第一篇：小学2013年学习雷锋活动方案
学习雷锋活动月方案
——2013学年度
一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我活动中心精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，今年学雷锋活动将立足活动中心，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足青少年活动中心,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2013年3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
六、活动的意义：
雷锋是新中国培育出来的社会主义新人的典范。雷锋出现之后，在我们的英雄画廊里，就涌现出成千上万个“雷锋式的人物”；在我们的精神世界中，就出现了“雷锋精神”。四十多年来，雷锋那种公而忘私、言行一致、艰苦朴素、完全彻底为人民服务的精神，鼓舞和激励着我们。一代一代的领袖，一代一代的领导干部，一代一代的军人，一代一代的青少年，都向雷锋同志学习，雷锋精神成为推动社会进步的精神力量。雷锋精神的意义在于，在平凡与伟大，个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了结合点。作为培养青少年才艺的校外活动中心来说，培养孩子们才艺的同时更应该提高他们的自身素质。让雷锋精神深刻的影响和改变孩子们的世界观，这是时代的需要，也是国家的需要。
青少年校外活动中心2013年3月
第二篇：小学学习雷锋活动方案
綦江区瀛坪小学2013——2014学（下）
“学习雷锋，树立榜样”活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校“弘扬雷锋精神，争创文明小天使活动”的主题，我校今年学雷锋活动将“学习雷锋，树立榜样”，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。因此，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年学雷锋活动方案。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神争创文明小天使
三、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
四、活动领导组：
组 长：杨鹏
副组长：扈晓勇、赵小洋
成 员 ：敖正健、杨中余、各班班主任
五、总体要求：
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排：
1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。
（1）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。
（3）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。
（1）各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
（2）立足身边，开展爱心助学活动。
（3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉
手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
（5）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。
（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
（1）评选“学雷锋活动优秀团支部”。
（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
（3））认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都
焕然一新。
瀛坪小学二O一四年三月
第三篇：小学学习雷锋方案
小屯中心小学关于
开展“向雷锋同志学习”活动的实施方案
今年3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题
词50周年的纪念日，五十年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，促进学校良好校风、教风、学风的形成，营造学生健康成长的环境，根据《大方县教育局关于开展“向雷锋同志学习”活动的实施方案》（方教师训字[2012]2号）文件精神，决定在全校开展以 “学雷锋、讲文明、树新风”系列活动，具体活动方案如下：
一、总体要求
全校行动起来，积极学习雷锋精神，把“向雷锋同
志学习”与深化“增强生命感和责任感”活动结合起来，大力弘扬“真、善、美”良好的社会风尚，以促进教师职业道德建设工作持续深入开展。
开展以“绿化美化校园”为主题的学雷锋活动，力
求做到全校范围内地面整洁，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
二、活动目标
1、使广大干部职工时刻理解雷锋精神的丰富内涵，形成自觉弘扬雷锋精神、立足岗位争优的教师群体，不断增强教师队伍的生机活力。
2、提高学生文明水平，使学生语言更文明，行为更规范；
3、增强学生的环卫意识，让学生从小事做起，保持良好的卫生习惯，爱护校园的花草树木，营造优美的校园环境；
4、形成学校良好的校风、教风、学风，营造学生健康成长的环境。
三、领导组成员
组长：郭顺艳
副组长：梅林
组员：龙明华各中队辅导员
四、工作措施
1、宣传发动
（1）通过校园广播、板报、主题班会等进行宣传，营造氛围。
a.从三月起，校园广播站轮番播放学习雷锋的歌曲。b.各班于3月16日前出一期主题为“学习雷锋”的班刊。
c.3月13日召开一次主题为“向雷锋叔叔学习争做文明好少年”的主题班会
（2）设立文明信箱，利用广播站宣传各班好人好事，活动中踊跃出的典型人、典型事及文明礼貌教育活动信息；
2、教职工理论学习
组织全校教师学习雷锋事迹，阅读雷锋日记、召开座谈会、撰写一篇心得体会。
3、在教职工中开展“我是雷锋”活动
把开展“我是雷锋”活动与深化“增强生命感和责任感”活动相结合起来，立足岗位实际，把学习和弘扬雷锋精神融入到日常工作中。
4、引导学生做好事
在全校学生中开展“每人做一件好事，每班一件好事”活动。班级在老师的带领下开展一次扶贫慰问，服务社会的好事；
5、加强学生养成教育
（1）问好。倡导使用“您好！”、“没关系”等文明礼貌用语，在校园内外，遇到老师或到访领导、老师应主动问好；
（2）讲卫生。以“校园是我家，美丽靠大家”为主题，开展校园净化、美化工作，通过不乱扔垃圾，随时做好卫生保洁等活动，增强学生讲卫生的意识，引导他们养成良好的卫生习惯，做到：校园卫生整洁，地面无垃圾、纸屑，校舍窗明几净，物品摆放有序。
6、强化常规工作的管理：
（1）环境卫生：每天打扫，整天保洁，每天全校性的清洁大扫除，按时公布检查结果；
（2）文明行为、不文明行为收集与反馈：由学校文明执勤组收集信息，每周予以公布。
7、评比督导
（1）将活动纳入“学校优秀班级”评比范畴，指导班主任明确职责，针对班情有的放矢地开展活动；
（2）每班评选学雷锋标兵一名，表彰好人好事；
六、相关活动安排
1、各班学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
2、将爱心献给社会，全校师生为社会服务
时间：3月13日下午第二节课
（1）
一、二年级捡取校园杂物
（2）三至六年级清扫校门口街道
3、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
4、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。
5、将爱心献给他人
开展“爱心连接你、我、他”活动。为班里每位同学做一件好事
6、将爱心献给自己
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
小屯中心小学少先大队 2012-3-1
第四篇：学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养我们八年级9、10班学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我们班的精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，我们班级根据学校开展的“学雷锋，树新风”活动月实施方案，制订班级学习雷锋活动方案。
二、活动主题
弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个学生实际行动中，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2012年3月5日起
六、活动安排：
3月5日召开班级学习雷锋活动月动员会，团支部书记宣读第一初级中学“学雷锋，树新风”活动月实施方案。
3月6日制定活动方案，以班委成员为中心成立活动小组。
3月7日第8节课组织学生对班级进行一次彻底的卫生大扫除，清理卫生死角，美化、净化班级环境。
3月8日以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务，写出心得体会。
3月9日学雷锋、争创文明学习小组，手抄报、宣传稿评比。3月12日主题班会：雷锋精神——让责任、奉献与我们同行！3月10-15日组织班委检查学生仪容仪表。
3月19日主题班会：《我身边的好人好事》或《我讲雷锋的故事》演讲比赛，选出优秀选参加学校演讲比赛。
3月28日班内组织召开“学雷锋经验总结会”，民主评议，表彰、奖励先进个人5名“学雷锋标兵”，并上报政教处。
3月30日上交活动总结。
第五篇：学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案
一、指导思想
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，培养当代小学生的社会价值观，结合学校实际情况，特制定学雷锋系列活动方案。
二、活动主题
“爱劳动爱学习爱祖国”——-向雷锋学习
活动时间：3月8日——3月31日
三、活动内容及时间
1、学雷锋氛围
1）、课间播放学雷锋歌曲：《学雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》等。
2）、3月8日进行学雷锋活动升旗仪式。
2、讲雷锋故事
3月8日主题班会——“讲雷锋故事、传承雷锋精神”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界，进而激发“学雷锋做好事发扬雷锋精神”的热情。
3、学雷锋行动
1）、将爱心献给学校，进行美化校园活动。
时间：三月份每天课外活动
要求：每班班主任老师根据学校建议安排结合本班实际进行活动并根据活动情况，把本班活动照片上交少先大队。
建议各年级活动安排：
（1）一、二年级捡取校园杂物。
（2）三四年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。
（3）五六年级社区卫生服务。
2）、开展学雷锋征文比赛
3月15日之前，3-6年级每班上交10份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述自己发现的本班级或校内的好人好事。要求：统一采用信纸书写，书写要认真。题目自拟。
3）、开展学雷锋手抄报（绘画）比赛。
（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
（2）、活动要求：每班择优上交10份优秀作品；1-2低年级同学可以由家长协助，也可统一以绘画代替手抄报。主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校统一在宣传栏中展出。
（3）、3月20日前，上交大队部。
4）、学唱一首学雷锋歌曲：充分利用音乐课进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
观看一部学雷锋电视剧：3月中旬各班利用班班通组织学生观看文献电视片《永远的雷锋》，书写观后感活动。具体观看时间和观后感上交时间学校另行通知。
5）、立足学习开展青少年志愿“一帮一”帮扶活动：要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
6）、学雷锋社会实践活动：把王庄社区建立为一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。（具体活动班级、活动时间、学校另行通知）参与班级和同学要书写心得体会，及时上交。
四、活动要求
1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动体会。统一信纸书写，上交时间：3月12日前。
3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，上报大队部，全校择优评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。上报时间在3月27日前，升旗仪式上全校统一表彰。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，结合全市教育系统深入开展社会价值观学习的文件精神，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
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