我的简报

第一篇：我的简报

第二课堂活动的简报

（第1期）

黄 河 水 院 院 组 织 部

黄 河 水 院 教 育 委 员2009年5月4日

第二课堂在青年学子成长成材的过程中有着不可替代的作用。它对于坚强的个人意志的培养，团结互助的团队精神的形成，发现和解决问题的能力的塑就都有着举足轻重的意义。充分发掘第二课堂的育人功能,对于塑造学生健全的人格,培养学生学会做人、学会做事、学会做学问,形成健康向上的精神风貌是第二课堂的价值所在。校园歌手大赛

活动简介：为繁荣校园文化，集中展示当代大学生高尚的审美情趣和朝气蓬勃的精神风貌，同时发挥文化育人功能，不断丰富和满足青年学生日益增长的精神文化需求，促进大学生全面发展，黄河水院院团委特举行歌手大赛暨街舞大赛。参赛作品要能反映丰富多彩的校园生活，当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，充分体现动感地带的品牌文化，鼓励大学生自主创作作品。

校园歌手大赛，可以是独唱、组合演唱。每人（没组合）限唱一首曲目。比赛内容包括演唱、乐理知识、文化综合知识。街舞大赛：比赛分为HIPHOP齐舞（5人组合）

组，BREAKING齐舞（3人）组。

主办单位：黄河水院学生联合会院学生会 校级竞赛主办单位：校团委

活动时间：2011年11月

报：财经系系分团委、学生会社会实践部

发：学生会各部门

送：学生会宣传部、学生会社会实践部

第二篇：我运动我快乐简报

美篇我运动，我健康，我快乐！

阅读 646

姚凤娟

盼望着，盼望着，桥头三小第八届阳光体育运动会在一片欢呼声中徐徐拉开了帷幕，这是一场让全校师生热血沸腾的集会！这是一场浸润着奥林匹克气息和力量的打拼！

一一班的小可爱们，踩掉了烦恼，踩出了快乐！三二班的兔子，灵动活泼。三一班的花朵们，向着阳光自由地绽放。四一班的孩子们有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，追逐梦想，勇敢飞翔。

看，一二班来了一群可爱的小鸡，他们来为我们庆祝节日来了。公鸡勇敢机智，送你大吉大利！母鸡温柔美丽，送你万事如意！小鸡聪明伶俐，送你开心满意。

细雨中，你穿着素色印花衣裙，从幽深的雨巷走来，让我想起撑着油纸伞的姑娘，走过悠长而又寂寥的雨巷。你看，五二班的姑娘们迈着婀娜的步伐来了。

五一班的大梦想家们，一起梦想着他们的未来。看吧，二二班一群蓝天上的小银鹰正迎着朝霞向我们飞来，飞向那充满希望的碧水和蓝天。

每个人都有自己的精彩，敞开心扉用爱去感受，感到幸福你就拍拍手。瞧，二一班的孩子们幸福地拍着手。

看，四二班的俊男靓女们英姿飒爽，张扬个性。歌如海，花如潮。此刻难忘，难忘此刻。让我们点燃激情，尽情绽放，为三小的美好，抒写辉煌吧!

第三篇：我读书 我快乐演讲比赛简报

我读书 我快乐

——城关镇中心学校读书演讲活动简报

为了响应我县全民读书活动，推进我校“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生多读书、读好书、好读书的良好风尚，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，我校决定在三至五年级学生中开展以“我读书、我快乐”为主题的读书演讲活动。

（项宇迪同学精彩的演讲）

活动过程中，选手们的真挚感情，饱含激情，打动了在场教师、学生，会场上时而悄无声息，时而掌声雷动，时而引来会心的微笑，选手和听众，在彼此的述说和聆听之间，感受着读书的快乐，分享读 书的收获，感悟读书的真谛，更引发了孩子们读书的兴趣。

“我读书，我快乐”主题演讲活动受到大家的一致好评，活动虽然结束了，但我们爱书、读书不会停止。让热爱读书的种子发芽、开花、结果。让城关镇中心学校书香四溢、让书香浸润每一个中心校人，我们努力着。

（胡诗勰小朋友精彩的演讲）

（精彩的颁奖活动中）

城关镇中心学校语文教研组

2014年5月7日

第四篇：我发表的简报评论

 我发表的简报评论

 阅读简报，认真反思，变为己有。

 今天已经是31号啦，可是爱学习的老师们还是没有停下来，只要平

台一天没有关闭，来师们是不放弃的。

 简报真是百看不厌，看一遍又一遍的收获。

 一个“磨”字道出了其中反反复复的修改过程及教师的汗水。.在今后的教学中我将把研修所学所得应用到教学实践中去，更好的做好教育教学工作。

 “磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升“.磨课”磨的是一个人，进步的是一个团队。

 一定更按照简报上说的把磨课计划改的更理想，更适用，更有价值。 图为并茂，简报做的很详实，有实用价值。

 小小简报却凝聚了专家和课程开发团队的心血和智慧。我一定要抓住

机会，让研修的思想时时刻刻在身边，努力提高自己的业务水平。 专家的文章,同仁的优秀作业,犹如指路的明灯一样,照亮了我的前行

之路. 专家的文章,同仁的优秀作业,犹如指路的明灯一样,照亮了我的前行

之路. 简报凝聚了众多老师的智慧，简直是一部教法大全。

 幸福不是喊口号，幸福不是讲道理。在研修的路上走出幸福感才是硬

道理。

 一路认真研修，使自己的专业文化水平提高了很多. 通过阅读简报使我开阔了视野，增加了见识充实提高了自己。 学习简报获益匪浅,研修让我们共同进步. 阅读简报，收获多多，提高了自己的教学素养和教育理念。 让我们携起手来等待磨课的到来，加油研修中的老师们。 简报好，质量高，值得学习。

第五篇：学习简报我转的

工 作 简 报

（第5期）

中国银行业监督管理委员会

牡丹江监管分局海林办事处 二OO四年五月二十六日

加强培训 对农村信用社实施风险评价工作迅速启动为了确保对农村信用社机构风险评价工作的全面落实，2004年5月26日，海林监管办事处举办了海林市各农村信用社综合报表工作人员学习《对农村合作金融机构风险评价和预警指标体系（试行）》（以下简称《评价体系》）的培训班。在培训班上，监管办事处阐述了《评价体系》的重要性，对农村信用社的预警指标进行了讲解和答疑，就如何操作《评价体系》提出了具体要求。目前，海林市各农村信用社风险评价工作已开始启动。

5月20日，海林监管办事处在参加完黑龙江监管局举办的监管办事处培训班后，立即投入到落实《评价体系》的工作中。目的是通过对农村信用社进行风险评价，在短时间内

迅速掌握海林市农村信用社的风险情况，排查信用社潜在的风险，并根据信用社的得分情况进行归类处置。

在培训中，海林监管办事处向信用社报表工作人员简要通报了银监会提出的“管法人、管风险、管内控、增强透明度”的监管新理念。四个监管理念的核心是风险监管，其内容就是关注银行业金融机构各种业务的风险程度，注重对风险的早期识别、防范和控制。在新的理念下，为全面动态评价信用社风险，加强对农村信用社的监管而出台了《评价体系》。至此，监管办事处结合此次对农村信用社开展《评价体系》的培训工作，要求海林市各家农村信用社：一是要增强金融风险防范意识，提高自我防范、自我控制和自我化解的能力；二是要严格掌握信用社自身的定量指标变动情况，同时做出准确的判断，制定预防措施；三是特别要求风险相对较突出的信用社要制定相应的措施，通过采取有效的措施不断提高自身的抗风险能力；四是要求信用社要牢固树立长期、持续、快速、协调、健康和全面的科学发展观，理性地处理好业务发展与风险管理的关系。

总之，通过此次对农村信用社报表工作人员的培训，使信用社对风险监管有了新的认识，感受到了信用社经营风险的严重性；在做好风险评价的同时为各自信用社主任当好风险预警参谋；根据风险评价结果及时向信用社主任提示风险

状况以及解决的办法和需要采取的措施，督促其时刻绷紧加强内控管理和完善风险管理这根弦。通过开展培训不仅使信用社报表工作人员在思想上认识到了风险评价的重要性，同时也认识到了《评价体系》有很强的紧迫性，形成一定的危机感和责任感，为确保风险评价工作的顺利进行奠定了基础。