学雷锋标兵评选方案

第一篇：学雷锋标兵评选方案

驻马店市实验中学“学雷锋标兵” 评选方案

三月份是学雷锋活动月，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，表彰先进，树立典型，营造良好的校风，培养中学生高尚的道德情操，校团委将进行一次全校性的“学雷锋标兵”和“学雷锋先进集体”的评选活动，现将有关事项通知如下：

一、评选对象：全体学生、全体班级

二、“学雷锋标兵”评选标准：

1、对开展学雷锋活动态度端正，行动积极，在学习和实践雷锋精神方面有突出事迹，比如：长期帮助残疾人、孤寡老人、困难军烈属或其他弱势群体等；

2、热爱集体，热心为集体服务，事迹突出。从身边小事做起，长期坚持为集体、为他人做好事；

3、以雷锋为榜样，发扬“钉子”精神，刻苦学习文化知识，自强不息，奋发向上；

4、尊敬师长，关心同学，自觉遵守校规、校纪，在同学中能起模范带头作用；

5、进出办公室等讲文明有礼貌。排队守纪律、离校不闲逛，不在校园周边小铺买零食；

6、课前准备井然有序，上课遵守纪律、积极举手发言，无作业不做和拖拉现象，作业能认真独立完成、正确率高；

7、孝顺父母、勤俭节约、热爱劳动、不乱扔纸屑杂物，看见垃圾主动捡起。“学雷锋先进集体”评选标准：

1、以班级为单位按时上交学习雷锋标兵材料；

2、开展班会及活动内容与时代同步，与实际结合，围绕学风建设、校园文化建设等，立足学生本职学习雷锋；

3、在校团委举行的节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米“四个一”工程中，落实较好的班级。

三、评比办法

活动以班级为单位进行，每班推荐1名“学雷锋标兵”，班内做好事较多的可以推荐2名，班级内要举行民意测评，班内有半数以上投票通过方可上报。要求有300字左右的事迹材料，填写好“学雷锋标兵推荐表”统一上交到团委，由团委统一进行评比，最终每个班级评选出一名学生，全校共评选出39名“学雷锋标兵”。在学雷锋活动结束后对评选进行表彰。学雷锋先进集体八九年级个6个，七年级8个。

四、要求：

1、要坚持条件，严格把关，保证质量，做到公开、公平、公正。

2、要加强对学雷锋标兵的宣传，通过评选活动，促进良好班风、学风建设。

3、请各班认真填写“学雷锋标兵推荐表”，推荐表于3月28日前上交团委。

4、由于名额有限，各班级对班上涌现出来的其他优秀学生也要给予一定的表彰和鼓励，调动同学们参与活动的热情。

驻马店市实验中学团委

2014.3.14

驻马店市实验中学“学雷锋标兵”推荐表

第二篇：学院xx系“学雷锋标兵”评选方案

学院xx系“学雷锋标兵”评选方案

我系在雷锋主题活动月开展系列活动，为进一步弘扬雷锋精神，促进学院志愿服务热情，结合我院20xx年工作报告中“xx育人”理念，加强我校精神文明建设，表彰先进，树立典型，营造良好的校风，培养大学生高尚的道德情操，xxxx系团总支将进“学雷锋标兵”的评选活动，现将有关事项通知如下：

一、评选对象：xx级全体学生

二、评选标准：

1、对开展学雷锋主题活动态度端正，行动积极，在学习和实践雷锋精神方面有突出事迹，比如：长期帮助同学、残疾人、低保户或其他弱势群体等。

2、热爱集体，热心为集体服务，事迹突出。从身边小事做起，长期坚持为集体、为他人做好事。

3、以雷锋为榜样，发扬“钉子”精神，刻苦学习文化知识，自强不息，奋发向上。

4、尊敬师长，关心同学，礼貌待人，作风正派，自觉遵守校规、校纪，在同学中能起模范带头作用。

三、评比办法

活动以班级为单位进行，每班推荐1名“学雷锋标兵”，班内做好事较多的可以推荐2名，班级内要举行民意测评，班内有半数以上投票通过方可上报。要求有200字左右的事迹材料，填写好“学雷锋标兵推荐表”统一上交到系内组织部，由辅导员办公室进行评比，最终全系选出10名“学雷锋标兵”。在系内公众号和二级网站进行宣传和表扬。

四、要求：

1、要坚持条件，严格把关，保证质量，做到公开、公平、公正。

2、要加强对学雷锋标兵的宣传，通过评选活动，促进良好班风、学风建设。

3、请各班认真填写“学雷锋标兵推荐表”，推荐表于4月1日前上交到组织部。

xx系 团总支

20xx年3月22日

第三篇：学雷锋小标兵评选

“弘扬雷锋精神 争做文明二中人”主题活动月

学雷锋小标兵评选

初一（1）班：陶汶俊、熊景飞

初一（2）班：夏 雪、唐贝莎

初一（3）班：屈昀熙、曾志敏

初一（初一（初一（初一（初一（初一（初一（初二（初二（初二（初二（初二（初二（初二（初二（4）班：严海博、应 群 5）班：罗雨婷、杨瀚霆 6）班：喻清扬、陈斯悦 7）班：陈雨萱、智 惠 8）班：杨哲皓、余李思慧 9）班：汪鸿滢、刘方平10）班：许汉琳、杨一帆 1）班：聂诗康、谌芳艳 2）班： 3）班： 4）班：蔡浩武、罗雪钰 5）班：罗雨洁、吴博浩 6）班：邓雅文、熊 鹏 7）班：邓文杰、肖黄玉图 8）班：邓绍旭、喻衍强

第四篇：关于评选学雷锋标兵 学雷锋先进集体的方案1

关于评选学雷锋标兵 学雷锋先进集体的方案

本学期我校推出了“学习雷锋，争夺流动红旗”的活动，其目的是培养学生健康的品德、陶冶正直的情操，教给学生学会做人，学会助人为乐、学会关爱他人的优秀品质。在这项活动中，我们看到学多同学主动参与，积极为学校服务、老师服务、为班级服务、为同学服务。尤其一部分“问题学生”也在活动表现出极大的兴趣，在活动中得到了教育和熏陶，认识到了养成良好习惯的意义。为此，学校推出“评选学雷锋标兵，学雷锋先进集体”的实施方案：

一、评选时间：2010年12月14日。

二、学雷锋标兵名额：每班限报2名。

三、学雷锋先进集体名额：三个年级各评出一个先进集体。

四、评选办法：

1、学雷锋标兵：

1）各班总结本学期开展学雷锋活动的基本情况，评述成绩，分析缺点，制定今后努力的方向。

2）提出学雷锋标兵的候选人，集体评议讨论。

3）候选人自述本学期在学雷锋活动中的主要事迹。

4）学生民主表决，产生各班的“学雷锋”积极分子。

5）积极分子要通过班主任及任课教师的审核后，连同主要事迹材料一并上报学校。

6）学校参考评选材料及本学期的记录情况，审核上报名单，确定各班的“学雷锋标兵”。

2、学雷锋先进集体：

1）由德育处统计在“学雷锋”活动中，各班获得流动红旗的情况。

2）召集班干部和学生会干部民主评议。

3）拟定学雷锋先进集体后选班级，由学校领导及学生会干部或班干部投票产生“先进

集体”。

4）评选出的“先进集体”需上交本班先进事迹材料（电子稿）。

五：评选要求：

1、各班要认真组织，注重过程，把评价、激励真正落实到实处、不要走场、走形式。

2、各班评选的学雷锋标兵要有典型事迹，学生信服，实事求是。

后沽中学 德育处

2010年12月11日

第五篇：神福港中学“学雷锋标兵” 评选方案（范文）

神福港中学“学雷锋标兵” 评选方案

三月份是学雷锋活动月，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，表彰先进，树立典型，营造良好的校风，培养学生高尚的道德情操，学校政教处、团支部将进行一次全校性的“学雷锋标兵”的评选活动，现将有关事项通知如下：

一、评选对象：全体学生

二、评选标准：

1、对开展学雷锋活动态度端正，行动积极，在学习和实践雷锋精神方面有突出事迹，比如：长期帮助残疾人、孤寡老人、困难军烈属或其他弱势群体等。

2、热爱集体，热心为集体服务，事迹突出。从身边小事做起，长期坚持为集体、为他人做好事。

3、以雷锋为榜样，发扬“钉子”精神，刻苦学习文化知识，自强不息，奋发向上。

4、尊敬师长，关心同学，礼貌待人，作风正派，自觉遵守校规、校纪，在同学中能起模范带头作用。

三、评比办法

活动以班级为单位进行，每班推荐1名“学雷锋标兵”，班内做好事较多的可以推荐2名，班级内要举行民意测评，班内有半数以上投票通过方可上报。要求有300字左右的事迹材料，填写好“学雷锋标兵推荐表”统一上交到谢逢优老师处，由政教处、团支部统一进行评比，最终评选10名 “学雷锋标兵”。在学雷锋活动结束后对评选进行表彰。

四、要求：

1、要坚持条件，严格把关，保证质量，做到公开、公平、公正。

2、要加强对学雷锋标兵的宣传，通过评选活动，促进良好班风、学风建设。

3、请各班认真填写“学雷锋标兵推荐表”，推荐表于3月22日前上交团支部。

4、由于名额有限，各班级对班上涌现出来的其他优秀学生也要给予一定的表彰和鼓励，调动同学们参与活动的热情。

神福港中学政教处

神福港中学团委

二0一二年三月

神福港中学“学雷锋标兵”推荐表