第一篇：阿克斯塘乡中心小学2014年度3月学习雷锋雷宁活动总结
阿克斯塘乡中心小学2014年度3月学习雷
锋雷宁活动总结
雷锋精神是中华民
族传统美德的集中体
现，闪耀着共产主义思
想的光辉，也反映了社
会主义新人的精神风
貌和时代特征。几十年
来，雷锋精神鼓舞和激
励着一代又一代的青
少年不断茁壮成长。作
为学校一项传统教育
活动，随着三月悄然离
去，我校学雷锋活动也
暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班级及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段（雷锋精神学习周）
1、2月27日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月2日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各中队制定活动方案，各班于3月11日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题活动。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
3.开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好
事”广播稿。
4.各中队出版了
“学习雷锋好榜样”的主题黑板报
3月25日，举行
了少先队员活动，通过
活动的开展对学生进
一步进行了爱国主义
教育，并总结了三月份
学雷锋月活动的开展、这个月的活动共有491个师生参加。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。
阿克吾斯塘乡中心小学
2014年3月25日
第二篇：伊宁县阿热吾斯塘乡2011年“就业援助月”专项活动实施方案
伊宁县阿热吾斯塘乡2011年“就业援助月”
活动实施方案
阿热吾斯塘乡劳动保障事务所
2011年2月11日
伊宁县阿热吾斯塘乡2011年“就业援助月”
活动实施方案
各村委会、驻乡站所：
根据伊宁县人事劳社字【2011】03号关于印发《伊宁县2011年就业援助月活动工作方案》的通知文件的工作指示精神，我乡将在全乡范围内开展以“送政策、送岗位、送服务、送温暖”为主题的“就业援助月”专项活动。为了使全乡未就业和为享受扶持政策的就业困难人员，长期失业人员和未就业的大中专毕业生，零就业家庭等人员通过本次活动中找到适合自己的工作，特制定本计划，计划如下：
一、活动主题
“送政策、送岗位、送服务、送温暖”。
二、援助对象
认定为援助对象的就业困难人员、其中重点是家庭贫困的未就业大中专毕业生和长期失业的人员；零就业人员；残疾登记失业人员、其中重点是残疾人大中专毕业生、家庭贫困和一户多残家庭中的残疾人；本地确定的其他援助的对象。
三、活动时间 2011年1月—2月
四、工作目标
1、辖区内每一位符合条件的就业困难人员都能得到登记认定。
2、辖区内每一位未就业的援助对象都能够得到至少一次职业指导、三次介绍服务，其中零就业家庭至少有一个成员在活动期间通过企业吸纳、公益性岗位安置或灵活就业等方式实现就业。
3、辖区内每一位符合政策条件但未享受相关扶持政策的援助对象都能够及时享受到政策。
4、辖区内每一位尤就业愿望的残疾人都能够进行登记，得到“一对一”的就业指导合就业服务，其中符合条件的残疾人能够享受残疾人就业税收优惠政策合养老保险补贴政策等残疾人专项就业扶持政策。
5、辖区内的居民能够了解到国家和地方的就业扶持政策主要内容和本次专项活动开展的时间、服务内容，每一位援助对象都能够了解到具体内容和相关政策。
五、活动重点
（一）开展全面普查，建立完善人力资源动态摸查机制。乡劳动保障事务所将在近期对全乡进行一次全面普查，摸清各类劳动者的底数，特别是登记失业人员和就业困难人员的情况和就业需求，并以此为基础逐步建立和完善人力资源的动态摸查机制，实现对各类劳动者的动态管理。
（二）健全就业援助工作制度和工作机制。按照文件的指示精神，进一步加强就业援助工作，全面落实各项扶持政策，不断提高援助工作的质量，建立“出现一人、认定一人、扶助一人、稳定一人”的就业援助工作机制，努力使未就业的援助对象获得更具针对性的重点帮助以及时就业，确保已就业援助对象切实享受政策扶持、稳定就业。
（三）以个性化服务为基础、切实帮助残疾失业人员就业。活动期间，乡劳动保障事务所和乡残联联合起来重点向社会用人单位招用残疾人提供推荐和岗位适配服务，维就业困难的残疾登记失业人员提供就业服务，为有创业意愿的残疾失业人员提供自主创业方面的培训指导。
六、活动要求
一是高度重视，加强领导。乡劳动保障事务所负责全乡就业援助活动的组织实施，并协调各村委会做好本辖区的就业援助工作。各村委会要根据全年公共就业服务专项活动制定详细计划和实施方案，加强组织领导，认真部署安排，将就业援助月活动作为2011年就业再就业工作的一项的重要内容，作为政府为群众办实事的具体行动。
二是统筹规划，精心组织。乡劳动保障事务所将已就业援助月为契机，加强对就业政策和活动内容的宣传、加强就业援助的制度化、长效化、精细化的建设，逐步建立完善就业援助工作的体制机制建设，探索就业援助工作绩效考核机制。
乡劳动保障事务所和乡残联沟通协调，明确各自职责分工，按照要求，引领并推动此项活动顺利开展。乡劳动保障事务所工作人员和残联工作人员将在近期下村和村委会干部一同摸查家访，实行分片包干，责任到人，不留死角，最大限度的发挥劳动保障协理员、残联专干、村队信息员的作用，开展入户摸查家访，提供“一对一”专项援助。
三是宣传到位，掷地有声。充分利用乡村广播、宣传栏、巴扎日等媒体，用群众喜闻乐见的形式广泛宣传此项活动及就业政策，将信息、政策、岗位送到老百姓的手中。
（1）乡劳动保障事务所根据本辖区实际，制定相应实施方案，乡村广播开设就业援助专栏，播出内容以空岗信息、就业政策、就业创业先进事迹为主，每天播出时间不少于30分钟。
（2）乡劳动保障事务所将在近期利用巴扎日对此项活动进行宣传，而且对此项活动宣传绝对不少于2次，在宣传过程中以发放宣传单，并安置政策咨询台，对群众关心的问题认真解答，热情服务。
（3）近期将在乡政府、村委会等地悬挂横幅，张贴宣传标语，安排村队以创业、外出务工典型演讲等形式最大限度的宣传此项活动，确保宣传栏每周更新一次。做到各项公共就业服务活动有图片资料，就业、失业有登记台帐、各项活动有实施方案、活动总结等，及时上报工作进展情况，影像资料及各类工作信息，建立长效机制，避免援助工作走过场。
七、工作内容
1、提前收集岗位信息，大力开发就业岗位。乡劳动保障事务所和乡残联 会立即行动起来，积极组织工作人员将在近期深入辖区和企业收集适合就业困难人员和残疾人就业的岗位信息，大力开发就业岗位。乡劳动保障事务所合残联干事将收集到的空岗信息及时报县人力资源市场进行汇总，县人力资源市场将收集到得空岗信息统一发布，乡劳动保障事务所将发布的岗位信息会及时发送至各个村队，并使用各种途径进行广泛的宣传，2、深入基层开展宣传，组织开展登记认定。乡劳动保障事务所工作人员协同乡残联干事深入村队居民家中或利用巴扎日，广泛宣传介绍就业困难人员登记认定的条件、援助活动具体内容、招聘会时间地点、就业优惠扶持政策等信息，同时会开设专门的服务窗口，对辖区内每一位符合条件的就业困难人员都能够进行登记认定，每一位有就业愿望的残疾人都能够按规定及时进行失业登记，登记台帐做到基本信息完整清楚，就业状况和就业需求记录准确。
3、开展入户调查家访，送岗位、送政策到人。乡劳动保障事务所将对辖区内确定的所有援助对象进行家访，了解其就业需求、技能状况、培训愿望和政策落实情况，确定援助对象名单，为他们提供合适的岗位信息和针对性的职业指导，每一个零就业家庭中基本实现至少一人就业，活动期间没有落实就业岗位的，登记造册并纳入后续就业援助工作中。
4、组织专项招聘活动。乡劳动保障事务所通过进村入户、下村队进行宣传的方式，为援助对象提供有针对性的专场招聘会。为包括残疾人在内的就业困难人员和零就业家庭提供即时的就业岗位援助，为用人单位招用残疾人提供推荐和岗位适配服务，为就业困难残疾登记失业人员提供安置服务，为有创业意愿的残疾失业人员通过自主创业方面的培训指导。
5、实行重点跟踪帮扶，做好后续服务。乡劳动保障事务所将对辖区内就业困难较大的援助对象实行专人跟踪扶持，帮助其解决实际困难。对在援助月活动中实现就业的人员，跟踪其就业稳定情况和政策落实情况。对活动中帮扶未到位的援助对象，分析原因，纳入后续日常帮扶工作，我们将信息及时报送县人力资源市场，确保其尽早实现就业。
6、乡劳动保障事务所协同乡残联提前掌握用人单位按比例安排就业困难人员和残疾人就业的情况，收集合适的就业岗位，以就业困难人员和残疾登记失业人员特别是其中的贫困家庭、零就业家庭和一户多残家庭的残疾人等为重点，向用人单位直接推荐，并做好就业困难人员和残疾人专项扶持政策的落实工作。
7、乡劳动保障事务所和乡残联将强化就业困难人员和残疾人失业登记工作，建立完善就业困难人员和残疾登记失业人员台帐，对就业困难人员和登记失业的残疾人按规定发放《就业失业登记证》，并进行动态管理。
8、乡劳动保障事务所将加强失业人员登记管理工作，进一步完善登记、认定和退出机制，建立登记造册、服务援助及动态管理的制度。其中凡与原用人单位解除劳动关系的就业困难人员，同时纳入登记失业人员管理。
八、组织领导
成立阿热吾斯塘乡“就业援助月”活动领导小组： 组 长：艾克拜尔 政府乡长 副组长：孙金贤 政府副乡长 成 员：买尔旦 纪检委副书记
丁继伟 劳动保障事务所所长
阿依古丽 团委书记 海力曼 妇联主任 佟慧 宣传干事 热孜万古丽 残联干事 郭冠军 综治专干 曹娟娟 纪检专干 艾尼瓦尔 残联专干 茹克艳 劳动保障协管员
麦迪南 劳动保障协管员
贾志强 劳动保障协管员
为统一协调活动开展，在乡劳动保障事务所设立“就业援助月”活动办公室，办公室主任由政府副乡长孙金贤担任，办公室副主任由劳动保障事务所所长丁继伟担任。
第三篇：阿热吾斯塘乡2011年“就业援助月”专项活动工作计划
阿热吾斯塘乡2011年“就业援助月”专项
活动工作计划
阿热吾斯塘乡劳动保障事务所
2011年2月11日
阿热吾斯塘乡2011年“就业援助月”专项活动
工 作 计 划
根据伊宁县人事劳社字【2011】03号关于印发《伊宁县2011年就业援助月活动工作方案》的通知文件的工作指示精神，我乡将在全乡范围内开展以“送政策、送岗位、送服务、送温暖”为主题的“就业援助月”专项活动。为了使全乡未就业和为享受扶持政策的就业困难人员，长期失业人员和未就业的大中专毕业生，零就业家庭等人员通过本次活动中找到适合自己的工作，特制定本计划，计划如下：
一、活动主题
“送政策、送岗位、送服务、送温暖”。
二、援助对象
认定为援助对象的就业困难人员、其中重点是家庭贫困的未就业大中专毕业生和长期失业的人员；零就业人员；残疾登记失业人员、其中重点是残疾人大中专毕业生、家庭贫困和一户多残家庭中的残疾人；本地确定的其他援助的对象。
三、活动时间 2011年1月—2月
四、工作目标
1、辖区内每一位符合条件的就业困难人员都能得到登记认定。
2、辖区内每一位未就业的援助对象都能够得到至少一次职业指导、三次介绍服务，其中零就业家庭至少有一个成员在活动期间通过企业吸纳、公益性岗位安置或灵活就业等方式实现就业。
3、辖区内每一位符合政策条件但未享受相关扶持政策的援助对象都能够及时享受到政策。
4、辖区内每一位尤就业愿望的残疾人都能够进行登记，得到“一对一”的就业指导合就业服务，其中符合条件的残疾人能够享受残疾人就业税收优惠政策合养老保险补贴政策等残疾人专项就业扶持政策。
5、辖区内的居民能够了解到国家和地方的就业扶持政策主要内容和本次专项活动开展的时间、服务内容，每一位援助对象都能够了解到具体内容和相关政策。
五、活动重点
（一）开展全面普查，建立完善人力资源动态摸查机制。乡劳动保障事务所将在近期对全乡进行一次全面普查，摸清各类劳动者的底数，特别是登记失业人员和就业困难人员的情况和就业需求，并以此为基础逐步建立和完善人力资源的动态摸查机制，实现对各类劳动者的动态管理。
（二）健全就业援助工作制度和工作机制。按照文件的指示精神，进一步加强就业援助工作，全面落实各项扶持政策，不断提高援助工作的质量，建立“出现一人、认定一人、扶助一人、稳定一人”的就业援助工作机制，努力使未就业的援助对象获得更具针对性的重点帮助以及时就业，确保已就业援助对象切实享受政策扶持、稳定就业。
（三）以个性化服务为基础、切实帮助残疾失业人员就业。活动期间，乡劳动保障事务所和乡残联联合起来重点向社会用人单位招用残疾人提供推荐和岗位适配服务，维就业困难的残疾登记失业人员提供就业服务，为有创业意愿的残疾失业人员提供自主创业方面的培训指导。
六、活动要求
一是高度重视，加强领导。乡劳动保障事务所负责全乡就业援助活动的组织实施，并协调各村委会做好本辖区的就业援助工作。各村委会要根据全年公共就业服务专项活动制定详细计划和实施方案，加强组织领导，认真部署安排，将就业援助月活动作为2011年就业再就业工作的一项的重要内容，作为政府为群众办实事的具体行动。
二是统筹规划，精心组织。乡劳动保障事务所将已就业援助月为契机，加强对就业政策和活动内容的宣传、加强就业援助的制度化、长效化、精细化的建设，逐步建立完善就业援助工作的体制机制建设，探索就业援助工作绩效考核机制。
乡劳动保障事务所和乡残联沟通协调，明确各自职责分工，按照要求，引领并推动此项活动顺利开展。乡劳动保障事务所工作人员和残联工作人员将在近期下村和村委会干部一同摸查家访，实行分片包干，责任到人，不留死角，最大限度的发挥劳动保障协理员、残联专干、村队信息员的作用，开展入户摸查家访，提供“一对一”专项援助。
三是宣传到位，掷地有声。充分利用乡村广播、宣传栏、巴扎日等媒体，用群众喜闻乐见的形式广泛宣传此项活动及就业政策，将信息、政策、岗位送到老百姓的手中。
（1）乡劳动保障事务所根据本辖区实际，制定相应实施方案，乡村广播开设就业援助专栏，播出内容以空岗信息、就业政策、就业创业先进事迹为主，每天播出时间不少于30分钟。
（2）乡劳动保障事务所将在近期利用巴扎日对此项活动进行宣传，而且对此项活动宣传绝对不少于2次，在宣传过程中以发放宣传单，并安置政策咨询台，对群众关心的问题认真解答，热情服务。
（3）近期将在乡政府、村委会等地悬挂横幅，张贴宣传标语，安排村队以创业、外出务工典型演讲等形式最大限度的宣传此项活动，确保宣传栏每周更新一次。做到各项公共就业服务活动有图片资料，就业、失业有登记台帐、各项活动有实施方案、活动总结等，及时上报工作进展情况，影像资料及各类工作信息，建立长效机制，避免援助工作走过场。
七、工作内容
1、提前收集岗位信息，大力开发就业岗位。乡劳动保障事务所和乡残联 会立即行动起来，积极组织工作人员将在近期深入辖区和企业收集适合就业困难人员和残疾人就业的岗位信息，大力开发就业岗位。乡劳动保障事务所合残联干事将收集到的空岗信息及时报县人力资源市场进行汇总，县人力资源市场将收集到得空岗信息统一发布，乡劳动保障事务所将发布的岗位信息会及时发送至各个村队，并使用各种途径进行广泛的宣传，2、深入基层开展宣传，组织开展登记认定。乡劳动保障事务所工作人员协同乡残联干事深入村队居民家中或利用巴扎日，广泛宣传介绍就业困难人员登记认定的条件、援助活动具体内容、招聘会时间地点、就业优惠扶持政策等信息，同时会开设专门的服务窗口，对辖区内每一位符合条件的就业困难人员都能够进行登记认定，每一位有就业愿望的残疾人都能够按规定及时进行失业登记，登记台帐做到基本信息完整清楚，就业状况和就业需求记录准确。
3、开展入户调查家访，送岗位、送政策到人。乡劳动保障事务所将对辖区内确定的所有援助对象进行家访，了解其就业需求、技能状况、培训愿望和政策落实情况，确定援助对象名单，为他们提供合适的岗位信息和针对性的职业指导，每一个零就业家庭中基本实现至少一人就业，活动期间没有落实就业岗位的，登记造册并纳入后续就业援助工作中。
4、组织专项招聘活动。乡劳动保障事务所通过进村入户、下村队进行宣传的方式，为援助对象提供有针对性的专场招聘会。为包括残疾人在内的就业困难人员和零就业家庭提供即时的就业岗位援助，为用人单位招用残疾人提供推荐和岗位适配服务，为就业困难残疾登记失业人员提供安置服务，为有创业意愿的残疾失业人员通过自主创业方面的培训指导。
5、实行重点跟踪帮扶，做好后续服务。乡劳动保障事务所将对辖区内就业困难较大的援助对象实行专人跟踪扶持，帮助其解决实际困难。对在援助月活动中实现就业的人员，跟踪其就业稳定情况和政策落实情况。对活动中帮扶未到位的援助对象，分析原因，纳入后续日常帮扶工作，我们将信息及时报送县人力资源市场，确保其尽早实现就业。
6、乡劳动保障事务所协同乡残联提前掌握用人单位按比例安排就业困难人员和残疾人就业的情况，收集合适的就业岗位，以就业困难人员和残疾登记失业人员特别是其中的贫困家庭、零就业家庭和一户多残家庭的残疾人等为重点，向用人单位直接推荐，并做好就业困难人员和残疾人专项扶持政策的落实工作。
7、乡劳动保障事务所和乡残联将强化就业困难人员和残疾人失业登记工作，建立完善就业困难人员和残疾登记失业人员台帐，对就业困难人员和登记失业的残疾人按规定发放《就业失业登记证》，并进行动态管理。
8、乡劳动保障事务所将加强失业人员登记管理工作，进一步完善登记、认定和退出机制，建立登记造册、服务援助及动态管理的制度。其中凡与原用人单位解除劳动关系的就业困难人员，同时纳入登记失业人员管理。
第四篇：阿克吾斯塘乡中心双语幼儿园2012年下半年稳定工作计划
阿克吾斯塘乡中心双语幼儿园2012
年上半年稳定工作总结
阿克吾斯塘乡中心双语幼儿园
2012年6月28日
第五篇：双堰乡中心小学学习雷锋活动简讯
大桥区双堰小学“3.5学雷锋”活动简讯
撰稿人：邓贵云
2012年3月5日是中华人共和国的缔造者毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”题词49周年纪念日。为更好的弘扬雷锋精神，双堰小学组织开展了“3.5学雷锋”活动。学校利用国旗下讲话、校园黑板报、班队会等对学雷锋活动的意义和雷锋事迹进行宣传学习。3月5日这天，我校组织全体党员、团员和少先队员开展学雷锋志愿者活动，活动开展前，学校少先队大队部组织少先队大队长胡天姚同学作了学雷锋活动动员讲话，学习雷锋活动正式启动。动员讲话后组织全体党员、团员义务清理学校操场并为学校操场的绿化树木锄草、浇水，由少先队组织高年级的少先队员清理学校周围的环境卫生。学校领导还积极联系公安干警到校宣传雷锋事迹，让同学们充分了解雷锋，并从雷锋的事迹中感受到学习雷锋精神的重要意义。从3月5日起学校早上、中午休息、下午活动时间的儿歌全部换成了学习雷锋、弘扬雷锋的歌曲。学校还利用板报、标语等形式宣传雷锋精神。总之，现在的双堰小学处处可见雷锋，时时感受到雷锋精神。同学们的面貌也焕然一新，班班都涌现出一批好人好事的先进个人。今后，我校将继续坚持开展“学雷锋见行动”活动，将继续坚持做好“好人好事每日通报表扬”工作，不断促进学雷锋活动氛围在我校的逐步形成，推进学雷锋活动的进一步开展。
大桥区双堰乡中心小学
2012年3月13日
点击咨询 