第一篇：上海2009年中考自主招生试题精选
上海2009年中考自主招生试题精选
[复旦附中]
考智慧、测文理知识综合运用能力
自主招生题：
■说游戏每个人都玩过游戏，从纵向的角度来看，游戏有时代特征，有年龄特点；从横向的角度来看，游戏有益智类、竞技类、休闲类等等。当然，在游戏中，也有一些趣味低下、恶作剧的内容。请谈谈你对“游戏”的思考。
题目背后：初三学生特别喜欢这道题目，他们谈杀人游戏、弄堂游戏、CS等电脑游戏、魔兽世界等网络游戏，甚至有人说出“传承网络游戏”等另类观点。复旦附中副校长吴坚说，出这道贴近生活的题目，就是让学生有话可说，充分发挥出学生各自的个性。
■说外语随着全球化时代的到来，作为最古老而又最基本的交流工具，语言的重要性显得日益突出。“英语热”在当前上海中学生中持续升温。你是如何看待“母语”学习与“外语”学习之间的关系的？可不可以借用数学名词或符号来回答这一题目？
题目背后：题目出得有点刁难学生，可学生们的回答却充满了智慧。有学生用“正比例函数”指出母语、外语学习的相辅相成，有同学用“2条平行线”表达母语、外语学习同样重要，还有同学用“母语学习在底层、外语学习在上层，共同构成圆柱体”，来强调学好母语是学好外语的基础。吴坚说，该题主要考查学生文理知识综合运用的能力。
推优题：
■学生、家长对于学校的选择热情高涨。小学生要进名气大的中学往往是几十个人争一个位子；在今年的自主招生和推优生招生工作中也可以看到人们对名校趋之若鹜。针对这种现状，请你谈谈进“名校”的利弊。
题目背后：该题主要通过学生对进“名校”利弊的辨析，了解学生对于“名校”的定义以及对于自己未来的设计。
■总是觉得别人自私的人，通常对待他人也不免有些自私之嫌；总是觉得别人对不起自己的人，自己对别人也未必厚道；总是觉得别人没有趣味的人，自己也通常是令人烦闷的。读了这段话，你有什么感想与启发？
题目背后：现代学生大多是独生子女，遇到问题往往只考虑自己的利益，极少考
1虑他人的感受。该题主要检测学生的自省态度，让学生懂得“你对别人的观感和态度其实很大程度上取决于别人对你的观感和态度”。
■向在座的老师和同学推荐一条你最喜欢的“广告词”或“座右铭”，并解释理由。题目背后：该题主要考查学生的鉴赏品位以及关注的兴趣点。
■下面是复旦附中的部分选修课程。如果要你选两门课程学习，你选哪两门，为什么？
“佛教与传统文化”、“电影艺术欣赏”、“法语入门”、“视听英语”、“生活中的物理（化学）”、“数学提高”、“古希腊神话”、“趣味心理学”、“国际关系探微”、“人体的奥秘”、“网络编程”、“古典音乐欣赏”、“陶艺制作”。
题目背后：该题主要通过学生对选修课的选择，来了解学生的爱好、性格以及选课的指导思想。课程选择虽然难度不大，但初三毕业生在谈选择理由时，大多只是泛泛而谈，极少有学生是真正从自己兴趣出发。
[华师大二附中]
理科需要文科的扶持
以理科教学见长的华师大二附中在自主招生中，青睐的是一些在理科和科技方面有特长的学生，不过校方强调，只会解题的理科机器并不需要，学校需要的是学生不但具备一定的理科思维能力，更要懂得关注理科在其历史、文化方面的人文色彩。试题精选：
1、请归纳总结一下你在初中阶段学习过的数学方法。
2、以一道题目为例，阐述一下其中蕴含的数学方法。
3、请你谈谈某著名数学家对数学界和数学文化的贡献。
4、运用你所学过的物理知识，设计一个符合要求的电路实验（要求多解）题目背后：华师大二附中副校长袁军告诉记者，仅以“数学方法”一题，就难倒了不少学生。不少学生在老师告诉其数学方法的定义之后，依然无法顺利作答，有的学生则在明白之后侃侃而谈。暂且不论对错，这两种表现就将学生的不同特点跃然纸上。他说，理科的学习并不是做题、做实验，在两者的基础上，懂得归纳理科的理论、方法，才是真正对这门学科感兴趣的学生。而学生不仅要做题、做实验，更应主动关注学科的文化内涵，这样才能在学科道路上走得更远。
[格致中学]
创新题目考查学生多方面素养
“老鼠为什么吱吱叫？”参加完格致中学的自主招生面试，不少考生都对这道试题念念不忘。今年的自主招生和推优，格致中学另辟蹊径，研究出了一种“人机对话”的测试办法，包括语数外在内的多门学科老师每人精心炮制出了一组试题，以期对学生的综合素质进行考量。据悉，通过特别的数据处理方式，老师们能根据学生答题情况，判断学生的学科特长、兴趣点在哪里。
推优、自主招生题精选：
1、家家都有防盗门，上面的猫眼利用的是凸透镜、凹面镜，还是平镜？
2、地球自西向东自转，跳远运动员能否利用这个自然现象跳得更远？
3、一场大雪过后，为什么会觉得周围万籁俱寂？
4、某地发现了一艘大约为宋元时期的海船残骸，船上载有瓷器、青铜器等各类文物，某地最可能是上海、扬州、泉州、官渡四地中的哪一个？
题目背后：据悉，在评分上学校特别规定了答错要扣分的条件，希望杜绝侥幸答题。“测试满分160分，考查中还出现了负9分的学生。”格致中学校长张志敏告诉记者，此举是要引导学生实实在在做学问的态度，知道与不知道之间不能含糊。设置扣分的用意可见一斑。
发现所有的题目都与解题无关，不涉及语数外等学科知识，也没有死记硬背的内容，题目甚至设计得颇为趣味，更重要的是它们都取材于生活。“重点是看学生的知识面，学习领域的宽广度。”张志敏认为，学校看重的学生不是以自我为中心的书呆子，相反学生的理解力、发散思维能力才是学习的根本能力。
张志敏透露，明年的推优、自主招生面试，学校还准备加考第二外语，进而了解学生在学习一门语言背后，对该国家文化的认知程度。
[建平中学]
自主招生题：手拿地图，快乐体验
第一关：诚信建平中学副校长于基泰告诉记者，今年自主招生，学校采用了核对原始材料与网络材料是否一致的方式去挑选学生，看看学生是否诚信。
第二关：自立5月6日，进入面试名单的480名学生来到建平中学参加学校的校园开放日。和校方意料的一样，480名学生身后几乎也跟了480名家长。为此，校方特意给每位学生准备了一张面试活动证。上面写着：“风华正茂的你，选择了离开父母的呵护。明天的建平校园内我们会看到你独立参与而无比自豪的身影。”所幸的是，参加面试的同学立即意识到了自立的重要性，次日的面试送行的家长大大减少。第三关：综合能力心理、学科、语言、科学……各种各样的知识考查的正是学生的知识结构。而最有看头的则属当天的实践活动环节。每位学生都会拿到一张彩色的建平中学平面图，之后根据任务安排、自行通过平面图寻找合适的地点。
任务A：寻找“春天的礼物”（10分钟）
1、到图书馆借一本你喜欢的书或杂志。
2、在校园中寻找最能打动你心灵的事或物。
任务B：到实验室完成3个指定实验（15分钟）
1、物理：测量密度。
2、化学：辨认液体。
3、生物：观察细胞。
第四关：临场表现
1、请说明你为什么借这本书？为什么喜欢？平时喜欢阅读哪些书？
2、你是否找到了“春天的礼物”？解释理由。关于春天，你还能想到什么？
3、今天你做了什么实验？运用到哪些知识？你喜欢做实验么？为什么？
4、一分钟即兴演讲：春天的礼物。
题目背后：于基泰告诉记者，今年的自主招生以体验为主，希望学生们轻松地通过活动的体验去展示自己的真我风采。独立、诚信、自主、好学、自信的学生才是建平所真心希求的。
[上海实验学校]
关注学生社会责任感
这次自主招生中，上海实验学校大打社会责任牌。将学生分组后，面试分为小组讨论和个别面试。在小组讨论环节，每个学生各司其职，可以选出一名主持人，就这一话题引导大家进行探讨。而老师则成为了一旁的观察员，如实记录下孩子的种种表现。另一方面，纸牌游戏24点成为了考查学生思维和反应的辅助道具。
试题精选：
1、如果有机会，你会去报名参加“超女”和“好男儿”的选秀比赛吗？
2、在初中阶段有没有参加过志愿者活动？
3、今年特奥会将在上海召开，请你策划一次以个人或团体活动形式开展的迎特奥活动方案。
4、你觉得中学生中最不能容忍的问题是什么？
题目背后：上海实验学校副校长徐红告诉记者，现在的孩子都是独生子女，从小优渥的生活环境造成了这一代孩子的性格弊端也特别明显。从这个意义上来说，培养学生的社会责任感、关心他人的意识尤为重要。一个学生仅仅学习好远远不够，在学习优秀之余，懂得回报他人、回报社会更加重要。
[向明中学]
引入心理测试看重学生心理稳定性
试题精选：
1、你认为人性是善还是恶？什么是善？生活中有哪些事情可以体现善？
2、你关心环保吗？你在生活中有哪些保护环境的行动？
3、对今年4月发生在美国校园的枪击案，你有什么看法？
4、你如何看待大学生就业难的问题，女生比男生找工作难的问题？
5、你喜欢艺术么？说说你在艺术方面的成就。
题目背后：心理健康渐成为现代人对健康的又一重要定义，在今年推优和自主招生的面试现场，不少学校纷纷通过心理测试考量学生的自我把握能力。向明中学的推优面试更是引入了一套权威的心理测试题，通过十几个指标，最看重学生心理状态的稳定性。“学生的个性无所谓，但心理健康与否却是录取的依据，其中包括了心理紧张性、抑郁性等。”面试考官之一的张颖飞说。
与此同时，对综合素质的强调也是各校的一致态度。不少学校都将一些社会热点或时政要闻问题抛了出来，让学生谈谈自己的看法。“我们就是想挑选一批综合素质突出的学生。”向明中学教导主任冯老师强调，面试的重点在于考查学生的知识面是否广博，是否有稳定的人生观，逻辑思维是否清晰等。
第二篇：2012年上海中考自主招生简历样式
2012年上海中考自主招生简历样式
来源：本站原创 2012-01-10 18:17:35 [标签：上海自主招生简历 自主招生简历样式 中考自荐信如何写]
2012年上海中考自主招生简历样式，需包含封面、自我介绍、班主任推荐信、初中学校推荐信、学习成绩及证书展示等。
2012年上海部分高中已开始寒假冬令营报名，同时要求学生制作一份详细的个人简历。一份好的简历，可以为自己加不少分。
简历需要包括封面、自我介绍、班主任推荐信、初中学校推荐信、学习成绩及证书展示等。
封面不能太过华丽，简单明了，突出学生的个性。
自我介绍，除了说明在学校里的学习情况、担任的职务、兴趣爱好、性格以及缺点。班主任推荐信可以从老师的视角，根据以上内容进行扩充。自荐信必须包含初中学校推荐信，学校需在此份推荐信上进行签字、敲章。
之后，可以整理初二开始到一模的成绩及学校排名，一模成绩需加上区排名。若学生不知道自己的排名，可询问班主任。
最后附上近几年的获奖证书，按证书的重要性排序。例如：数学、理化、英语、语文、特长等。
对于想博得自主招生名额的学生来说，个人简历是给老师的第一印象，也是让老师了解一个学生的最快途径，一定要慎重对待。
第三篇：自主招生试题
北大、清华分别组建自主招生联考同盟
堪称“史上最好看的”自主招生生源掐尖战即将登台亮相——北大和清华这两大顶级名校分别联合六大高校，组建自主招生联考同盟，准备一决高下。这被网友戏称为“北约”PK“华约”。在部分中学校长眼中，联考可减轻考生奔波之苦，但两大集团竞争是减负还是“圈地”存在争议。更有专家坦言，北大、清华等高校拼抢来的很可能是“二流生源”。
政策
“北约”联考报考不分先后
昨天下午，北京大学(含医学部)、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、香港大学等七大名校同时发布公告，宣布2011年七校将举行自主选拔联合考试。
七校招办负责人表示，七所高校基本上都是以文理医工见长的综合性大学，在历史传统、精神文化，特别是人才培养理念和培养目标上有相似之处。七校联合开展自主选拔录取工作，考生参加一次考试，就可以获得申请多所大学面试的机会，考生既能增加选择的机会，又能降低考试成本，减轻奔波之苦。
据介绍，2011年七校决定在自主选拔录取中联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩，根据考生笔试成绩确定参加本校面试考生名单。七校联考将在各省市主要城市设立考点。考生所报考的高校互为平行关系，不分先后顺序，考生可根据兴趣和各高校人才培养特点进行多元组合。
另外，在考试科目设置上，尽管提供了七个考试科目，但选考哪些科目以及每科成绩如何使用，则由各高校根据人才选拔需求自行决定。比如，复旦大学非常强调文理综合，就要求报考复旦的考生提供七科的成绩，其他高校则不一定有这样的要求。有些高校甚至可以根据考生的单科成绩进行选拔，有利于多元人才的脱颖而出。
北师大自招首设学科兴趣生
爱好哲学、社会工作等可报名
记者昨天从北师大招办获悉，在2011年自主招生中，北师大除参加北大等七大名校联考外，还首次设立“学科兴趣生”的招生类别，将择优选拔对哲学、社会工作、资源科学与工程等学科专业具有浓郁兴趣的优秀应届高中毕业生，高考录取时最多可优惠30分到40分。
北师大招办负责人介绍说，2011年自主招生录取人数将不超过本科招生计划总数的5%，并分为免费教育师范生类、学科兴趣生类和学科特长生类三类。申请者限报一类。
据了解，北师大新设的学科兴趣生类，将面向自荐或优质生源校推荐的具有浓厚相关学科兴趣、综合素质高，且每学期期末考试成绩始终名列所在年级前茅的学生。申请者须参加北师大组织的文化课(语文、数学、英语)考试、多项能力测试(笔试)和专业测试(面试)。
北师大计划哲学、社会工作、资源科学与工程专业自主招生合格考生各60名。值得关注的是，学科兴趣生类自主招生合格、第一志愿报考北师大的考生，高考提档成绩最高可优惠30分到40分，但不得低于当地本科第一批录取控制分数线。
据悉，北师大学科特长生类申请者须参加北大等七校联合考试，科目为语文、数学、英语，及物理(理工)或历史(文史)；合格者还须参加北师大组织的多项能力测试(笔试)和专家面试。和过去不同，特长生自主招生，合格考生高考投档成绩达到北师大在当地同科类调档线者，可享受按实考分加10分录取专业的优惠。
五招助你跨过2011年高校自主招生这道坎
最近34所知名高校分成4组进行“自主招生”联考，这对高三学生来说是个好消息。那么高三学生如何应对高校“自主招生”呢? “掌握信息，准确定位，自主选择，合理安排”是专家给予学生和家长的建议。
一本线以上学生可准备重点院校自主招生
Q1:高校的自主招生具体适合哪些高三学生?
A:龙文教育校长项松涛认为，重点名牌院校的“自主招生”，其录取分数线会高于“一本分数线”。拿到该自主招生院校考试合格证的高三学生，只要高考(论坛)成绩达到本省(市)、自治区的“一本线”而且第一志愿填报该院校，就能确保顺利录取。所以，高三学生应根据平时的考试成绩，进行综合分析后，结合自己的志愿来决定是否参加自主招生院校的考试。
估计自己的成绩考一本院校有较大差距的高中应届生，最好不要报考自主招生考试。一是因为自主招生的试题难度大于普通高考试题，“入围“的可能性不大;二是影响正常的高考复习;三是一旦“自主招考”过不了线，加大心理压力。因此，选择参加自主招生考试的考生，绝大多数都是成绩优秀的学生，目的是加大考上“理想院校”的保险系数。
自主招生并非无法复习
Q2:自主招生“无法复习”，这是真的吗?A:易思教育中学生辅导的徐国明解释说，自主招生是一项招生改革，首先不适合大家都来应试;其次，自主招生考试既然是科学、有效的考试，那么一定有规律可以捕捉。
虽然自主招生考试的灵活性比高考大一些，但基本方向是明确的，历年情况也是清楚的，所以不可能是“天马行空”，也绝对不是“无法复习”的。
新形势下备考自主招生的策略
Q3:面对当前“北约”、“华约”等三足鼎立的竞争格局，作为学生该如何备考?
A:在当前新的形势下，备考自主招生有最基本的5招策略：
■招式1：尽量全面掌握自主招生信息
范耀祖老师建议，高三学生掌握信息是应对高校自主招生的“当务之急”。这些需要掌握的信息包括：
第一，要了解自主招生的时间。例如，清华等7校是2月19日;北大等13校是2月20日;同济等9校是2月26日;北邮等5校是2月20日。
第二，要掌握4组高校招生的政策。例如：北大是下降30分，若达到北大分数线时专业可下降10分;清华优惠总分不超过40分;复旦、交大要达到一本分数线等。学生可在招生高校网站上查询自主招生简章。
第三，要知道各组高校的特色。例如：北大等13校基本是全国著名综合性大学，在综合基础学科和文科专业上有相当水平;清华等7校是全国著名理工科大学，在理科专业上全国一流;同济等9校是全国知名工科大学，在工科专业上有无可比拟的特色。
■招式2：要找准自己的定位
高三学生“准确定位”是应对高校自主招生的“重中之重”。知名高校自主招生主要对象是优秀的高三学生，学生的综合素质、学科特长和创新意识是参加自主招生的基础。如果一个学生没有一定的知识水平和特色能力就贸然参加自主招生考试，完全是在浪费时间和精力，毫无意义;甚至影响正常的高考复习，挫伤高考的信心。
■招式3：抛开各种外界压力，听从自己的心愿
高三学生“自主选择”是应对高校自主招生的“关键前提”。高三学生选择自主招生考试必须是自己的心愿，而不是迫于外界的压力，更不是为了父母之命或是随其他同学的“大流”。
高三学生可以根据自己的能力、精力、特长和兴趣自主选择4组中的1组、2组和3组的高校联考自主招生。高三学生还可在一组高校中选择1-2所自己心仪的高校，在高校中选择自己喜欢的和有特色的1-2个专业，为自己的全面发展奠定扎实基础。
■招式4：合理安排备考时间
高三学生“合理安排”是应对高校自主招生的“秘籍法宝”。高三学生参加自主招生考试一定不能以应试的办法来准备，而要在时间、学科、知识、能力、方法等各方面进行合理安排，以提高“综合素质”来“不变”应“万变”。
各校在正式考试前1至2周通过报名网站会向考生提供今年测试的样题，让学生熟悉考试的形式和题型。
■招式5：勿盲目赶场，重在平时积累
昂立智立方老师袁满宁认为，新年开始，各高校都陆续展开自主招生。高三学生先要确定好目标学校，不要盲目赶场。
目标一旦确定，每天花半小时做该校的往年考题，了解该校的办学思想和理念及一些面试信息。不要额外花精力去准备或参加考前辅导班，保持平常心。不要影响高三复习计划，自主招生贵在平时积累，能成功更好，不成功也没什么损失。
自主招生面试题8类题型详细解读
这里只说个人面试，一般可分为基础信息考察型、知识考察型、政策考察型、能力考察型、创新意识考察型、道德观考察型、思维灵敏度考察型和开放式考察型。①考察个人基本情况
这一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现给考官的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题的。例如：
请你用一句话(或在一分钟内)，进行自我介绍。请介绍一下你的家庭(或父母、朋友)。说明你某次获奖的过程和体会。谈谈你的特长、兴趣爱好。
说说你最喜欢的一本书或一个人物形象。你最喜欢《百家讲坛》中的 那些教授?
②考察对高校的了解
校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。你怎么理解我校的校训 为什么要报考武汉大学? 你对“水木清华”怎么理解? 你打算怎样在我校实现人生理想?
③考察基础知识
虽然媒体上报到的面试题目总是花样百出，但那毕竟只是少数，因为特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中的试题，例如：
鲁迅的笔名是怎么来的?(2006年清华大学自主招生面试试题)“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”你对“闹”字的赏析。(2008年北京大学自主招生面试试题)一个人在平地上步行的速度为每小时4公里，上山的速度为每小时6公里，下山的速度是每小时3公里，请问，他步行5小时走了多少公里?如果把步行速度改为X，上山速度改为Y，下山速度改为Z，该如何计算?(2007年清华大学自主招生面试试题)你是否喜欢做物理实验?测电阻时，实验的误差从哪里来?如果电源是交流电，该怎么测电阻?(2007年清华大学自主招生面试试题)
④考察基本能力
主要考察学生的推理、动手能力，这也是素质教育的体现之一。例如：
根据四个英语单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。(2005年复旦大学自主招生面试试题)高压氮气瓶打开后，瓶口的温度是上升还是下降?为什么?(2007年清华大学自主招生面试试题)电脑不能上网应该怎么检查?电脑感染了病毒应该怎样查杀?(2007年武汉大学自主招生面试试题)
⑤考察思维能力
此类试题主要考察考生的思维灵敏度，有的试题有像脑筋急转弯，有的像辩论，有的试题则具有开放性。用3、4、5、6算24点。(2006年复旦大学自主招生面试试题)辩论：大学里应该培养专才还是全才?(2008年浙江大学自主招生面试试题)请分析举办奥运会的利与弊。(2008年北京大学自主招生面试试题)
⑥考察创新精神
创新意识和创新能力是一个人能否成为精英人才的重要标志，也是各高校考察的要点。例如：
如果你是校长，会如何激发学生的创新能力?(2006年复旦大学自主招生面试试题)如果你家里连续几天没人，怎么样才能让花盆里的花不被干死?(2006年清华大学自主招生面试试题)
⑦考察对时事政治和社会生活的关注 关注当前社会，收集分析信息是人才必备的素养。高校会针对很多高中生 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，除一些关于时事政策类的试题。例如： 说出全国政协常委委员的名字。(2006年复旦大学自主招生面试试题)你对医保有什么看法?你认为国家应该采取什么措施?(2007年上海交通大学自主招生面试试题)中国迟迟没有新闻立法，为什么?(2007年复旦大学自主招生面试试题)讨论一下《无极》《一个馒头引发的血案》给网络生活带来的启示。(2006年复旦大学自主招生面试试题)有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点?为什么?(2008年北京大学自主招生面试试题)
⑧考察道德判断和情感价值观
高校培养的人才当然需要“德才兼备”，这类试题一般考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度。例如：
如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事急着用钱;反之，现在，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是„„?(2007年上海交通大学自主招生面试试题)俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗?(2008年北京大学自主招生面试试题)其实面试中很少有刁钻古怪的问题，考官临时选择的试题看似难度很高，其实这类试题一般是根据考生的兴趣爱好和特长来“量身订造”的。
例如2009年上海交通大学的面试中，一位宁波考生的父亲是私营业主，考官的问题就是“私营企业在这次经济危机中受到了怎样的影响?”而另一位来自宁波北仑中学的邵凯杰，则被问到“宁波与上海的经济有什么联系?”以及“怎么解决宁波北仑的环境污染问题?”浙江省衢州二中的一名女生的面试题目则是 “对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法?
笔试试题链接
文史：古典风韵
纵观2010年各高校自主选拔录取笔试试题，在文史方面，更侧重于中国古代文学、历史相关知识，而且出题角度广泛，甚至有点“怪”到让人摸不着头脑。北京大学：一首流行的网络歌曲，用的是青春组合SHE的《中国话》的曲调，歌词则经过了重新改编：历史长河向前淌/岸上睡着一只羊/河里漂着一条狼/狼要拿羊当口粮/羊要认狼当爹娘/羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/还是狼吃羊。题目要求：1.请找出所有押韵的字，并用至少四个造一个单句。2.请找出所有动词，并用其中笔画最少的两个写一句适合大学校园的标语。
四川大学：半小时写两首七律，一首是根据川大校训“海纳百川有容乃大”选一个字作为韵脚，写一首七律《成都行》;另一首是写一首七律面试心得。
英文：中英互译
中英互译的考题近几年都有出现，考查的不仅仅是对英文单词的词汇量，更多地是怎样熟练运用而不是死记硬背。平时一定要积累大量的词汇，甚至是四、六级也要有所涉及，还要巧妙灵活运用。另外，多阅读一些英语报纸或杂志都有好处。
北京大学：
1.与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。(better)2.能源危机对全球经济有消极作用，导致经济衰退。(impact)综合：一个事件引发的无数种试题
要想突围这种多种学科“有机交叉”的综合试题，在平时学习中还得融会贯通，灵活多变。
清华大学、南京大学等五校联考：
2007年夏初太湖发生严重的水华事件，导致无锡市供水危机，引起世人关注。据此引出数学、物理、化学三门科目的5道计算题。
数学题：根据给出的太湖水位、水面面积、平均水深等数据，在假定太湖水体是一个规则的球缺的前提下，计算湖水最深处是多少米、总蓄水量多少。化学题：水体富营养化的主要营养元素是氮、磷，要求写出元素在水体中可能参与的生物化学反应过程。
C。面试
代萌：这是校方最看重的一个方面，因此也是最需要花时间准备的。之前我也跟参加过自主选拔录取的师兄师姐交流过，也在网上查阅过相关信息，大致知道院校进行面试时间一般不会太长，短则10分钟，长则半小时。每位老师手里都有参加面试学生的材料，一般开始会根据考生所提供的材料内容展开提问。这个时候一定不要紧张，从容应对，当然之前就应该对自己的申报材料了如指掌，知己知彼，百战不殆嘛;之后，老师就开始对学生的一些兴趣、获奖情况等进行提问;最后，老师还可能会考查学生对申报院校的了解程度，之前不妨事先大致上网了解一下自己所报的院校情况。我当时参加浙大的面试，大约7至10人一组。值得关注的是，浙大对本科生的培养目标是具有国际视野的创新型人才。因此，宽广的视野和创新精神则是你应该重点培养的素质。回忆自己准备面试的过程，至今还记忆犹新。首先，我准备了中英文的自我介绍(英文也许用不到，但以防万一)，也在其中着重展示了自己的亮点。记得当时自己对学习围棋的经历及其对性格的影响叙述便引起了教授的兴趣。随后，教授会抛出一个话题，每个人进行3分钟的观点阐述。这便是展现你视野宽度和创新能力的机会，也正是厚积薄发的机会。当时我们组的问题是对循环经济的看法。如果你能跳出资源循环利用的束缚，提出新的见解，那一定会让教授刮目相看。在学习之余多看国内外新闻，阅读《环球》《南方周末》等杂志报刊，多看时事评论，一定会使你分析问题的深度和角度与众不同。
总之，我对自主选拔录取的面试感想就是，在对某一个问题发表自己的看法时，一定要有自己的见解，跳出思维的束缚，平时多积累，包括课内外知识、社会生活、社会阅历等等。
陈轶骏：由于我拿到学校推荐后是直接参加面试，所我并没有刻意准备。只知道面试的问题肯定是“稀奇古怪”“五花八门”。真正面过了才觉得，真是题题都是意外，意在“独到”。要想在面试中脱颖而出，要具备较强的语言表达能力、反应能力、逻辑推理能力及知识面拓展等，平时的积累极其重要。面试当天，教授们的问题一个接一个地出乎意料。“红绿灯的设置有哪些要素?”“你是选化学的吧，我来问你一道物理题。”„„然而正是这种问题才显出自主选拔录取的意义，考的不是你的学业水平，而是你的思维和思想。对待一个司空见惯的问题能否透过表面看到本质，能否用一种批判性思维辩证地看待一个问题。
看得出，面试没有所谓的标准答案。教授们所提的问题，多数留有很大自由发挥的空间，这显然不可能有什么标准答案。在回答过程中也不要怕“糟了，好像回答错了”，这样会更紧张。答案的对与错并不是面试考查的重点，主要是在一个问题上你有没有自己独到的思维方式和见解，对社会的观察与思考有多深，思维语言能力有多强等。所以，中规中矩的回答一般得不到高分，能表现出自己独立思考、独到眼光的，往往会受教授们的青睐。
最后还想提一句，高考才是王道。高考依然是最公平、最见功夫的一场比试。自主选拔录取只是给我们一次额外展示自己的机会，并不能把它当成上大学的“捷径”，顺其自然就好。
★面试试题链接
结合三位考生的经验，面试的题目与笔试比起来更是天马行空，没有明确的答案，需要你的灵活独到见解、较强的反应能力、判断能力和个人观点。一位过来人就这样说了：“平时多思考多积累，包括课内外知识、社会生活与阅历等。切忌不要专门刻意去准备，平心静气地与老师交流。”因此，不要被千奇百怪的题目吓花了眼，大胆地说出你的见解吧!
时事热点
1.“哥本哈根”峰会与环保
北京大学：哥本哈根会议是不是一场政治博弈? 清华大学：用一个成语形容你眼中的哥本哈根气候会议。2.房价
厦门大学：对高居不下的房价怎么看? 浙江大学：2010年房价是涨还是跌?
哲学深思
北京大学：人的生命是否属于自己? 中国人民大学：违法犯罪能不能用“存在即合理”来解释?
生活观察
中山大学：如何看待“偷菜”改为“摘菜”? 东南大学：谈谈家用小汽车快速发展的利与弊。
换位思考
北京大学：如果你是联合国秘书长，如何解决索马里海盗问题?
文学知识
中国人民大学：二十四史前四部和后四部是什么? 中山大学：谈谈对孔子“己欲立而立人，己欲达而达人”这句话的理解。
经验只是他们的，但也看出了许多共通之处：笔试包罗万象，融合了种种新意，而且常常是一题包含多科知识，看来，平时得多重视基础知识的积累;面试很新颖，考官很潮，那些读起来似乎“一语双关”的试题考的不仅仅是知识，还有创意，所以，逆向思维、多向思维都要派上用场啊!
而与整个选拔有关的择校、高考与自主选拔录取的关系，考生也得多多注意。自主选拔录取只是增加多样人才上好大学的一个机会，而不能也不会取代高考，因此，在自主选拔录取这段时间，频繁参加各个学校组织的笔试、面试，往往会使考生身心俱疲，忽略了原来有规划的高三总复习，那就得不偿失了。
第四篇：上海自主招生相关资料
1、上海高考改革趋势
（1）985大学和211大学等名校
学校或学校联盟“自主招生”考试（“笔试”+
“面试”或GSI考试）（2）“一本”和“二本”等普通高校
“高考”+“高中学业水平考试”（3）“大专”和“高职”等专科院校
“高中学业水平考试”+“面试”
2、自主招生考试的考生条件
（1）综合素质优秀（2）某类特长突出（3）专业创新潜质（4）社会活动杰出（5）品学兼优（6）全面发展
3、自主招生考试的考核目标
（1）学生的“思维推理能力”（2）学生的“分析综合能力”（3）学生的“专业潜质能力”（4）学生的“自主学习能力”（5）学生的“探索创新能力”
4、自主招生考试的内容
（1）学科专业的基础知识和基本技能（2）学科专业的“建模”能力和应用能力（3）学科专业的学习“新知识”能力（4）学科专业的探索和创新能力
5、自主招生考试的形式
（1）书面闭卷笔试
（2）面试（一对一单面；多对一多面）（3）GSI模式测试
1.Generai Exam-G考：通用科目考试 2.Special Exam-S考：学校特色考试 3.Interview-I考:学校面试
6、自主招生考试的流程
（1）报名
（2）初选（资格审查）
根据考生报名材料（学校推荐或学生自荐）由专家进行初审（2）书面闭卷笔试（3）面试考生的综合素
（4）学校预录取或享受学校的优惠政策
（5）根据考生的特长和学校的要求初步填报专业志愿（6）考生与学校签订意向协议（7）参加高考
7、自主招生的优惠政策
1.成绩达到一本分数线且专业服从调剂就录取（如：复旦、交大）2.学校统招分数线下“降分录取”，一般是10分—30分 3.达到学校分数线的可享受“专业加分”，一般是10分左右
8、复旦“千分考”
共200道选择，涉及“语、数、外、政、史、地、物、化、生、计”共十门 其中语、数、外各32题，政、史、地、物、化、生各16题，计算机8题左右。
9、复旦大学其他自主招生方法
（1）“望道计划”（以复旦大学老校长陈望道的名字命名）
中学推荐（2）“博雅杯”人文知识大奖赛
限于“中文、历史、哲学、博物馆”四大专业
10、上海其他名校自主招生考试概况
（1）华东师范大学（985大学）
笔试科目：语文、数学、英语（A、B两档）
免费师范生自主选拔考试（2）上海财经大学（211大学）
笔试科目：数学、英语（A、B两档）（3）上海外国语大学（211大学)笔试科目：语文、数学、英语（含听力）（4）华东理工大学(211大学）
1.笔试科目：数学（100分）、英语（100分）、理化综合（物理和化学各75分，共150分）
2.书面笔试成绩占70%，综合面试 成绩占30%（5）东华大学（211大学）
笔试科目：
1.理科： 数学、英语、中文写作、物理或化学 2.文科： 数学、英语、语文
11、如何写好自主招生的自荐信
（1）对自己作一个实事求是的全面介绍，如长处和不足、学习能力、特长兴趣、性格特点、社会实践活动、报考该校的原因等（2）文字语言需“凝练、准确、简约”，绝不可出现错别字等低级错误（3）文风清新、生动有趣、格式别致
12、自主招生面试题目的类型
（1）常规面试题：
1.你的综合能力体现在哪些方面 2.你对自己人生规划是什么（2）生活常识题
1.比你大三岁的人属什么 2.植树节是什么时候
（3）考生对高校及专业了解试题 1.你对“水木清华”怎么理解 2.你最喜欢专业是什么，为什么（4）考生兴趣爱好的试题 1.你最喜欢的书或杂志是什么 2.你喜欢围棋和交响乐吗（5）专业潜质的试题
1.谈谈你对“宇宙大爆炸”的认识 2.简述“有罪推定”和“无罪推定”（6）文科、理科学科知识的试题 1.简介“儒家、道家、法家” 2.牛顿第一定律可否被实验验证
13、自主招生考试的对策
（1）高中十门学科的学业水平考试必须取得优异的成绩（全部是A），特别是2013年的高三语文、数学、英语、政治学业水平考试（1月英语听说测试、3月下旬双休日语数英政书面闭卷考试）。争取获得中学的推荐（2）确定自主招生考试的学校或学校联盟（一所或两所）
（3）参加辅导机构（如：）学习或自主学习“高中没有学习过但自主招生考试要考的学科知识”。根据不同学校的要求，掌握不同层次的水平（例如：数学）（4）根据自己的特长和兴趣确定报考学校的相关专业
（5）完善参加各类社会活动的经历和资料，充分体现社会责任感（6）做好请专家、老师写推荐信或自己写自荐信的一切准备
14、自主招生考试的考生参考范围
（1）四所名校：
全部学生（2）上世纪60年代的市重点高中或第一批市实验性示范性高中：
前75%左右的学生
（3）第二批市实验性示范性高中或四所名校的分校：
前50%左右的学生（4）第四、五、六批市实验性示范性高中或向明中学浦江分校：
前30%左右的学生
（5）办学水平高的区实验性示范性高中：
前15%左右的学生
15、公司“自主招生”项目的宗旨： 1.“洞察先机，领先对手”，抢占上海高考自招市场； 2.推出市场的新产品—**特色课程；
3.增加优质生，提高名校升学率和教学质量 4.提升“顾客满意度”和“社会美誉度”
第五篇：上海财大自主招生
尊敬的上海财经大学的老师：
您好！我来自豫西山区灵宝一高，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。
我喜欢运动，尤其喜欢篮球。小学时还参加过学校武术队，受过五年的武术基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。
中学以后，我对数学和英语有一种天然的喜爱。数学帮助我追求思维的慎密，严谨的逻辑，提高了我以数学知识为载体，分析问题解决问题的能力。英语学习使我不断理解大千世界的五彩斑斓。中考时数学满分，以589分进入三门峡市一高宏志班。高中阶段，我努力夯实各学科基础知识，同时，利用课余时间广泛地涉略大量书籍与参加各种篮球比赛，学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人，从各方面不断充实自己。高考553分的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……我是个乐观向上的年青人，热爱生活，逆境也不畏惧。我坚信，我的不断努力会让我达到成功的梦想。
上财是国家“211工程”和“985工程”重点建设大学，特色鲜明，有着坚实的学术基础和严谨的治学传统。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
上财---中国历史最为悠久的高等财经学府，“厚德博学、经济匡时”之校训，励精图治，奋发进取的精神及发展理念，上财学生的内敛稳重都深深烙在我心中，实事求是，务实、勤奋，进入梦寐以求的上海财大，能够成为上财的学子，将是我一生的骄傲。
上财学风之浓厚，如果我能有幸进入上财学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课。我希望自己大学毕业后能继续深造。恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。我正在努力并将加倍努力！
此致
敬礼！
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