第一篇:2014学雷锋见行动通知
学雷锋见行动通知
各年级组、各班:
3月份是学雷锋活动月,具体方案已下发。请各年级组、各班积极着手开展工作,响应号召,落实到具体的行动中。现根据活动方案安排,要求各班具体做法如下:
1、黑板上格言:换成“学雷锋的名言警句”
2、座右铭:雷锋的名言警句
3、学习材料:各班利用晚自习每天读一篇雷锋故事或雷锋日记
4、各班于3月15日前出一期雷锋墙报或黑板报
5、学唱雷锋歌曲:把雷锋歌曲唱响校园。(具体见选唱歌曲目录)
附:学雷锋选唱歌曲
《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《做雷锋式的好少年》《雷锋之歌》《学习雷锋奉献青春》《千万个雷锋在成长》《做一个永不生锈的螺丝钉》《雷锋我们的战友》《学雷锋同志学习》《向雷锋那样去战斗》《有个名字叫雷锋》《雷锋踏着春光来》《榜样》《雷锋的歌》《雷锋日记》《雷锋赞歌》《对待》等。
说明:《学习雷锋好榜样》为学雷锋歌咏比赛必唱歌曲。
注:一至三年级由班主任安排时间学习,四至五年级各班请利用第一节晚自习时间学习《阜阳市育才学校学生手册》。
阜阳市育才学校政教处2014年2月23日
第二篇:学雷锋见行动
学雷锋时时刻刻创造感动
大家好!我是七零一班的陈娇娇,今天我要演讲的主题是《学雷锋,见行动》。
春光明媚的3月正是万象更新的季节,沐浴在春天里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱,说到这,我想每位同学都会不由自主的想起一个平凡、朴实而有伟大的名字----雷锋!雷锋,一个普通的共产主义战士,虽然只话了短暂的22个春秋,当他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑,雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”她说道并且做到了!在这3月5日雷锋日,三月是雷锋月,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事,的确,“好事”的定义并非是伟大是“伟大惊人的事”,只要能带给他人温暖,它就是“好事”。雷锋说过:“对待同志要像春天般的温暖。”我们学习雷锋,也就应该从身边做起,扪心自问,你曾今为身边的同学做过什么,如果答案是一片空白,那么就请以后,用你的实际行动,让这片空白变成五彩。
生活上,你可能拥有优越的物质条件,你从来不用为“钱”这个字而担心,那么在你无忧无虑时,你看到身边那个焦虑的人了吗?也许你的力量微不足道,但如果因为你的行动,全班,甚至全校都注意到这个人,并与你一起帮助他,那么对于那个受帮助的同学来说,你所做的就是一件大好事,你就是他心目中的雷锋。我们无法选择出生在拥有怎样经济状况的家庭中,但我们可以选择帮助别人亦或者不帮助,但我想每一个人都会作出同样的选择,伸出援助之手,拉别人一把的。
学习上,每个人接受知识都会有所差异,这是无法避免的,但经过大家的努力,我们却可以把这差异减少到最小,你的一句提示,可能是带领别人走出迷宫的方向;你的一声鼓励,可能是别人继续努力的动力;你耐心的讲解,可能是别人获取新知识的阶梯。请不要吝啬你的知识,将你所学到的,分享给身边的同学,大家共同进步。当你看到别人因你的帮助下而得到提高时,你可能更有成就感,于此同时,你也在不断巩固自己所学,不断获得取新的知识。
同学们,毛泽东说过:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。学习雷锋不该只是在三月五日,创造感动,可以是时时刻刻。当他人面临困难,热情伸出援助之手,必将唤起由衷感谢,就让我们一起继续努力吧!不管是在学校,在各行各业,在生活的每一个角落,让“美德”发挥她的巨大作用,指引我们做人处世,走正确的道路,让我们做一个拥有丰富知识,同时也拥有高尚道德品质的学生吧!
我的演讲到此结束,谢谢!
第三篇:学雷锋、见行动
四年级《学雷锋、见行动》主题班会
一、活动目标。
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
一、主持人导出班会主题
男:尊敬的领导、老师
女:亲爱的同学们,大家好!
男:春回大地,万物复苏,在这春意盎然的季节里,我们迎来了 “向雷锋同志学习”49周年的日子。
女:雷锋--一个平凡而伟大的名字。雷锋精神是我们这个时代的最强音,是我们中华民族的光荣。
男:雷锋,是一个名字,更是一种精神,一个只有22年、短暂生命的普通共产党员,但赢得了亿万人民如此崇尚和长久的敬意。
男: “学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
女:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来听听雷锋的一生。女:感谢刘奇同学为我们做介绍。
男:三月的鲜花,芬芳了你的名字
女:雷锋!你是爱的丰碑,爱的旗帜,爱的楷模!
男:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在我们的心中。雷锋的故事-件件暖人心。我们迷恋在雷锋的故事里,我们在雷锋的故事中成长….(三个故事)
女:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。
男:雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,却给人以温暖,何乐而不为呢?那么,来说说我们身边的故事。
女:做好事不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。
男:我们体会到了“帮助别人,快乐自己”。
女:是啊!“赠人玫瑰,手留余香”。
女:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,让我们敞开心灵,关爱他人。
男:雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。让我们一起唱响雷锋之歌。《学习雷锋好榜样》
女:他不是将军,也不是文豪,他很平凡,很年轻,他象浪花里的一滴水,却渗透亿万人的心!下面请欣赏诗歌《你,浪花里的一滴水》
女:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时
候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
男:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦,哪里就有他的身影。
女:有人说:“现在都什么年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神,去帮助别人呢”
男:那么今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗!
女:当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;
男:当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。
女:在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸,苦,涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!请同学们告诉自己学习雷锋过不过时?(全班齐回答)
男:雷锋的故事深深地印入我们的脑海里,我们用一双小手捡垃圾,参加义务劳动,悄悄地做了好事不留名,雷锋的精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的,巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。
女:是的,正是这些象雷锋一样平凡,普通的人们支撑着一个大厦,支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么,当他们看到这座大厦越发宏伟,越发坚固时,他们笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!
男:我们要学习雷锋,同学们,学习雷锋我们应该怎么做?
女:同学们的发言让我们深深的感受到:雷锋叔叔其实哪也没去,他就在我们的身边。请听诗朗诵《雷锋和我们在一起》
雷锋和我们在一起
乘着温暖的春风,我们四处寻觅,啊,终于找到了,雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。
女:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪燿在四年级的集体中。
一、传承雷锋精神,明白三个道理:
一是明白我们在为别人服务的时候,也有许许多多的人在为我们服务的道理,二是明白生活在这个世界上,每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理。三是明白帮助别人就是帮助自己的道理,让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。
二、传承雷锋精神,注重培养三种精神:
一是培养“钉子”精神。珍惜时间,刻苦学习,不断提高自身的综合素质。面对困难,要不畏艰险,迎难而上。
二是培养艰苦朴素精神。爱劳动,勤俭节约,从小事做起,不铺张浪费,爱护公共财物。
三是培养助人为乐的精神。团结友爱,善于合作,热心帮助他人。
三、传承雷锋精神,做好三个有益活动:
一是每天产生一个对别人有益的思想,二是每天说一句对别人有益的话语,三是每天做一件对别人有益的事情。
女:通过我们不懈的共同努力,在雷锋精神启迪和感召下,让我们每一个人都能成为传承雷锋精神的好少年!
男:让我们把《五要、五不要》牢记心中。
女:让我们以实际行动,弘扬雷锋精神,让雷锋精神在我们身上得到延续,让雷锋永远焕发新的光彩;
男:我们坚信,雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩,必将结出累累硕果。
第四篇:学雷锋,见行动
学雷锋,见行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是班的,今天我演讲的题目是《学雷锋,见行动》。
今天是2012年3月5日,是雷锋同志牺牲50周年纪念日,是毛泽东主席发表题辞“向雷锋同志学习!”49周年纪念日。五十年过去了,雷锋精神依然铭记在我们的心中。
亲爱的同学们,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你的岗位„„ 每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉?
我们很多同学把课本知识的学习放在首位,而常常忽略了文明习惯的养成,社会公德的培养。在校园里,我们时常会看到这样的情景:楼梯间、食堂边的广场上乱扔的垃圾袋、餐巾纸;卫生间的门上涂写了不堪入目的文字;教室里,也时常会有推搡、打闹的身影;走在校园的马路上,不时听到不堪入耳的脏话„„同学们,今年3月,我校学习雷锋活动月的主题是“做文明人,建文明班,创文明校园”。我们要向雷锋那样,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,只有这样我们的学校才会更和谐更美好。为此,我们向大家发出以下倡议:
一、学习雷锋的奉献精神。在班级事务中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。
二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,要热情关心弱势群体,向他们伸出援助之手,争当爱心使者。
三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守《中学生日常行为规范》。要自觉爱护公共财物,不在课桌椅、走廊等涂抹刻画,见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑脏物要弯腰捡起。
四、学习雷锋的文明语言。在校园内我们言行举止要文明得体,杜绝脏话粗话。同学间语言文明,发生小误会要能谦让并礼貌道歉;见到老师问个好;与同学发生冲突请冷静思考,不骂人,不推搡,不打架,学会尊重和爱护同伴,真正做一个文明礼貌的中学生。
我们相信,同学们都能做到以上四点。对自己像一颗永不生锈的螺丝钉,对他人像春天般的温暖。我们将会看到校园里干净的走廊、清洁的操场;卫生间里洁净的门窗、文明的提醒;在学校的马路上将会听到温暖的问候、关爱的话语。希望每位同学都积极参与到学雷锋活动之中,不仅仅是在每年的三月,更要时刻将雷锋精神牢记在心,做到时时学雷锋,天天见行动。谢谢大家!
2012—3—5
第五篇:学雷锋 见行动
亲爱的老师们、同学们:
今天,我在国旗下讲话的题目是:学雷锋 见行动
每年三月,我们总会想起一个平凡却又崇高的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”。刚刚过去的3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年的纪念日。50年过去了,雷锋的名字铭记在我们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大,让我们身边的活雷锋不断涌
现,我代表全体老师向六团学校全体同学发出以下倡议:
第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好各项班务工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份
热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校和班级规章制度,严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。不打架,不骂人,不讲脏话粗话,真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里,要自觉爱护公共财物,不在课桌椅、走廊等地方涂抹刻画,见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物自觉捡起。要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为学校争光。
第四、学习雷锋的钉子精神。刻苦钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,遇到疑难问题善于向老师和同学请教,及时地完成老师布置的作业。争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
同学们,积极参与学雷锋活动,不仅仅是在每年的三月,而要将雷锋精神牢记在心,做到时时学雷锋,天天见效果。同学们,让我们一起行动起来吧!
我的讲话结束了,谢谢大家。