“学雷锋见行动”活动方案（写写帮整理）

第一篇：“学雷锋见行动”活动方案（写写帮整理）

“学雷锋见行动”合唱比赛评分细则

为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。本次评分标准共分6项，比赛评分为十分制。评分标准及具体分值分配情况如下：

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（2分）

2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

3、合唱队员与指挥配合默契。（2分）

4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）

5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（1分）

6、歌曲内容选择合乎主题，视难度给分。（1分）

未按大赛要求准时参加比赛的演出队，视为自动弃权，记零分。规则：

1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数

观音镇中团总支2012.4.13

2012年“ 学雷锋见行动”合唱比赛总结

为加深广大同学对学雷锋活动的认识，坚定我们继续推进学雷锋活动的信念，丰富学生校园文化生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,我校举行了大合唱比赛。

团书记首先对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学，积极地投入到学习中去,将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。

在此次比赛中，他们表现积极。通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的精神争做主力军。

本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。

同学们对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个班都是经过了精心准备的，各班合唱编排形式独具特色，表演到位。同学们身穿校服，让人印象深刻，在台上手牵着手，挥动着他们的青春光芒。据团支书反映，班上同学从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠军的一年一班的团支书则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。

热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了年级第一、二名。

虽然本次活动取得圆满成功，但是仍然存在着一些不足，如：现场气氛不够活跃，坐场班级纪律不够等，但是，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生。

观音镇中团总支2012.4.13

“

第二篇：学雷锋,见行动 (学雷锋活动方案)

主题：学雷锋，见行动

（学雷锋活动方案）

一、指导思想：

“三月春风暖人心，雷锋精神照我行”每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋，学雷锋,见行动(学雷锋活动方案)。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，倡议全体学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

二、活动时间：

2011年3月

三、活动内容及要求

：

组织深入开展学雷锋活动，做到“六个一”：

1、学唱歌颂雷锋叔叔的歌，规划方案《学雷锋,见行动(学雷锋活动方案)》。

2、读一小本关于雷锋叔叔的故事，并讲给同学、父母听；摘抄一小本雷锋叔叔的名言或日记。

3、确立一个服务对象，或集体、或小同学、或其他人，为他做件小事。

4、为社区做件好事（如打扫楼道、清扫院子、给小树浇水施肥等）。

5、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛。

6、组织部分少先队员的代表开展一次学雷锋“户外社会实践活动”。（如：到养老院慰问演出，打扫卫生等）

四、活动总结及表彰：

在月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，评出3-5名“雷锋式”的好少年。在月底召开总结大会并进行表彰。

2011年3月

第三篇：“学雷锋,见行动”活动方案

活动主题:雷锋精神在我心 感恩之心伴我行

活动目的:

1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围，“学雷锋,见行动”活动方案。

2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。

活动时间、地点

时间：3月5日—3月16日

地点：敬老院、学校

活动内容：

一、宣传雷锋精神

3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书，规划方案《“学雷锋,见行动”活动方案》。

二、各班开展活动

3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。

三、团员活动

1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。分组活动。

四、活动要求

1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。

2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。

3、劳动积极肯干，不留死角。

4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

5、全体成员必须按时到位，听从指挥。

五、安全管理

政教处、团支部成员、各班班主任、。

第四篇：学雷锋见行动方案

“学雷锋见行动”捐资助学活动方案

主办单位：中共****街道工作委员会

承办单位：共青团****街道工作委员会

*******志愿者协会

主要负责人：

联系方式：

一、活动背景：

今年是“五四”运动93周年，中国共产主义青年团成立90周年。为继承和发扬 “爱国、进步、民主、科学”的五四精神，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，根据团区委的安排部署，结合贯彻落实团中央关于开展学雷锋活动的有关要求，街道党工委决定，今年“五四”青年节组织开展纪念“五四”运动93周年主题实践活动。

二、活动目的：

1、纪念五四运动93周年，弘扬雷锋精神，关爱祖国下一代，传播优秀文化

2、帮助贫困地区儿童，传递爱的福音，让他们感受到来自社会的关怀，为他们创造一个良好的学习与生活环境，使他们以健康、积极乐观的心态去面对生活。

三、活动主题：

“学雷锋见行动”捐资助学

四、活动对象：

****学校全体师生

五、活动内容：

1、开展“关爱贫困生，图书表真情”图书捐赠活动。本着

给孩子增加丰富的课外阅读知识目的，建立图书室，购买适合中小学生阅读的课外读物，如童话、故事书、动手制作类书籍，工具书，科普，文集之类。

2、充实师生课外活动内容，购买体育教学用具，如球类、跳绳等捐赠给学校。

3、举行重温入团誓词仪式

六、活动时间：

2012年5月**日——**日

七、活动地点：

***学校

八、活动步骤：

（一）前期准备

（1）根据具体情况写出具体实施方案。

（2）对整个活动进行宣传

(二)活动实施

第一阶段：

“学雷锋见行动”捐资助学活动宣传与物品准备

时间：2012.4.20.——2012.4.28.地点：街道办事处团工委办公室

负责人：**********

具体工作：

（1）宣传工作：做好宣传海报、展板、布标等一些宣传准

备工作。

（2）活动场地对接、布置工作

（3）书籍、教具、捐款等物品购买与登记

（4）捐赠现场流程安排

（5）后勤保障工作、邀请函的制作与发出、签到、倡议书的拟定等

第二阶段：

进行捐赠活动

时间：2012.5.2.上午*******

地点：*****学校

具体工作：

（1）捐赠仪式，将购买的书籍、教具捐赠给学校师生

（2）重温入团誓词仪式，全体起立，面对中国共产主义青

年团团旗，跟着领誓人郑重地进行入团宣誓，（3）与学校师生进行一场友谊篮球赛（或联谊活动）

第三阶段：

活动总结阶段

时间：2012.5.***至**日

（1）对整个活动进行文字总结负责人：*****

（2）成果展示负责人：*****

（3）效果评估负责人：*****

第五篇：“学雷锋、见行动”活动方案

“学雷锋、见行动”感恩主题教育方案

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校组织开展了“学雷锋 见行动”感恩主题教育，让全体学生在物质生活相对富裕的今天不忘中华民族艰苦朴素、无私助人的精神，我校举办了丰富多彩的学雷锋活动，让雷锋精神在这一系列活动中得以代代相传。

一、活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。

三、活动要求

“学雷锋、见行动”感恩主题教育要立足本班，立足本校,使学雷锋深入到每个教室。从自我做起，从身边小事做起。

四、活动时间 2017年3月

五、活动安排

第一阶段：宣传发动（各班级召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，向全校人员发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋、见行动”感恩主题教育正式拉开帷幕。

2、充分利用班级的学习园地专栏等宣传阵地，开展宣传造势。

3、各班级认真学习雷锋日记、全校学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展

主题一：心中有祖国，为祖国做一件好事

1、引导少先队员要热爱祖国，将伟大的民族精神细化为雷锋精神、载人航天精神和中华传统文化，利用班队会时间组织开展民族精神代代传活动。

2、立足全局、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求全员参与，从日常做起。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每位同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体师生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习工作用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校人员节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班级、整个学校的良好风气。

5、配合“我和雷锋的距离”文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班级将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展志愿者活动

（1）组织进行志愿者报名工作。（2）大力组织开展志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会（2）走向市区进行清除白色垃圾

（3）创建清洁文明校园,对学校进行一次彻底的大扫除

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班级、先进个人）

3月底，各班级进行“学雷锋 见行动”感恩主题教育情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上交。

隆化县第一小学四年级 班