关于举办“阳光心语”心理征文大赛活动的通知

第一篇：关于举办“阳光心语”心理征文大赛活动的通知

关于举办“阳光心语”心理征文大赛活动的通知

为丰富校园文化生活，提高大学生心理调适能力，促进大学生全面健康发展，共同呵护心灵，关注成长，特举办“阳光心语”心理征文大赛。具体事宜通知如下：

一、活动主题：

青春为名，阳光心语

二、组织机构

主办：某某大学某某院学生会

承办：某某大学某某院某某部门

三、活动时间：

2013年5月5日—5月27日

四、作品要求

1.主题鲜明，内容健康，反映当代大学生丰富的心理世界和真实的内心活动； 新一年，或许你还在南山校区奋斗，或许你已迈入镜湖新校区学习，但是唯一不变的是咱们之间心与心的距离。我们将提供一个平台，让同学们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间。可以是对点滴生活的深加工，对曾经过往的重吸收；也可以是自己理想的新定位，自己感情的真流露。还等什么？让理想与现实碰撞，使心灵与思想交融，用自身的经历与感悟给自已、给他人解决心中的迷茫，以更好地迎接今后的挑战和考验。

2.题目自拟，体裁不限，字数在2000字以内；

3.来稿必须为原创，如有抄袭现象，一律淘汰；4.作者须在作品标题下面一行署明系别、班级、姓名及联系方式；

5.所有作品形式都为电子稿word形式，标题宋体三号居中，正文宋体小四；

6.请各班心理委员于5月20日前以班级为单位将作品收齐以压缩文件形式发至自己所在系的心理部部长邮箱，压缩文件名为“心理征文+班级名”。各系心理部部长收齐后于5月21日前以系为单位将作品收齐以压缩文件形式发至763756012@qq.com，压缩文件名为“心理征文+系名称”。

7.联系人：董棋，电话：699974。

五、奖项设置

我们将组织相关老师对来稿进行评审，评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干。

第二篇：阳光心语

读书就是心灵的旅行

中国有一句耳熟能详的老话，叫做“读万卷书，行万里路”。告诉我们读书就是心灵的旅行，旅行首先要寻找心仪的目的地，读书首先要寻找自己喜爱的书。旅行的目的地有很多，读书更是这样，书的种类很多，文学给人带来情操的陶冶，体验生活的苦难与快乐；哲学带你思考别样的人生，感悟人性的柔弱与伟大；历史让你穿越时空，与帝王将相盘旋，与文人墨客相识，与平民百姓共哀叹。不管哪种书，都会带你走进精神殿堂，感受文字散发的温暖光芒。

阅读不同的书籍，就犹如参加不同形式的旅行。报刊、杂志是短途休闲之旅。一杯咖啡时间，一盏茶的功夫。在任何一个地方，选择一份报纸、一本杂志或者一篇美文。静下心，让心灵在文字间自由穿梭。短途之旅不需要占我们很多的时间，你只要把他当成一种习惯，就像呼吸一样；专家学者优秀著作是淘宝之旅。可以打开思路、开阔眼界、提升境界。只要你花时间去看、去读、去思、去写，里面的智慧宝藏就会变成你的了；文学名著是甜蜜之旅。文学名著里有精彩的的内容、精美的修辞、动感的韵律，阅读这类书籍就像甜蜜旅行一样甜蜜、憧憬、美好。

读一本好书就像与一个高尚的人在谈话，更是一次心灵的旅行。一次次的心灵旅行，会让我们感受到生活的美好，会让我们知道怎样在喧嚣的尘世里保持一颗宁静而平和的心，给心灵一个平波喘息的港湾。有一位作家曾经说过，区分世界上的人，可以有很多种方法，其中一种是：可以分成读书的人和不读书的人。而英国作家吉辛说得格

外透彻：读书的人和不读书的人之间的区别，就像活人和死人之间的距离一样遥远。苏东坡曾说过：“胸无春秋志难远，腹有诗书气自华”。同学们，要做优秀的人，要做个有修养的人，请从读书开始。让阅读成为我们每一个人的生活方式和习惯。让读书成为我们生命中最灿烂的旅行！

第三篇：阳光心语9----6.15

简约——智慧美的线条

从“极值原理”看来，简约是事物至美的普遍形态，是智慧美的基本线条。一个人是为人处事，抑或是从思维、创造，均以“简约”为上。他通常是思维精炼、人生历练、情感凝练、行为简练的表现。

化繁为简，化滥为约，如若缺乏成熟的智慧品质、饱含艺术精灵的科学素质、高尚朴质的审美情趣难以做到。简约的情感智慧美，象唐诗，能给人以沉稳、明快、含蓄的感觉，少有唠唠叨叨的令人厌烦；简约的生活环境，生活形态线条晓畅优美，少有拖泥带水的繁冗感；简约的创新智慧，善于运用形象思维和逻辑思维的手段，用最简练，最清晰的方式容纳最深刻的规律和最生动的形象，达到“高效低能”的境界。

大科学家在某种意义上，正是表现在能以最简约的方式实行大概括的能手。例如当代比利时物理学家普利高津提出的现代科学方式，阐明了一个系统从混沌向有序转化的机理，条件和规律。它认为，一个远离平衡态的开放系统，在外界条件达到一个特定临界值时，通过突变式的“调整”，可能从原来的混沌无序状态转变成一种稳定有序的状态。你看，这个理论概括的气魄有多大！它几乎把自然科学和社会科学会所研究的一切领域囊括无遗！这个理论不仅已经在自然科学领域和哲学领域引起了强烈的震动，而且也正在大踏步的走向社会改革的领域之中，给人们以强有力的理论支持和实践的魄力；使人们面对由于巨大改革而难免引起的一时的社会失调和某种失却平衡的状态，不致惊慌失措，束手无策。

简约，不是简略，不是简单，而是以简代繁、以少总多的形象表达艺术和理论概括艺术。简约，往往内涵着浓缩的意境、本质的轮廓、形象的典型特征和事物规律的图谱。其“简”，为精致的“简”，其“约”，是富于高度理性分辨力的“约”。它排斥详略失当，以偏概全。它提炼的是事物灵魂的特征。

《文心雕龙·附会》篇约：“整派者依源，理枝者徇干。”这古训的“源”与“干”，即指事物的主体风貌；为人能循行简约，而又能涵盖其人生创造之大义者，乃拥有大智的一种表现，很是值得珍惜。

第四篇：关于举办大学生心理征文大赛的通知

关于举办大学生心理征文大赛的通知

为了进一步普及心理健康知识，调动我院大学生主动学习心理健康知识的积极性，提高大家对心理问题的认识，在广大学生中营造一种良好的关注心理健康的氛围，为我院大学生提供一个用文字来展示自己并完善自身的舞台，院学生处心理健康教育中心决定举办大学生心理征文大赛。现相关事项通知如下：

一、征文主题： 用心看世界，用爱暖生活

二、参加对象：全院学生

三、参赛文体：文章文体不限

四、征文要求： 

1、来稿主要反映自我成长过程的点点滴滴。可以是自己最刻骨铭心的经历，也可以是自己幸福甜美的回忆；可以是自己遭受挫败的体验，也可以自己成功心得的感悟……倾诉你的喜怒哀乐，倾诉你心中最真实的言语。

2、来稿应注重实际，取材于生活；感情流露自然，不刻意渲染。

3、内容要求：原创、健康、积极、向上

4、字数要求：1500—2000字。稿纸要求：A4纸大小。

5、要求在稿件首页右上方注明作者所在系部，年级、班级、姓名及学号。

6、各系要积极组织并作好稿件的甄选工作，择优推荐，每系推荐不少于6篇。

五、征稿期限：2010年11月21日——12月5日

六、交稿地点：学生处心理健康教育中心（12号楼213室）。

电子稿一律发送至zhuqian513@126.com，电子文件名统一

为：文章题目—姓名—学院—年级—学号

七、奖项设置：

一等奖：2名二等奖：5名三等奖：8名组织奖：2名

优秀文章将推荐到《江阴学院报》、《心语》会刊及心理网站上发表。

江阴职业技术学院学生处

2010年11月16日

第五篇：阳光心语行动试点校工作方案

今年我校参加团市委发起的“阳光心语行动”,并有幸成为第一批试点校.我校将以“北京市中小学生心理健康实践教育活动(”阳光心语行动“)总体方案”为指导,结合北京市计生协举办的“青春健康项目”,合而为一,有计划,有目标的继续深入开展心理健康教育活动,将心理健康教育融入到团队各项活动之中,为学生搭建立体教育网络.宗旨: 一切为了学生的发展,服务学生,发展学生.目标: *,提高学生心理素质,增强社会实践能力,健全人格,发挥潜力;

*,加强团队组织职能,发挥校团委,各班团支部作用,搞好学校各班团队教育活动,加强与咨询室合作,将心理健康教育渗透到团队活动之中,互相联系,相辅相成;

*,贯穿全校工作之中,与健康促进学校,绿色学校,高中示范校等工作有机结合,形成整体

原则: 全面性:面对全校学生,教师,家长

整体性:和全校其他工作形成一体

突出性:活动重点突出,教育中心突出

系统性:将一学期,一学年的活动系统化,教育层次清晰,重点突出,兼顾全面

主体性:发挥学生主体性,自主管理,发挥个性,空间性:给与学生充分活动的自由,才能发挥的空间,搭设展示的舞台

组织机构:德育校长,德育主任,团委书记,心理教师,学生代表,家长代表

组织部门:团委,政教处,心理室,学生会,团委会,社区团委

实施方案:

一,创设育人环境,形成良好氛围.在一个人的成长过程中,环境因素起着重要的影响作用.一个学校校园环境的好坏,则直接影响着学生的成长.我校本着“以人为本”的思想,积极创设温馨的人性化校园环境:在校园内加大绿色植被,植树种花,营造绿色校园;校园各处,甬道两旁插上标牌,警示句,格言等,如:愉快的度过每一天!注意身体,加强锻炼!爱护你身边的每一个生命等.通过一言一语达到和学生的沟通和潜移默化的教育;将学生的绘画,书法作品做成镜架在楼道墙上展览,以此搭建学生才能展示的平台;开展“展班级风采”活动,各班制作展板,布置到校园各处,在展示班级特色,宣传班集体的同时,增添校园一景,使全体学生都能感受和体验到各个年级,各个班级的思想,能力,才能,提高学生学校大集体的归属感.二,加大宣传力度,营造丰富校园文化.我校今年在宣传教育工作中加大力度,组织了多项宣传机构,开辟宣传的多种途径:

*,新老人员接替,组建新的广播组.我校校园广播站历来是由团委领导,学生自主管理的形式.在新学年开始时期,做好新高一学生接管广播站,老成员辅助的转接工作.同时发挥广播站的宣传职能,加大宣传心理健康小知识,心理文章,播放轻松音乐等,使全校学生在放松中进行学习,增长知识.*,成立运河中学编辑部,记者站.这两个部门由学生会,团委会宣传部负责,职责是搞好团刊,心理小报的编辑,发行工作,使团委活动,心理健康教育深入班级.同时这项工作也锻炼了学生们的写作,编辑,审稿,排版,制作等诸多能力,为全校学生提供展示的机会,使团刊,心理报真正成为学生自己的读物.*,搞好运河之星电视台工作.组织电视台编排的学生到有经验的潞河中学学习经验,进行培训,制作本校的电视节目--校园一景.介绍学校重大事件,学生活动,一些不良行为等,发现学生自己身边的事,提升关注,倡导学生的自我反思精神,审视身边周围的变化,事件,互相学习优秀的思想经验.*,开展竞标网页活动.一方面加强学生电脑操作技能,特长展示,爱好的满足,另一方面提高学生们的合作意识,理性竞争意识,倡导全校学生共同参与,制作好的校团委的网页,成为学生团队活动宣传展示的主阵地.*,展板,黑板报展览.开展各班黑板报,展板展览,评比活动.黑板报是各班内部展示的一个地方,而各班的展板摆放在校园内则是一种对外年级的展示,全校的展示,增强了全校性的交流.三,加强自主管理,增长管理能力

*,团干部培训.开学初,团委和咨询室联合组织团干部培训,使新高一团干部尽快适应熟悉学校的团委工作,高二,高三年级加强横向和纵向联系,同一年级几个班的联谊以及高年级和低年级的各班的互助联谊等,真正将全校的团委工作,各年级各班的团委活动形成一个整体.*,召开团代会.**月召开团代会,选举新一届团委委员.在总结前一年工作的基础上,鼓励新一届委员继续努力,搞好全校的团委工作,管理学生团员,组织和带领团员积极参加各项团队,学校的活动.*,设置学生管理员,包括:食堂协管员,校门礼仪员,卫生保洁员,宿舍管理员,眼保健操检察员等,实行学生自主管理,提高学生的自主意识,自律意识,管理意识和集体意识等.*,团日常管理工作.继续做好新高一团转入手续,新团员入团,老团员注册等团队日常管理工作,保证团内各项基本工作的顺利进行.四,开展丰富活动,搭设展示平台.&nbs

学生的心理健康水平,真正成为通州区心理健康教育的示范.