠，银旭飞，张鹏鹏，张超，郄伟刚，温岩，张凯，张小龙，王宇（组长：卫浩）

四、调研内容：

1、消防通道

2、消防栓，灭火器，消防水源，消防沙土，消防桶及铲子等消防设备

3、学生消防意识

五、调研结果

1、本楼的消防通道主要有四条：

（1）宿舍楼的大门：是学生平时主要的进出通道，且为玻璃门，当有

紧急情况，如地震、火灾等可破门而出。

（2）宿舍楼的后门：可通往宿舍楼的后面，方便与后面的11号宿舍

楼沟通，但一般情况下为关闭状态，但也是玻璃门，紧急情况可破门

而出。

（3）在整栋楼的西侧有个人行楼梯，每层都有通道门，但有铁栅栏锁

着（以防学生随意玩耍时发生意外），但有紧急情况时可砸开铁栅栏

出去。（优点：在整栋楼的外面，不易受烟雾，火焰的影响，有助于

火灾逃生）

（4）一楼，二楼的每个宿舍窗户都可以看做逃生通道，但为防盗，加

设了铁栅栏，不利于逃生出入。

2、消防水源：宿舍楼每层都会有洗漱间，水源24小时开放，可做消防水

源。

无消防栓，消防沙石，灭火器等专业消防设备

3、学生消防及预防火灾意识差：

（1）违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾；

（2）焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾；

（3）卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾；

（4）违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾；

六、整改措施

1.每个安全出口都必须配备专门的打开平时封闭的安全通道门的工

具，如铁锤等。

2.每层都需加设两个灭火器及一个消防栓，这样才能在需要时抑制火

情的扩散。

3.一楼，二楼的防盗铁栅栏，可设置为可自内开启式的，然后加强防

盗监控监管，这样每个最大限度的增加了安全逃生通道。

4.学校应从小学开始培养和教育学生的火灾消防及预防的有关知识

七、校园如何防止火灾事故发生、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。

（1）不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷，引发火灾；

（2）不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备，这些电热设备用电功率比较大，易导致供电线路超负荷，引发火灾；

（3）不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因为宿舍的地方较小，可燃物品较多，稍有疏忽将酿成火灾；

（4）不在宿舍点蜡看书。宿舍熄灯时间已经较晚，如再点蜡看书疲乏睡着，蜡烛易引燃蚊帐等可燃物，酿成火灾；

（5）不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火灾；

（6）不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时，容易造成火灾；（7）不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长，灯头发热靠近可燃物，易发生火灾；

（8）注意做到人走断电。人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。学校师生员工的防火安全意识提高了，法制观念增强了，自觉遵守消防法律、法规和学校的安全管理制度，才能消除火灾隐患，减少火灾事故的发生。、确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，阻止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。

目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种：（1）防火报警设备 , 用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装在人员集中场所或重点部位，一旦出现火情，它将发出火灾报警信号。（2）应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。（3）疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须

随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时的通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。

（4）防火门，它是用来阻止火势蔓延的。防火门一般安装在较大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域，并安装有闭门器，保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延。

（5）消火栓，它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围，室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源。一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。

（6）灭火器，它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器，一旦发现火情可用附近的灭火器进行扑救。

上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下，才能保证出现火情后，人员及时顺利的疏散和有效的扑救，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。

八、火场逃生有关知识

当我们每个人面对滚滚浓烟和熊熊烈火，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的知识，困境之中也许就能获得第二次生命。、参加消防演练，才能遇火不慌 各单位均要在本单位或重点部位进行疏散演练，我们作为工作、学习或生活在这一环境之中的每个人，应积极主动参加，只有有了疏散常识和亲身经历，你才会遇火不慌。请牢记：要想遇火不慌，必先练。、熟悉环境，牢记疏散通道和出口 当你处在陌生的环境时，如：入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时刻能尽快逃离火场。

请牢记：一定要居安思危，给自己预留一条通路。、扑灭小火，惠及自己和他人 当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，而且周围又有足够的灭火器材，应奋力将小火控制，千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。

请牢记：争分夺秒才能扑灭初期火灾。、保持镇静，辨明方向，迅速撤离。突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱跑。撤离时要注意，朝空旷地方跑，要尽量往楼下跑，若通道已被烟火封堵，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

请牢记：遇事沉着冷静才能想出好办法。、简易防护，蒙鼻匍匐 逃生时经过充满烟雾的路线，要预防中毒和窒息。为了防止浓烟呛人，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面烟气较少是撤离的最佳方法。穿过烟火封锁区可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、棉被等将头、身裹好再冲出去。请牢记：多一层防护就多一分安全。、善用步道，不用电梯 建筑物都会有两条以上通道、楼梯和安全出口。发生火灾时，要根据情况选择较为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可以利用阳台、窗台等攀到安全地点。高层的建筑物，电梯在火灾时可能断电，因为电梯井贯穿每个楼层，电梯运行会使火灾加快蔓延速度，而且电梯受热会变型，将人员困在电梯里。因此，千万不要乘普通电梯逃生。

请牢记：逃生时，千万不要乘普通电梯。、缓降逃生，滑绳自救 高层、多层公共建筑内，一般都设有高空缓降器或救生绳，如没有这些设施，而安全通道又已被烟火封堵，你可以迅速利用身边的床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水泡湿后从窗台或阳台沿绳滑到下一层或地面，安全逃生。

请牢记：心细胆大，自制绳可逃生自救。、避难场所，固守待援 假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门，火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道被切断，且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先关紧迎火的门窗，用湿毛巾或湿布塞堵门缝或用水泡湿棉被蒙上门窗，然后，不停地往上浇水，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。

请牢记：坚盾何俱利矛。、缓晃轻抛，寻求救援被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口晃动或敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙摸索行进，所以在烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；另外墙边也可防止房顶塌落砸伤自己。请牢记：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。、火已及身，切勿惊跑 火场上的人如果发现身上着了火，千万不要惊跑或用手扑打，应为跑和扑打时会形成风，加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣物着火时，应赶紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。

请牢记：火已烧身就地滚，易行有效。

九、灭火有关知识

要想扑救火灾，首先要掌握灭火设备和器材的性能和使用方法。

（一）、消火栓的性能和使用方法、消火栓的性能，消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有 3 公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。、消火栓的使用方法，室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上，有明显的标志，内有水龙带和水枪。当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意： 在确认火灾现场供电已断开的情况下，才能用水进行扑救。

（二）灭火器的性能和使用方法、灭火器的性能，灭火器是用来扑救初期火灾的，目前一般学校配备的主要是手提式灭火器。、灭火器的使用方法将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头（1）拔下保险销（2）一手握紧喷管，（3）另一手捏紧压把，（4）喷嘴对准火焰根部扫射，（5）喷射有效距离应保持在1.5米左右。

（三）参加灭火的注意事项火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好的完成灭火工作。1、一切行动听指挥； 2、注意自身安全，避免伤亡； 3、用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救； 4、使用水龙带时防止扭转和折弯； 5、灭液体火灾时（汽油、酒精）不能直接喷射液面，要由近向远，在液面上 10 厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰； 6、注意保护现场，以利于火因调查；

（四）如何报火警当火势较大无力扑救时要迅速拨打“ 119 ”报警。拨打火警电话要做到：（1）打电话时要情绪镇定。（2）听到话筒里说“我是火警报警中心”时，在报告火灾情况。要说清发生火灾的单位名称、详细地点、燃烧的物质、火势大小、报警电话、报警人姓名。（3）要注意报警中心的提问，不要说完就放下电话，当对方说消防车马上就到时再挂断，并且派人在校门口等候，引导消防车迅速准确到达火场。同时要将火灾情况报校保卫处、派出所。

第五篇：太原理工大学环境监测实习报告

目录

 实习目的

 实习内容

1.太原市环境监测站简介 2.实习监测仪器及原理

 实习心得与体会

太原市环境监测实习报告

 实习目的

认识环境监测站的工艺流程及仪器设备的使用；理论结合实践，与书本知识相结合，认真了解环境监测的各种原理；体会监测站在城市环境中的作用。

 实习内容

一.太原市环境监测站简介

太原市环境监测中心站成立于1976年4月1日,系环境监测与环境科研合一的全民所有制公益性科学技术单位。经过近30年的发展，形成了一支政治强，业务精，作风硬，纪律严，内设机构健全，监测设施完善，技术力量雄厚的职工队伍。1990年该站在山西省环保系统首家取得《中华人民共和国计量认证合格证书》，1999年取得省首批“山西省环境监测机构认证甲级证书”。目前，该站已实现监测数据计算机化与远程传输，站内各科室已实现计算机联网。该站的标准化建设正在进行中。

●人员情况：全站现有正式职工84人，其中工程技术人员68人，占总人数的81％。具有高级职称的20人，其中正高级3人，中级职称31人，初级职称的17人。具有大专以上文化程度的62人，占总人数73.8%。

●内设机构：党政办公室、业务财务科、综合技术科、质量管理科、行政科、项目办公室、中心分析室、现场监测室、自动监控室、生态物理监测室。●仪器装备：监测仪器设备有400余台套，主要大型仪器设备有：日本岛津GB-14B气相色谱仪，日本岛津AA-670原子吸收分光光度计，日本岛津LC-6A高效液相色谱仪，ZIC-2离子色谱仪，KIC-2型离子色谱仪，254MN紫外分光光度计，德尔格SO2 测定仪，美国YSI-158溶解氧测定仪，计算机58台，大气自动监测系统二氧化硫测试仪、氮氧化物测试仪、一氧化碳测试仪及颗粒物测试仪、PM10监测仪等。●主要职能：

1、承担太原市环境空气、地表水体、环境噪声等各种环境要素的例行监测。

2、承担太原市废气、废水、噪声等污染源监视性监测。

3、承担建设项目环境影响评价、建设项目竣工验收、排污收费、环境综合整治定量考核，排污申报和排污许可证制度、污染事故及污染纠纷仲裁、限期治理设施竣工验收等委托性监测。

4、负责编制太原市环境质量月报、季报、年报、环境质量报告书、污染源监测报告书、环境质量年鉴等技术报告。

5、作为太原市环境监测网络组长单位，负责对太原市辖区的十个区(县、市)环境监测站、42个网络成员单位及所有企业环境监测站进行业务技术指导，并组织培训与考核。

6、参与制定太原市环境监测规划和计划，为太原市环保规划、区域评价、政府部门环保决策提供科学依据

●主要业绩：完成较大科研项目共30余项，其中《“七五”环境质量报告书》等20多项分别获得国家、省、市级科技进步奖。近年来该站曾被国家环保总局、山西省环保局评为“先进监测站”，连续多年被太原市政府评为“模范集体”，连续四年被授予“文明单位标兵”称号；还先后被上级有关部门授予“太原市爱国卫生先进单位”、山西省建设项目环保竣工验收监测先进单位、“行风双评”最佳单位、“目标责任制考核优秀单位”、“三八红旗集体”等荣誉称号。特别是2005年我站参加的“国家清洁能源”项目，获得中国科学技术部、国家环保总局颁发的成绩优异荣誉证书。二．实习监测仪器及原理

（一）5E-8S/AⅡ全自动测硫仪及电子天平1、5E-8S/AⅡ全自动测硫仪

测定原理：试样在1150℃及催化剂作用下于空气流中燃烧分解，试样中的硫转化成二氧化硫被空气流带到电解池中，根据二氧化硫在电解池中的反应量求得试样的硫含量。

2、BS224S电子天平（灵敏度0.1mg）

BS224S电子天平技术参数采用双杠杆单体传感器，减少 70% 以上的零部件，使天平精确性更高、速度更快、读数更稳、温度影响更小

（二）原子吸收分光光度计 原子吸收分光光度计一般由四大部分组成，即光源（单色锐线辐射源）、试样原子化器、单色仪和数据处理系统（包括光电转换器及相应的检测装置）。

元素在热解石墨炉中被加热原子化，成为基态原子蒸汽，对空心阴极灯发射的特征辐射进行选择性吸收。在一定浓度范围内，其吸收强度与试液中被的含量成正比。其定量关系可用郎伯-比耳定律，A=-lg I/I o=-lgT = KCL，式中I为透射光强度；I0为发射光强度；T为透射比；L为光通过原子化器光程(长度)，每台仪器的L值是固定的；C是被测样品浓度；所以A=KC。

（三）总悬浮颗粒物（TSP）、PM10的测定

用重量法测定大气中总悬浮颗粒物的方法一般分为大流量(1.1—1.7m3/min)和中流量(0.05—0.15m3/min)采样法。其原理基于：抽取一定体积的空气，使之通过已恒重的滤膜，则悬浮微粒被阻留在滤膜上，根据采样前后滤膜重量之差及采气体积，即可计算总悬浮颗粒物的质量浓度。PM10的测定与总悬浮颗粒物基本相同。

（四）太原市环境空气质量自动监测系统

系统简介：太原市空气质量自动检测系统始建于 1983年，是国内最早开展空气质量自动检测的城市之一。多年来该系统随太原城市建设及自动检测技术的不断发展，经过多次技术改造和监测位点优化，使整个系统在技术水平、运行稳定性、和代表性等方面有了很大提高。目前该系统有一个中心站，八个国控监测子站和一个背景监测子站，开展的项目主要有二氧化硫，二氧化氮，总悬浮颗粒物，可吸入颗粒物，一氧化碳。系统运行方式为无人值守、全年不间断运行。该系统的建立和使用，彻底改变了落后的人工间断采样方式，为深入分析太原市环境空气质量的变化规律、并为环境管理、决策提供了大量及时、可靠的依据。系统结构：该系统有一个中心站和多个监测子站组成，其中中心站友计算机及配套软件、调制解调器、电话、打印机等组成，主要完成对各子站一起的控制、通讯数据收集、数据处理、设表打印、对外信息发布等工作。子站由检测仪器、动态校准仪、雾气发生器、计算机、调制解调器、电话、采样装置、仪器柜、空调及供电系统组成，主要完成气体的采集和分析，仪器自动控制、自动控制、初步数据统计、通讯录等工作。

系统结构示意图

如下：

系统特点：

自动化——系统完全实现实时、连续监测

智能化——仪器可自动进行多项功能调节并输出形影状态参数。

透明化——在中心站可模拟子站现场，对子站计算机和监测仪器进行各种操作。标准化——监测仪器和动态校准器全部采用质量流量

计，并自动校准。

图形化——可直接在子站计算机上显示污染物浓度柱

状图和曲线图。

网络化——通过监测仪器设备的标准RS——232接口、通讯软件和通讯线路，可以和任何地方的计算机相连。

监测网点示意图

如右图：

（三）天气质量指数的认识

 实习心得与体会

通过这次实习，我们知道要认真思考解决环境问题的方法，明确自己的专业方向，增加专业兴趣，提高专业性质。

同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废气，汽车尾气排放等污染着我们的环境、大气。因此，对城市环境的监测工作也势必成了 一个重要环节。总的来说，通过这次实习，我对环境工程专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。