学雷锋 我行动活动总结

第一篇：学雷锋 我行动活动总结

“学雷锋 我行动”活动总结大会议程

第一部分表彰先进

十名“学雷锋 我行动”先进个人/集体

形式：采用《感到中国》颁奖形式

每个学生写出颁奖词（100字之内）

第二部分 歌颂雷锋

七八年级每班一人，共8名

形式：歌颂雷锋的歌曲 朗诵雷锋日记

讲雷锋的故事纪念雷锋配乐诗朗诵

讲述身边的好人好事等

要求：每个节目不超过10分钟，形式多样，各班不要重复，节目内

容要以学雷锋为主题，体现思想教育，激发学生学习雷锋的热情，以实际行动向雷锋学习。

评委打分：每级部选出一等奖 1名 二等奖 1名 三等奖 2名进行奖励

第三部分 领导讲话

总结活动成果

第二篇：“学雷锋,我在行动”活动总结

“学雷锋，我在行动”活动总结

我们共同期盼学雷锋活动已告一段落，但是我们认为每个月都应该是学雷锋之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月6日上午，六一班、六二的学生，冒着大雨清扫了学校前后门的垃圾。虽然面积不太，但卫生死角比较多，又脏又臭。大伙的干劲比较足，大家分工协作，抬的抬；捡的捡；扫的扫。大家完全投入到这场活动中，已分不清什么是汗水，还是雨水。不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。3月21日下午，初中一、二年级的学生在班主任老师带领下，清理了学校水沟，由于长年没有清理，沟中的瘀泥比较深，工程很大，须把笨重的水泥板抬起来，再用锄头铲起来。别看孩子们在家过惯了养尊处优的生活。但做起粗活来却有模有样。二人合作，三人一组，小小的困难并没有难倒他们。两节课的时间下来，就已完全深扫干净。

此次活动，弘扬了雷锋精神，使雷锋走进你我，走进生活。充分显示了孩子们吃苦耐劳，不怕困难的精神，展示了当代中学生的风采。东堡中学团支部2009年3月30号

第三篇：“学雷锋 见行动”活动总结

南张羌学校“学雷锋 见行动”活动总结

阳春三月，在教委、镇中心校的正确领导下，我校卓有成效的开展了“弘扬雷锋精神 共建和谐校园”活动。

2月27日，李校长利用周一升国旗，为同学们生动地讲述了雷锋故事，号召同学们“弘扬雷锋精神 争做合格接班人”。学校各班联系实际，开展了“争做小雷锋”主题班会，要求学生唱雷锋歌曲，大做好人好事，写学雷锋日记，谈学雷锋体会。让雷锋精神在学生幼小的心灵生根、发芽、开花。学校结合学雷锋活动开展的情况，设置了“学雷锋 树新风 见行动”滚动字幕，创办了主题办报，表扬了各班学雷锋小组的好人好事，有低年级学生主动擦门窗、捡垃圾；有中年级学生主动帮助同学补课、助人为乐、拾金不昧；有高年级学生主动帮老人推车、扶小朋友过马路。传递爱心，志愿服务„„

学校开通了红领巾广播室，各班同学积极撰稿，通过宣传一个个鲜活、感人的“学雷锋 见行动”故事激励更多的同学们学习雷锋、走进雷锋、学做雷锋，不仅使学习雷锋好榜样的优美歌曲响彻校园，更使学雷锋活动持之以恒，长期开展。雷锋精神将永驻校园，放射光彩！

第四篇：学雷锋见行动活动总结

学雷锋见行动活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

第五篇：“学雷锋、树新风、我行动”活动实施方案

刘楼中心小学开展“学雷锋、树新风、我行动”活动实施方案

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，学校决定于2013年3月集中开展“学雷锋、树新风、我行动”活动。

一、指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、树新风、我行动”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：学雷锋，树新风、我行动

三、活动口号：我们就是雷锋精神接班人

四、活动时间：2013年3月

五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所、困难家庭

六、活动内容： 活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过各种形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

为村委会及剧院打扫卫生，给鳏寡老人送温暖。活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

七、要求：

全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、树新风、我行动”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大学生积极参与活动并及时做好总结.