第一篇:心灵影院策划方案
心灵影院策 划书
物理与电子科学学院
心理委员联合会
电影是以画面和声音为媒介,在银幕上运动的时间和空间里创造形象,再现和反映生活的一门艺术。这样一门独特的艺术浓缩了生活的点点滴滴,让人为之震憾与感动。为此我们决定,为学生播放一系
列心理电影,通过“心灵影院”这个活动,在全院学生中营造一种关
注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理
健康知识的同时,也为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。
一 活动主题:观人生百态 品生活点滴
二 活动对象:物电学院12级全日制在校大学生
三 活动时间:2012年10月14日7:00
四 活动地点:南平操场
五 活动目的:
1.增强同学关注个人心理问题的意识,提高个人综合素质;
2.增强班集内在凝聚力,营造班级友好团结氛围;
3.扩大物电学院心联的影响力。
六 活动流程
1.下午6点心理委员联合会成员开始布置后操场,安装调试设备;
2.各班心理委员带本班同学进入各自预定场地,七点开始看电影;
3.大约九点,影片放映结束,心理委员组织同学们依次离开后操场;
4.心理委员联合会成员打扫场地。
七、所需条件
投影仪、幕布、50米电线、音响
八、预算
音响+电线:100元
一共100元
九、其他未尽事宜另行通知
备注:
1.在场同学注意纪律,勿大声喧哗,无故不得中途离场
2.在场同学需将手机调成静音或振动,以免影响观影效果
物理与电子科学学院心理委员联合会
2012年10月10日
第二篇:心理健康活动月心灵影院策划方案
信息管理系5.25心理健康活动月 “心灵影院”心理电影展播
策划方案
信息管理系社会实践部 信息管理系5.25心理健康活动月 “心灵影院”心理电影展播
一、目的和意义
为使广大同学对心理知识有更广泛的认识,拓宽同学获取心理知识的渠道,“心灵影院”将从五月份开播,每个星期固定播放一场心理题材电影。在观看电影的同时,“心灵天使”也将与观众一起交流,剖析电影含义,通过交流使广大同学对电影里反映的心理学知识了解更加深入透彻。
二、活动主题:启迪心灵
点缀人生
三、活动对象:信息管理系全体学生
四、活动时间:2013年5月1日—2013年5月28日
五、活动的流程
共分为三个环节:
环节一:介绍影片(“心灵天使”将所展播的电影制作成ppt,对
所看电影进行简介,时间为3到5分钟。)
环节二:观看环节(在指定的放映场观看电影,时间为90分钟左右。)
环节三:交流环节(对影片进行分析并互相交流分析,10分钟。)
附件:展播影片简介
[附件]
展播影片简介
影片一:《美丽心灵》
剧情简介:
美丽心灵(A Beautiful Mind)是一部改编自同名传记而获得奥斯卡金像奖的电影。影片讲述一位患有精神分裂症但却在博弈论和微分几何学领域潜心研究以致获得诺贝尔经济学奖的数学家约翰·福布斯·纳什。传记是由西尔维雅·娜萨儿所撰写,于1998年出版,电影则于2001年上映。心理学看点:
爱在精神治疗中起到的决定性作用。影片根据诺贝尔经济学奖得主Nash的真实生平改编,巧妙地展现了偏执型精分患者的幻觉世界。一个独一无二的天才,一个传奇的精分患者。
影片二:《心灵捕手》
剧情简介:
影片讲述了一个名叫威尔·杭汀(Will Hunting)的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋,却是个叛逆的问题少年,在教授辛·马奎尔和朋友查克的帮助下,威尔最终把心灵打开,消除了人际隔阂,并找回了自我和爱情。心理学看点:
心理咨询,认知行为疗法,来访者中心。
影片三:《盗梦空间》
剧情简介:
道姆·柯布(莱昂纳多·迪卡普里奥 Leonardo DiCaprio 饰)与同事阿瑟(约瑟夫·戈登-莱维特 Joseph Gordon-Levitt 饰)和纳什(卢卡斯·哈斯 Lukas Haas 饰)在一次针对日本能源大亨齐藤(渡边谦 饰)的盗梦行动中失败,反被齐藤利用。齐藤威逼利诱因遭通缉而流亡海外的柯布帮他拆分他竞争对手的公司,采取极端措施在其唯一继承人罗伯特·费希尔(希里安·墨菲 Cillian Murphy 饰)的深层潜意识中种下放弃家族公司、自立门户的想法。为了重返美国,柯布偷偷求助于岳父迈尔斯(迈克尔·凯恩 Michael Caine 饰),吸收了年轻的梦境设计师艾里阿德妮(艾伦·佩吉 Ellen Page 饰)、梦境演员艾姆斯(汤姆·哈迪 Tom Hardy 饰)和药剂师约瑟夫(迪利普·劳 Dileep Rao 饰)加入行动。在一层层递进的梦境中,柯布不仅要对付费希尔潜意识的本能反抗,还必须直面已逝妻子梅尔(玛丽昂·歌迪亚 Marion Cotillard 饰)的处处破坏,实际情况远比预想危险得多„„ 心理学看点:
潜意识的浮现和心理郁结的解决。
影片四:《守望者:罪恶迷途》
剧情简介:
楚小莉(黄圣依 饰)和三名好友结伴寻访库依族文化,途中他们希望借宿小莉父亲的朋友家,然而主人不在,只有一个阴森森的男人接待了他们,恐惧也旋即降临。某国营厂青年职工周栋(陈思成 饰)来到潘家镇探访退休职工黄老爷子,他在东风旅社偶遇一名满面沧桑的中年男子。周栋和他成为朋友,并现身说法为其上了一堂现代男女辩证关系课。殊不知他自以为是的说教,会造成怎样无法挽回的后果。
二十年的牢狱之灾过后,颓废落寞的男子重新站在生命的岔路口。何去何从,全然无有头绪,就在这个关键时刻,一起突发事件推着他迈出至关重要的一步。心理学看点:
一系列看似无关紧要的外部因素可以毁掉一个人、犯罪心理学。
第三篇:心理健康活动月心灵影院策划方案
信息管理系5.25心理健康活动月 “心灵影院”心理电影展播
策划方案
信息管理系社会实践部
信息管理系5.25心理健康活动月
“心灵影院”心理电影展播
一、目的和意义
为使广大同学对心理知识有更广泛的认识,拓宽同学获取心理知识的渠道,“心灵影院”将从五月份开播,每个星期固定播放一场心理题材电影。在观看电影的同时,“心灵天使”也将与观众一起交流,剖析电影含义,通过交流使广大同学对电影里反映的心理学知识了解更加深入透彻。
二、活动主题:启迪心灵点缀人生
三、活动对象:信息管理系全体学生
四、活动时间:2013年5月1日—2013年5月28日
五、活动的流程
共分为三个环节:
环节一:介绍影片(“心灵天使”将所展播的电影制作成ppt,对
所看电影进行简介,时间为3到5分钟。)
环节二:观看环节(在指定的放映场观看电影,时间为90分钟左右。)
环节三:交流环节(对影片进行分析并互相交流分析,10分钟。)
附件:展播影片简介
[附件]
展播影片简介
影片一:《美丽心灵》
剧情简介:
美丽心灵(A Beautiful Mind)是一部改编自同名传记而获得奥
斯卡金像奖的电影。影片讲述一位患有精神分裂症但却在博弈论和微分几何学领域潜心研究以致获得诺贝尔经济学奖的数学家约翰·福布斯·纳什。传记是由西尔维雅·娜萨儿所撰写,于1998年出版,电影则于2001年上映。
心理学看点:
爱在精神治疗中起到的决定性作用。影片根据诺贝尔经济学奖
得主Nash的真实生平改编,巧妙地展现了偏执型精分患者的幻觉世界。一个独一无二的天才,一个传奇的精分患者。
影片二:《心灵捕手》
剧情简介:
影片讲述了一个名叫威尔·杭汀(Will Hunting)的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋,却是个叛逆的问题少年,在教授辛·马奎尔和朋友查克的帮助下,威尔最终把心灵打开,消除了人际隔阂,并找回了自我和爱情。
心理学看点:
心理咨询,认知行为疗法,来访者中心。
影片三:《盗梦空间》
剧情简介:
道姆·柯布(莱昂纳多·迪卡普里奥 Leonardo DiCaprio 饰)与
同事阿瑟(约瑟夫·戈登-莱维特 Joseph Gordon-Levitt 饰)和纳什(卢卡斯·哈斯 Lukas Haas 饰)在一次针对日本能源大亨齐藤(渡边谦 饰)的盗梦行动中失败,反被齐藤利用。齐藤威逼利诱因遭通缉而流亡海外的柯布帮他拆分他竞争对手的公司,采取极端措施在其唯一继承人罗伯特·费希尔(希里安·墨菲 Cillian Murphy 饰)的深层潜意识中种下放弃家族公司、自立门户的想法。为了重返美国,柯布偷偷求助于岳父迈尔斯(迈克尔·凯恩 Michael Caine 饰),吸收了年轻的梦境设计师艾里阿德妮(艾伦·佩吉 Ellen Page 饰)、梦境演员艾姆斯(汤姆·哈迪 Tom Hardy 饰)和药剂师约瑟夫(迪利普·劳 Dileep Rao 饰)加入行动。在一层层递进的梦境中,柯布不仅要对付费希尔潜意识的本能反抗,还必须直面已逝妻子梅尔(玛丽昂·歌迪亚 Marion Cotillard 饰)的处处破坏,实际情况远比预想危险得多„„ 心理学看点:
潜意识的浮现和心理郁结的解决。
影片四:《守望者:罪恶迷途》
剧情简介:
楚小莉(黄圣依 饰)和三名好友结伴寻访库依族文化,途中他
们希望借宿小莉父亲的朋友家,然而主人不在,只有一个阴森森的男人接待了他们,恐惧也旋即降临。某国营厂青年职工周栋(陈思成 饰)来到潘家镇探访退休职工黄老爷子,他在东风旅社偶遇一名满面沧桑的中年男子。周栋和他成为朋友,并现身说法为其上了一堂现代男女辩证关系课。殊不知他自以为是的说教,会造成怎样无法挽回的后果。二十年的牢狱之灾过后,颓废落寞的男子重新站在生命的岔路口。何
去何从,全然无有头绪,就在这个关键时刻,一起突发事件推着他迈出至关重要的一步。
心理学看点:
一系列看似无关紧要的外部因素可以毁掉一个人、犯罪心理
学。
第四篇:学生影院策划方案
学生影院策划方案范文
一、背景:
经常听到身边的老师抱怨,说现在的学生根本不懂经典,只会盲目追捧所谓的大片,那些曾经让人感动的影片,很多学生听都没听说过。我想,不能简单地将之归为时代的浮躁和学生的肤浅,关键是我们没有给学生接触经典的机会。欣赏经典的素养是需要培养的,审美观是可以塑造的。怎样让学生在繁忙的学习之余,轻松地接触经典、感受经典呢?
二、目的:
1、培养学生自主管理能力、沟通、合作、竞争等品质。
2、培养学生审美观、懂得感恩、懂得珍惜。
三、具体操作:
1、成立“XX影迷协会”和“微电影社团”。
2、学生影院利用周六晚自习时间,每两周放映2部经典影片。
3、影片选择。
一方面,由教师定期选购,不断充实影院资料库;另一方面,发动学生推荐自己看过的经典影片。
其二,观影与学科学习相沟通。倡导学科老师结合学习内容和进度来推荐电影。如,《茶花女》《老师好》《难以忽视的真相》《流浪地球》《唐山大地震》等就分别是与语文、历史、生物、地理等学科联系紧密的影片,观看这些电影,就成为课堂学习的延伸和补充。
其三,配合学校育人活动。“xx影迷协会”会及时关注校园动态,结合校园重点活动制订放映计划,充分发挥电影的育人功能。多元文化
理解和职业指导一直是我们重点建设的德育课程,基于此,学生影院开展“各国历史文化影片联播”和“职场题材影片联播”活动。今后可在学校举行成人仪式、毕业典礼等的特殊日子里,学生影院会放映相应的影片。
4.招募经营团队,策划书、竞标。
5.周六之前由经营者提前统计好各班观影人数,售票。
票价暂定1元(用于学生勤工俭学及购买图书充实图书角落)不参加观影的同学,由年级统一安排老师管理自习。
第五篇:心灵影院总结
《心灵影院》之 活动总结
一、活动目的:
为了丰富大家的心理知识,提高大家的心理素质,指引大家的心理向积极、健康、乐观、阳光的方向发展,心理部举行了《心理影院》的活动。播放了电影《国王的演讲》并要求学生把自己的感受写成影评,以此来促进学生的心理健康有力的成长。
二、活动过程:
12月15 日晚6:30,心理部成员便在A201将设备打开并调试,并准时播放电影。播放电影前由副部长侯胜宽致欢迎词并将活动目的,内容,要求一一说明。两个半小时后,电影播放完毕,在学生全部走后。我部成员关掉设备,打扫完卫生后离开,并将教室匙交予看门大爷。
活动的第二个环节便是收集影评,并进行评选,有两位副部长先行筛选,去除有抄袭现象者,态度不端正者,文采不佳者,感受不深刻者,跑题者,最后对剩余作品分级,最后有部长决定获奖的最后人选。
三、活动的自我我评估: 1.、准备较充分
我部成员事先将电影下载好并提前观看确保电影质量并存储好,复制了两个备份以防出现意外。
2、分工明确,密切配合
我部主要负责人三名在这次活动中各有分工,又相互协作,充分的调动了部员的工作积极性,并在责任心的促使下充分完成任务。
3、发扬民主
我部采取民主责任制,事先讨论活动的所有事项以及会出现的问题,最后进行分工,谁的部分谁负责,保证在截止时间完成任务。4.、不足之处
活动场面有些混乱,因为学生积极性较高,所以难免造成一些小混乱。关于稿件的格式与发送没有表述清楚,导致不少稿件因为没有落款,发送失误而最终失去评选机会,这需要以后在举办类似活动时改正。活动精彩过程:
四、活动的意义:
1、锻炼了我们部新成员的组织能力,协作能力和应急能力,并为我部以后的工作方式起了积极地指导意义
2、使大一的新生们获得了心理上的教育,使他们的心理朝着健康向上的方面发展,增强了学生的人文关怀观念,对于学生的大学生活,以及在面对人生挫折时的心态也起了不可估量的作用。使他们在不知不觉中对自己的心灵作了一次洗礼。
心理健康与教育发展部 2011年12月30日