学雷锋践行动活动方案

第一篇：学雷锋践行动活动方案

“学雷锋，践行动”主题实践活动实施方案

为贯彻党的十八大精神和县教育局关于教育实践活动的部署，落实镇中心校在全体师生中开展“学雷锋，践行动”主题实践活动，我校为确保主题实践活动扎实有效开展，特制订如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“学”、“践”为主线，以“学雷锋，践行动”、“从我做起，从自身做起”、“从现在做起，从点滴做起”为只要行为准则，通过学习教育、亲身体验、自查自改，加快做“四有新人”进程，提升广大师生的思想觉悟和意识，推动蓝天学校又快又好发展。

二、基本要求

（一）自上而下，以上率下。坚持上层带下层，学校领导班子成员，一级做给一级看，一级带着一级干，一级抓一级，层层落实。

（二）人人至上，甘当第一。牢固树立“我荣校容，我耻校耻”的观点，自觉深入到学生中间，到行动的第一线，认认真真踏踏实实地俯下身子和全体师生一道努力一道劳动。

（三）善始善终，善事善成。科学合理安排部署，一步步向前推进，一项工作一抓到头，一个问题一改到底，好事干好，争创第一。

（四）求实求效，真抓实干。坚持从实际出发，实打实、真对真，大干、真干、实干、苦干，真抓、真学、真查、真改，解难题、办实事、求实效。

三、主要内容

主题实践活动要紧紧围绕“学雷锋，践行动”这一主题，围绕实干实效，围绕解决棚架蹬空问题，对照“落”、“实”、“行”、“践”，认真开展学习讨论和教育实践。

（一）查“雷锋”观念牢不牢，是否把“雷锋精神”放在心中、把“雷锋行动”放在首位，做广大师生的表率。

（二）查务实精神强不强，是否扑下身子办实事、凝心聚力破难题，做真抓实干的表率。

（三）查进取劲头足不足，是否高起点干工作、高效率推进工作，做争创一流的表率。

（四）查“为人民服务”意识够不够，是否关于突破思维定式、创造性开展工作，做“甘当楷模”的表率。

（五）查态度自律严不严，是否严格执行“落”、“实”、“行”、“践”之四字准则，做率先垂范的表率。

四、关键环节

主题实践活动从3月3日开始，到4月4日结束。活动坚持边学习、边实践、边查摆、边自改，结合实践之中出现的问题，把学习、实践贯穿整个活动始终，找原因、定措施、抓落实，逐层深入，循环推进。

（一）学习教育，提高认识。主要任务是抓好学习宣传和思想教育，为活动的顺利开展奠定思想理论基础。

1、突出学习重点。重点学习“雷锋精神”、“钉子精神”“为人民服精神”，建构思想意识体系，通过学习，进一步坚定服务意识和服务立场，加强人生观的确立，增强服务意识，提升自身素质。

2、创新学习形式。要把学习醒过放在首要位置，坚持集中学习和自学相结合，采取班级学习、小组学习、专题座谈、案例教育、报告演讲等灵活多样的饭食，着里提高学习教育的成效。

3、注重典型引导。坚持正面引导，积极选树改进工作作风、密切联系师生之中的先进

典型，在学校广播站、宣传栏、黑板报等进行广泛宣传；选取违反有关规定、不思进取的反面典型，进行警示教育。

（二）讨论查摆，整改提高。主要任务是对照“学”、“践”全过程，紧扣破解工作难题和自身素质的提高，深入开展讨论，认真查找村爱的问题，狠抓整改措施落实。

1、召开一次高质量的民主班级生活会。要通过学习和自纠，切实找准问题的切入口，并对为的原因进行深刻分析，形成具体的解决办法和措施。

2、制定一个高标准的整饬方案。要结合“雷锋行动”的要求，对于查摆的额问题，制定出针对性强、切实可行的整改方案，做到有“起”必“落”、有“因”必“果”、有“时”必“抓”。

3、完善一套高效能的工作机制。重点要建立健全领导制度和“干、抓、评、比、奖、惩”的督导问责机制；建立健全体现实绩的领导班子和综合考核办法等，为各项工作开展提供制度保障。

蓝天学校 2014.03.03篇二：2014年3月学雷锋见行动社会实践活动方案

峨眉山市龙池中学

走进社区社会实践活动方案

为了弘扬民族精神，巩固城乡环境“进校园”成效，深化我校细节文明的

开展，提高广大师生员工文明素质，养成爱卫生、讲文明、懂礼貌的良好习惯，建设清洁、整齐、优美的城乡环境，推动全镇经济社会协调发展，我校特拟定2014年3月走进社区，开展清扫龙池镇大街的社会实践活动，触动学生思想灵魂，使他们养成关爱他人，热爱集体、热爱公益事业的良好品质，从而健康成长。

一、活动目的

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题

深入社会、了解社会、增强社会责任感，走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间： 2014年3月21日

四、班级学雷锋活动内容

1、积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

2、让全体团员利用课外时间帮助老师擦办公室，帮有关老师整理办公桌。

3、积极开展为身边鳏寡老人，“空巢”老人献爱心活动。

五、社会实践活动机构

【1】领导小组和职责

组 长：李谨文：活动总指挥且协调保安林永田做好活动安全工作。

副组长：尧俊友：清扫活动总负责—宣传动员、具体安排并到各场地检查活动情况等。

成 员：

尧俊友：具体负责拍照、摄像工作。

任文兵：具体负责初三1、2、3班学生卫生打扫活动情况和安全。

马奇军：具体负责初三4、5班学生卫生打扫活动情况和安全。

宋向东：具体负责初二1、2、3、4、5班学生卫生打扫活动情况和安全

朱燕红：具体负责初一1.2.班学生卫生打扫活动情况和安全

莫 吉：具体负责初一3.4.班学生卫生打扫活动情况和安全

班主任：班主任具体负责所带班级学生打扫活动情况和安全。

科任教师：协助班主任监督管理所带班级学生打扫活动情况和安全。具体安排如下：

初一1： 余旭东 杨 仪 姜黎黎 初一2：何怡凡李赐仲袁丽琴初一3： 毛英宏 张 燕 田春丽初一4：向俊杰辜 杰成 红

初二1： 万 伦 罗 茜帅丹平初二2：宋丽莉 王庆兵 谢 雨 初二3胡景泉 肖张燕吴玉梅初二4：钟 利 范 磊 龚开华 初二5： 沈 杰罗建斌但艳玲

初三1： 童万垣 邹 叶 何方 初三2：周晓铭 华 铃 欧付均 初三3： 郭 都 罗文秀王友全初三4：罗丽娟 郭 宓 徐加庆 初三5： 张俊容 张燕 李丽琼

林永田、沈清华留守学校

【2】实践活动时间：2014年3月21日下午。

【3】清扫活动地点安排见《龙池镇街道分布图》：

【4】清扫要求：

2、各班所扫地段或所捡地段垃圾倒入就近处垃圾箱内。

3、各班结合本班实际清扫地段合理安排学生带上相应的卫生工具。（如扫帚、撮

箕、箩筐、毛巾、水桶等）

4、学雷锋实践活动中全校学生统一穿校服。

5、实践活动完后所有师生返回学校集中总结。

6、各班班主任回班级小结，并对班级教室卫生进行卫生大扫除，做到整洁、整

齐。

四、服务安排。

1、三年级安排两名学生会干部负责举横幅于十字路口。

3、二年级五班安排两名学生举横幅于政府所对步行街路口。

4、一年级安排两名学生会干部负责举横幅于法庭附近。

五、安全保障措施：

1、活动期间所有学生必须统一听从学校领导和班主任的安排。

2、活动要求：各班活动同学在班主任、任课教师带领下在校门口由高年级依次向低年级两路纵队排列，每活动小组的彩旗手站在队列前，班主任站在队列中，科任教师随班级站两旁。各年级持横幅的学生站在年级队列之前。各具体行政站在年级组旁。

3、年级领导、班主任、科任教师具体负责来去车辆，确保学生在活动中的安全。

六、社会实践活动标语

1、爱护公物，保护环境，共建美好家园。

2、助人为乐，热心公益，人人受益。

3、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

4、赠人玫瑰，手有余香；助人一刻，快乐一生。

七、活动总结

活动结束以后，团委将对活动期间涌现的好人好事、表现优异者进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展“向雷锋同志学习”的活动。通过服务社区的活动，学会了综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服

务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯 附：路线图

龙池中学政教处 2014年3月9日篇三：“学雷锋,见行动”活动方案

育英小学2014-2015年

第二学期 学习雷锋见行动

活

动

记

录

德育处2015.3.9 育英小学“学雷锋，见行动”活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2015年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1.周一（3月9日）全体师生例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。2.课间音乐播放学雷锋歌曲； 3.书写学雷锋标语。

二、了解雷锋

1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》； 2.读雷锋故事；

3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等。

三、学雷锋，见行动 1.将爱心献给妈妈。

以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事； 2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务； 3.将爱心献给地球；

以“植树节”为主题展开了保护我们校园环境。4.将爱心献给别人。

各班级组织一次“学习雷锋”为主题的班会活动。

5.各班班主任带领辅导同学们做一次以“学习雷锋”为主题的手抄报。

各班

6.将爱心献给自己。

（1）像雷锋一样珍惜时间；

（2）像雷锋一样勤奋学习；

（3）像雷锋一样勤俭节约。

四、活动表彰

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。

第二篇：学雷锋践行动演讲稿

学雷锋，从点滴小事做起，从实践活动做起，本文为学雷锋践行动演讲稿，希望对大家有帮助！

篇1：学雷锋践行动演讲稿

老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《学习雷锋精神》。

三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。

君不见，敬老院里笑声阵阵，孤寡老人唱出幸福的歌；君不见，公共场所有多少青年、少年用自己的劳动，美化着家园；君不见，汽车站、火车站扶老携幼、互相帮助，建设和谐生活。各条战线、各个行业有多少人在风雨中搏击，有多少人接受酷寒炎热的挑战。当你遇到困难的时候，你都不会想到，来自四面八方的援助之手，一起送来温暖。08年南方的雪灾、汶川的地震，曾书写出几多无私奉献、我为人人、人人为我的华篇！

虽然，我们原本火热的心灵曾经冷漠过，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊淡了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。虽然，我们景仰、崇拜和学习的榜样曾经被认为是傻子。但是，当我们真的离雷锋渐去渐远的时候，蓦然发现，我们错了。我们的生活根本无法离开雷锋精神描绘的空间。于是，有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀伤感。

是啊，我们就是雷锋，我们走的就是雷锋的道路。因为，雷锋精神已经是人类美好品质的一个重要组成部分。无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。不是吗？在世界的更多地方，雷锋不正被不同肤色的人们所景仰，所学习吗？！雷锋精神不正以超越时空的力量成为全人类最宝贵的精神财富吗？！一个美国人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。

作为一名中学生，在学习上，我们应该雷锋的“钉子”精神。奋进求实，努力学习，做“一颗永不生锈的螺丝钉”。像钉子那样有一种挤劲和钻劲，树立正确的人生观和世界观，养成良好的行为习惯。多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己的综合素质。以高雅、健康的文化知识充实自我，陶冶情操。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

行动起来吧！让我们一起认识雷锋精神，学习雷锋精神，铭记雷锋精神，弘扬雷锋精神，做美德的传承者，培养优良的品质，奏响时代的最强音！

我的演讲完了。谢谢大家！

篇2：学雷锋践行动演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是武xx，来自涧西区东升二小六1班。

习爷爷为我们提出殷切希望，他勉励我们要”爱学习、爱劳动，爱祖国“。我想用实际行动践行习爷爷对我们的要求，要当一名爱学习、肯钻研的人，首先要立大志，有梦想。过去，我对梦想的理解曾是电视节目上的一顿大餐，是天涯海角的一次远旅，是让爸爸妈妈买一架遥控飞机……而且梦想总是不停地变换，总是以满足自己的欲望开始的，通过参加”学雷峰、心向党“主题教育，我才对”梦想“二字有了真正的理解。

我诵读过《放飞梦想》读本，雷锋的钉子精神，袁隆平的坚定不移，叶聪的敢驾”蛟龙“入深海，罗阳用生命托起中国航母梦，杨善洲的植树造林……这些伟大人物的梦想总是与国家的生命连在一起，总是与人类的兴亡连在一起，总是与民族的振兴连在一起，总是和热爱祖国连在一起，我才真正懂得了”梦想“二字的分量！

我的远大志向是成为一名未来学家。通过我们的努力和建设，让中国和世界在未来成为明亮洁净、安全祥和的世界。在未来的智能之城，防盗的概念消失了，所有的房间都不会记错它主人的音容笑貌；所有人的坏习惯全部没有了，大家彬彬有礼、和平共处；汽车的尾气、空中的雾霾没有了，人的成长环境干净明亮，空气新鲜，生活幸福；海洋和冰川的污染不见了，飞机再也不会失联了，埃博拉、诺如病毒消失了，战争再也不会发生，全世界的人都是欢笑的。

过去，人类对未来的判断，是浪漫、是畅想、是大概。而今天，未来是真切、是具体、是行为。未来和现实就这样拥抱在一起。未来是自己就能眼见的现实，甚至可以是自己亲手实现的现实。而我的梦想是与国家和世界的生命紧密联系在一起的，还有比这更有意义更激动人心更有价值的事情吗？

实现梦想应该怎样去做呢？爸爸妈妈告诉我，要向雷锋学习，认认真真做好当下每件事，因为现在就是未来。参加”学雷锋“主题教育使我深深体会到，没有现在，梦想只会是无源之水、无本之木，营养的缺乏会让它很快就凋谢、夭折。我知道，怀着未来学家的梦想，我将绘出一幅左手是未来，右手是现实的美丽画卷。

我曾进行过七天的大气污染调研，汽车的尾气，城市周边工厂排放的有害气体，人们环保意识的严重缺失，城市人口无序集中的危害都是我调研的项目；我曾撰写文章呼吁人们低碳出行，减少污染在洛阳晚报上发表；在学校，我发起并成立了”未来学家创意小组“，在老师的指导下开始未来生活的设计和幻想。通过大量的研究和推论，我们提出了”高科技的合理运用才是人类安身立命的根本“”开采几千万年才能形成的石油、天然气、矿藏就等于人类自掘坟墓“”智能生活不等于奢侈生活，要还给人们顺应自然的生活状态，是未来学家的责任所在“等观点。爸爸妈妈看着我们这些小小的孩子提出的大大的设想，为我们加油和点赞，老师看到我们提出的超乎常人的奇思妙想称赞我们是不得了的少年。小小的梦想在无限的空间渐渐长大，这就是我，一名小学生为国家和世界承担责任的雄心壮志！

通过参加”学雷峰、心向党“主题教育，我的志向明确了，我的梦想坚定了，我的价值观高尚了，我的行为文明了，我的学习更加努力了，我的学业有目标了，我的人生有价值了。我要感谢关工委的爷爷奶奶，是你们开启了我们的远大理想之源；我要感谢爸爸妈妈，是你们唤醒了我们稚嫩的梦想；我要感谢敬爱的老师，是你们带领我们畅游在科学知识的殿堂；我要感谢我的同学们，是你们和我一起坚定地走在未来科学创造的道路上。

雷锋叔叔说：”我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。“这正是雷锋精神的真实写照，更是他对人生的诠释！同学们，你和我，在人生的黄金时期，我们要做一个”爱学习、爱劳动，爱祖国“的好少年，我们要追逐梦想，努力学习，报效祖国，如果你有梦，那就是行走在追梦路上的人。

我们每天晚上最应该做的反省就是：我的青春应该怎样为祖国奉献？

我们每天早晨最应该做的决定就是：向雷锋叔叔学习，怀着梦想，迈步前行！

少年怀着梦想起航，国家富强就有希望；雷锋精神代代相传，振兴中华重任就在我们肩上！让我们牢记总书记的殷切希望，爱学习、爱劳动，爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献力量！

篇3：学雷锋践行动演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们；

大家好！今天我演讲的题目是：

学雷锋，从我做起。

你们知道吗？有这样一位叔叔，他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！

小学生学雷锋演讲稿同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。

雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。

在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：”雷锋出差一千里，好事做了一火车。“这就是雷锋。

为此，我代表五年级全体同学向全校学生做出一个庄严的承诺：

第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。

第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。

第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为港二小争光。

第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。

希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。为了让2011年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境，请大家行动起来吧。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第三篇：五年级《学雷锋践行动》主题队会活动方案

队会主题：学雷锋践行动

活动地点：大营中心校音乐教室

活动对象：五年级全体同学

主

持

人：冯萍

王淮

中队辅导员：董培

杨占如

周建平

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

出旗------唱队歌

------生平简介

------诗朗诵------雷锋故事------相声-------雷锋格言-----表演小品------精神大讨论-------代表发言-------为“学雷锋小标兵”颁奖

------情景表演------总结归纳------唱学习雷锋好榜样------退旗

四、具体活动过程：

1、出旗。（2分钟）

2、唱队歌。（2分钟）

3、请个别同学讲述自己对雷锋叔叔的了解，介绍他的生平简介。

（3分钟）

《雷锋事迹》

4、诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里？》（3分钟）

5、雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

相声《学习雷锋好榜样》（8分钟）

6、《雷锋故事》《雷锋格言》

请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客

很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

7、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：

------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

8、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

《一粒钉子》《天天都是三月五》（4分钟）

9、雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请看咱身边的“学雷锋小标兵”。（颁奖）

10、情景表演。

要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

12、退旗。（2分钟）

五、活动总结：（5分钟）

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

第四篇：学雷锋,见行动 (学雷锋活动方案)

主题：学雷锋，见行动

（学雷锋活动方案）

一、指导思想：

“三月春风暖人心，雷锋精神照我行”每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋，学雷锋,见行动(学雷锋活动方案)。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，倡议全体学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

二、活动时间：

2011年3月

三、活动内容及要求

：

组织深入开展学雷锋活动，做到“六个一”：

1、学唱歌颂雷锋叔叔的歌，规划方案《学雷锋,见行动(学雷锋活动方案)》。

2、读一小本关于雷锋叔叔的故事，并讲给同学、父母听；摘抄一小本雷锋叔叔的名言或日记。

3、确立一个服务对象，或集体、或小同学、或其他人，为他做件小事。

4、为社区做件好事（如打扫楼道、清扫院子、给小树浇水施肥等）。

5、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛。

6、组织部分少先队员的代表开展一次学雷锋“户外社会实践活动”。（如：到养老院慰问演出，打扫卫生等）

四、活动总结及表彰：

在月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，评出3-5名“雷锋式”的好少年。在月底召开总结大会并进行表彰。

2011年3月

第五篇：“学雷锋,见行动”活动方案

活动主题:雷锋精神在我心 感恩之心伴我行

活动目的:

1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围，“学雷锋,见行动”活动方案。

2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。

活动时间、地点

时间：3月5日—3月16日

地点：敬老院、学校

活动内容：

一、宣传雷锋精神

3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书，规划方案《“学雷锋,见行动”活动方案》。

二、各班开展活动

3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。

三、团员活动

1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。分组活动。

四、活动要求

1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。

2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。

3、劳动积极肯干，不留死角。

4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

5、全体成员必须按时到位，听从指挥。

五、安全管理

政教处、团支部成员、各班班主任、。