试卷规范

第一篇：试卷规范

教案模板说明

1、注意不改变原来模板的字号、字体

2、按照项目写清学科、单元、课时等

3、不同学科的教案要求不尽相同：数学的教学目标是按照四基设计的；音美教案将情感态度价值观放在教学目标的首位

4、教学内容：中考五大学科的文科、理科分别遵照学校的教学五步法设置（可以根据实际情况适当修改）；等级学科、音美参照上交的教案，进行归纳总结，适当做了修改，不合适学科教师可以自行调整。音美学科也要设计成五步法。

5、教学过程包括：教学环节（就是五个步骤）、教师活动、学生活动、设计意图等。请各学科注意。

试卷模板规范

注意试卷名称的规范性——期中模拟卷（阶段教学质量检测卷）、期末模拟卷（期末教学质量检测卷）、月考试卷（第单元教学质量检测卷）

1、页面设置为B5纸（JIS），页边距各1.5厘米，左上方为班级姓名学号，宋体小五号字加粗

2、第一行为题头，宋体四号字，加粗；第二行写清年级、学科、出卷人、使用时间（年月用阿拉伯数字），宋体五号字加粗；第三行括号内注明试卷总分、考试时间。第四行为分数栏，可以根据不同学科的大题数适当增删。

3、试卷正文：

（1）大题题号、题目要求用宋体五号字，加粗；旁边括号内注明分数；大题题号旁用顿号（备注：英语大题号用I.II． IIIIV.V.）

（2）小题题号、题目要求用宋体五号字，每小题注明得分；小题题号旁用圆点。如1．

（3）行距为单倍行距（特殊情况可以自己定，如文字略多或少，数学、物理等学科涉及图形问题时可以视情况自行略作调整）；

（4）除英语外的其他学科标点均用汉字标点（空心）

（5）如果题目之内，有引用的文章、报刊（如语文、英语的阅读文章等）使用五号楷体字。

（6）凡是有注释的（语文等）用宋体小五号字。

（7）每个问答题需要学生作答时，需要在下一行空两格写上“答：”

二、晨考卷（每日知识反馈卷）

同上，只是不要分数栏

三、平日作业卷的题头与单元检测卷保持一致，名称稍加修改就可以。

四、音体美计算机期末检测卷与主科的每日知识检测卷一样就可以。

第二篇：基本规范试卷

学习《省普通中小学管理基本规范》试卷姓名

一 填空题

1.学校实行校长（）（）用制和岗位责任制。

2.学校坚持基础教育面向（）性质，为提高国民素质服务，落实人才强国战略。

3.将（）作为素质教育的首要任务，深入开展（）教育、民族精神教育、（）、（）、()。

4.落实课程标准，按照国家规定的教育教学()和()开展教学活动，不随意增减课程和课时。

5.积极开展学生自主实践性学习。学生()不分配到学科。按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用()组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。提倡布置()()的家庭作业。

6.按照《基础教育课程改革纲要》要求，改进教学方式方法，引导、鼓励和支持学生(、、)学习，注重培养学生的（）能力、（）能力和实践能力，发展学生的个性特长。

7.认真执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，建立科学的（）管理制度，按照规定时间和要求注册学籍，并及时组织注册信息的核对、勘误工作。

8.严格控制班额。小学每个班级不超过（）人，初中不超过()人；高中日常班班额以()人为宜，最多不超过56人；教学班参照日常班班额和教师、教学场所情况合理安排。

9.执行教职员工职业()制度，实行持证上岗。

10．建立促进学生全面发展的评价体系。在中小学全面推行日常考试（）评价。义务教育阶段学校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。实行（）制（一般为A、B、C、D四个等级）。

二、问答题：

1学校的办学方向是什么？

2省《规范》中是如何阐述小学生家庭作业总量控制的？

第三篇：服务规范试卷

服务规范测试题（满分100）

姓名：

所在支行网点：

成绩：

一、单选题（每题5分，共4题，共计20分）

1、一级分行对辖内营业网点的服务质量至少每半年检查一次。二级分行或一级支行对辖内营业网点的服务质量至少每季度检查一次。营业网点服务检查人员对本网点的服务质量至少（）检查一次。

A.每周 B.每月 C.每季度 D.每半年

2、营业网点的服务质量自查，应有详细的检查记录和整改报告。对上级检查的整改意见，原则上不得超过（）个工作日反馈，反馈内容要有具体的整改结果。

A.三 B.七 C.十 D.十五

3、协助网点负责人对营业网点服务质量进行管理，协调网点资源，组织服务培训，整理服务档案，填写()，督导网点服务人员的服务行为。

A.《中国邮政储蓄银行大堂经理工作日志》 B.《服务质量整改报告》 C.检查记录 D.日程安排表

4、遇有客户插队到柜台前时，柜员应（）。如达不到效果，应及时请大堂经理进行协调。A.直接拒绝为其办理业务

B.礼貌拒绝为插队客户办理业务，并请其按秩序排队 C.让客户重新拿号

D.不理睬，让大堂经理解决

二、多选题（每题5分，共4题，共计20分）

1、营业期间，柜员因故离柜中断服务时，须明示暂停服务温馨提示，有几种方式可任选其一，包括（）A.下拉防打扰卷帘 B.放置“暂停服务”桌牌

C.柜员直接离席 D.该柜台LED显示屏上显示“暂停服务”进行提示

2、柜员工作台台面可放置的物品有（）

A.终端显示器、鼠标、对讲机、叫号器、刷卡器、IC卡读写器 B.身份证鉴别仪、点验钞机、存折识别仪、计算器、指纹仪 C.令牌、章戳盒、章戳垫、印泥盒、沾水盒、电话机、名片盒 D.签字笔、扎把机、票据鉴别仪

3、服务礼仪中对着装的要求包括（）A.同一网点同一区域着装统一规范、整洁干净。

B.着夏装时，男员工衬衣入裤，女员工衬衣可不入裤不入裙 C.着马甲和西服时，男女员工均应将衬衣入裤，衬衣下摆不得外露。D.男女员工着长袖衬衣时袖口须系扣，不得挽袖。男女员工的袖口、领口处均不得露出内衣。

4、办理业务时应热情、主动、细心、周到、准确、快捷，并做到“四声服务”，四声包括（）

A.来有迎声、问有答声 B.十字文明用语

C.来有问候、主动询问 D.去有送声、收付款有唱声

三、简答题（每题20分，共3题，共计60分）

1、网点客户投诉处理应遵循什么原则？

2、现金柜台柜员工作台面要体现“三个整齐、四条直线、四个面”是什么？

3、营业网点内张贴、悬挂、摆放各类宣传物品的要求是什么？

第四篇：03 试卷批改规范

试卷批改规范

试卷是重要的教学原始材料之一，是衡量教师教学效果和评定学生学习成绩的重要依据，也是教学水平评估检查的重要的教学文件，所以试卷的批改是一项严肃、认真的工作。为规范考试试卷的批改及装订，特制定本规范：

1、教师在批改试卷时应本着严肃认真的态度，严格按照试卷的评分标准批改，避免出现误判，错判和随意扣分、送分现象，累加总分应准确无误。

2、试卷批改工作由各系负责组织教师完成。对于统一命题考试的课程，要采用集体阅卷，流水作业方式批改试卷，在批改试卷时每大题得分栏下面签署批改人姓名，同时在总得分栏下面也签署统分人姓名。

3、必须批改试卷中的所有试题；评阅时必须使用红色笔，不得使用其他颜色笔。

4、试卷批改要严格按照评分标准执行，不得在考试后更改评分标准

5、试卷批改标记的具体要求：

（1）试卷完全正确的打勾（√），完全错误的打叉（×），否则打半勾（乄）。以试卷中的小题为单位，每道题均应有批改痕迹；打半勾标记的试题应指出错误所在，如，在错误部分用下划线标出，不完整部分用省略号标出等。

（2）所有答题均在标题左侧出正分，表示该大题所得分数；选择、判断、填空题的小题无需另给正分，问答、简答题的小题需另给正分。

（3）批改完试卷所有试题后，阅卷教师应将每道大题的得分填入试卷得分汇总栏中，计算出总分并写入得分汇总栏的总分格中，每个学生的最终成绩用四舍五入的方法取整。

（4）总分合计要准确，所得总分应等于各题得分的总和，平时成绩不应该在卷面上体现。（5）批改标记和分数应书写工整，易于辨认；对于在批改试卷中的误笔（包括分数改动），应在其错误处打双横杠后改正，并在其下方签改判教师的全名。

（6）保持试卷的整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹。

6、评阅后必须进行认真复查。对成绩不合格的试卷，特别是55－59分的试卷要逐一进行认真、细致的复查，严防误判、漏判。

7、各系主任应在本门课程考试结束后三天内，组织任课教师完成试卷的批改及成绩上报工作。

8、由系主任负责本系所有课程的试卷批改的安排和检查工作；试卷批改结束后，系主任要审核试卷的批改质量。

9、教师在试卷批改过程中，对出现的新问题不得擅自处理，应及时提出处理建议，由所在系和教学部统一研究解决，并向教学副院长进行书面汇报，经批准后可作出相应处理，并将此报告与试卷一起归档。

第五篇：考试试卷评阅规范要求

大连医科大学理论课程考试试卷评阅规范要求

为确保试卷评阅质量及成绩评定的准确、公正，使评卷工作更加规范、科学，现将试卷评阅质量标准做如下规范要求：

一、要求评卷之前，以班级为单位，对学生试卷实行统一装订，密封阅卷。

二、承担评卷任务的教研室要根据工作需要和实际情况进行合理分工，对试卷评阅、复核以及记分要责任到人。

三、评卷前，要组织阅卷教师学习研究试题答案和评分标准，选择典型试卷进行试评，统一尺度和标准。

四、阅卷教师对评分标准有不同意见的，可及时向教研室主任反映，不得自行其事，疑难问题由参加阅卷的教师集体讨论解决。

五、阅卷要实行流水作业，注意发挥集体评阅和讨论研究的作用。

六、要求签字的地方，一律要求签全名，不得使用姓氏代替。

七、评卷的具体要求：

1、严格掌握评分标准，真正做到给一分有理，扣一分有据，防止发生偏宽、偏严、错评、漏评等现象，确保评卷质量；

2、评卷一律使用红色签字笔评卷记分；

3、各类型题中每小题的得分，由评卷教师分别写在每道小题的题号前，在答题错误的地方，画横线做减分标记，然后将每道大题的总得分数填在题首的得分栏内，同时将同样的分数填在首页的“得分”栏内，并认真正规地在“阅卷人”栏里签署姓名。记分要准确、工整、清楚。复核教师必须对每题的得分进行认真复核，无误后在“审核人”栏内签字。

4、记分方式采用阿拉伯数字，有效数字保留到小数点后一位。对草稿纸上的解答，一律不予评分。

5、卷面成绩如需要改正，应在原来成绩上划一横线，写上正确的成绩。改正后要有改正人签名。一本评卷评完后，评卷教师须在试卷封面上签署姓名，表示该题已经全部评卷完毕。

6、若发现雷同试卷（包括字迹前后不一致），及时形成书面材料报教务处考务中心处理。

八、阅卷结束后，教研室主任组织随机抽取15%样本进行复查，以保证试卷评阅质量。对及格线下5分以内的试卷要求再仔细审核、复查。对抽样检查发现试卷评阅环节存在评分、核分、登分等错误者，追究其原因，并按《大连医科大学关于教学事故、教学差错处理的暂性规定》进行处理。