我的大学志愿者经历

第一篇：我的大学志愿者经历

我的大学志愿者经历

上大学之前，我就很羡慕那些做志愿者的青年。从电视中看到奥运会期间，风华正茂的大学生们穿着整齐的着装，面带微笑帮助他人。那种积极向上的风貌，那种青春的激情感染着我。

上了大学，听说天使之家是个以“关注身体健康，服务长大师生”为宗旨的公益性社团，我就去竞选了，成为天使之家的一名社干，同时践行着志愿服务工作。

那时我每周都会去上我们自己开的课，学习推拿按摩，学习医学常识和基本的手语知识。我们要提高自己，这样才能给他人更大的帮助。我参与的第一个公益性活动是天使之家的校园义诊。因为我们刚加入社团不久，对于医学知识掌握的不多，推拿按摩更是只学了一点皮毛，为了办好这次活动，我们增加了课的内容，在课上有学长较我们，课下我们自己看书学习。这样准备了近一个月，终于在活动中我发挥了自己的力量。帮助学校的老人还有学生按摩，给他们表演手语，向他们宣讲医学常识。在我们的共同努力下我们的活动取得圆满成功

我觉得最有意义的还是去孤儿院、敬老院。因为真正需要我们帮助的人在那里，而不是在学校。那是我们联系了荆州的福禄养老院和荆州市救助站，只要我们有时间都可以有机会去做志愿者。让我感触最深的是去救助站。那里孩子的生活的生活让人担忧。有些孩子身体有残疾，有些孩子智力有问题。他们的共同特点是因为缺少关爱，他们对外面的世界很陌生，也很畏惧。我刚去的时候试图接近他们，然而他们却躲着我，他们的眼光中带着恐惧。他们跟救助站之外的孩子的心理状态不一样，他们需要我们这些志愿者用真诚的心去关爱他们，让他们找到自信，找到对生活的热爱和希望。后来我们又去看他们，我们一起玩游戏、谈心，慢慢的他们开始接近我们，也变得大胆了许多，脸上有了更多笑容。我想只要我们常去看他们，与他们交心，他们一定能像有幸福家庭的孩子一样活泼开朗起来。

医学院志愿者支队成立的时候，我立即加入了。我参加了“送伞”活动。每到下大雨的时候我就在手腕上系上红丝带，就跟其他志愿者一起，提着几把伞去接应被大雨困住的学生，一张张焦急的面孔看到了我们，顿时看到了希望。我还积极参加了去荆州博物馆做义务讲解员的竞选，虽然没有被选上，但是我却从竞选过程中感受到我们身边有许多有爱心，乐于奉献的优秀热血青年，让我倍受鼓舞。

我也多次去惠民医院做志愿者。那里有不少患重病，长期卧床的病人。就在前不久我又去做志愿者，遇到一个患肺癌的中年妇女，化疗，放疗让她的头发全白了，癌细胞的扩散和长期卧床让她的下肢僵硬。她最需要的就是按摩。从上午八点半到中午十二点我一直坚持帮她按摩，中间只休息了不到半小时。按摩这么久说不累是不可能的，但是看到病人的下肢从僵硬变得柔软，看到她对我频频竖起的大拇指疲惫化作了喜悦。当她得知我是一名医学生时，她用微弱的声音对我说：“一个有爱心的医学生，一定会是个优秀的医生。”

我还做过义卖报纸活动，为凉山贫困孩子捐赠衣物的活动。我做志愿者就是这样的简单又平凡，没有掌声，也没有荣誉的光环，但是却收获颇多。我收获了与许多优秀志愿者之间的友谊，收获了与人合作的快乐。我懂得了要时刻注意自己的言行，明白要从生活中的点滴小事做起。应该主动承担责任，为我们的集体、学校、社会承担自己的一份责任。做志愿者的人都有着优秀的品行，有许多值得我学习的东西，跟这些人相处让我考到自己的不足，让我在潜移默化之中也变得优秀起来。我还会继续积极参与公益活动，努力提高自己的素质，成为一个全面发展的人。

第二篇：我的志愿者支教经历

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？......我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”这是一段摘自雷锋语录的话语，是雷锋同志1958年6月7日写的。如今这段话默默的在我工作笔记的首页时时刻刻提醒着我！因为我现在是一位光荣的中国青年志愿者。

回望过去一个学年走过的路程，虽然谈不上艰辛，但也走的那么费劲。进入大学之前，我在高中时代早已是一名注册的志愿者，但因为高中学习的紧张，没有太多的时间参加志愿活动，从而使我有点愧疚于心。进入大学后我毫不犹豫报名参加学校的青年志愿者协会，并且有幸选择了当初的“支教部”。支教，对于一个刚进入大学校园的求学者来说，是一个多么让人激动的事情，回想自己在电视上看到有关支教的新闻报道，心中充满了多少激情与期望。从进入部门组织听从部长支教工作课程安排，在到自己真正的走进支教小学的讲台之上，一切都变得那么真实。就这样，我成为了一名支教者，也为我的大学生活掀开了一页新的篇章，也深深地让我情不自禁的把自己奉献在其中。

“二十铺小学”是大别山老革命根据地六安市的一个偏远农村小学，学校只有四、六两个年级，总共十二名学生，加上校园内破旧的建筑物，显得是那么沧桑......此刻坐在电脑前，思绪随着敲打的键盘让我回想到我的第一堂支教课：那是一堂美术课，上课之前我在办公室准备着上课内容，学生们一个个趴在窗户上或是在门口探着小脑袋看着我这位新老师，开场是温馨的，心里想这堂课应该会上的很顺利，但事实我有点失败，这是后话。因为是四、六年级一起上，我安排完作业任务后，在两个年级来回看着学生们画，或许是我这位新老师刚来，不太严厉，学生根本不听安排，各自说着悄悄话，打闹着，就算画的也是乱画一通，看着孩子们我的头快大了，随着下课时间快要到了，本以为这堂课就这样失败结束了，可是最后一刻，我显得更加失败。四年级的学生过来交作业，只有四位学生。他们竟然一个个直接把作业本扔在了地上，知道他们是调皮，可我也不得不接受这第一堂失败的支教课。后来知道了为首的是四年级一个叫卢文东的学生，别看年纪不大，可他把四年级他的四个“小兄弟”带领的相当好，连六年级都让着他们，让我大为震惊，后来我逐渐喜欢了这个淘气的孩子，而我也成为了他及这十二个学生最怕也最喜欢的老师。”过去的一年里，我一直在“二十铺小学”支教，期间我为孩子们开心过，难受过，自豪过，幸福过......到现在最让我内疚的就是没有给他们最后一个六一儿童节。因为考虑到学校发展问题，决定在本学年撤销“二十铺小学”，与周边其他小学合并办学，为了给孩子在这个学校留下最后一段回忆，我申请小学校长和我们另一所支教的“王湾小学”一起共同办一场六一儿童节汇演，我为此和教育主管部门协商，制定安全出行计划，带领学生们排练节目......孩子们也很认真的付出了很多，他们的节目让我为之骄傲，我时常想象着在汇演那天的表演时多么好，可最终因为种种原因，孩子们的六一儿童节汇演没有成功，汇演上看着“王湾小学”孩子们的演出，我为“二十铺小学”的孩子们难过，我心里是那么那么难过，我强忍着自己的泪水不要流下来。为了弥补对孩子们亏欠，我和孩子们在六一儿童节当天一起唱着之前练习的大合唱。有：“让我们荡起双桨”、“六一国际儿童节歌”、“七子之歌——澳门”。我们边唱边笑着，笑容是如此灿烂，他们已是我生命中的一部分......从当初的一名普通“支教部”成员成为现在部门的分管学生会干部，我很自豪。一步步走来，我和所有的支教老师为这个团队而为之奋斗，逐渐成为了校园里一颗耀眼的新星。自从我接手“支教部”的管理之后，我们在支教的中小学的开展了一次次活动，这些活动的开展得到了学校和学生以及家长的充分肯定。在获知教育部办公厅发布关于2012年6月9日山东、湖南、黑龙江三起中小学生16人溺亡事故的紧急通报后，我们迅速和支教的中小学以及当地卫生院联系，开展了为期一个星期的关于“中小学生防溺水安全教育宣传报告会”，我们通过制作防溺水展板，设计防溺水门板画，防溺水报告会，防溺水签名，学习溺水自救方法......等等活动的开展，就是为了让孩子们了解和认识溺水的严重性，让孩子们人生安全受到保护。此次活动的开展受到了当地政府主管部门以及六安市教育局的嘉奖与赞扬。

2012年6月13日，在学期快结束之前，我们举办了2011-2012支教老师表彰大会，此次表彰大会的举办说明了我们的付出受到了支教学校的肯定与赞扬。看着支教老师们拿道荣誉证书后的笑容，我为这个团队感到开心，因为我们在成长，我们在壮大。在此次大会上，“支教部”也正式命名“xx支教社”，xx很轻很渺小很普通，但传播广泛，有风的地方就能到达，落地就生根、发芽、开花......我们把自己比作成一棵棵xx，我们愿意把自己奉献给支教事业。

作为一名志愿者，辛苦之余，颇有感想：“志愿者，以振兴中华为己任，以尽忠人民为职责；勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能、不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时，人生的价值就会得到成分彰显。”

第三篇：我的一次志愿者经历发言稿

践行社会主义核心价值观活动

——记志愿者活动

导入：

“爱，如一池清澈温暖的湖水，寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕树下的绿阴，慢慢荒漠中的一块绿洲„„可能，志愿者这个字眼对于我们已不陌生。他们是时时刻刻出现在每一个贫困的土地上，出现在每一个需要帮助的人群之中。他们用自己的光和热来温暖那些朴实而善良却又饱受磨难人们的心。

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好！

我是M155班的周鹏。今天在这里，我想和大家分享一次我暑假的志愿者经历。时间回溯到暑假里太阳毒辣的日子,每周星期三，在省人民医院的儿童病房里都会出现这么一幅画面：一群穿着病服的孩子们围在桌边,认真地看着几个哥哥姐姐一笔一划地给勾勒出卡通图案。这些孩子们和我们平时看到的生病的小孩不一样，他们都齐刷刷地戴着口罩，看不见他们脸上的表情,但病房里却弥漫着满满的宁静和温馨。

最初作为志愿的志愿者进入病房之时，医生要求我们必须戴上口罩,这个简单的要求预示着我们将要服务的这群孩子不是普通的病人。我们要服务的这些孩子都是白血病患者。第一次面对这样一个群体，我的心被深深地震动了，心中充满了怜爱：化疗使他们的头发大量脱落,因为长期不接触阳光而皮肤苍白,细细的手臂上在接受治疗时注射器和吊针留下的疤痕，让人怜惜。

我们进入的房间就是这群孩子们平常玩耍和上课的地方,墙上贴着许多可爱的画,旁边署着一个个歪歪扭扭稚气未脱的名字,房间中间摆着一张小小的塑料长桌,五六个孩子正围着画画。窗外是盛夏燥热的,房间内却好像与世隔绝一般，只剩衣服轻柔的摩擦声和孩子们偶尔轻声细语的交谈。这些孩子看上去不过六七岁大,正是精力充沛调皮捣蛋的年纪。我们放轻脚步,小心翼翼,连呼吸都尽量放缓,生怕把一丝多余的炎热和噪音带入房间。敏感的孩子们抬头看我们,漆黑的眸子里闪动的不是雀跃与兴奋,而是不属于他们这个年纪的冷静、成熟，甚至是淡漠。开始我们尝试着主动和他们说话聊天，但很少能得到回应,即使回答也只是简单的几个字,声音很小,隔着口罩听不清楚。简单的交谈,就像投入深湖水中的石子,荡起几丝涟漪，瞬间就又消失。我们只好用我们最擅长的技艺来吸引他们。看着一个个鲜活的卡通人物在我们笔下出现，一张张单薄彩纸变成了一个个生动而立体的形状，孩子们内心的最本真的好奇和活泼被一点点勾出来，他们慢慢向我们身边靠拢，房间里慢慢有了流动的暖意。志愿者活动在爱与责任中静静延伸，我对志愿者活动有了新的理解。

其实志愿者活动不一定要轰轰烈烈，热热闹闹，红红火火，更多的应该是于无声处，也许是一次会心的微笑，一次善意的牵手，一次无言的陪伴„„在不经意间，小小的行动唤起人心中对生命的渴望，对爱和希望的憧憬。每一个志愿者就是一滴水，一点星星之火。如果每个志愿者的精神和行动凝聚起来就会形成浩渺海洋，形成燎原之势，在我们的社会上形成真善美的氛围。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”这次志愿活动对于我们来说还只是一个开始。路还很长,我们的脚步还会继续,以志愿者的身份将爱和温暖传递下去,为这个世界减少一份悲伤,增加一丝光亮。

M155班

周鹏

第四篇：我的大学成长经历

我的大学成长经历

三年的大学生活临近了尾声。这短短的三年，却是我的人生中珍贵的几年。大学里，我是在学校领导老师们悉心栽培下度过的，是在和同学的和睦相处中度过的，是在自己艰辛的努力中度过的。三年里我不断的挑战自我、充实自己，为日后的人生打基础，还记得刚踏入这所大学校园，对一切都充满新奇，从一个无忧无虑的无知少年成长为一名合格的开封大学毕业生、有理想有抱负的社会青年，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。

一、政治思想方面

本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极要求进步向党组织靠拢，通过自己的努力和学校党组织的考察，于2009年1月光荣成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。

二、道德品质方面

我始终以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献作为衡量道德的标准来要求自己。在社会生活中，我努力做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在家庭生活中，也坚持孝敬父母、勤俭节约、团结邻里。

在走上工作岗位后，我也将以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会来要求自己。

三、作风纪律方面

大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。在实践中，我形成了团结服从、顾全大局的行为准则。同时,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良、遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障。

四、个人学习方面

在大学几年学习时间里，我失去的是更多的娱乐和无聊，得到的是在政治思想、专业学习、实践能力等方面获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的学业，并取得了优异的成绩，获得了学校老师和同学的认可。期间，我先后被评为国家励志奖学金、国家助学金、金松二等奖、***三等奖学金、单项先进个人、社会实践先进个人、“三好学生”“优秀团干”等荣誉。

五、工作方面：

由于我喜好书法艺术，所以在写字方面比较擅长，我加入了我们院部的宣传部，开始是干事，后因工作得到了同事和老师的认可，我曾担任了宣传部副部长、宣传部部长。同时在班级内担任团支书，在工作中我比较注重实效和方法，从同学中来，到同学中去，真诚为同学服务。期间我获得“优秀班干”等称号。我利用假期期间的时间，先后在开封行宫创展科技、郑州创新大厦鑫永丰公司当计算机销售顾问，技术等工作。我在实习期间任劳任怨，不怕辛苦，销售业绩突出，得到了公司人员的一致认可。同时在学校被评为“***学生志愿者暑假三下乡社会实践先进个人”这是开始步入社会对我最大的肯定，以后的人生旅途中即使有再大的挫折我也不会退缩，因为只要用心去做，我们都会的到肯定。

此外，我积极参加班级、院系组织的各类公益活动和社会活动，并在活动中积极工作，积累许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满去完成，团队协作和团队精神很重要，要听取各种意见，集思广义；要谦虚谨慎，虚心请教；要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。

六、在生活方面，我最大的特点是诚实守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。由于我出生农村家庭，因此更懂得珍惜生活。

在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在开封大学这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学三年的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。

“林花谢了春红，太匆匆”，转眼之间大学三年就接近了尾声。站在时间的年轮上，暮然回首才惊叹大学三年是如此的精彩！孤独和快乐并存、悠闲与奋斗同在、怯弱与勇敢相生，曾经我们因为困难而迷茫、曾经我们对幼稚的行为而哈哈大笑、曾经的我们面对着未知的未来而胆怯不前；然而，现在的我们已经拥有了美好的回忆和睿智的头脑，三年的风雨成就了我们。直到今天，我终于明白了什么才是孤独的，什么才是勇敢，什么才是真正的奋斗。

总之，三年时光是美好的也是充实的。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定会更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去．毕业前，我们努力了；毕业时，我们流泪了；毕业后呢？让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天！我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。我是一个计划性比较强的人，在每一阶段我会给自己定一个目标，并且一定会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这时也便尝到成功的喜悦。大学真是人生当中的一个转折点，大学生活会让你变得成熟、更加睿智，她培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。在即将进入社会之时，我想给自己作最后的准备工作：勇于面对困难与挫折，在困难中进步，在进步中成长，在成长中为社会作自己应有的贡献。

第五篇：2012我的大学成长经历范文

我的大学成长经历

我的人生，我的精彩

我的大学生活很平凡，单调而又实在。但是只要心中有目标，人生就会有希望，不是吗？

少年时，我们的目标是盼望着过生日，因为生日就会得到很多玩具。

青年时，我们的目标是盼望着快长大，因为长大就会得到很多自由。

现在，我们长大了，可以独立面对这个社会的时候，反而会怀念当初单纯美好的童年。一个人走在街上，茫然而没有目的，因为我们都不知道未来到底离我们有多远，前方的路还有多长，接下来我们面临的又是什么，这一切都是一个未知数。记得小时候和家人在一起吃饭却不愿意吃，现在是想和家人在一起吃顿饭也很难了。那时的我们看着爸爸妈妈吵架却不懂他们为什么会吵架，只是傻傻地被他们吓哭了，最后的结局是妈妈走了，爸爸带我回家，现在是想见他们拌嘴都难了，因为他们把重心放在了子女身上，都在为这个家而奋斗，交流反而少了。

生活中有时也需要点声音，它是调试生活的药引，但那声音必须是一种和谐的，喧闹而静谧，是一种美好的交流。现在的我们反而并不期待过生日，每过一次生日就代表着我们又长大了，必须要有责任感了。但对于长大我还是很开心的，因为长大后可以一个人出去旅行，可以自己安排自己的生活，可以拥有自己的秘密，所以我觉得长大真好。生日的时候得到的生日礼物虽然是自己想要的，但却没有小时候那种渴望的心情，一句生日快乐就会很开心，因为我们长大了。爸爸说生日礼物给我寄回家，小时候的我们可能会兴奋一个星期，每天都在等待生日礼物的到来，可这份礼物哪有爸爸亲自给你来得更珍贵呢？人长大了，礼物也更趋于贵重了，只是没有了当初的那种渴望。

如何科学地对自己的未来进行定位，如何有效地对大学生活进行谋划，如何尽快对陌生的大学环境进行熟悉，如何有效地利用大学的各种有形与无形资源，---。

上大学仅仅是为了学习某种知识获得一份好工作吗？

当然不是！大学，不仅仅是知识的天堂，更是放飞理想的精神家园，这里培养青年人科学的思维方式，帮助他们树立正确的世界观和价值观。

美国总统布什曾在耶鲁大学毕业典礼上的讲道：“我很感激耶鲁大学给我们提供了这么好的读书环境。读书期间，我坚持“用功读书，努力玩乐”的思想，虽然不是很出色地完成了学业，但结交了许多让我终生受益的朋友。也许有的同学会认为，大学只是人生受教育的重要部分，殊不知，“大学生活”这四个字的内涵十分深厚，它既包含丰富的学科知识和学术氛围，也蕴涵着许多支撑人生成败的观念，还有那丰富多彩的生活以及诸多值得结交的朋友„„”

大学，如何更好地渡过？

在这个物欲横流的时代，到处都充斥着浮躁的气息。“辛辛苦苦小学六年勤

勤恳恳初中三年废寝忘食高中三年，走进考场赶上国家扩招，稀里糊涂大学混了

四年，使尽浑身解数拿到英语四、六级、计算机等等证书，毕业证、学位证二证

在手却怎么也找不到如意的工作，有的连工作都找不到——刚毕业就失业。”网

络上流传的关于“80后的尴尬”，让人们对于大学在期待之外又多了些迷茫。

时光飞逝，平静而无情；青春短暂，多彩而匆忙。大学，到底该如何更好地

渡过？

每一个青年人，从中学进入大学校园，难免产生各种困惑、迷惘和矛盾。只

有在老师、同学、家人等的指点和帮助下，客观分析自身条件、科学确定职业发

展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法、全面合理评价学习成果，才能让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而

不失控、多彩而不偏激。

踏入校园的九十年代莘莘学子，在用反思和质疑表达着肯定与尊重，开始学

着用自己的眼睛观察，沉下心来思考现实。只有拥有合理目标并为之扎实奋斗的人才能真正拥有未来。

改革开放20多年来，大学毕业生择业标准的变化以及社会对人才评价标准的变化，是这一时期整个社会发展变化最生动的缩影。旧的用人机制、人才评价

机制的藩篱在一次次的革新中被逐渐拆除，人才的潜力为市场所解放，人才的价

值为市场所发现，这正是中国改革开放的重要成果之一。

本书主编以近30年的大学执教生涯和广泛的社会阅历，全面解读了大学是

什么，将大学的精神、大学的文化蕴涵贯穿其中，通过轻松的语言对大学生如何

适应大学生活，大学时代应该如何学习、生活，大学期间如何参与社会实践活动

等学习方略问题提出了中肯而宝贵的建议，并对大学生毕业后的职业规划与发展

进行了展望。本书参与编写人员包括：陈菡、黄颖慧、周琛、谢慰琦和杨阳。

我们有幸处在这样一个追求飞速发展、追求新的复兴机遇的新时代，我们坚

信新的时代必将会赋予青年才俊们更多更好的发展机遇，愿此书为青年人更有效

地度过大学时光提供帮助。

我的精彩我做主，我的人生我主宰，我的幸福我珍惜。自由，是每个人都渴

望的，但也是我们所不能控制的，自由过头了就不见得是件好事，所以适度就好。

精彩的人生也需要我们自己去掌控、去调节，就像演员不能没有灯光师一样。

幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就檫肩而过了。

世界上最珍贵的不是得不到的和失去的，而是现在拥有手心的幸福。

我的人生，我的精彩，走适合自己的道路，我将不再迷路，就算生活中遇到

挫折，坚持自己认为对的观点就好了。尽管生活不尽人意，享受这困难时的美好、享受得到果实后的欣喜，我是快乐的。

我的成长经历很简单，但却是充实的，因为充实而快乐着，因为快乐而幸福

着。简单的人生也有它的精彩，平凡的生活也能彰显它的辉煌，平淡的精彩也能突出它的伟大。九月，大学校园热闹非凡，年轻兴奋的面孔处处可见，新入学的同学带着对未来的憧憬开始了新的学习生活。经历了十年的寒窗苦读，熬过了漫长的黑色七月，终于盼来了那一纸大学录取通知书，开始了梦寐以求的大学生活。

迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境。学习任务十分艰巨，既要学专业知识，也要学专业外的知识；要学科学研究方法，也要学实验、技术操作；既要学做事，也要学做人。面对生活环境的转变，学习方式和知识结构的变化，生理的逐渐成熟和心理的迷惘疑惑，目标的迷茫，理想和现实的冲击，让很多同学都产生了困惑。大学是什么？

清华大学老校长梅贻琦先生在就职演说时曾提到：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。我们的智识，故有赖于教授的教导指点，就是我们的精神修养，亦全赖有教授的inspiration。”

大学，一是一群求知欲旺盛的青年学生，二是一批真正的以学术与思想为乐的学者，三是图书馆和信息资料工具（尤其是现在的互联网）。青年人与学者，有书读，有交流，有探讨，有相互激发、碰撞与融合，就形成了大学的灵魂。

大学四年的宝贵时光该如何度过？学会生活、学会做人、学会学习、学会思考„„或者是浪费四年的青春仅仅为了一纸文凭？在大学里面流传着“知道不知道”这么一个顺口溜：大学一年级往往“不知道自己不知道”，沉浸在开学后的兴奋之中，心比天高；大学二年级就进了一步“知道自己不知道”，可大学已过了一半；大学三年级时“不知道自己知道”，从编织玫瑰般的梦幻中开始睁眼看世界；大学四年级“知道自己知道”，从云端里落到的是实实在在的地上，用自己的双手撑一方天空，托一轮太阳了。

原香港中文大学校长金耀基曾说过：学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样读书：learn to learn；二是学怎样做事：learn to do；三是学怎样与人相处：learn to together；最后是学怎样做人：learn to be。大学是人生中最为关键的阶段，从入学的第一天起，你就应该对大学四年有个正确的认识和规划。