第一篇:天宫庙小学学习雷锋活动方案
天宫庙小学学习雷锋活动方案
一、活动目的雷锋精神是我校学生德育教育的重要组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,我校党支部决定积极响应上级的号召,决定在校园开展学习雷锋活动,并拟定以下活动方案:
二、活动领导小组名单
组长:陈旭刚
副组长:夏琴杨晓琴刘文福
成员:唐敏曾凤琼吕娟曾海明
胡宁刘华容
三、活动主题:“爱在春天里------教育系统党员志愿者学雷锋大行动”。
四、活动要求:
1、“学雷锋”活动要结合实际,立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每一个师生。从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。
2、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织。每个班级要参与,教育学生做到言行一致,知行统一,从而帮助学生树立正确的人生观、价值观,每位教师要写心得体会。
3、立足校园,持之以恒。学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会;要将学雷锋活动贯穿全期,持之以恒学雷锋,不能让“雷锋今天来明天走”。
5、做好资料收集、信息反馈工作。
五、活动时间:2012年3月起
六、安排:
第一阶段:宣传发动
1、利用周一的早会、校园广播、班级黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度,做好宣传工作。
2、三至六年级举行“向雷锋学习”手抄报比赛。
3、红领巾广播站播读雷锋日记,雷锋先进事迹材料。
第二阶段:活动开展1、3月5日校广播站的同学和部分党员教师到商务区进行雷锋主题宣传。
2、3月中旬党员教师和学生代表走进敬老院,慰问孤寡老人,并带去慰问品和精彩的文艺节目。
3、组织党员教师参加一些校外的公益劳动,向学校周边、街道、公路两边进行清除白色垃圾。
4、4月中旬组织一次“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”为主题的演讲比赛活动。
第三阶段:总结表彰
1、每位党员教师教一份心得体会。
2、对活动期间涌现的先进集体、个人进行表彰。
天宫庙学校党支部
2012年3月
第二篇:天宫庙小学学生读书演讲比赛活动方案
天宫庙小学
“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”
主题教育实践活动方案
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,以“学道德模范、诵中 华经典、做有德之人”为主题,以《学道德模范 诵中华经典 做有德 之人》大型系列专题片为基本教材,通过开展“学、诵、做”教育实 践活动,引导广大未成年人把学习道德模范与加强中华美德教育结合 起来,用道德模范人物身上体现出的传统美德,激励引导广大未成年 人见贤思齐,树立远大理想,学习雷锋精神、续写雷锋日记,自觉践 行社会主义荣辱观,继承和发扬中华优秀传统,做一个有道德的人。
二、领导小组
组
长:陈旭刚
副组长:夏
琴
杨晓琴
刘文福
组
员:吕
娟
曾凤琼
陈
佳
各班班主任
三、活动内容
1、利用主题班队会及学生课余时间,依托电视及网络媒体组织 学生观看此片。(http://zt.bjwmb.gov.cn/ztdzr/)
2、以中华经典名句诵读读本和大型系列专题片为参考,适时开 展中华经典教育师资培训,提高教师专业素养和教育能力。在此基础 上,结合“学、诵、做”活动,深入浅出地讲解中华经典名句,用讲 故事的形式宣传道德模范和全体学生“做有道德的人”的实际行动。通过
学习,激励全体学生把学习中华传统美德与学习道德模范结合起 来,增强对中华优秀文化的了解。
3、定期开展“中华经典讲堂”活动。以主题讲座的形式对中华 经典中蕴藏的文化内涵和道德模范的高尚品德进行解读,与学生互动 交流,对学生学习中华优秀文化进行指导。
4、开展中华经典诵读活动。
⑴利用午读课开展“每日诵读一句经典”活动。建立中华经典学习栏,让学生每天看到一句经典,每天学习一句经典,指导学生每天 诵读一句经典,每天感受一句经典。
⑵进行中华经典诵读比赛活动和举行诵读学习成果展示活动,大 力营造我校学习中华优秀文化的浓厚氛围。
5、开展“道德模范故事会”和主题征文活动。用身边道德模范的先进事迹激励全体学生学习道德模范,励志成长成才。在此基础上发动广大学生、家长和老师以“学习道德模范— —发现身边榜样——我的实际行动”为主旨,开展创编、讲述道德模范故事的活动,并以“学习道德模范——发现身边榜样——我的实际行动”为主题开展征文活动。
6、开展“学、诵、做”主题班队会活动 通过主题班队会,让全体学生交流学习中华经典感受和心得,培养爱党爱国爱首都的情感;组织广大学生学习道德模范事迹,发现和讲述道德模范的闪光点,发现和讲述身边的榜样,表达以实际行动弘扬雷锋精神、学习道德模范、传承中华传统美德的决心。
7、开展道德实践活动 以校园、家庭、社区为基础,积极开展讲究卫生、爱护环境、遵 守秩序、助人为乐、孝老爱亲、文明有礼等道德实践活动。
8、及时树立“美德少年”和“学、诵、做”活动优秀班级 在深入广泛地开展“学、诵、做”活动的基础上,组织广大学生 发现和评选身边的道德榜样,树立一批在思想品德和道德实践方面事 迹突出的“美德少年”和优秀班级。及时举办班级“学、诵、做”主 题教育实践活动经验交流会,推进活动深入开展。
四、活动要求
1、加强领导,精心组织。要充分认识开展“学道德模范、诵中 华经典、做有德之人”主题教育实践活动的重要意义,把它作为深入推进未成年人思想道德建设的一件大事,作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要举措,作为深入开展学雷锋活动的重要内容,明确任务和责任。
2、加强宣传,营造氛围。积极在新闻媒体、西陵教育信息网、未来网上对主题教育实践活动进行宣传,大力营造浓厚的舆论氛围和 社会氛围。
3、狠抓落实,务求实效。各班级在活动中要贴近实际、贴近生 活、贴近班级特点的基础上,以全班学生为主体,充分发挥他们的积极性和创造性,不断丰富活动内容和形式,务求取得实效。
4、及时总结,资料完备。个班活动要及时进行总结,资料及时上交政教处以便整理成册。
第三篇:小学学习雷锋活动方案
綦江区瀛坪小学2013——2014学(下)
“学习雷锋,树立榜样”活动方案
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校“弘扬雷锋精神,争创文明小天使活动”的主题,我校今年学雷锋活动将“学习雷锋,树立榜样”,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。因此,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2014年学雷锋活动方案。
二、活动主题:
弘扬雷锋精神争创文明小天使
三、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
四、活动领导组:
组 长:杨鹏
副组长:扈晓勇、赵小洋
成 员 :敖正健、杨中余、各班班主任
五、总体要求:
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排:
1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。
(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。
(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(2)立足身边,开展爱心助学活动。
(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉
手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
(5)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
(3))认真总结本次主题教育,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班、各支部以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都
焕然一新。
瀛坪小学二O一四年三月
第四篇:小学学习雷锋方案
小屯中心小学关于
开展“向雷锋同志学习”活动的实施方案
今年3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题
词50周年的纪念日,五十年来,雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,促进学校良好校风、教风、学风的形成,营造学生健康成长的环境,根据《大方县教育局关于开展“向雷锋同志学习”活动的实施方案》(方教师训字[2012]2号)文件精神,决定在全校开展以 “学雷锋、讲文明、树新风”系列活动,具体活动方案如下:
一、总体要求
全校行动起来,积极学习雷锋精神,把“向雷锋同
志学习”与深化“增强生命感和责任感”活动结合起来,大力弘扬“真、善、美”良好的社会风尚,以促进教师职业道德建设工作持续深入开展。
开展以“绿化美化校园”为主题的学雷锋活动,力
求做到全校范围内地面整洁,校园无纸屑,桌面无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。
二、活动目标
1、使广大干部职工时刻理解雷锋精神的丰富内涵,形成自觉弘扬雷锋精神、立足岗位争优的教师群体,不断增强教师队伍的生机活力。
2、提高学生文明水平,使学生语言更文明,行为更规范;
3、增强学生的环卫意识,让学生从小事做起,保持良好的卫生习惯,爱护校园的花草树木,营造优美的校园环境;
4、形成学校良好的校风、教风、学风,营造学生健康成长的环境。
三、领导组成员
组长:郭顺艳
副组长:梅林
组员:龙明华各中队辅导员
四、工作措施
1、宣传发动
(1)通过校园广播、板报、主题班会等进行宣传,营造氛围。
a.从三月起,校园广播站轮番播放学习雷锋的歌曲。b.各班于3月16日前出一期主题为“学习雷锋”的班刊。
c.3月13日召开一次主题为“向雷锋叔叔学习争做文明好少年”的主题班会
(2)设立文明信箱,利用广播站宣传各班好人好事,活动中踊跃出的典型人、典型事及文明礼貌教育活动信息;
2、教职工理论学习
组织全校教师学习雷锋事迹,阅读雷锋日记、召开座谈会、撰写一篇心得体会。
3、在教职工中开展“我是雷锋”活动
把开展“我是雷锋”活动与深化“增强生命感和责任感”活动相结合起来,立足岗位实际,把学习和弘扬雷锋精神融入到日常工作中。
4、引导学生做好事
在全校学生中开展“每人做一件好事,每班一件好事”活动。班级在老师的带领下开展一次扶贫慰问,服务社会的好事;
5、加强学生养成教育
(1)问好。倡导使用“您好!”、“没关系”等文明礼貌用语,在校园内外,遇到老师或到访领导、老师应主动问好;
(2)讲卫生。以“校园是我家,美丽靠大家”为主题,开展校园净化、美化工作,通过不乱扔垃圾,随时做好卫生保洁等活动,增强学生讲卫生的意识,引导他们养成良好的卫生习惯,做到:校园卫生整洁,地面无垃圾、纸屑,校舍窗明几净,物品摆放有序。
6、强化常规工作的管理:
(1)环境卫生:每天打扫,整天保洁,每天全校性的清洁大扫除,按时公布检查结果;
(2)文明行为、不文明行为收集与反馈:由学校文明执勤组收集信息,每周予以公布。
7、评比督导
(1)将活动纳入“学校优秀班级”评比范畴,指导班主任明确职责,针对班情有的放矢地开展活动;
(2)每班评选学雷锋标兵一名,表彰好人好事;
六、相关活动安排
1、各班学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
2、将爱心献给社会,全校师生为社会服务
时间:3月13日下午第二节课
(1)
一、二年级捡取校园杂物
(2)三至六年级清扫校门口街道
3、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
4、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。
5、将爱心献给他人
开展“爱心连接你、我、他”活动。为班里每位同学做一件好事
6、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
小屯中心小学少先大队 2012-3-1
第五篇:学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案
“学习雷锋好榜样,忠于人民忠于党„„”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动,主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下:
“八个一”
1.召开一次主题班会。主题:做雷锋这样的人
2.树立一个榜样。人物:第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。
3.读一本书。《雷锋的故事》或通过网络、书籍知识了解雷锋的故事。
4.看一部电影。《离开雷锋的日子》
5.唱一首歌。必唱曲目:《学习雷锋好榜样》,欣赏曲目:《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》夕会时播放,学唱或欣赏。
6.出一期板报。
7.写一遍征文。续写《雷锋日记》。
8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴。