学雷锋见行动评选周活动第四周

第一篇：学雷锋见行动评选周活动第四周

学雷锋见行动评选周活动

本站消息【兴隆乡直小学报道】

我校以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，塑造身边的学习典型，每个班评选出1名“学雷锋小标兵”。全校开展“感动校园”代表人物和“学雷锋先进班集体”评选活动，活动的目的是为了增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点和师生的自我教育及实际行动相结合，同时在校园内深刻的理解和领会雷锋精神的实质是“全心全意为人民服务”。让雷锋精神在新一代中发扬光大，放射出更灿烂的光芒。

第二篇：学雷锋 见行动——第四周国旗下讲话

››感恩、奉献 国旗下讲话稿››优秀，从心态开始››致毕业班的学子们››做文明的人 国旗下讲话››倡议书——唱响生命赞歌 让世界充满爱 国旗下讲话...››必须做到要让自己的心理健康 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网

每年的三月是我们国家的“学雷锋月”，每当这时，共青团中央都会发出学雷锋的号召，各个学校也会组织相应的活动，一批又一批的少先队员，共青团员纷纷涌向医院、孤儿院、敬老院，等等之院，或是深入大街小巷展开种种义务劳动。一时间中华大地上异军突起，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海，各种感人事迹漫天飞舞，好不热闹。然而三月一过，则万籁俱寂，虽仍有繁星满天，然而岂可与三月初升之阳争辉乎，种种壮观，而今安在哉？

作为一种不可或缺的精神文明建设活动，“学雷锋月”的示范与感召作用不可忽视。然而，为什么会出现这种“两天打渔，三天晒网”的情况呢？究其本质，盖“学雷锋”这一行为，不是号之则起，召之则来，组之则聚，织之则集的也。它应该是一种人在力所能及范围内自发自愿帮助别人的主观愿望加之于客观实际后产生的一种实践活动。试看我们的学习对象雷锋，作为一个出身贫寒且只有小学学历的战士，他自然不大可能详知种种高深的理论，我们也没有看到有谁号召组织他做一火车的好事，但他却有一颗高尚的心，有着令人肃然起敬的善行，为什么呢？因为他秉承的只是一个简单的理念，即始终在力所能及的范围内帮助身边每一个需要帮助的人，做好眼下每一件需要做好的事，这与那些天花乱坠、令人精神恍惚的大道理相比自是朴实无华，但真正能付诸行动，一以贯之的人并不多。

反观现实，我们天天高喊着学习雷锋精神，学习雷锋精神，但如果只是空喊，嗓子喊哑了也没用，退一万步说，即使喊不哑，哪怕喊到地动山摇，海枯石烂，天雨粟，鬼夜哭也没用。因为任何真理停留在口头上都是没用的。以北宋五子之一程颐为例，他阁下天天大声疾呼着天道性心，孔颜之乐，其理论不可不谓美矣善矣，可是他做的事却荒唐到了让人失笑的地步——天天抱着本老黄历，讨论皇帝该称呼自己的生父为伯父还是父亲。呜呼，像程颐先生这样发现了真理拱手送给别人，自己却继续着谬误的高风亮节，如今不多见了矣。程颐先生惊天地，泣鬼神的伟大人格告诉我们，空谈千年不值一文，行动一刻可值千金。

当然，行动如果像一阵旋风扫过之后就马上无声无息，也没用。所谓冰冻三尺，非一日之寒。我们应该少谈一些主义，多解决些问题，把学雷锋这个金牌位从高高在上、遥不可及的神坛上请下来，将它熔化在一年三百六十五天，一天八万六千四百秒的一言一行里。不仅仅一群人排山倒海地涌入大街小巷义务劳动是学雷锋，扶起一辆倒下的单车也是学雷锋，多走几步把废物按分类扔进垃圾箱同样也是学雷锋。学雷锋不一定要学到风起云涌，惊天动地，做好身边一点一滴的小善事，就能汇成一片最美的云霞。

“学雷锋，见行动”，这不仅仅是一句口号。什么时候我们习惯了在力所能及的范围内，把雷锋曾有的精神用实际行动微化到每一个瞬间、每一个角落，却习以为常，淡定自若，甚至自得其乐的时候，我们便连学雷锋纪念日和学雷锋月都不需要了。因为真的到了那个时候，天天都是学雷锋纪念日，月月都是学雷锋月。

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>>《学雷锋 见行动——第四周国旗下讲话》

第三篇：第四周国旗下讲话“学雷锋,见行动”

第四周国旗下讲话“学雷锋，见行动”

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是五年1班的蔡钰莹，今天我国旗下讲话的主题是《学雷锋，见行动》

三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生，五十一年前，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深印在了中国人民的心中。

他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去，但是他那博爱的心，还是会永远留在我们心里的。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为人民服务的精神同样值得我们学习。

在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，我们每一个同学都要时时刻刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不会干，一个人只有把自己融入集体，才有力量”。为他人、为集体、为社会做出应有的贡献，从点滴做起，全心全意为人民服务，做和谐社会的合格公民。

同学们，让我们反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避？是否认真完成了作业？生活中，你是否主动关心过身边有困难的同学？是否自觉捡起地上的纸屑？

同学们，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。捡起地上的一片纸屑，你就是环保小卫士；帮助一个有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，刻苦学习，你就是一个爱学习的标兵；见到父母、老师问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。同学们，让我们今后对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般的热情，对待自身的缺点要像秋风扫落叶——毫不留情。让我们乘着和煦的春风，唱起《学习雷锋好榜样》，用实际行动来谱写一曲又一曲春天的赞歌

第四篇：第二周国旗下讲话学雷锋见行动

学雷锋见行动

桂城街道桂江小学黄美好

老师们，同学们：

早上好！今天是3月1号，是第二周的星期一，也是学校的推普日，请大家用普通话交流。下面是我的国旗下讲话，题目是《学雷锋见行动》。

春光明媚的3月正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。说到这,我想每位同学都会不由自主地想起一个平凡,朴实而又伟大的名字——雷锋!雷锋,一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。三月是学雷锋月,我们应该做点什么呢？我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从关心身边的同学做起，扪心自问：你曾经为身边的同学做过什么？如果答案是一片空白,那么就请以后,用你的实际行动,让这片空白变成五彩。

生活上,你可能拥有优越的物质条件,你从来不用为“钱”这个字而担心。那么在你无忧无虑时,你看到身边那个焦虑的人了吗？也许你的力量微不足道,但如果因为你的行动,全班,甚至全校都注意到这个人,并与你一起帮助他，那么对于那个受到帮助的同学来说,你所做的就是一件大好事了,你就是他心中的雷锋。我们无法选择出生在拥有怎样经济状况的家庭中,但我们可以选择帮助别人，那就是伸出援助之手,拉别人一把。

学习上,每一个人接受知识都会有所差异,这是无法避免的，但经过大家的努力,我们却可以把这差异减到最小，你的一句提示,可能是带领别人走出迷宫的方向；你的一声鼓励,可能是别人继续努力的动力；你耐心的讲解,可能是别人获取新知识的阶梯。请不要吝啬你的知识,将你所学到的,分享给身边的同学,大家共同进步。当你看到别人因为你的帮助而得到提高时,你可能更有成就感。与此同时,你也在不断巩固自己的所学,不断获取新的知识。在我们班，成立了几个“学习互助”小组，收到了一定的成效，相信我们学校的很多班级也是成立了各种各样的友爱互助小组，从而共同进步的。

上个学期, 学校德育处、少先队大队部响应桂城街道教育组“关爱桂城”的倡议，向全校师生发出呼吁,呼吁大家奉献自己的一份爱心,一份热情,进行“每月

一捐”，帮助贫困学生解决学习上的困难。那时全校师生慷慨解囊,纷纷伸出自己的援助之手，很多同学甚至把自己平时日积月累积累下来的零用钱毫不犹豫地捐了出来。还有在上学期的“跳蚤市场”的义卖义捐中，四到六年级的同学，甚至一些没有任务的小同学和他们的家长都积极投身活动中，筹到了一定的款项，使得一些同学解决了学习上的困难,在生活上也感受到大家的关怀。

同学们，毛泽东主席说过：“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”学习雷锋不该只是在三月五日，创造感动,可以是在时时刻刻。师生,同学之间,主动一个亲切的笑容,简单一句内心的问候,何尝不是彼此感情的共融？生活学习中,当他人面临困难,热情伸出援助之手,必将唤起由衷的激动。就让我们一起继续努力吧!不管是在学校,在各行各业,在生活的每个角落,让“美德”发挥她的巨大作用,指引我们做人处世,走正确的道路。不光是在3月5日,而是在一年的365天里,都让别人的生命因为你的存在而变得更加美丽吧!让我们做一个拥有丰富知识,同时也拥有高尚道德品质的学生吧！

我的“国旗下讲话”完了，谢谢大家！

第五篇：学雷锋见行动

学雷锋时时刻刻创造感动

大家好！我是七零一班的陈娇娇，今天我要演讲的主题是《学雷锋，见行动》。

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春天里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱，说到这，我想每位同学都会不由自主的想起一个平凡、朴实而有伟大的名字----雷锋！雷锋，一个普通的共产主义战士，虽然只话了短暂的22个春秋，当他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑，雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”她说道并且做到了！在这3月5日雷锋日，三月是雷锋月，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事，的确，“好事”的定义并非是伟大是“伟大惊人的事”，只要能带给他人温暖，它就是“好事”。雷锋说过：“对待同志要像春天般的温暖。”我们学习雷锋，也就应该从身边做起，扪心自问，你曾今为身边的同学做过什么，如果答案是一片空白，那么就请以后，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。

生活上，你可能拥有优越的物质条件，你从来不用为“钱”这个字而担心，那么在你无忧无虑时，你看到身边那个焦虑的人了吗？也许你的力量微不足道，但如果因为你的行动，全班，甚至全校都注意到这个人，并与你一起帮助他，那么对于那个受帮助的同学来说，你所做的就是一件大好事，你就是他心目中的雷锋。我们无法选择出生在拥有怎样经济状况的家庭中，但我们可以选择帮助别人亦或者不帮助，但我想每一个人都会作出同样的选择，伸出援助之手，拉别人一把的。

学习上，每个人接受知识都会有所差异，这是无法避免的，但经过大家的努力，我们却可以把这差异减少到最小，你的一句提示，可能是带领别人走出迷宫的方向；你的一声鼓励，可能是别人继续努力的动力；你耐心的讲解，可能是别人获取新知识的阶梯。请不要吝啬你的知识，将你所学到的，分享给身边的同学，大家共同进步。当你看到别人因你的帮助下而得到提高时，你可能更有成就感，于此同时，你也在不断巩固自己所学，不断获得取新的知识。

同学们，毛泽东说过：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。学习雷锋不该只是在三月五日，创造感动，可以是时时刻刻。当他人面临困难，热情伸出援助之手，必将唤起由衷感谢，就让我们一起继续努力吧！不管是在学校，在各行各业，在生活的每一个角落，让“美德”发挥她的巨大作用，指引我们做人处世，走正确的道路，让我们做一个拥有丰富知识，同时也拥有高尚道德品质的学生吧！

我的演讲到此结束，谢谢！