2011年南京铁道职业技术学院诚聘高层次人才启事

第一篇：2011年南京铁道职业技术学院诚聘高层次人才启事

南京铁道职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校。学院创建于1941年。学院在南京和苏州两地办学，占地面积2066亩，规划建筑面积近50万平方米，核定办学规模1.8万人。建校70年来，学院培养了数万名专门人才，为我国轨道交通行业和地方经济的发展做出了积极的贡献。

学 院现设有运输管理学院、通信信号学院、动力工程学院、经贸学院、软件学院、国际合作学院、地铁学院，城市轨道交通系、自动控制工程系、建筑设备工程系、机械工程系、工商管理系、电子信息工程系等院系(部)。学院坚持以校企合作为平台，合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，不断提高人才培养质量，不断提 升社会服务能力。近年来，毕业生就业率一直保持在98%以上。

为适应我院事业发展和教学、科研工作的需要，现面向海内外诚聘高层次人才和少量应届研究生。

一、人才招聘计划及条件

总体要求：高级职称年龄50周岁及以下;中级职称年龄45周岁及以下。

学院本部

序号 院(部)专业(方向)岗位 岗位数 招聘条件运输管理学院 铁道(轨道)运输管理 教师 3 教授(或教授级高工)1名，有本专业或行业企业工作经历

中级及以上职称，且具有硕士及以上学位2名，有城轨工作经验者优先通信信号学院 铁道通信信号 教师 2 教授(或教授级高工)1名，有本专业或行业企业工作经历

中级及以上职称，且具有硕士及以上学位1名，有通信网络工作经验者优先

自动控制 教师 1 教授(或教授级高工)，有本专业或行业企业工作经历动力工程学院 铁道机车车辆

铁道车辆工程 教师 8 教授(或教授级高工)1名，有本专业或行业企业工作经历

副高职称，且具有全日制本科及以上学历3名，有本专业或行业企业工作经历

中级职称，且具有硕士及以上学位2名，有本专业或行业企业工作经历

应届硕士研究生2名

电气化铁道技术或电气化铁道供电 教师 3 教授(或教授级高工)1名，有本专业或行业企业工作经历

应届硕士研究生2名

铁道工程技术 教师 3 中级及以上职称，且具有硕士及以上学位1名，有本专业或行业企业工作经历

应届硕士研究生2名经贸

学院 会计学 教师 2 教授1名，有本专业或行业企业工作经历

中级及以上职称，且具有硕士及以上学位1名，有本专业或行业企业工作经历软件

学院 计算机 教师 1 教授(或教授级高工)，有本专业或行业企业工作经历国际合作学院 国际商务 教师 1 副高职称，且具有全日制本科及以上学历，有国际贸易工作经历者优先 日语 教师 1 应届硕士研究生 英语 教师 1 应届硕士研究生，雅思7分以上社会科学部 语文 教师 1 副高职称，且具有全日制本科及以上学历体育教学部羽毛球/网球 教师 1 应届硕士研究生专职辅导员 思政、心理健康

教育或军事教育等专业 辅导员 3-5 硕士及以上学位，男性，中共党员财务处 会计电算化

相关专业 会计 1 会计师及以上职称，硕士学位(或研究生学历)图书馆 图书馆相关专业 馆员 1 中级及以上职称，且具有全日制本科及

及以上学历，有本专业工作经历

学院苏州校区

序号 系部 专业(方向)岗位 岗位数 招聘条件城市轨道

交通系 铁道机车车辆 教师 2 教授(或教授级高工)1名，有城市轨道交通车辆相关工作经历

中级及以上职称，且具有本科及以上学历1名，有轨道交通相关企业工作经历5年以上机械

工程系 机电、机械制造

自动控制 教师 1 中级及以上职称，且具有硕士及以上学位。机电、机械制造或自动控制专业毕业，熟悉数控机床构造工作原理，有三年以上机床厂工作经历自动

控制系 电气、检测技术 教师 1 教授(或教授级高工)，有电气、自动化技术、检测技术等工作经历及业绩，并在本专业领域有一定影响力电子系 计算机 教师 1 教授(或教授级高工)，计算机网络专业(熟悉物联网相关技术者优先)或软件专业(熟悉手机软件开发技术者优先)工商

管理系 资产评估

与管理 教师 1 中级及以上职称，且具有硕士及以上学位。有经济管理类专业背景，或实际从事房地产、汽车等资产评估专业工作5年及以上建筑设备

工程系 供热通风与空调

工程或楼宇智能化工程技术 教师 1 教授(或教授级高工)，有楼宇智能化工程技术相关专业和工作经历

供热通风

与空调工程 教师 1 应届硕士研究生

供热通风与

空调工程 教师 1 中级及以上职称，且具有硕士及以上学位，供热通风与空调工程专业(本科为建筑环境与设备工程专业)，有现场施工经验者优先

二、应聘手续

有意应聘者请将个人简历、学历学位证书、职称证书复印件，近年来取得相关业绩资料，近期照片1张等材料和联系电话邮寄或用E-mail发至学院，学院将在考核的基础上择优聘用。

三、联系方式

学院本部(南京市)

地址：南京市下关区建宁路65号

通讯地址：南京铁道职业技术学院人事处邮编：210015

联系电话：人事处(025)85838616联系人：殷老师

传真：(025)85838616

网址：

相关二级学院咨询电话：

铁道运输学院：85838628

通信信号学院：85838631

动力工程学院：85838632

经贸学院：68533080

软件学院：68533087

国际合作学院：85838648

苏州校区(苏州市)

地址：苏州市相城区济学路8号 邮编：215137

联系电话：人事部(0512)69395205 联系人：王老师 网址：sztjx.cn

相关院系咨询电话：

城市轨道交通系：69395621

机械工程系：69395650

自动控制系：69395681

工商管理系：69395728

电子信息系：69395736

建筑设备工程系：69395091

第二篇：南京铁道职业技术学院就业情况

南京铁道职业技术学院就业情况

南京铁道职业技术学院最新就业情况调查

南京铁道职业技术学院是广大单招生报考的热门，他们学院的毕业生广受社会和企业欢迎，近年来，毕业生就业率一直保持在98%以上，70%以上的毕业生进入大型国有企业工作，毕业生综合竞争力名列前茅。《2014年江苏省高校毕业生就业、预警和重点产业人才供应报告》显示，学院2013届毕业生就业竞争力位居江苏省高职院校第3名；毕业生入职半年以后的平均月收入3406元（这个工资是入职工资，随着工龄增加工资一定是涨的），在全省同类高职院校排名分别位列第一。2014年，学院荣获“2014江苏省高校毕业生就业工作先进集体”（我校已经连续4次获此殊荣）、“2014全国职业院校就业竞争力示范校”称号。

学院与上海、济南、南昌、广州、成都、兰州、乌鲁木齐、郑州、西安、武汉、沈阳、哈尔滨等各大铁路局，以及南京、苏州、常州、无锡、上海、杭州、宁波、温州、合肥、福州、厦门、成都、深圳、石家庄、乌鲁木齐等城市地铁企业合作办学，订单培养。此外，南车集团浦镇车辆厂、苏宁电器、中铁二十四局、五星电器等大型企业也充分发挥了就业基地合作就业的作用，持续大量招聘我校毕业生，会计、物流、旅游、软件等非轨道类专业毕业生就业竞争力也持续增强，就业形势良好，部分专业协议就业率甚至已经超过我校轨道类优势专业。

同学们，报考南京铁道职业技术学院的就业还是不错的，但是同时他们院校也是比较难考的，竞争还是比较激烈的，所以希望同学们抓住机会利用最后的50多天时间冲刺吧。

第三篇：南京铁道职业技术学院毕业设计(论文)规定

毕业设计（论文）工作条例（试行）

毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。为了切实做好我校学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高我校学生毕业设计（论文）的质量，特制订如下规定。

第一条毕业设计（论文）的教学基本要求

1．通过毕业设计（论文）巩固和拓展所学的基本理论和专业知识，培养学生综合应用、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基础训练。

2．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严谨的工作态度。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义基本原理和思想方法，分析解决社会政治经济文化等问题的能力。

3．使学生在方案设计、社会调查、查阅文献、资料搜集、工程绘图、计算、实验、数据处理、外文阅读、计算机和工具书使用、文字表达等基本技能和基本能力方面得到进一步的训练和提高。

第二条毕业设计（论文）的选题原则和要求

一、选题原则

1．从本专业培养目标出发，体现高级技能型人才基本训练的内容，使选题具有综合性、先进性和一定的难度。

2．在满足教学基本要求的前提下，尽量结合工程实际、科学研究和社会实践，使选题具有多样性、应用性和一定的特色。

3．促进学生积极思考和研究，培育学生的创新意识和创新精神，使选题具有新颖性、创造性和一定的创新之处。

4．结合预就业岗位实际，培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、具体要求

1．一般情况下，工科类学生应以工程设计为主；文科类学生以论文为主，尽可能多地选择与社会政治经济建设相结合的实际应用题目，避免把文献综述、资料索引或实验数据的收集处理作为论文任务布置给学生。

2．毕业设计（论文）应对计算机编程、应用和阅读与选题相关的外文资料提出具体要求。

3．选题难度和份量要适当，要考虑各种客观条件，使学生在规定时间内，经努力能按时完成。

4．选题要体现因材施教原则。在保证教学要求的前提下，选题内容可因学生的基础、能力差异而有所不同，充分发挥各类学生的主动性和积极性。可允许自选课题，但应由个人提出申请，经指导教师同意、系主任批准。

5．如果确因题目比较大，而需要由多位学生组成团队共同参与合作完成的，应有明确分工。每个学生要有独立完成的工作内容及相应的要求，注意使每个学生都能得到全面的综合训练。

6．选题需经系主任批准，二级学院汇总盖章后报教务处备案。选题一经确定，不得随意更改。

7．毕业设计的时间可覆盖一年，即在第五学期时，就可确定选题，以利于学生提前准备和查阅资料，或开展实际性的设计工作。

第三条毕业设计（论文）指导教师职责

指导教师由具有一定设计经验与科研能力、对该课题内容熟悉、具有中级及以上职称或专业特长的教师承担。如学生在实习单位进行毕业设计，可聘请该单位中级职称以上的工程技术人员或管理人员担任指导教师，但必须办理审批手续，（与选题一并进行），同时学院还需再另配一名指导教师实行双导师制，以保证各环节到位，确保设计（论文）质量。指导教师确定后，原则上不能随意更换。

指导教师指导毕业设计（论文）学生数一般不超过20人。

指导教师主要职责：

1．选择课题，拟定毕业设计（论文）任务书和指导书；做好设计（论文）的前期准备工作，如文献资料、图书、工具书、实验器材等；制定周密的进度计划。

2．指导学生了解毕业设计（论文）课题的任务、目的、要求等全部工作内容，制订工作计划，认真指导学生进行总体方案设计和实验方案或调查方案的选择以及审查数据处理、理论或实验分析的结论等。

3．定期检查学生毕业设计（论文）工作进度及工作质量，及时解答学生所提问题和尽量解决学生所面临的困难。

4．指导学生按规范要求正确撰写毕业设计（论文），评审所指导的设计（论文）的全部资料，并写出评语和评分。

5．参加毕业设计（论文）答辩工作，评定学生成绩。

第四条对学生的要求

1．学生修完教学计划所规定的课程（含实践环节），取得所规定的学分数，方有资格参加毕业设计（论文）。

2．在教师指导下，学生可根据个人特长和实际情况提出参加毕业设计（论文）的课题要求，各系进行统筹安排。

3．在教师指导下，根据任务书的要求，拟定设计（论文）总体方案和进度计划。

4．独立进行设计（论文）的全过程，充分发挥主观能动性和积极性，严肃认真，刻苦钻研，按时完成任务。不得弄虚作假，不得剽窃他人研究成果，一经发现，其毕业设计（论文）以不及格计。

5．自觉遵守各项规章制度和劳动纪律，虚心接受教师和工程技术人员的指导。毕业设计（论文）期间，无故缺席按旷课处理，缺席时间达四分之一以上者不得参加答辩，其成绩以不及格计。

6．准确绘制设计图纸，认真拟定设计说明书或撰写论文，做到图画正确清晰，设计合理经济，说明书简明扼要、文字通顺，书写工整、计算正确。

第五条毕业设计的组织工作

为更好地领导每年的毕业设计工作，二级学院成立毕业设计（论文）领导小组，在分管院长统一领导下，由各系具体组织实施。

由各系统一管理和协调毕业设计（论文）的全过程。主要职责如下：

1．根据教学计划安排，拟定毕业设计（论文）工作计划，选定题目，组织收集毕业设计（论文）的参考资料。

2．组织编写毕业设计（论文）任务书。

3．提出指导教师名单和分配题目。

4．检查毕业设计（论文）进展情况和质量，研究解决所出现的问题。

5．根据规范化要求进行本系毕业设计（论文）的格式审查工作。

第六条毕业设计（论文）的考核程序

毕业设计（论文）的考核程序一般分为评阅、资格审查、答辩和综合成绩评定四个环节。

1．评阅。指导老师从专业角度就学生所学基本知识与基本技能的掌握和运用程度、学

生能力等方面进行认真评阅，并写出评语和评分。

2．资格审查。学生按计划完成毕业设计（论文）后，经格式审查、系主任批准，方获得参加答辩资格。

4．答辩。（详见本规定第七条）

5．综合成绩评定。（详见本规定第八条）

第七条毕业设计（论文）答辩

毕业设计（论文）答辩是对学生毕业设计（论文）进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。因此，毕业设计（论文）结束时，每个学生均须逐个参加答辩。各二级学院应挑选部分优秀学生进行公开答辩，邀请校内外相关专业技术人员参加。

1．答辩前，各二级学院应成立答辩委员会，负责本学院毕业设计（论文）的答辩工作。答辩委员会主任一般由二级学院院长担任，答辩委员会成员为5～7名，由具有较高学术水平的教师担任。对于结合生产或科研任务的毕业设计（论文），可以聘请有关生产、科研部门的人员参加答辩委员会。各答辩委员会可设立一名秘书（不占答辩成员名额），负责答辩过程的记录、材料整理等事宜。

2．答辩委员会成员由各系提名，经二级学院审核确定。

3．答辩委员会的任务是组织本学院学生的答辩评分工作，统一答辩方法、步骤、要求，评阅毕业设计（论文），统一评分标准，科学严格评定成绩。

4．答辩一般安排在毕业设计（论文）工作的最后一周内进行，时间大约2～3天。各二级学院应将学生答辩的名单、日期安排提前向学生公布，并于答辩前报交教务处备案。

5．答辩前两天，指导教师应把毕业设计（论文）发还给学生，由学生写好答辩报告提纲（PPT）。提纲包括：①课题的任务、目的与意义；②所采用的原始资料或指导文献；③设计（论文）的基本内容及主要方法；④成果、结论和对自己完成任务情况的评价。报告时间为10～15分钟。

6．答辩提问一般二十分钟左右。提问要考察：①有关基本理论、基本知识；②独立工作能力、实践能力和综合分析能力的体现程度；③关于毕业设计（论文）须进一步说明的问题等。

7．答辩完成后，由答辩委员会给出答辩成绩和综合成绩。综合成绩包括平时成绩、评阅成绩和答辩成绩。

第八条毕业设计（论文）综合成绩评定及其标准

1．评定学生设计（论文）成绩时，必须实事求是，严格掌握标准。获得优秀毕业设计（论文）的人数不宜过多，一般控制在5%－20%之间。凡经过全面考核，确定为不及格的毕业设计（论文），应坚持原则，作不及格处理。各二级学院毕业设计（论文）领导小组要把好关，对优秀和不及格的作认真审查，集体讨论，保证准确。

凡毕业设计（论文）成绩不及格者，作结业处理。一年内可申请补做一次，并向学校缴纳一定的指导费。学生补做毕业设计（论文）由原所在二级学院安排，一般应在校内进行，其间一切费用由学生自理。

2．毕业设计（论文）的综合成绩由平时成绩（占20%）、评阅成绩（占50%）、答辩成绩（占30%）三部分组成，按百分制折算为五级记分制，即优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。

3．评分标准如下：

优秀：

（1）学习认真负责，模范遵守纪律，圆满完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）除很好地全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读了较多的自选资料。

（3）论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有深刻的分析。

（4）设计合理，理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，具有很强的独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力。

（5）论文材料翔实可靠，说服力较强，具有很强的独立思考与独立工作能力和进行调查研究与查阅文献资料的能力。

（6）很好地掌握了有关理论和专业知识，论点鲜明，论据确凿，有较高学术水平或较大的实用价值。

（7）论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，文字通顺、准确，行文流畅，用计算机打印成文。

（8）答辩能简明扼要地阐述论文的主要内容，主次分明，思路清晰，能准确流利地回答有关问题。

良好：

（1）学习态度比较认真，组织纪律较好，较好地完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）除较好地全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读了一定的自选资料。

（3）论文有一定的见解，对某些问题分析较深入。

（4）设计比较合理，理论分析与计算正确，实验数据比较准确，具有较强的独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力。

（5）论文材料丰富，有一定的说服力，具有较强的独立思考与独立工作能力和进行调查研究与查阅文献资料的能力。

（6）较好地掌握了有关理论和专业知识，论点正确，论据可靠，有一定的学术水平或实用价值。

（7）论文结构合理，逻辑性较强，文字通顺、准确，达到规范化要求，书写工整或用计算机打印成文。

（8）答辩时能清楚地阐述论文的主要内容和观点，主次较分明，思路清楚，能正确回答有关问题。

中等：

（1）学习态度尚好，遵守组织纪律，基本完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）阅读了教师指定的参考资料、文献。

（3）论文能提出自己的看法，但对问题分析不够深入。

（4）设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，具有一定的独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力。

（5）论述有理有据，具有一定的独立思考与独立工作能力和进行调查研究与查阅文献资料的能力。

（6）基本掌握了有关理论和专业知识，观点正确，选题有一定的价值，内容能理论联系实际。

（7）论文结构基本合理，层次比较清楚，文字通顺，基本达到规范化要求。

（8）答辩时能叙述论文的主要内容和观点，思路较清楚，基本上能正确回答有关问题。及格：

（1）学习不太认真，组织纪律较差，勉强完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）基本上阅读了教师指定的参考资料、文献。

（3）论文中自己的见解少或拼凑痕迹较明显。

（4）设计勉强合理，理论分析与计算无大错，实验数据基本准确，独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力较差。

（5）研究能力较弱，独立思考与独立工作能力和进行调查研究与查阅文献资料的能力较差。

（6）有关理论和专业知识掌握得不扎实，观点基本正确。

（7）论文结构中有不合理成分，逻辑性较差，文字基本通顺，勉强达到规范化要求。

（8）答辩时能说明论文的基本内容和观点，但不够确切，有些主要问题经提示才能正确回答。

不及格：

（1）学习马虎，纪律涣散，未能完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）未能阅读教师指定的参考资料、文献。

（3）论文中有重大毛病或抄袭现象严重。

（4）设计不合理，理论分析与计算基本错误，实验数据不可靠，独立工作能力和查阅科技资料的能力均差。

（5）缺乏研究能力，工作能力、调查研究与查阅文献资料的能力均差。

（6）有关理论和专业知识掌握得很不扎实，基本观点错误。

（7）论文结构混乱，层次不清，文字不通顺，表达不清楚，达不到规范化要求。

（8）答辩时不能说明论文的基本内容和观点，主要问题回答不出或错误较多，经提示仍不能正确回答。

第九条毕业设计（论文）要加强文本化管理。主要内容有

1、毕业设计课题安排表

2、毕业设计任务书

3、毕业设计前期安排表

4、毕业设计后期安排表

5、中期检查情况

6、答辩安排情况

7、学生的最终的毕业设计（论文）成绩

8、论文归档

9、二级学院的毕业设计（论文）工作总结。

第十条 优秀毕业设计（论文）推荐及评选

1、二级学院按5%左右比例报送院级优秀毕业设计（论文）候选名单参加学院评审

2、在院级优秀毕业设计（论文）名单中遴选推荐省级优秀毕业设计（论文）。第十一条 其他

1、本规定包含团队毕业设计（论文）。

2、本规定从2011年起实施，原规定（要求）终止执行。

3、本规定由教务处负责解释。

第四篇：电子科技大学诚聘高层次人才

**电子科技大学诚聘高层次人才

**电子科技大学**个本科专业。学校有**重点学科8个、信息产业部重点学科7个，**人文社会科学重点研究基地1个。学校现是国家大学英语改革示范点高校、卓越工程师教育培养计划高校、国防生培养单位、全军边防军人子女预科生培养单位。现有国家级人才培养模式创新实验区**个、国家实验教学示范中心**个。为进一步贯彻落实“人才强校战略”，现面向海内外诚聘下列高层次人才：

一、引进人才的基本条件及待遇

坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、具有良好的职业道德修养，学术水平高，是我校学科专业建设和发展需要的人才。

1、第一层次人才

院士、“国家特支计划”杰出人才、“长江学者奖励计划”的特聘教授、国家“千人计划”入选者；国家重点学科、国家基础学科人才培养和科学研究基地的学科带头人；国家科学基金重大、重点项目负责人；国家杰出青年科学基金获得者；国家“863”、“973”项目首席科学家；经学校认定的其他同层次海内外人才。

待遇：安家费（含住房补贴）**万元（税前）；科研资助、实验室建设及人才梯队建设费，工科类**万元，非工科类**万元；提供购买校区住房一套；配偶随调并安排工作；工资、岗位津贴等其他待遇面议。

2、第二层次人才 教育部重点学科带头人；“国家特支计划”领军人才；主持过国家级科研项目，并获得（省）部级科技一等奖（排名第一），且发表高水平论文、论著，具有优秀学术成就的专家学者；经学校认定的其他同层次海内外人才。

待遇：安家费（含住房补贴）**万元（税前）；科研资助、实验室建设及人才梯队建设费，工科类**万元，非工科类**万元；提供购买校区住房一套；配偶随调并安排工作。

3、第三层次人才

一般要求具有正高级专业技术职务和博士学位，并符合下列条件之一：

“国家特支计划”青年拔尖人才；省部级有关人才工程人选；主持过国家级科研项目，并获得（省）部级一等奖（排名前三）或二等奖（排名第一）科技成果奖励，且发表高水平论文、论著，具有优秀学术成就的专家学者；经学校认定的其他同层次海内外人才。

待遇：安家费（含住房补贴）**万元（税前）；科研资助、实验室建设及人才梯队建设费，工科类**万元，非工科类**万元；提供购买校区住房一套；配偶随调并安排工作。

4、第四层次人才

根据教育部学位与研究生教育发展中心最新全国高校学科评估结果，所在学校一级学科排名前30%的博士后出站人员；或国（境）外知名高校或科研院所的博士后出站人员；或在国（境）外知名学术机构从事教学、科研工作二年以上的博士；或45岁以下具有博士学位的副高及以上职称人员，并具有较高学术水平；经学校认定的其他同层次海内外人才。待遇：提供安家费（含住房补贴）**万元（税前），或者提供购买校区内住房一套；工科类科研启动费**万元，非工科类科研启动费**万元；配偶具有硕士以上学位的，随调并安排工作。

5、第五层次人才

（一）学科专业紧缺博士或者海外博士，年龄不超过45周岁。

待遇：提供安家费（含住房补贴）14万元（税前）；提供校内租转房居住5年；工科类科研启动费7万元，非工科类科研启动费5万元；配偶具有硕士以上学位的，随调并安排工作。

（二）其他专业博士，年龄不超过40周岁。

待遇：正式调入（录用）工作；提供校内租转房居住5年；工科类提供研启动费**万元，非工科类科研启动费**万元；配偶具有硕士以上学位的，根据学校岗位情况商议安排工作。

二、引进人才程序

1.提交个人材料，包括：个人简历、学历学位证书和获奖证书复印件等必要的证明材料，论文（著）、主持和参加的科研项目、获奖情况等清单以及代表性成果（以近5年为主），对应聘岗位的工作设想，通讯地址及联系方式等材料。

2.人事处初步审核材料并进行引进登记。

3.人事处将有关材料转至相关院系，相关院系对材料进行初步审核，提出引进意见。

4.应聘者以一定形式介绍其学术成果或进行面试试讲。人事处组织相应专家参加学术讲座，给出评审意见。5.人事处将个人材料、院系审核意见、专家评审意见等提交学校人才引进领导小组。

6.对第一层次人才引进对象，应经学校人才引进领导小组面试。

7.由人才引进工作领导小组对拟引进人员进行全面考核，并形成书面考核意见。

8.人事处向拟引进人员反馈考核结果或办理相关引进手续。

三、引进人才的管理方式

学校对引进人才实行合同管理，引进人才与学校签订服务协议（服务期为八年），服务期未满或未履行相应岗位职责者，应承担相应的违约经济责任。

联系方式：

有意者请来电来函联系，联系地址：****市***路1号**电子科技大学人事处，来函附学校推荐表或本人简历、业务成就和家庭情况。

联 系 人：**老师 **老师

联系电话： 网 址：www.xiexiebang.com E-mail：**@** 传 真：** 邮政编码：**

第五篇：天津铁道职业技术学院

院系设置

学院设有铁道工程系、铁道动力系、铁道运输系、铁道电信系、建筑工程系、基础课部等六个教学单位，2010年招生专业有铁道工程技术、道路桥梁工程技术、地下工程与隧道工程技术、工程测量技术、高速铁道技术、城市轨道交通工程技术、城市轨道交通运营管理、铁道交通运营管理、物流管理、电气化铁道技术、铁道机车车辆、高速动车组驾驶与维修、应用电子技术、基础工程技术、建筑工程技术、工程造价、铁道通信信号、城市轨道交通控制、通信技术、计算机网络技术（网络安全方向）等二十一个专业。

铁道工程技术

培养具有铁道工程施工、工程试验、施工监理、质量检测以及既有铁道线路维修与养护、线路大中修能力的高素质技能型专门人才。主要学习工程制图、工程测量、岩土分析与试验、土木工程CAD绘图、铁路路基、铁路线路构造与维修、铁路桥涵施工、铁路隧道构造与施工、施工组织设计与预算、高速铁路轨道、施

工企业管理等课程。

可获得技能证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工、中级线路工。道路桥梁工程技术

培养具有道路与桥梁工程勘测、施工、维修、试验和施工质量检测、施工组织设计和概预算能力的高素质技能型专门人才。主要学习工程制图、工程力学、岩土分析与试验、土木工程CAD绘图、土力学与地基基础、土木工程材料试验、道路工程、桥涵工程、公路施工组织设计与概预算、公路勘测技术、公路养护与

管理等课程。

可获得技能证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工、中级桥梁工。高速铁道技术

培养具有从事高速铁道线路、桥涵、隧道等土木工程的勘测、施工、养护、组织管理、工程招投标与概预算、工程监理及合同管理等方面能力的高素质技能型专门人才。主要学习工程制图、工程力学、岩土分析与试验、土木工程CAD

绘图、高速铁道路基工程施工、高速铁道桥隧施工与养护、高速铁道线路施工测量、高速铁道轨道构造与施工、高速铁道线路检测与维修、大型机械化养路作业、施工组织与概预算、铁路工务班组管理等课程。

可获得技能证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工、中级线路工。

地下工程与隧道工程技术

培养具有从事各类隧道及地下工程的勘测、设计、施工、监理、维修养护、项目管理及技术管理工作的高素质技能型专门人才。主要学习工程力学、岩土分析与试验、土木工程CAD绘图、工程测量、地下建筑结构、隧道施工与检测技术、施工组织设计与概预算、工程招投标与合同管理等课程。

可获得技能证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工、中级铁路隧道工。

工程测量技术

培养具有从事铁路、公路、桥梁、隧道、市政等工程的野外测绘及施工放样能力的高素质技能型专门人才。主要学习工程制图、建筑力学、工程材料、工程测量、GPS定位技术、控制测量、测量平差基础等专业课程。

可获得技能证书：中、高级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工。

城市轨道交通工程技术

培养具有轨道交通工程勘测、质量检测、材料实验、施工监理、设计能力以及城市轨道线路施工组织管理能力的高素质技能型专门人才。主要学习工程图基础、土木工程材料试验、岩土分析与试验、路基工程施工、城市轨道桥梁施工、城市轨道施工测量、城市轨道构造与施工、城市轨道维修、隧道工程施工、地铁车站施工、地铁施工监测、城市轨道施工组织与概预算、工程招投标与合同管理

等课程。

可获得技能证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工、中级线路工。

高速铁路工程及维护技术

培养具有高速铁路工程施工、管理、测量、工程视图及放样能力以及大型养路机械操作、基层管理工作能力的高素质技能型专门人才。主要学习土木工程材料试验、工程测量、液压与气动、电工电子技术、高速铁路线路检测、钢轨打磨车、全断面枕底清筛机、抄平起拨道捣固车、动力稳定车、配砟整形车等专业课程。

可获得技能证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工、中级线路工。基础工程技术

培养具有土木类基础工程施工与监理、地质勘察、桩基检测、土工试验及环境地质灾害治理等能力的高素质技能型专门人才。主要学习工程制图、岩土分析与试验、工程材料试验、地基加固施工、基础工程施工测量、混凝土结构施工、桩基础施工与检测、环境地质灾害治理、岩土工程勘察、工程质量事故分析与处

理、工程招投标与合同管理等课程。

可获得技能证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工。

建筑工程技术

培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、内业资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。主要学习建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑施工组织、高层建筑施工、建筑工程计量与计价等课程。

可获得技能证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工。

工程造价

培养具有建筑工程（市政）制图、测量、定额编制、工程量计算、编制招投标文件、项目合同管理、造价控制和管理能力的高素质技能型专门人才。主要学习建筑经济、建筑构造与识图、建筑设备安装工艺与识图、建筑施工工艺、建筑工程预算、安装工程预算、定额原理、工程造价控制、工程量清单计价实务等课

程。

可获得技能证书：中级工程测量工、中级建筑材料试验工、中级土工试验工。

铁道通信信号

培养具有铁道通信信号设备安装、调试、维修、测试、故障处理能力的高素

质技能型专门人才。主要学习电工电子、电子线路、铁路信号基础、计算机通信、车站信号、区间信号、车站信号设备施工、驼峰信号、铁路信号电源、列车运行控制系统及调度集中和行车调度指挥系统等课程。

可获得技能证书：中级维修电工、中级信号工。

城市轨道交通控制

培养具有从事城市轨道交通控制系统的运用、维护、检修、管理、施工等能力的高素质技能型专门人才。主要学习电工电子、单片机及接口技术、通信网基础、计算机通信、轨道交通信号基础设备、车站联锁、列车运行自动控制系统、检测与传感技术、轨道交通控制设备施工等课程。

可获得技能证书：中级维修电工、中级信号工、中级通信工。

通信技术

培养具有从事通信系统工程安装、管理、使用与维护工作以及通信设备与产品的安装、调试、维修、检测等能力的高素质技能型专门人才。主要学习电工基础、电子线路、电子设计自动化（EDA）、电子测量技术、数字通信技术、通信网络、光传输系统组建与维护、移动通信系统组建与维护、程控交换技术及应用、EDA课程设计、通信系统综合实训等课程。

可获得技能证书：中级维修电工、中级用户通信终端维修员、中级制图员。

计算机网络技术(安全方向)

培养具有从事计算机网络建设、计算机网络应用系统开发与管理，特别是计算机网络安全管理能力的高素质技能型专门人才。主要学习计算机网络操作系统、网络信息安全、网络互联与实现、网络数据库、网站建设、计算机网络工程与综合布线、网络设备与管理、构建安全的企业网络等课程。

可获得技能证书：锐捷网络工程师（RCNA）、趋势科技认证信息安全专员（TCSP）、CIW认证网页设计师、图像处理中高级职业资格证书。

电气化铁道技术

培养具有从事电气化铁道及城市轨道供电系统的运营、施工、检修、保养、管理、调度能力的高素质技能型专门人才。主要学习电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、牵引供电系统、继电保护、变电所运行、接触网、高电压技术等课程。

可获得技能证书：中级维修电工、中高级接触网工、变电值班员、电力线路

工。铁道机车车辆

培养具有从事内燃机车和电力机车驾驶、检修、保养、组织管理、调度及铁道车辆保养、检修能力的高素质技能型专门人才。主要学习机械制图及 CAD 基础、电工及电子技术基础、机械基础、电力机车电机电器、电力机车运用与规章、车辆运用、电力机车制动、电力机车控制、电力机车检修、内燃机车柴油机、内燃机车电传动、内燃机车制动机、车辆构造等课程。

可获得技能证书：中级机车电工、学习司机。

高速动车组驾驶与维修

培养具有高速动车组驾驶、制造、检修、运用、整备和维护保养基本技能，在动车组驾驶、检修方面有较强业务能力的高素质技能型专门人才。主要学习动车组构造与日常维护、动车组电机电器检查与维护、动车组规章与安全、动车组制动系统试验与操纵、动车组机械设备检查与维护、动车组牵引控制系统调试与

维护、动车组操纵与运用等课程。

可获得技能证书：中级机车电工、学习司机。

应用电子技术

培养具有从事电子设备及系统的生产、检验、管理、维护、营销及相关行业的生产技术管理能力的高素质技能型专门人才。主要学习电工基础、低频电子线路、脉冲数字电路、高频电子线路、电子测量技术、数字视听设备、办公通信设备、电子产品工艺、传感器与检测技术、嵌入式系统开发与应用等课程。可获得技能证书：中级维修电工、中级无线电调试工、中级办公设备维修工。

城市轨道交通运营管理

培养具有从事城市轨道交通运输行车组织、客运组织、管理和服务等能力的高素质技能型专门人才。主要学习车站设备技术、动车与供电技术、信号与通信技术、车站运营工作、客运服务、调度运营工作、安全管理、服务礼仪等课程。

可获得技能证书：中级车站值班员、中级客运值班员。

铁道交通运营管理

培养具有从事铁路及厂矿企业列车形成、运行、组织、指挥等相关能力的高

素质技能型专门人才。主要学习车站调车作业、客运作业、普通货物运输作业、接发列车作业、车站作业计划与能力推算、调度指挥作业、特殊货物运输作业、行车安全工作等课程。

可获得技能证书：中级车站值班员、中级客运值班员。

物流管理

培养具有从事铁路行业、物流企业的货物运输、仓储、理货、配送、货代等现代物流管理工作能力的高素质技能型专门人才。主要学习物流市场需求调查、仓储管理策划与实施、物流运输策划与实施、配送管理策划与实施、国际货代企业流程再造、物流成本核算体系再造、物流增值服务项目开发、物流客户分类及

管理等课程。

可获得技能证书：高级物流管理员、助理物流师。