庙上小学“学雷锋精神 做十星少年”

第一篇：庙上小学“学雷锋精神 做十星少年”

繁星璀璨

我们手中捧的是一块块未经雕刻的璞玉，让我们小心开好第一凿庙上小学“学雷锋精神 做十星少年”

主题教育方案

一、活动目的：

2011年3月5学雷锋精神日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词四十八周年纪念日，为进一步加强中小学德育工作，以实现“十个一”育人目标，在3月5日学雷锋活动日到来之际，经教育局研究决定在我市中小学开展“学雷锋精神，做十星少年”主题教育，庙上小学“学雷锋精神 做十星少年”。

我校深入贯彻落实教育局的活动要求，动员和组织队员开展形式多样的学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，鼓励队员们争做十星少年。通过活动，促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围。

我们行动的口号是： 学雷锋精神 做十星少年

二：活动时间：

2011年3月3月7日为集中活动日

三：活动过程

1、宣传发动：校队委将通过宣传栏、宣传条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“美德星” “励志星” “博学星” “创造星” “感恩星” “自强星” “团结星” “文明星” “健康星” “才艺星”十星少年。

2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。

3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”，规划方案《庙上小学“学雷锋精神 做十星少年”》。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

四、活动内容

（一）、讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

（二）、学雷锋、做雷锋

1、立足身边学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋。

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“雷锋精神 ”主题讨论活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“小小志愿服务进村舍”活动，深入庙上村维护公共卫生，清除学生乱抹乱画的粉笔字迹，创建健康文明的环境。

（三）、树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

五、具体安排：

1、各班班主任主持召开 “我向雷锋学什么”主题班会。

2、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生、厕所卫生，及时检查记录。

3、组织一次学雷锋社会实践活动（深入庙上村清除学生乱抹乱画的粉笔字迹）

4、会唱一首雷锋的歌曲，会讲一个雷锋的故事，会背一句雷锋的名言。（一至六年级）

5、开展雷锋精神大讨论活动。（五、六年级）

各年级、各班参考以上活动方案，结合本班实际，认真开展好学雷锋活动。在组织学生开展活动的同时，要认真总结，评选班级之星。活动成果以主题班队会、辩论赛、故事会、演讲、征文、活动照片、DV、展板等形式呈现。

第二篇：“学雷锋精神,做感恩少年”

“学雷锋精神，做感恩少年”

——少先队活动方案

一、指导思想

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词49周年纪念日。40多年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，深化学校的文化德育，我校组织开展“扬雷锋精神，做感恩少年”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做感恩少年。

二、活动主题：扬雷锋精神，做一个会感恩的人。

三、活动目的：

1、通过活动，加深队员对雷锋精神的认识和理解，促使队员自觉主动长期地在学习生活中时刻践行雷锋精神。

2、弘扬民族传统和民族精神，增强主人翁责任感，学会尊重他人、保护环境、学会分享、懂得感恩。

四、活动时间：

3、1-----

3、31，三月为“扬雷锋精神”感恩活动月

五、主要活动：

1、开展主题班会：扬雷锋精神，做感恩少年。

①、学习中发扬钉子精神，好学上进、善于钻研、勤奋刻苦，不断挑战自我；

②、生活中发扬艰苦朴素精神，杜绝浪费，勤俭节约，关心父母；③、发扬为互助互爱的精神，乐于助人，携手并进；

④、发扬团队精神，讲诚信讲礼仪，关心集体，学会分享，立足校园做好事。

2、国旗下演讲：学习雷锋好榜样

3、全体队员开展“爱心服务”活动，为村委会做一次清理垃圾的服务。

4、实施“弯腰工程”（人人捡纸屑、果皮、塑料袋）洁净校园。

结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强队员的常规教育，培

养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。不论在校内校外都要这样

做。

5、三八节感恩活动。为妈妈建立爱心档案，在3月8日为妈妈

送上自己的祝福，用行动来回报母爱。

6、三---六年级做手抄报报 “扬雷锋精神，做感恩少年”。

孙家庄小学少先队

2012年2月29日

第三篇：学雷锋精神 做美德少年

学雷锋精神 做美德少年

三（2）罗佳怡指导教师 杨月薇

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命„„”雷锋叔叔在日记里这样写到。在生活中，他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务这一美德！让我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这感人肺腑的语言能不使人流泪、使人心灵震动吗？雷锋叔叔善于从平凡的小事做起，走一路，好事做一路。难怪人们称颂“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。毛主席也曾说过：“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。”在他牺牲的那一天，他还盼望着去看看田大娘，再为乡亲们做好事。几十年来，雷锋精神一直鼓舞着我们，激励着一代又一代人。

敬爱的老师，亲爱的同学。我们从身边做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮。不就是雷锋那种艰苦朴素、勤俭节约的作风吗？

我们多读书，读好书，养成勤奋好学，刻苦钻研的学习态度。不就是雷锋那种渴求知识、刻苦学习的“钉子”精神吗？

我们用行动美化校园，自觉做到不乱扔果皮纸屑，自觉爱护公共财物，积极参加各项活动，为班集体争光。不就是雷锋那种克己奉公、热爱集体的精神吗？

别人有困难，我就帮助。回家时做些力作能及的家务，体贴父母的辛劳。不就是雷锋那种助人为乐，勇于奉献的精神吗？

老师，请您放心。同学们，我们会用行动证明：让雷锋精神在我们身上熠熠闪光，做到时时学雷锋，天天见效果。我们会将爱心传递，让雷锋精神与时代同行，让雷锋精神永放光芒！

第四篇：学雷锋精神做美德少年

学雷锋精神做美德少年

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好！我是四（14）班xxx同学，我演讲的题目是《学雷锋精神做美德少年》。

中国以“礼仪之邦”著称于世，它有上下五千年的文明史，五千年文明史，孕育了大批的杰出人物，他们的事迹至今仍感动着我们，他们的行为仍使我们惊叹„„

其中有一个人，他全心全意地为人民服务，舍己为人，无私奉献，他是人民的好公仆。他----就是“雷---锋”！

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位„„

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。每年3月，是我们学习雷锋的传统月。雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代又一代青少年实践着自己的人生价值。这位普通的中国士兵，在他短暂的22年人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。雷锋是人民的好榜样，雷锋精神是人民永远的精神支柱。

有人问：“雷锋的伟大在于什么？”我说，他的伟大就在于他的朴素和坚持，在于它用自己力所能及的行动，去证明一种美德：胸怀苍生，助人为乐，兢兢业业，克己奉公。“雷锋短暂的生命中最闪光的是什么？”不是他的壮烈牺牲，也不是后人给予他的尊敬与光环。而是他作为一个极其普通的人所表现出来的扶贫，助困和人性关怀的品质。

今天，我们回望雷锋，并不是要成为雷锋，而是要学习他的品质。在雷锋叔叔的身上，我们看见了真诚、宽容、节俭和执着。同学们，让我们在怀念雷锋的时候，抛弃口号和作秀的劳动，用真正的雷锋精神来激励自己前进，让我们永远铭记伟大的雷锋精神，做一个具有雷锋美德的好少年！谢谢！

第五篇：学雷锋精神 做美德少年

学雷锋精神

做美德少年

——学雷锋有感

郑州市伏牛路小学

六·一 张灏林

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”，每当听到或唱起这首歌的时候，心中不由产生对雷锋的景仰，不由想起了雷锋的舍己为人的精神，更是让我反思在现今社会，我作为一名小学生应该如何学习和发扬雷锋精神，做一位美德好少年。

每年只有一个3月5日，我们的学雷锋仅仅是3月5日这一天吗？当然不是的。我们在学习雷锋精神的同时，更要感谢雷锋，感谢他带给我们舍己为人的精神，感谢他带给我们整个社会和谐互助的氛围。我将在今后的日子里，学会用感恩的精神去感谢、帮助我们身边的每一位亲人、朋友。让我们将学习雷锋的精神，延续在感恩的情怀中。

亲爱的同学们，我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之恩，感激朋友的帮助之情，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的同学说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的同学说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少同学认为向父母问候一声，帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。其实我们的爸爸妈妈并不祈求我们给他这些东西。其实很简单：感恩有时只需要一句问候、一个亲吻、一束鲜花、一个拥抱，甚至一句话，就能传递温情、表达爱意。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”《感恩的心》这首歌提醒着我们，让我们都有一颗感恩的心。对抚育你的人心存感恩，因为他们使你体验生命，健康成长；对教育你的人心存感恩，因为他们使你摆脱愚昧，充满智慧；对关爱你的人心存感恩，因为他们使你不再孤单，享受快乐；对帮助你的人心存感恩，因为他们让你度过难关，跨越障碍；对接受你帮助的人心存感恩，因为他们让你领悟到生命存在的意义和价值……只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！学雷锋榜样，做感恩少年，让我们携手迈进充满爱的校园吧！