第一篇:09届学生会招生流程
关于广州市高级技工学校学生会09年招收新生流程
为了能够更好的完成本次学生会招新工作,保证此次招生工作公开、公平、公证,现学生会特制定关于学生会09年招收新生流程时间安排,具体如下:
1.宣传工作(9月10日——9月14日)责任人:宣传部长 李洁鑫
1)海报宣传
2)广播站宣传
3)发动各班的班干部进行宣传
2.开放咨询活动(9月11日)责任人:实践部长庾炜东
1)咨询时间:9月11日下午3点45分——5点30分
2)地点:教学楼大庭内(羽毛球场处)
3)参加人员:学生会各部门干部
3.报名(9月10日——9月14日)责任人:秘书处秘书长 黄颖
1)报名开始时间9月10日
2)截止时间9月14日下午
3)报名方式:书面报名、个人简介
4)学生会于14日晚到各班收取
4.面试考核(9月15日——9月30日)责任人:主席团 赖俊良
1)各部门最少要有三轮面试环节
2)面试考核中时间、地点、评委由主席团统一协调安排
3)其它环节具体流程由各部门按自身部门工作来实施操作
5.试用期(10月上旬——十一月)责任人:各部门部长
1)试用期为期一个月,在试用期中经考核合格之后才正式成为学生会一员
2)在试用期如有违反学校任何一项规章制度,各部门有权解除该生的试用阶段
苏浩斌
第二篇:届学生会工作总结
尊敬的各位老师在坐的各位同学:
大家好!首先感谢大家能够抽空参加今天的学生会换届选举,感谢一年来大家对学生会的支持与关心。很荣幸由我代表江汉大学化学与环境工程学院学生会作工作总结。
时光荏苒,转眼间学生会又走过了她不平凡的一年。这一年里,我们有过辛勤的付出,在坐的每一位都为学生会流下了自己的汗水;在这一年里,我们不断创新,积极参加院校各项活动,硕果累累;在这一年里,我们团结协作,加强内部交流与管理,严格要求,开展了一系列以服务学生为主旨的活动。
开学伊始,为了筹备迎新晚会,各部门积极配合,注重细节,常常在学院工作到晚上十点多,在所有人共同努力下,xx年10月25日化环学院“荏苒青春,放飞梦想”迎新晚会在艺术学院演播厅胜利落下帷幕,经过30多个日夜不断演排,迎新晚会最终获得了学校老师及同学们的一致好评,然而我们并没有就此放松,在接下来的日子里,我们为选拔出高质量且贴近学生学习生活的活动特举行“学生会活动海选”并最终确定“水果拼盘大赛”为校级活动,“社团之夜”为学院活动。尽管作为院级活动,“社团之夜”以其精彩的节目,妙趣横生的游戏,展示了各个社团的风采,同时也丰富了大家的课余生活,而作为校级活动的“水果拼盘大赛”则让其他学院见识到了化环的人才。他们通过自己的想象加之相互之间的团结合作最终由代表化环学院参赛的两支队伍分获总分前一二名。
下半学期,学生会通过“活动海选”确定了一个校级活动和两个院级活动,校级活动“英语演讲比赛”是化环学院主办的关于英语演讲的一次盛会,而其他学院的学生积极参与使得比赛在全校范围掀起了一股英语学习热。院级活动“化环学院t恤设计大赛”通过t恤设计不仅使同学们展示了自己良好的想象与实践能力还提出服装低碳环保的概念;相比之下“k歌大赛”的舞台展示了化环人的音乐表演力,给了那些爱好音乐的同学一个很好的平台,两个活动的成功举办获得了老师与同学们的一致好评。
在自己举办活动的同时我们学生会还积极组织学生参加学校各项活动。在校运动会上我们化环健儿屡创佳绩,取得了很好的成绩;在xx年底,化环学生会在全校所有学院学生会年终考核时脱颖而出,以总分第一获得优秀学生会荣誉称号。在校园文化节期间,化环学院学生会积极组织同学参加校文化节期间的各项活动,反响良好,正是全院同学的给力支持,化环学院包揽了江汉之春校园文化节的多个单项奖,团体舞第三名及优秀组织奖。更值得我们化环人自豪的是:我们是江汉大学的篮球足球双冠王,我们创造了江汉大学的历史。而在此期间我们学生会的每位10级干事和09级部长都积极的组织协调,保障了各项赛事的顺利进行,我恳请大家将掌声送给他们也送给所有为了我们化环学院这个集体的荣誉而奋斗的人!
回首过去的一年,我们也有缺点和不足,我们真心希望各位兄弟姐妹们能给我们一些更好的建议以加强学生会的建设。我们靠自己一步步的摸索,从稚嫩走向成熟。在迎新晚会结束的时候有魏东主席激情的泪水,当化环篮球足球夺冠时,我们10级干事们甚至比队员们更加高兴,他们疯狂的摇起我们的旗帜,他们用他们加油时已经喊得嘶哑的声音告诉身边的每个认识或不认识的人:我们是冠军。而明天过后,我们中的大部分人将离开这个优秀的集体,但我们依然是化环学院的一份子,学生会的舞台将留给更加优秀的人才,我相信在他们的带领下化环学生会将越来越好。
最后我代表化环学院10届学生会全体成员感谢老师们对我们的大力支持,感谢团委兄弟姐妹们同我们的齐心合作,感谢化环各班给我们的关心鼓励,希望学生会在新的领导带领下再创辉煌,数风流人物,还看化环!!
第三篇:招生流程
学生管理
一 常规管理
1学生报名须知
2学生守则
学生报名登记表
4教材教具领取登记表
5学生点名表
6学生听课证
7学生上课时间安排表
8学生出勤记录表
9积分奖励管理方法
10作业布置说明
二签约教学学生成绩跟踪表
四市场开发与招生管理
1学校市场调查、2学校市场营销阶段性规划
3量身定做的营销
4学校品牌推广步骤传单,海报,横幅,KT板,家长会应用说明 5软文炒作说明
6短信推广方案
7社区活动完整策划书
8中高考讲座策划书
9QQ群广告模式
留生秘籍
学生问卷调查
咨询管理
学员报名须知
咨询登记表
学员试听表
试听回访表
课程顾问工作流程
课程顾问必备技能
第四篇:招生流程
招生流程,方法,注意事项
一、招生前工作计划:
1、开设课程、开班预测、学费政策制定
2、宣传策划制定:市场调查、报纸广告、设咨询点、与学校、老师联系等等
3、师资、教材确定
4、开课时间、教室安排
二、招生中工作:根据招生情况细化开始课程,一切开课的准备工作
三、招生后工作:开课前的一系列核查工作
英语培训学校的几点认识与看法:
由于英语培训市场的利益吸引,目前,出现了很多大大小小的培训学校。并且凡在小学英语教学的教师们都有这样的感受:一是学生在起始年级特别喜欢英语课,而随着年级的升高,逐渐丧失学习英语的兴趣与自信.二是现行评价方式下的两种矛盾的结果:一类学生口头表达能力较强,能听懂、会说,认读能力却较差。另一类学生是考试的优生,口头表达却不过关,因此课外补习的需求就越来越大,特别是小年级的学生。加上这一行业的门槛不高,使不少租几间教室、招几个英语教师、印些宣传单的小培训机构在社会上涌现。由于这些规模小、不规范的培训机构的出现,英语培训市场鱼龙混杂,价格混乱。但要看到的是有市场就必然有争抢。怎样才能在这场“战争”中获胜呢?面对激烈竞争,谁能抓住人们学习的需求和心理,精心地演绎自己的特色和差异,谁就能在竞争中胜出。
再过一段时间,各中小学将陆续放寒假,英语培训学校又迎来寒假的“热季”。
家长在选择学校时,也是从对培训学校的历史、选用教材课程、师资等作全面地了解。教学质量当然是最好的实力证明!怎样才能突出自己的实力!宣传在其中起到举足轻重的作用,因为再好的东西也需要别人知道及认可。因此宣传力度不可轻视,宣传的方式不外乎有:报纸广告、设咨询点、与学校、老师联系等,其中我觉得最有用和直接的是“朋友介绍”,也就是口碑,当然这些要以我们本身的服务为基础。因为只有提供最好服务的培训结构,才能拥有最大的市场。招生过程中常用的几类宣传方法:
1.介绍法
是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比如,学校的管理、教学质量、阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法。它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况。(现在很多多培训学校都以在各小中学门口发简章的形式来做宣传,其实很多人都不会相信里面的内容的,对一个学校的宣传单方面的那样介绍是没多大用的,最多只会让人知道现在有那么个学校,还没有完全达到宣传的目的,建议办几次现场的宣传或办些免费试学,可以的话办个自己的英语角。)
2.类比法
是通过与同类学校进行各方面对比,突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法。运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师资、教学、管理、服务、就业、实训、校貌等基本情况,更重要的是要掌握同类学校的优势和短处,做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的评价,不得诋毁诽谤。
3.权威法
是利用有一定影响力的报纸广告、权威人士的言行等进行宣传的一种招生方法。招生老师在宣传中,经常会借助一些有影响的报道、荣誉提升自己的宣传力度,类似“明星效应”。例如:“我校XX获得英语大赛第一名”,“我们学校是XXX学校”等。权威法运用最好的方法还是让各学校老师做宣传,具有一定的说服力,真实感强,宣传效果较好。
5.事实说服法
用展示某种事实来说服,也就是讲事实摆道理的招生方法。俗话说:“耳听为虚,眼见为实”就是这个道理。例如:把历年得奖名单加以整理,宣传时,拿出来说:“你们这里某某优秀的学生就是我们学校的学生”。有时,招生老师可带着在校生一同宣传,以此证明学校的实力。但是必须注意:展示的事实必须真实可靠,不能弄虚作假。
6.诱导法
在招生中,巧妙地把学员所关心的事与招生工作紧密的结合起来,引起学员的兴趣,刺激求学欲望的一种招生方法。
7.演示法
条件允许的话可运用宣传资料、光碟等非语言的形式,通过实际操作,让学员通过视觉、听觉感受到招生信息的刺激,最终促使求学的一种招生方法。在招生过程中,恰到好处地利用录音、光盘等音响、影视工具进行演示,不仅克服了介绍中的一些不足之处,而且通过演示把招生信息、招生情景、招生气氛融于一体,具有很强的说服力和感染力。
同时要注意以下几个问题:①演示内容一定要“投其所好”,要看得清、听得懂、接受过程要快;②演示的内容要突出重点具有导向性,不能“眉毛胡子一把抓”;③演示时要把握时机。招生老师在招生宣传中必须注意的一些事项
1.注重形象
招生老师在约见各个学校的领导、学生、家长时,都应留下良好的第一印象。招生老师的仪表、仪容,一举一动,都代表着学校风格、形象。因此,永远带着微笑,有风度、有魄力,穿着合适,是招生老师形象的根本。
2.注重诚信
招生老师在招生工作时要切实对学员负责,真诚真实地进行宣传。招生老师在招生中失去诚实,就意味着失去生源,甚至是永远的失去某区域的生源。因此,招生老师必须讲真话,实事求是的传递信息,力争取得生源的信任,同时必须出示真实可靠的证件,证明自己和学校的真实性,打消生源的疑虑,坚定生源的上学决心。诚信原则应遵循以下几个方面:①不隐瞒学校的短处,诚实的介绍学校;②不许诺自己做不到的事;③不夸大学校的实力
3.注重倾听
招生老师在招生中不要滔滔不绝地宣传,而要注意倾听生源的意见和要求,让生源尽可能地多说,自己则注意倾听,从而减轻生源的压力,形成相互的沟通。在倾听生源说话时,要注意眼睛注视生源,脸部要表现出诚意和兴趣,使生源引为知已,对生源的言谈要适时做出反应,不可中途打
断生源的谈话。
4.发挥鼓动性
招生老师在招生工作中用自己的热心、信心和诚心,以自己的丰富知识,有效地感染生源。但在运用时,要注意分析当时的情况和气氛,不能勉强否则会弄巧成拙。招生老师在宣传时,用自己学校的优势来影响生源对自己学校的信赖程度;必需满怀神圣感、责任感、使命感,表现出真诚和尽心尽责,深深地感染、激励生源;必须用自己丰富的知识面、丰富的招生经验说服生源。
小学生 培训方向多元化
根据不同年龄阶段学员特点,采用多种先进教学方法相结合的方式;
让学员养成良好的英语思维,保证学员在纯英语环境中接受“母语式”教学,有效的培养孩子“口音、兴趣、自信”的三重收获。
建立学生学习档案跟踪服务,在学习过程中,通过测试,符合参加大赛条件的,我们将组织或推荐到省、市
全国英语口语大赛中去,目的就是培养您的孩子的英语会话能力。
中学生 应试培训占主流,主要是文化课补习班
来越大,特别是小年级的学生。加上这一行业的门槛不高,使不少租几间教室、招几个英语教师、印些宣传单的小培训机构在社会上涌现。由于这些规模小、不规范的培训机构的出现,英语培训市场鱼龙混杂,价格混乱。但要看到的是有市场就必然有争抢。怎样才能在这场“战争”中获胜呢?面对激烈竞争,谁能抓住人们学习的需求和心理,精心地演绎自己的特色和差异,谁就能在竞争中胜出。
再过一段时间,各中小学将陆续放寒假,英语培训学校又迎来寒假的“热季”。
家长在选择学校时,也是从对培训学校的历史、选用教材课程、师资等作全面地了解。教学质量当然是最好的实力证明!怎样才能突出自己的实力!宣传在其中起到举足轻重的作用,因为再好的东西也需要别人知道及认可。因此宣传力度不可轻视,宣传的方式不外乎有:报纸广告、设咨询点、与学校、老师联系等,其中我觉得最有用和直接的是“朋友介绍”,也就是口碑,当然这些要以我们本身的服务为基础。因为只有提供最好服务的培训结构,才能拥有最大的市场。招生过程中常用的几类宣传方法:
1.介绍法
是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比如,学校的管理、教学质量、阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法。它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况。(现在很多多培训学校都以在各小中学门口发简章的形式来做宣传,其实很多人都不会相信里面的内容的,对一个学校的宣传单方面的那样介绍是没多大用的,最多只会让人知道现在有那么个学校,还没有完全达到宣传的目的,建议办几次现场的宣传或办些免费试学,可以的话办个自己的英语角。)
2.类比法
是通过与同类学校进行各方面对比,突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法。运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师资、教学、管理、服务、就业、实训、校貌等基本情况,更重要的是要掌握同类学校的优势和短处,做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观
公正的评价,不得诋毁诽谤。
3.权威法
是利用有一定影响力的报纸广告、权威人士的言行等进行宣传的一种招生方法。招生老师在宣传中,经常会借助一些有影响的报道、荣誉提升自己的宣传力度,类似“明星效应”。例如:“我校XX获得英语大赛第一名”,“我们学校是XXX学校”等。权威法运用最好的方法还是让各学校老师做宣传,具有一定的说服力,真实感强,宣传效果较好。
5.事实说服法
用展示某种事实来说服,也就是讲事实摆道理的招生方法。俗话说:“耳听为虚,眼见为实”就是这个道理。例如:把历年得奖名单加以整理,宣传时,拿出来说:“你们这里某某优秀的学生就是我们学校的学生”。有时,招生老师可带着在校生一同宣传,以此证明学校的实力。但是必须注意:展示的事实必须真实可靠,不能弄虚作假。
6.诱导法
在招生中,巧妙地把学员所关心的事与招生工作紧密的结合起来,引起学员的兴趣,刺激求学欲望的一种招生方法。
7.演示法
条件允许的话可运用宣传资料、光碟等非语言的形式,通过实际操作,让学员通过视觉、听觉感受到招生信息的刺激,最终促使求学的一种招生方法。在招生过程中,恰到好处地利用录音、光盘等音响、影视工具进行演示,不仅克服了介绍中的一些不足之处,而且通过演示把招生信息、招生情景、招生气氛融于一体,具有很强的说服力和感染力。
同时要注意以下几个问题:①演示内容一定要“投其所好”,要看得清、听得懂、接受过程要快;②演示的内容要突出重点具有导向性,不能“眉毛胡子一把抓”;③演示时要把握时机。招生老师在招生宣传中必须注意的一些事项
1.注重形象
招生老师在约见各个学校的领导、学生、家长时,都应留下良好的第一印象。招生老师的仪表、仪容,一举一动,都代表着学校风格、形象。因此,永远带着微笑,有风度、有魄力,穿着合适,是招生老师形象的根本。
2.注重诚信
招生老师在招生工作时要切实对学员负责,真诚真实地进行宣传。招生老师在招生中失去诚实,就意味着失去生源,甚至是永远的失去某区域的生源。因此,招生老师必须讲真话,实事求是的传递信息,力争取得生源的信任,同时必须出示真实可靠的证件,证明自己和学校的真实性,打消生源的疑虑,坚定生源的上学决心。诚信原则应遵循以下几个方面:①不隐瞒学校的短处,诚实的介绍学校;②不许诺自己做不到的事;③不夸大学校的实力
3.注重倾听
招生老师在招生中不要滔滔不绝地宣传,而要注意倾听生源的意见和要求,让生源尽可能地多说,自己则注意倾听,从而减轻生源的压力,形成相互的沟通。在倾听生源说话时,要注意眼睛注视生源,脸部要表现出诚意和兴趣,使生源引为知已,对生源的言谈要适时做出反应,不可中途打断生源的谈话。
4.发挥鼓动性
招生老师在招生工作中用自己的热心、信心和诚心,以自己的丰富知识,有效地感染生源。但在运用时,要注意分析当时的情况和气氛,不能勉强否则会弄巧成拙。招生老师在宣传时,用自己学校的优势来影响生源对自己学校的信赖程度;必需满怀神圣感、责任感、使命感,表现出真诚和尽心尽责,深深地感染、激励生源;必须用自己丰富的知识面、丰富的招生经验说服生源。
小学生 培训方向多元化
根据不同年龄阶段学员特点,采用多种先进教学方法相结合的方式;
让学员养成良好的英语思维,保证学员在纯英语环境中接受“母语式”教学,有效的培养孩子“口音、兴趣、自信”的三重收获。
建立学生学习档案跟踪服务,在学习过程中,通过测试,符合参加大赛条件的,我们将组织或推荐到省、市
全国英语口语大赛中去,目的就是培养您的孩子的英语会话能力。
中学生 应试培训占主流,主要是文化课补习班
第五篇:学生会招生策划书
2010年信息学院学生分会招新策划书在信息学院学生分会领导的带领下,学生分会组织开始招新活动,是为10级新生提供一个锻炼综合能力、发挥自己长处的平台。同时也为信息学院学生分会吸纳更多的人才。现将整个招新活动策划如下:
招新时间:2010年9月26日至2010年9月30
招新地点:待定
招新原则:公平、公正
招新对象:信息学院10级全体新生
招新形式:初试(面试,提问)、复试(提问及咨询)
前期安排:
1、联系宣传部进行相关宣传工作(制作海报2张张贴于宣传栏,一个展板放于食堂门口)
2、联系文娱部做好招新现场拍摄工作
3、将招新具体信息传达与10级各班班长处
4、与学校广播站进行联系,在招新当天通过广播将相关信息播出
5、办公室的干事对招新现场进行相应布置
6、学生会文娱部和生活部干事在现场主持相应活动,回答问题,维持秩序
7、申请主教学楼相邻教室,面试教室
招新具体安排:
(一)第一轮面试:
准备工作:
1、办公室和体育部,生活部干事提前半小时到场,维持秩序。安排引导工作,将新生带入指定等候地点。
2、宣传部干事将展板摆放到指定位置,同时将指引标示贴于指定教室门前。
3、将8个部门划分为两组,第一组:公关部、办公室、文娱部,生活部。第二组:体育部,学习部,男生部,女生部分别同时对应试者进行初试。
面试流程:
参与初试的同学凭借招新表进入招新地点进行面试
面试流程:
1、两分钟左右的自我介绍
2、自愿进行才艺展示
3、两分钟的应试和面试者的交流时间
4、面试结束,由所有面试官考评留下进入复试的同学名单。
5、由办公室的同学负责通知进入复试的同学进行复试。
(二)第二轮面试
1、自我介绍
2、压力面试(各部门均准备一些题目)
(三)其他工作: 1.报名表在动员大会上统一发放,设专人负责对报名表的收取,报名表必须在新生正式面试前二天收齐。
2.第一轮面试结束二天后宣传部将复试人员名单张贴出来(海报)
3.第二轮面试结束一天后宣传部将复试人员名单张贴出来(海报)
后期安排:
1、由宣传部张榜公布第二届学生会成员名单
2、召集新成员开会
3、进入为期1个月的试用期
注意事项:
1、所有评委保持良好形象,不得无故缺席,早退;
2、若现场人数过多,可调为两场面试(各部确保至少一人值班);
3、现场引导人员注意态度,做好接待工作。
信息学院学生分会2010年9月19日