致2014届毕业生们

第一篇：致2014届毕业生们

致2014届毕业生们

亲爱的2014届毕业生们：

你们好！

2011年9月3日，你们满怀期待来到吉林铁道职业技术学院，成为了学院的一份子。今天，我们满怀依恋，送走你们2784名毕业生。在此，我们全院教职员工要向你们致以最热烈的祝贺！向一直以来关心你们学习成长、支持学院工作的社会各界人士和家长朋友们致以最诚挚的敬意！

三年的在校时间，你们给母校留下了深刻印象。难忘1000多个日日夜夜里，你们刚入校在烈日下刻苦军训的坚毅面容，你们在松花江畔、教学楼里、实训场上、图书馆中孜孜以求的身影，你们在运动场上和在校园文化艺术节、学生社团文化节上的精彩表现，你们在建校劳动和志愿服务中的无私奉献……

你们在校的三年时间，见证了学院的发展历程。学院建设了新校区，并于去年搬迁至新校区，办学条件得到极大改善；学院加强内涵建设，省示范校建设取得突出成效，国家新一轮人才培养工作评估迎评促建顺利开展；学院深化教学改革，教学系部调整为9个系、3个部、4个中心，形成了以铁路专业为主体、以特色专业为品牌的办学格局；学院社会影响进一步扩大，面向全国27个省、市、自治区招生，全日制在校生规模接近一万人；学院就业形势良好，每年毕业生就业率都超过92%，铁道类专业毕业生出现供不应求的局面。同时，因有你们的共同参与，学院保持了省、市文明单位称号，获得了吉林省五四红旗团委称号。同学们，冬去春来，寒来暑往。不经意间，三年时光转瞬即逝，此刻等到该挥手离别的日子，大家都会感叹“时间都去哪了？”若干年后，或许你们不会

忘记校园的一草一木、鸟语花香，不会忘记共同相伴成长可敬可爱的老师和同学，但是更让你们受益终生的是母校的精神气质和文化传承，支撑你们去创造一个不平凡的人生。正是因为有了这种支撑，我们吉林铁道职业技术学院建校66年来，以培养高素质、高技能人才为己任，为铁路交通运输事业和区域经济发展培养了近5万名毕业生，为国家建设做出了积极贡献。

同学们，经过三年的努力，你们终于学有所成，荣光绽放，满怀期冀，成就梦想。这几天看到你们回校领取毕业证书的身影，让我们全院师生看到的是你们志在四方、建功立业的豪情壮志，是你们扎根铁路事业、服务基层的坚定信念。

你们是学院跨越式发展的见证者，你们更是铁道学院的优秀学子，母校感谢你们！在此，尤其感谢你们与母校一起经历的风风雨雨，感谢你们对母校建设发展做出的贡献。曾几何时，能够到新校区上课学习是你们的最大的期望。但是当2013年10月，你们刚搬迁至新校区时，校园没有路，一下雨满脚黄泥，教学设施也没有完全到位，学院曾被你们戏称为“稀泥大学”、“皇家铁院”。是你们平整道路方便了师生出行，是你们义务劳动帮助恢复了实训室，是你们克服困难坚持完成学业为学弟学妹们做出了榜样。尽管你们有种种抱怨，可是在内心深处，你们是爱这里的，是爱母校的，是爱那个被自己黑的不成样子，在外人面前却要点不知多少个赞的地方。

挥一挥手，你们告别母校，不带走一片云彩。走出校园，面对未来，不管你们是满怀眷恋、依依不舍，不管你们是焦灼迷茫、彷徨忐忑，不管你们是勇敢自信、兴奋快乐，从此以后，这些青春的瞬间，都将化作离别的挥手。从现在开始，你们都将背起行囊，开启人生新的旅程。

同学们，挥一挥手，请带上母校满满的爱吧！一直以来，母校对你们充满了满满的爱。她的每一位老师爱着你们，她的每一寸土地也爱着你们，她那“以

学生为本，一切为了学生”的学生工作理念更是一种大爱。正是因为有了这种大爱，她始终坚持以“培养生产、建设、管理、服务一线急需的高素质技能应用型人才”为办学宗旨，向着“把学院建设成为特色鲜明、省内一流、国内领先的高职学院”的既定目标大踏步迈进。学院的明天一定会让你们、让所有从这个校门中走出去的人为之骄傲，感到自豪。

展望未来，请同学们牢记学院的校训“明德弘业”。明德，就是要在学习、工作和生活中推崇高尚的品德和德行，不断完善自己的人格，敦品厚德，为人诚信，助人为乐。弘业，就是要有坚韧不拔，自强不息的精神来完成学业和事业，不断丰富和发展自己，脚踏实地，追求卓越，更好地服务奉献社会。

再见了，同学们！请你们带上母校的祝福，带上老师的关怀，带上同学的友谊，带上美好的希望，努力去实现自己的梦想，去实现伟大的“中国梦”！

2014年7月4日

第二篇：致2014 届初三毕业生

致2014 届初三毕业生

九年级的各位同学： 你们好！

随着五月的过去，初中学业考试迈着急匆匆的步子迎面向我们走来，你们即将肩负自己的人生理想、承载家长的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的第—次大检阅！四十五天后，你们就将坐到吴兴高级中学的中考的考场，给自己为之付出、为之努力了三年的初中生活划上一个句末标点！为了能有更多的同学们能给自己的初中生活划上一个圆满的句号，或者是令人惊羡的感叹号。

学校一直把九年级工作放到了其他一切工作的首位，并采取了组织学生每月考试等措施。在进入最后冲刺阶段的此时，学校组织这么一篇复习迎考动员材料，旨在进一步推动同学们整体水平的提高，调整心态，激发斗志，希望同学们能在有限的时间里发挥最大的潜能，充分备考，把握机遇，迎接挑战，在中考中取得优异成绩。希望同学们能用力吹响中考备战的号角，向中考发起最后的冲刺！

为此，希望同学们做到以下几点：

一、认清形势、提高认识

初中学业考试，既是水平考试，又是选拔考试，成绩的好坏，既是衡量一个学校教育、教育质量高低的一个重要依据，又是对教师、教学工作、学生的学习情况的一次全面检测！特别值得我们每一个同学高度注意的是：中考的分数，是我们学生能否毕业与升学的重要依据！也就是说，十四、十五日两天的中考，既是毕业会考，又是升学考试！这样一来，中考成绩的高低，也就决定了我们能不能领到毕业证，能不能升学，能升入哪一个层次的学校！中考是连着志向，也连着悲伤的一种特殊的精神体验。因此，我希望我们每一个初三优秀毕业生，以严肃认真的态度，在老师的组织指导下，把全部的精力和时间投入到各科复习中去 ,勤奋扎实地完成好复习，努力提高总分！

二、战胜自我，增强自信

同学们，这三年来，你们在老师们，尤其是班主任老师的耐心教导和精心培育下，无论是在文化知识的学习、还是在思想品德的培养、综合素质的提高等各方面都取得了很好的成绩！现在已经到了我们接受全面检测的时刻，到了最后冲刺的阶段！而从多方面汇集的信息看，我们的部分同学总觉得自己在过去的三年里，基础打得不够坚实，能不能考出好成绩都还是个未知数，升重点高中那就更是一种奢望了！因此没有了竞争的斗志，失去了原有的自信，无论是在组织纪律、还是在复习迎考方面，都放松了对自己的要求！其实这一部分同学忘了，只要有付出，肯定就有回报！更何况在最后的冲刺阶段，老师还将精心组织我们对三年所学的知识进行全面的回顾和温习！同学们，时已至此，事已至此，如今我们别 无选择！

我们所能做、应该做的是战胜自我，不要放弃。全身心投入复习，以求得无怨无悔！当然，即使平时成绩不是很出色，我们也绝无理由悲观，因为自我的极至是我们不能确切把握的，希望在于将来，奇迹永远都有可能出现！不放弃努力，才是我们的义务；在现在的基础上努力再努力、争取再争取，更是我们的职责！同学们，态度决定结果，《真心英雄》里有句歌词唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”

三、珍惜时间，把握机会

同学们，“一个人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返，今天已经和我们在一起，但很快也会过去，明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天！”这一段话是美国夏威夷岛上的学生上课前的祈祷词！美国的学生尚且如此，中国的学生又何尝不可把它作为警世名言！是啊，一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已成为过去，明天尚未到来，而人能主宰的也就只有今天了，而我们初三毕业班的同学在初中阶段能主宰的“今天”已经只有四十四个了！同学们，作家柳青曾经说过，人生虽然漫长，但要紧的只有几步，而且这几步往往集中在年轻的时候，多年砺剑，锋芒初试。中考，对于我们来说，是人生路上最紧要的第一关！同学们，珍惜时间，把握好今天吧！只有从现在起，精彩地经营好每一天的光阴，以后与机会相遇时，才有资格和资本来展示自己！同学们，开发好属于自己的每一个“今天”的价值吧！

四、掌握方法，提高效率

方法决定结果，希望同学们有反思地选取科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。记得中央台有一句广告词，我想，它对我们的临考复习有启示——“忙碌而不盲目”。记得古人云：取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。古人讲的就是做任何事情都要有方法。复习要有方法，行之有效的复习方法是：一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。

五、把握细节，优化状态

细节决定成败！众所周知，运动员在竞赛场上是否进入竞技状态，与竞赛成绩的关系甚为密切。学业考试更是如此！因而希望同学们在这最后的冲刺阶段，在许多细节上能好好把握，时刻注意优化自己的竞技状态：

1、注意休息。经过前一阶段的复习，很多同学已经很疲惫，加之作业较多，睡眠不足的问题随之而来，这严重影响了我们课堂上的听讲效率。我们都知道最后十多天课堂听讲的极端重要性，因为我们的老师把他们的所能猜想到的题目要在这半个月当中按照纲目传授给大家。以前我们掌握的如果是珍珠，现在老师教给大家的就是如何把散乱的珍珠串成珍贵的项链，因此我们必须以充沛的精力在课堂上理解、记忆、记录、质疑，把三年的知识理顺，唯有如此，我们在中考中才能取得理想的成绩。这就涉及到时间分配问题。在这里建议大家，会做的简单题目可以忽略不做，自己擅长的科目少用一些时间，把时间用在最需要的学科上。

2、查缺补漏。由于复习时间的局限，有些知识点可能在课堂上涉及不到，有些知识教师认为比较简单而一带而过，但恰恰就可能因为这样给我们部分学生造成一种误解，认为那些不重要。教师针对的是大部分学生，不可能面面俱到，这需要大家针对自己的实际情况，利用自由复习的时间，或者对照自己出错的题目，或者对照课堂笔记，或者仔细翻阅课本，找出自己的薄弱环节，通过强化记忆补上这一部分内容。

3、调整心态。下一阶段有很多综合练习，我们在做这些练习的时候难免出现成绩的起伏。不要太担心，每份试题的侧重点有所不同，可能有的试题考察的内容正是我们的“死穴”，也就是我们屡做屡错的题目。这其实是一件很好的事情，我们可以借此而完善自己，这总比正式考试中遇到更好。但是我们一定要重视这些错误，要从根本上解决这些问题，而不能满足于改正过来了，否则稍加变化，我们可能又犯同样的错误。用一种平和的心态对待每一次学月考试或模拟测试，用一种认真的态度对待每一个错误，这样我们就可以平静的对待中考。

4、保持健康。最后的冲刺阶段，需要大家努力拼搏，同时不要忘记适当锻炼，让身体处于最佳状态，确保不因为身体原因耽误课程。这段时间天气变化无常，要及时增添衣物，合理膳食，多饮水。

同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!同学们，明天的成功是以今天的努力为基础的，努力吧，让我们一起紧紧抓住今天的手，脚踏实地，备战中考，向明天迈出坚定的一步！给自己献上第一份满意的人生礼物！

同学们，努力吧！向心中的目标冲刺，为自己喝彩！我们坚信，成功一定会与你们同行!

第三篇：届毕业生们的焦点问题有哪些

届毕业生们的焦点问题有哪些？我们总结出要准备七大“求职修炼”，还没有完成的同学可要抓紧了！

修炼一：撰写简历

请在9月初写出你简历的第一稿，中英文各一份，简历格式可参照各大求职网站的简历模板；开学后可以与同学、朋友的简历对比，修改出第二稿；然后，再让同学、学长、老师们提出参考意见修改出第三稿。在“追求个性、突出自我”的求职竞争中，简历一般需要修改多次，为增加求职成功率，给不同公司的简历也应该做到有针对性而不是千篇一律。此外，简历附带的个人求职信、四六级证书复印件、获奖证书复印件等也要提前做好准备。修炼二：拍求职照

开学以后，学校附近的照相馆将迎来生意旺季。知名的照相馆都会要求预约，且由于拍照人多，时间紧张，拍照的质量多少会受到影响。因此不如在开学前就把这项工作完成，在淡季，影楼的老板也会格外细心周到的。

修炼三：购置正装

随着企业间招聘竞争的加剧，各大名企校园宣讲会的时间也一再提前。一般九月中上旬就会有各家企业借着讲座或者研讨会的名义进入校园招揽毕业生，因此眼下抓紧购置好面试服装非常必要，以防届时各家企业通知一来，搞得自己手忙脚乱。并且，目前正是商界淡季，各大品牌争相打折，你能借机降低求职成本。

修炼四：“恶补”英语

英语是大学生求职必不可少的语言工具。名企第一轮笔试大多有英语考题，SHL试题、写作、阅读理解等，因此英语读写能力非常重要，建议可以通过GMAT试题做逻辑练习。如果应聘名企，小组案例讨论、情景演示、无领导小组讨论、主题辩论等新颖的面试方式，大多要求采用英语交流对话。后几轮面试中，与部门经理的交流也会用到英语，因此要口语流利做到无障碍交流，否则有想法但表达不出来，那可是最糟糕的事了。

修炼五：准备实习评定

实习结束，争取拿到一份优秀的实习评定。如果可能的话，让实习公司的老板给你写封推荐信备用，也许在简历递交或者面试时能排上用场。此外，应该仔细回忆一下实习过程中你表现出的能力和优势，另外也要对自己的弱点加以清醒认识并尽量规避。这样在面试时，优秀评定配合个人实习总结，定能为你增色不少。

修炼六：明确求职目标

随着开学后“四大”招聘的率先到来，知名企业的校园宣讲会蜂拥而至，无准备的毕业生会招架不住。若你没有明确的职业目标，也不了解企业招聘方式和发展方向，那么在接下来的4个月中，你只能随波逐流忙着投递简历、面试、复试，说不定最后“竹篮打水一场空”。因此，在企业进校之前，不妨仔细回忆、总结自己的学习经历，挖掘自己的职业兴趣和职业能力，了解行业信息，搜集感兴趣的公司信息，有针对性地进行面试准备，运筹帷幄，以提高求职成功率。

修炼七：异地互助求职

在上海就读的大学生还可以考虑远赴北京、广州、深圳求职，或者回家乡工作。因此，若在9月初能寻找到异地求职互助的朋友或者能帮忙找工作的亲戚非常重要。

第四篇：致大学届毕业生的26个关键词

致2008届毕业生的26个关键词

亲爱的全体2008届毕业生：

历史不会忘记，2008年是一个不寻常的年份，2008届毕业生也是一届不寻常的毕业生，不管是对文法学院，还是对我本人…

明天你们就要奔赴各地了，母校及母校的老师在深深地祝福你们的同时，还想最后在说上几句，如果你愿意，可以当做最后的一课。

A-----act（表演）

人生没有彩排，天天都是直播。走上社会，做任何事情之前，请认真考虑，直播出去，后悔就来不及了。b-----belief（信任）

彼此信任生活才能快乐，但是，即使如此，也要注意中间的lie。

c-----care（关心）

学会感恩，无论任何时候，都不要忘记关爱你的亲人。

d-----digest（理解）

“牢骚太盛防肠断，物务长宜放眼量”，岁月会让我们学会理解，年轮会让我们学会宽容。e-----effort（努力）

曾经拥有的，不要忘记；已经得到的，更要珍惜；属于自己的，不要放弃；已经失去的，留着回忆；想要得到的，必须努力。

f-----freedom（自由）

自由的想，但要理智的说。大脑可以思所欲思，但行动却不能为所欲为。

叶子的离开，并非树不曾挽留，并非风一味追求，而是它向往自由。

g----good（善良）

人没有美丑之分，只有善恶之别，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

h----heart（心）

用心做事，用心恋爱。

i----independence（独立）

独立才能自信。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

j----jealousy（妒忌）

与其嫉妒别人的成就，不如自己去努力争取

k----kiss（吻）

不要相信接吻时从不闭眼的伴侣。

l----love（爱）

第一，相信一见钟情，相信人世间还有至清至纯的爱情。第二，不要轻易说爱，许下的承诺是欠下的债，如果你没有用一辈子来偿还的决心，就不要轻易承诺。

m----marriage（婚姻）

人生试题一共有四道题目：学业、事业、婚姻、家庭，平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上，任何一道题的分数过低都会影响你的生活质量。

n----natural（自然）

自然就是美，青春无需装饰。

o----observe（观察）

多观察、少说话

p----proud（骄傲）

没有能力而自以为是者称为骄，所以骄兵必败。有能力而自以为是，称为傲。人不可有傲气，但不可没有傲骨。但是，傲要傲在骨子里，不要傲在脸上。

q----quarter(宽大)

心有多宽，路就有多宽；心有多大，事业就有多大。

r----rational(理性的)

恋爱时要感性，做事时要理性。奉劝我们在座的法学专业的学生多一些感性，文学专业的学生多一些理性。

s----sorry(对不起)

年轻人犯错误，上帝都会原谅。认识到自己错了，就大大方方的看着对方的眼睛说“对不起”。t----tender(温柔)

我很丑，但是我很温柔；外表冷漠，内心狂热，这就是我u----understand(明白)

有些事情不一定非要明白

v----victory(成功)

不经历风雨，怎么会见彩虹，没有人会随随便便成功

w----wait(等待)

忍住寂寞，耐心等待

x-----“X”（未知符号）

有的答案，我可以先告诉你，可是，我爱，有些答案恐怕要等很久，等到问题都已经被忘记。到那个时候，回不回答，或者要回答些什么，都将不再那么重要。

y----yearn(想念)

参加完了今天的学位授予仪式，第一件事情，给妈妈打电话。如果不行，至少在心里想着她

z----zest(热情)

热情待人，积极向上，不管什么时候，不管遇到什么挫折，一定要记住，明天太阳依然从东方升起，阳光依然灿烂……

最后，祝大家事业有成，快乐生活每一天，有空常回母校看看！

文法学院院长：杨连专

第五篇：一位软件毕业生致软件学院的老师们的一封信

老师：

您好。

首先感谢你们给我们的教导，无论如何你们都花了不少时间在我们身上，因此我在此感谢你们。但我有些话想和你们说一说。

我认为你们有一个最大的责任没有负好，那就是引导学生们的兴趣，引导学生们喜欢上这个专业。在大一刚刚入学的时候，学生分为三种：第一种是对编程感兴趣；第二种是不喜欢编程；还有一种就是完全的迷茫，既不喜欢又不讨厌，因为这一种学生对编程毫无认识。我相信第一种很少，第二种几乎没有（来到软件学院的要么喜欢编程，要么是被调剂过来对编程一无所知，所以不会讨厌），而第三种占绝大多数。这些对软件一无所知的学生就像白纸，他们可能喜欢上编程，也可能会讨厌，但最开始的时候什么都不知道。

如果给这些学生适当的引导，让他们发现计算机最本质最吸引人的地方，我相信他们会毫不犹豫地表现出兴趣。而这个任务理所应当地应该由老师来完成。学院年年宣称优秀毕业生，为什么我们学院却鲜有进入微软、谷歌、IBM的毕业生？因为这些公司需要真正对计算机有所了解、有所洞察、有所创新、有所热爱的人，请老师们问问自己：“我能培养出这样的学生吗？”。

我身边的同学，每天从早到晚玩游戏的，有；认真学习的，不少也不多；上课睡觉或者玩手机总之就是不听课的，不少；作业不会写四处抄的，多。这就是我眼中软件学院本科生的现状。

这个专业名为“软件工程”，工程化最有利的武器莫过于化繁为简、化整为零。而递归是计算机科学中的不可或缺的、极为美妙的技巧。学院却没有专门教授这些技巧的课程，你让我们去哪学？然而麻省理工学院计算机系在给本科生上的第一门课程（著名的6.001）中就把这些知识教授给学生了。这让我们如何去和他们竞争？

学院还在大二教学生面向对象编程。众所周知，面向对象有23种设计模式，为什么编程语言用得好好的，会有人去设计这些复杂的设计模式呢？正因为面向对象语言本身有缺陷，所以才不得不动用繁杂的模式让编程语言去实现目标。皮特·诺维格（Google研究部主任，技术一把手）发现，有16种设计模式在Lisp中“本身就提供，或大大被简化”。国内的公司把面向对象编程这门技术奉为圭臬，难道没思考过这门技术的缺点吗？卡耐基梅隆大学的软件工程世界第一，他们培养学生的时候把面向对象编程列为选修，学生不想学可以不学，学院的老师知道这件事吗？探求过原因吗？

如果学院的本意是想把学生培养成“符合行业需求的代码工人”，那我无话可说。为何不思忖把学生培养成“引领行业的精英”呢？

我知道许多老师身上都挂着很多很多的项目，也很累。有了项目就有钱，老师也是人，也要养家糊口，因此我对此表示非常非常理解。不过要是稍微换个角度想一想，每个老师少接几个活，多花点心思想想怎么把课上好，怎么让学生感兴趣，这会把更多的“白纸”变成第一种学生，对编程感兴趣的学生。兴趣是最好的老师，如果老师们能把这位“最好的老师”带给学生，对这个国家、对这个行业、对学生而言都是莫大的福音。而对于老师自己，我想如果真真正正这么做了，那么你们将会为社会创造出更大的财富，你们的人生也会更有价值。

我上面说的话可能让老师感到可笑，或者无奈，也或许您看完这封文章不久之后就忘得一干二净。但学院里有一些老师是非常负责任的，我相信老师们也希望把我们的学院办好。我希望能从一个学生的角度来帮助老师们达到这个目的。

感谢您抽出宝贵的时间读完我这冗长的文章

祝：身体健康，工作顺利

——一个真心希望学院以后能办好的学生

有文兄、SY和大树的提供的邮箱，我把这封邮件发给我的所有任课老师，以及所有（正副）院长和本科教学处的老师。无论结果如何，就算是我一时冲动。其实本意就一个，邮件的中心也就一个。软件学院的许多老师非常负责，但有些问题之所以存在很可能只是因为它没有被人们意识到。