涪陵区珍溪镇大胜小学校2013年“学雷锋、树新风”主题活动方案

第一篇：涪陵区珍溪镇大胜小学校2013年“学雷锋、树新风”主题活动方案

涪陵区珍溪镇大胜小学校2014年

“学雷锋、树新风”主题活动方案

一、指导思想

雷锋同志(1940——1962)是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，却把他短暂的一生中无私奉献为人民服务，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令人无不为之动容；一首百唱不厌的《学习雷锋好榜样》歌曲无不催人奋进，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。52年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召52周年之际，根据学校德育工作的安排，结合市、区、镇工作会议精神，结合三月份的几个重点节日开展以下活动，制定出“学雷锋、树新风”主题活动方案。

二、活动目的：

1、以“大力弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋树新风的先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进校园德育工作开展，开创德育工作新局面；13、通过活动，加深师生对雷锋精神的认识和理解，促使师生自觉主动地在工作、学习生活中，时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋树新风的良好氛围。

三、活动主题：学雷锋，树新风

四、活动口号：雷锋就是你、我、他

五、活动时间：2014年3月

六、活动地点：珍溪镇大胜小学校园

七、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围1、3月1-4日动员学雷锋、树新风活动参与者。

2、3月5日在校园张贴学雷锋标语、播放学雷锋歌曲，举行“学雷锋树新风献爱心”活动。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

各班主持召开一次“学雷锋、树新风”主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期共青团员和少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥模范带头作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在帮助和付出中提升人生境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命真谛。

活动三：学雷锋、做雷锋

1、立足自身，学习雷锋

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“铺张浪费可耻勤俭节约光荣”4个一教育活动，号召师生从自身做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明师生、树时代新风”活动，搞好工作、学习和生活。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，深入开展爱心助学活动使师生共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明师生”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养师生良好的行为习惯，提高师生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

(1)每周开展一次到校园、公共场所拾取垃圾活动。

(2)开展一次到军烈属家庭、敬老院、福利院等处为老人打扫卫生，给老人们奉献爱心的活动

4、爱心献给母亲

3月8日 以“三八妇女节”为教育契机，为母亲写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

5、爱心献给地球

3月12日以“植树节”为教育契机，少开一天车、少用一张纸多走一天路、多植一棵树。

6、安全健康成长

3月27日全国中小学安全教育日，开展“安全出行、快乐工作学习、健康幸福生活”活动。

活动四：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在师生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，培养师生良好的道德品质和文明行为，确立远大志向，促进全面发展。各班可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励师生结成“手拉手互助小组”，共同克服生活和学习上的困难。

六、活动要求：

各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，力求做到从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，出一期学习雷锋活动的黑板报。

七、活动表彰

评选“学雷锋、树新风”先进班级、先进个人等称号，在学校通报表扬和奖励。

八、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋精神”永驻校园、发扬光大。

第二篇：学雷锋树新风主题活动方案

“学雷锋，树新风”主题活动方案

设计：杨圣

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，建设社会主义核心价值体系，进一步弘扬雷锋精神，加强中小学生思想道德建设，提高青少年思想道德素质，营造健康向上、文明礼貌的校园氛围，在“3·5”学雷锋日到来之际，决定在全校开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题教育。具体安排如下：

一、活动宗旨：学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神，培养良好的道德情操，为创建和谐校园贡献力量。现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、主题：学雷锋、树新风、创和谐校园。

三、活动时间：3月上旬至4月下旬。

四、活动形式：雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、板报宣传、举办学雷锋系列活动、主题班会、主题征文等。

五、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

六、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

七、活动过程 ㈠活动日程安排： 1、3月6日，学雷锋活动总动员。

2、各班组织观看远教资源中的电影《少年雷锋》、《雷锋》。（时间自定）3月10 日，各班（中队）组织出一期“学雷锋、树新风、创和谐校园”专题宣传墙报。

4、“红领巾广播站”根据活动进展，随时进行报导。5、3月10、11日，学生利用周末的时间，到社区进行学雷锋宣传，张贴宣传广告。6、3月17日，各中队、支部开展“学雷锋，从我做起”主题班会。

7、学雷锋主题（身边的真人真事、观后感．．．均可）征文,各班于3月25日之前选送3—5篇至少先大队部，学校评出一、二、三等奖若干名，并进行表彰总结。8、4月下旬学雷锋活动总结，“身边的活雷锋”评比。

㈡、各班利用班会时间引导学生讲述雷锋事迹，明白雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

附（事迹材料一）

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

附（事迹材料二）

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

附（事迹材料三）

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

㈢、各班围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

㈣、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

㈤、小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

附：学雷锋活动宣传标语：

1、学雷锋、树新风、创和谐校园

2、春风拂万家,创建文明校园你我同行

3、除陋习,树新风,从我做起

4、遵法纪、守公德，讲礼貌,争做文明人

5、践行八荣，明析八耻，做文明人。

6、爱国、守法、诚信、知礼，争当合格现代公民

7、学雷锋，从小事做起，从身边做起

8、爱护公物，保护环境，共建美好家园（3、12植树节）

9、创绿色和谐校园，做文明环保卫士

翁坪中心小学少先大队部

2015年3月

第三篇：关于“学雷锋、树新风”主题活动方案

溶溪中学 德育处、团委

关于“学雷锋、树新风”主题活动方案

一、活动目的：

为大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风、班风。

二、活动思路：

为弘扬“学雷锋，树新风”，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我校师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；在我校将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，将雷锋精神发扬、深化、延伸到校园的每一个角落。为此，建议全校以班为单位开展以下活动：

1、读雷锋日记；学习雷锋的事迹；讲一讲雷锋的故事；学唱一首有关雷锋的歌；

2、每班召开一次主题班会，准备一本班级同学“好人好事登记本”、每人写一篇学习雷锋活动心得体会。

3、每班出好一期黑板报（或墙报，或学习园地）

4、组织一次学雷锋活动，5、开展清洁校园行动

三、活动主题：

学雷锋、树新风、争做文明人

四、活动时间：

2010年3月

五、活动安排：

（一）活动前期宣传动员（3月10日前）活动前期，由校团委制定详尽活动方案，号召全校师生积极参与到本次活动中去。团委开展“学雷锋、树新风”活动动员，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。要求全校学生读雷锋日记，学雷锋事迹，讲雷锋故事，唱一首有关雷锋的歌。

（二）活动工作安排

活动总监：侯绍锋、张昌军 活动策划：康林、吴文会

活动宣传：吴文会、伍晓畅、崔永刚 现场安全：校保安人员、各班主任

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（三）“学雷锋、树新风”行动、实施阶段（3月11日——3月24日）

1、每班召开一次主题班会。

认真组织开展“我向雷锋学什么”的主题班会活动，宣传雷锋精神，立足班级，寻找典型，发掘班级资源，各同学以自查和自我批评为主，切实提高教育的实效性。同时，各班必须结合本班实际，展开“我们的陋习在哪里”反思活动,要求各班必须于3月23日前，将反思材料交到团委。

通过活动，教育学生争取向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，力争将礼貌带进校园、将微笑带给同学、将谦让带给他人。

2、各班出一期黑板报（或墙报，或学习园地）。

各班要组织精干力量，以“向雷锋同志学习”为主题，出好一期高质量的黑板报，学校德育处将于3月30日组织人员进行评比，评比结果与班级考核、班主任考核挂钩。

3、组织一次学雷锋活动。

①各班立足校内，以班级为单位开展学雷锋活动。组织学雷锋活动小组（名单上报团委），可以自主性的开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园活动以及其他志愿者系列活动。

②各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神。鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。（名单上报团委）

③学校将组织一次校外学雷锋活动：或清扫校园周边垃圾，或开展助农活动，或慰问敬老院的老人等等，具体时间、地点、人员安排由团委临时通知。

4、开展清洁校园行动。

各班加强每天的清洁卫生扫除工作，学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

①教室卫生：地面(用拖布拖净)、桌面干净，瓷砖干净，门窗、电视机、黑板干净整洁，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。

②公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼梯、走道(用拖帕拖净)及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

③做好保洁工作：利用课间安排卫生值日，监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛垃圾，捡出本班区域内垃圾。

（四）“学雷锋、树新风”总结阶段（3月25日——4月6日）

1、各班自我总结（3月30日前）

各班收集好集体或个人的好人好事情况，认真填写好“好人好事登记本”，并以书面形式及时交到团委办公室。

各班组织每位同学认真写好“学雷锋活动”自我总结，并且择优选取5篇上缴团委。

2、学校总结评比（4月6日）①评选“十大好人好事”。由各班级推荐一名，充分挖掘自2011年9月—2012年3月底我们身边同学学雷锋的典型事例，要求写明事迹材料，于2012年3月30日前，将有关材料交到团委办公室，逾期不再受理。

第 2 页，共 3 页 ②由学校行政领导择选15位候选人，交由各班级公选，要求各班级充分重视并认真组织评选活动，每班一票，选出十大好人好事，各班选票累计前十名当选。

③评选“‘学雷锋、树新风’优秀班集体”6名。

（五）评选“‘学雷锋、树新风’优秀班集体”的规则。

1、每班要求召开一次主题班会（满分15分）

2、每班出好一期黑板报（满分20分）

3、每班组织一次班级学雷锋活动（满分20分）

4、每班认真填写一本班级同学“好人好事登记本”（有详细记载并有十起以上）（满分15分）

5、每人写一篇“学雷锋、树新风”学习心得体会（满分20分）

6、活动创新性强并在校内引起了一定的反响（满分10分）。

六、活动要求：

1、原则上每个班级的班干部、团总支全体成员必须参加，鼓励全体学生参与。

2、学生参加义务劳动需要自带清洁用具（塑料袋、筷子、抹布、盆子、扫把、撮箕等）。尽量统一校服，带学校校旗，佩戴共青团团徽。在义务劳动的中途原则上不得请假和擅自离开。

3、整个活动过程，由班主任带队。而且班主任要负责本班级的安全。

4、活动过程中，参加人员尽一切努力，要有高度的集体荣誉感，杜绝意外事故的发生。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践，能够做到切实提升个人修养，增强班集体的凝聚力，改善学校的校风校貌。

溶溪中学 德育处、团委 二〇一二年三月四日

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第四篇：学雷锋树新风主题活动方案

“学雷锋，树新风”主题活动方案

设计：张明芳

在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少先队根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级精神，制定我校2011年学雷锋活动方案。

一、活动宗旨：学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神，培养良好的道德情操，为创建和谐校园贡献力量。现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、主题：学雷锋、树新风、创和谐校园。

三、活动时间：3月上旬至4月上旬。

四、活动形式：雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、板报宣传、举办学雷锋系列活动、主题班会、主题征文等。

五、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

六、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

七、活动过程 ㈠活动日程安排： 1、3月6日，学雷锋活动总动员。

2、各班组织观看远教资源中的电影《少年雷锋》、《雷锋》。（时间自定）3月10 日，各班（中队）组织出一期“学雷锋、树新风、创和谐校园”专题宣传墙报。

4、“红领巾广播站”根据活动进展，随时进行报导。5、3月10、11日，学生利用周末的时间，到社区进行学雷锋宣传，张贴宣传广告。6、3月17日，各中队、支部开展“学雷锋，从我做起”主题班会。

7、学雷锋主题（身边的真人真事、观后感．．．均可）征文,各班于3月25日之前选送3—5篇至少先大队部，学校评出一、二、三等奖若干名，并进行表彰总结。8、4月上旬学雷锋活动总结，“身边的活雷锋”评比。

㈡、各班利用班会时间引导学生讲述雷锋事迹，明白雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

附（事迹材料一）

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

附（事迹材料二）

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

附（事迹材料三）

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

㈢、各班围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

㈣、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

㈤、小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

附：学雷锋活动宣传标语：

1、学雷锋、树新风、创和谐校园

2、春风拂万家,创建文明校园你我同行

3、除陋习,树新风,从我做起

4、遵法纪、守公德，讲礼貌,争做文明人

5、践行八荣，明析八耻，做文明人。

6、爱国、守法、诚信、知礼，争当合格现代公民

7、学雷锋，从小事做起，从身边做起

8、爱护公物，保护环境，共建美好家园（3、12植树节）

9、创绿色和谐校园，做文明环保卫士

10、助人为乐，热心公益，人人受益

杨店小学少先大队部

2011年3月

第五篇：涪陵区珍溪镇2014年移民技能培训总结

涪陵区珍溪榨菜班

2014年移民技能培训工作总结

实施三峡实用技术移民培训是着力解决库区移民民生问题,努力实现库区移民群众基本生活有保障，劳动就业有着落，脱贫致富有盼头，同心同德建设和谐稳定的新库区移民工作目标的重要举措，也是促进三峡库区经济社会可持续发展的重要手段。抓好我镇移民技能培训工作，让我镇移民掌握一门职业技能，增强致富能力，促进就业增收，促进移民安稳致富意义重大。根据上级相关要求，在珍溪镇党委、政府的领导和支持下，涪陵区农广校与珍溪镇成人文化技术学校合作的2014年移民技能培训（珍溪榨菜班）已圆满结束，达到了预期的效果。现将此次移民技能培训工作总结如下：

一、培训目的：

通过培训，使移民掌握了一门职业技能，增强了致富能力，促进了就业增收，移民接受简单技能后，增收效果较好。

二、岗位设置和目标任务的完成情况：

1、岗位设置：

为保证培训的效果，突出培训特色，在深入调查的基础上，结合我镇实际情况，确定出适合我镇二、三产业简单技能的榨菜栽培及加工技术作为培训项目。

2、目标任务的完成情况：

根据区移民局的相关要求，在镇党委、政府的直接领导下，由区农广校组织协调，镇成人文化技术学校负责培训，保质保量地完成了上级下达的50人为一个培训班的移民技能培训任务，达到预期效果。

三、主要措施：

1、加强了领导，统一了认识，落实了责任。

移民技能培训是移民工作的重要内容，是关系到我镇移民的就业增收，安稳致富的重大民生问题。因此，镇党委、政府高度重视，加强了领导，统一了认识，明确了责任，区农广校具体指导，镇成人文化技术学校负责具体的教学，并严格按照培训方案进行，确保了培训任务的顺利完成。

2、精心确定了培训对象，确保了培训质量

按照“突出重点，兼顾全局”的原则，区农广校、镇移民办会同镇成人文化技术学校选好培训对象：从移民中外出务工返乡青年、果树和蔬菜种植大户、专业合作组织带头人、有志于农村发展的大中专毕业生中选取培训对象，以此确保了培训质量。

3、认真实施了培训，加强了教学班的日常管理。

按照“科学、合理、实用、实效”的原则，镇成人文化技术学校，认真选聘了政策性强、理论水平高、业务知识过硬、群众信赖的人员为教师，并根据培训内容合理选用了教材。在培训中，严格按照教学计划进行教学，加强了教学班的日常管理，区农广校和镇成人文化技术学校还配备了两名专职工作人员全程跟班，并制定了相应的学习制度、考勤制度、考试(考核)制度等，确保了培训班的正常运转。

四、培训效果：

通过培训，每位参训移民都掌握了农户经营管理知识、榨菜栽培及加工技术、农业安全生产相关知识，并掌握了一门职业技能；通过培训，参训移民都能够稳定地增产、增收、致富；通过培训，参训移民在接受简单技能培训后，培训效果非常显著。

此次我镇移民的培训工作得以顺利完成，并取得一定的成绩和积累了一定的经验，是区农广校及镇党委、政府的领导和支持与镇成人文化技术学校的密切配合分不开的。我们将不断创新，使我镇的移民工作更上一个新台阶。

涪陵区珍溪镇农校

二〇一四年十二月十日