“六、一”儿童节文艺汇演评分细则

第一篇：“六、一”儿童节文艺汇演评分细则

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六、一”儿童节文艺汇演评分细则

总分10分，所有评委的打分，去掉最高分和最低分，按总分多少排列名次，最后得分保留小数点后面两位数。

（一）舞蹈类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示中学生风采。（2分）

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

（二）声乐类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）

2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）

3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）

4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）

（三）器乐类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）

2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）

3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）

4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）

5、音色优美，富有感染力。（2分）

（四）相声、小品类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）

2、思想内容健康，积极向上。（2分）

3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)

4、时间在3—6分钟，详略得当。（2分）

5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）

（五）诗歌朗诵评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1、内容积极向上,宏扬青春活力,有时代气息。（2分）

2、精神饱满，姿态得体大方。（1分）

3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（1分）。

4、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1分）

5、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（2分）

6、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）

7、朗诵形式富有创意，配以适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵。（1分）

第二篇：“六·一”儿童节文艺汇演节目串词[范文模版]

“六·一”儿童节文艺汇演节目串词

开场白

男1女1：尊敬的各位领导、老师、家长们，男2女2：亲爱的同学们！

合：大家节日好！

男1：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是艳丽鲜亮！

女1：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

男2：我们的心田绽放着鲜艳的花朵！

女2：我们的脸上洋溢着欢乐的海洋！

男1女1：今天，我们相约在xx一小，共庆六一国际儿童节的到来。

男2女2：六一，这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

男1：在深深浅浅的美梦里，六一是柔和的，她伴随着鲜花的香味悄然而至。

女2：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中欣然赴约……

男2：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

女2：拉开我们节日尽情狂欢的帷幕吧！

男1：我宣布：xx县第一小学“童真六一，放飞童心”六一国际儿童节文艺汇演——

合：现——在——开——始。

节目1：合唱校歌《放飞少年梦》、《共同长大》表演者：学校合唱队

男1：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐，放飞梦想。

女1：沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们享受幸福，共同成长。

男1：掌声有请校合唱队为我们带来校歌《放飞少年梦》和《共同成长》。

节目2：舞蹈《蓝天蓝》表演者：学校舞蹈队

男1：刚才，校合唱队为我们表演了气势磅礴的校歌《放飞少年梦》，以及反映我们心声的歌曲《共同成长》。

女1：是啊，我们在xx一小共同成长，我们在xx一小放飞少年梦。

男1：我们的少年梦在xx一小的上空飞翔，飞翔——

女1：请欣赏舞蹈《蓝天蓝》，掌声有请校舞蹈队闪亮登场！

节目3：电子琴合奏《陕北民歌》表演者：六年级组

女2：《蓝天蓝》的舞蹈美仑美奂，让我们又一次感受到学校生活的幸福。

男2：是啊，六年级的大哥哥大姐姐就快要毕业了，这是他们在小学阶段度过的最后一个儿童节，更值得他们永远的怀念，永远的珍惜。

女2：雄鹰展翅千万里，莫忘今朝共巢时。

男2：六年级的大哥哥大姐姐们想用琴声，表达对母校的深深热爱，对母校的一往情深。

女2：掌声有请六年级的同学xxxx，为我们带来电子琴合奏——《陕北民歌》。

节目4：舞蹈《爸爸去哪儿》表演者：学前班

男2：《陕北民歌》让我们的心飞扬在遥远的北方。

男1：《爸爸去哪儿》啦？

男2：什么？爸爸？你爸爸不是在台下吗？

男1：我说的是明星老爸带领萌娃《爸爸去哪儿》的那档节目。

男2：哦，你是说电视节目啊。告诉你们一个好消息，通过我盛情邀请，《爸爸去哪儿》节目组的萌娃们来到我们节日的现场。

男1：别吹了。当心把你吹到天上去。

男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌声有请学前班的萌娃们来告诉我们《爸爸去哪儿》。

节目5：走秀《爸爸、妈妈听我说》表演者：一年级组

女1：刚才的舞蹈表演得那是相当的精彩，一下子把快乐带到我们每个人的身边，也让我们感受到童年的纯真和幸福。

女2：今天，小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节是一年级组的小朋友们专门为爸爸妈妈准备的。请欣赏走秀——《爸爸、妈妈听我说》。

节目6：三句半《》表演者：五年级组

女1：为庆六一台上站，男1：表演节目三句半，女1：不知演得好不好，男1：请你看！

女1：请欣赏五年级组为大家表演耳目一新、风趣诙谐的三句半《》。

节目7：经典诵读《诗韵四季》表演者：学校朗诵队

男2：诶，你是不是还记得，今年元月7日，xx县举行“小手牵大手”经典诵读比赛，我们学校《诗韵四季》节目获得了一等奖第一名的好成绩。

女2：记得，记得，这特大喜讯我当然记得。当时啊，这个节目获得了县领导的高度赞誉。

男2：那好，让我们重温经典诵读《诗韵四季》吧。掌声有请校朗诵队隆重登场。

节目8：古筝独奏《浏阳河》表演者：xx

女1：古筝被誉为群声之祖，万乐之师，轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常绕梁三日而不绝，具有相当的表现力，深受人们的喜爱。请欣赏古筝独奏《浏阳河》，演奏者：四年级的xx

节目9：歌伴舞《我爱老师的目光》表演者：三年级组

男1：我爱老师慈祥的脸庞，女1：我爱老师奉献的身影。

男1女1合：我们都爱老师的目光。

女1：老师的目光，像银色的月光，饱含着深情、充盈着期望。

男1：老师的目光，像金色的阳光，闪烁着智慧、指引着理想。

女1：请欣赏歌伴舞《我爱老师的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年级组

节目10：现代舞《bar bar bar》表演者：二年级组

男2：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福。

男1：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！

男2：让们把童心融入到充满着欢乐、洋溢着热情的现代舞中吧。

男1：掌声在哪里？有请欣赏二年级组的同学为我们表演现代舞《bar bar bar》。

节目11：经典诵读《少年中国梦》表演者：学校朗诵队

女1：中华民族经典文化源远流长，内涵深刻，意存高远。

女2：许多文化源头著作——如《论语》、《三字经》、《唐诗三百首》，具有开放式的哲理，富有民族特色。

女1：这些经典文化超越了时空，在我们xx一小生根，发芽，长叶，结果，丰富的文学营养滋养着我们xx一小的全体学生茁壮成长。

女2：请欣赏在2013年荣获全县经典诵读大赛一等奖第一名的《少年中国梦》，表演者：学校朗诵队

结束语

女1：六一的歌声这样的动听，欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。

男1：六一的舞蹈这样的优美，曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

女2：我们是含苞的花朵，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

男2：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞，一飞冲天。

女1：今天，我们用自己的童心释放童年的欢乐!

男1：明天，我们用自己的才华展示一小的风采！

女2：在xx一小，我们乐学好问，善思践行，描绘童年梦，放飞少年梦！

男2：在xx一小，我们择善而行，登高致远，一小为我添翅膀，我为祖国献力量！

男1：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地飘扬！

女1：我们就是我们，中国梦在心中熠熠地闪光！

男合：愿家长们关注孩子，关心学校，心想事成！

女合：祝同学们节日快乐，天天向上！健康成长！

男合：祝老师们工作顺利，身体健康！心情舒畅！

女合：我们的明天一定更美好！学校的明天一定更辉煌！

合：xx县第一小学“六一”文艺汇演到此结束！谢谢大家！明天的“六一”我们再相会！

第三篇：小学-六·一-儿童节文艺汇演活动主持稿

小学“六·一”儿童节文艺汇演活动主持

稿

（男女主持人各一名，要求：主持人饱含感情，会心对白式主持节目）

甲（男）：尊敬的各位领导、各位来宾

乙（女）：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家好！

甲：挥手致别五月的芬芳，乙：笑脸迎来六月的灿烂。

甲：我们在蓝天下幸福成长，乙：就像盛开的杜鹃花散发着芬芳。

甲：六一伴随着花儿的香味悄然而至；

乙：六一在我们热切的期盼中，欣然赴约。

甲：六月，是我们童年的摇篮；

乙：六月，是我们童年的梦乡

合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

甲：一条条红领巾迎着太阳展放光芒

乙：一阵阵鼓号声在我们的胸中激荡

甲：成长在xx小学美丽的校园里，我们格外幸福。

乙：生活在团结向上充满温情的集体中，我们朝气蓬勃。

甲：今天，我们欢聚一堂，共庆xx小学第一个“六一”儿童节

乙：今天，我们同唱一首歌，把节日的问候传向四面八方。

甲：xx小学“翠碧轩杯”六一文艺演出

合：现在开始。

乙：xx之畔，一艘年轻的巨舰已经起航，承载着多少孩子的梦想，擎起明天的希望。

甲：首先请大家欣赏大合唱，xx小学校歌《擎起明天的希望》

乙：表演者：校合唱队

指挥：乐紫怡

甲：响亮的歌声震撼着我们每一个人的心灵！明天的希望已经在这里升起。

乙：明天是一道充满希望的彩虹，一道闪烁着七彩光芒的美丽彩虹，给了我们无限的向往。请欣赏歌曲《七色光》

甲：七色光的映衬，xx尽现盎然绿意

乙：迷人的舞姿，更显xx勃勃生机，掌声有请一年级的小朋友胡x、李x等同学为我们带来舞蹈《你们好》

乙：一群多么有礼貌的小朋友啊，在他们身上看到了我们祖国的传统美德。

甲：古筝，我国一种古老的乐器，曾记得《三国演义》中，诸葛亮焚香弹奏，一曲空城计，令敌退兵三十里，古筝琴韵中尽显诸葛亮的智慧。

乙：下面就让我们一起欣赏一曲委婉、动听、又具有现代气息的古筝齐奏《大长今》，掌声有请桂梓尘等表演者上场

甲：多么让人耳目一新的弹奏!我真想立刻走上前去拜她们为师!

乙：同学们！你们知道什么是幸福吗？幸福是一种快乐的感觉,当你拥有这种感觉时,幸福就像花儿一样美丽

甲：是啊,不看不知道,看后幸福地笑,请欣赏歌伴舞《幸福花开》

乙：表演者:胡x、王x等

甲：每个人都有自己的憧憬

乙：每个人都有自己的梦幻

甲：这个可爱的二年级的小朋友，他与大自然心息相通

乙：他想变小草，变小花装扮大地

甲：他想变小鸟，站在高高的枝头上呼朋引伴，让我们一起随他步入如诗如画的情境中，去感受小诗人充满梦幻的遐想吧！

乙：请听配乐诗朗诵《我想》，表演者：李x

甲：这是一个快节奏的时代

乙：这是一个充满激情的时代

甲：舞蹈之花开得绚丽多彩

乙：你看，我们的舞台上来一群时尚、可爱、充满活力的小精灵

甲：他们将带来韵律操《喜涮涮》表演者：黄x、饶x等

乙：小鸟在广阔的天空自由飞翔，今天，它们的歌声清脆，格外欢畅。

甲：花儿沐浴着明媚的阳光，今天，它们的笑脸绽开，吐露芬芳。

乙：多梦的年龄，多梦的季节，我们渴望拥有一双扑闪的翅膀。

甲：蓝天下，是谁飞掠的痕迹？乘着歌声，我们一起自由飞翔。

乙：掌声有请乐紫x、马x等同学为我们带来歌伴舞《自由飞翔》

甲：悦耳的歌声飞越天际，优美的舞蹈醉人心魂。诶，周瑾瑜，你爱听相声吗？

乙：当然爱听，相声总让我开口大笑

甲：姜昆、冯巩等相声艺术家的表演是何等经典，让人回味无穷啊！

乙：看，今天我们的舞台上来了两位相声界的后起之秀。

甲：请欣赏相声《吹牛》，表演者：一年级的两姐妹周x、周x

乙：哈哈哈，这两姐妹真是吹牛吹到一快儿去了。

甲：在自然界中，你知道什么动物的力气最大吗？

乙：不吹牛的说，非大象莫属啦！

甲：No，是小蚂蚁，一群淘气的小蚂蚁即将登台亮相，展示它们的无穷力量和魅力呢！

乙：请欣赏舞蹈《小蚂蚁》表演者：吴x、陈x等

甲：xq是个好地方，那里不仅出产哈蜜瓜和葡萄，家喻户晓

乙：xq是个好地方，那里的人们更是能歌善舞，人人皆知

甲：这不，三位活泼可爱的xq小姑娘已经走上舞台，展示她们的风采。

乙：下面请欣赏三人舞《xq舞》表演者：乐x、艾x、梅x

甲：音乐可以使人心静如水

乙：音乐可以净化人的灵魂

甲：没有音乐，生活会枯燥无味

乙：没有音乐，人们会上丧失热情

甲：一曲悠扬的小提琴曲，定能让你神清气爽，心旷神怡

乙：下面请欣赏小提琴独奏《新春乐》，表演者：饶x

甲：“六一”，是我们的节日，让我们张开翅膀，放飞心情

乙：唱响“六一”的的歌，请欣赏诗朗诵《“六一”的歌》，表演者饶x等[~]

甲：好美的诗啊！让人产生无限遐思，周x，你有过梦想吗？

乙：有啊，我就想成为一个出色的指挥家

甲：你有丰富的情感和无限的遐想吗？

乙：那就让我们一起透过优美动听的配乐

甲：让我们一起目染婉转柔美的肢体语言

合：去感受指挥家的无限遐想吧！

甲：请欣赏舞蹈《小指挥家的遐想》

乙：表演者：乐

甲：悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

乙：快乐的心儿乘着风儿飞行。

甲：今天我们在这里踏歌起舞，乙：明天我们从这里扬帆起航

甲：让我们昂起灿烂的笑脸，乙：让我们扬起理想的风帆，合：迎接更美好的未来！

甲：在这里让我们代表全体同学向各位领导，乙：向辛勤工作关心爱护我们的老师

甲：向为孩子的成长倾注全部心血的家长说声

x、邓x等

合：谢谢！你们辛苦了！我们会用更好

的成绩来报答你们！

甲：让我们共同祝愿：

乙：祝愿xx小学的明天更美好！

甲：xx小学庆“六一”文艺演出

合：到此结束。

合：祝老师们身体健康，工作顺利！

祝同学们学习进步、节日快乐！

第四篇：六·一文艺汇演主持词

2014年六·一文艺汇演主持词开场语：

A：Honoradle leaders anddistinguishedguests.B：Dear my teachersboys and girls.合：Good afternoon!

A：尊敬的各位领导，各位来宾。

B：亲爱的老师，同学们。

合：下午好！

A：送去五月的芬芳。

B：迎来六月的时光。

A：我们的心像怒放的花朵。

B：荡起一片欢乐的海洋！

A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

A：六月是一支歌，一支幸福的歌。

B：小朋友迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们的自己的节日。合：六· 一儿童节

停一下，请冯校长讲话！

A：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对教师的敬意!B：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

A：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

B：我们将用梦幻与彩虹纺织出一个快乐童年！合：英贤小学庆六·一文艺汇演现在开始！

A：今天是个开心的日子，就让快乐的孩子舞起来吧，请欣赏的舞蹈《爱啦啦》。

B：欢乐的舞蹈让人意犹未尽，这首歌曲将带给你别样的感受，请6.3班付文靖为大家送上一首《预谋》。

A：节日是祝福的传递，节日是快乐的海洋请欣赏相声《节日》。

B：健康为每人个的幸福护航，健康是每个人快乐生活的保障，让我们跳起来，舞起来，锻炼出健康的体魄，快乐的学习和生活，请欣赏二·三班同学的精彩表演《健康歌》

A：安全是生存的保障，我们要增强自己的分辨能力，敢于同不良行为及坏人做斗争，在一些紧急情况下要学会自护。这位同学们做的非常好，请欣赏小品，《海外来人》，认真欣赏一会儿回答我的问题，有精美礼物相关哦！

问题：1.小品出现的SOS表示什么？

2.你和你的同学遇到过类似的问题吗？

3.你是怎样处理的？

记得把你的答案送给王校长哦！答的好有礼品哦！

B：3-4年级的同学也给我们带来了精彩的节目，他们要用动听的歌声来表达对教师的感谢，请欣赏歌曲，大合唱《小船》、《小瓜棚》、《每当我走过老师窗前》。

A：请留下你的祝福，请让快乐永驻，再加首陪伴的依然是那无尽的长路，请用热烈的掌声欢迎李彩霞老师和王丽芳老师为我们演唱《再回首》。

B：舞出自己快乐，舞出自己的心情，请欣赏舞蹈《叩叩》

A：六年级的大哥哥、大姐姐即将毕业了他们要用嘹亮的歌声，把欢乐送给大家，请欣赏贺晓蕾、李昊演唱的歌曲《溜溜的情歌》。

B：赵本山老师的小品一直给我们带来愉快的享受，你们喜欢吗？今天我们把赵本山老师的弟子请到我们的演出现场。请欣赏小品《有钱了》。

A：我长大了，我要做雄鹰翱翔天空，我要披风斩浪横渡知识的海洋，我能行，我最棒，请听，诗歌朗诵《我长大了》。

B：我们是初升的太阳，老师就是托举我们升起的巨人，请允许我代表

全体学生感谢任记芳老师为我们精心编排的一个个舞蹈，给我们童年增添了无限的快乐，同时也感谢各位老师的辛勤付出，让我用一颗感恩的心来领悟舞蹈《日出》掌声欢迎。

A：在学习中我们要学会善于思考，科学的分配时间，掌握正确的学习方法，下面六·一班的大哥哥大姐姐给我们带来的小品《学习研讨会》。

问题：1.同学们，请分析一下他们的学习方法哪些好？哪些不好？

2.你还有更好的经验吗？

精彩的答案交给王校长，回答的好有礼品赠送哦！

B：童年装满了人生中最快乐，最难忘的回忆，忘不了树上的蝉声，常忆起池塘里欢跃的小鱼，课堂上放飞的心情，一幅幅画面构成了童年美好的回忆，下面请欣赏张苗苗、冯宇航演唱的歌曲《童年》。A：我是出巢的小鹰，我是含苞的花朵，我是妈妈的乘宝宝，三至六年

级的同学给我们带来欢快的舞蹈《我最乖》。

B：我是小树苗，我要迎着朝露，不畏风霜，勇敢的长成参天大树，我是雄鹰，我要自强的向着太阳在蓝天上飞翔，请爸爸、妈妈不要为我们担心，请爸爸妈妈不要为了我们而送礼、求情，我能行，我要做时代的主人，请欣赏六·四班学生为我们带来的精彩小品《送礼》。A：爱是世上最美的词语，是世上淀开的最美的花，请听五·三班带来的歌曲《勇敢爱》。

B：吉娃娃是我们童年幸福的陪伴，吉娃娃是我们每个人童年的影子，让吉娃娃把我们的快乐开启，让我们随着吉娃娃快乐的舞步追逐美好的回忆，有请桑雨渓，王蓉萱闪亮登场。

A：我们迈着时代的节拍，演奏着生活的乐曲，一切都要有节律，同学们想想，如果打乱了生活的规律，自己随心所欲，那么生活会是什么样子？请欣赏五·四班的同学表演的小品《疯狂现代人》。

B：童年是小天使的天地，我们撒娇，我们调皮我们在大人们的呵护下享受着甜蜜，好想活在一个永远长不不大的世界里，我不想长大，我想留住顽皮、可爱的自己，请欣赏六·四班给我们带来的歌曲《我不想长大》。

A：火辣辣的歌曲，火辣辣的唱，火辣辣的青春，荡漾在爱的天堂，火

辣辣的花朵开出了吉祥，老师们用欢快的舞蹈祝同们节日快乐，她们将用欢快的舞步，舞出青春，送出祝福，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师闪亮登场，请欣赏舞蹈《火辣辣的情歌》。

B：我们把委屈的泪水藏在心底，我们把阳光的笑容洋溢，做一个坚强的自己，请听六·三班刘晓恒为我们带来的歌曲，《偷偷的哭》。

A：每个朋友生日的时候我们都要送上自己最真诚的祝福，不用钻石的贵重，不要鲜花的祝语，真诚的友谊是生活中互帮互助的勉励，请欣赏小品《生日礼物》欣赏完节目后别忘记了回答我的问题哦！

问题：刚才的小品很精彩，它告诉了我们怎样正确地表达自己的心意，1.如果你是小伟，你会要回自己的礼物吗？

2.你将怎样要回这件礼物呢？

请同学们认真思考认真答题，把答案交给王校长！

B：今天是快乐的海洋，今天的歌声是那么悠扬，今天的曲儿是那么狂。今天我们就是爽，请欣赏舞蹈《倍儿爽》

结束语

A：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，展望未来的一切，我们更加珍惜这美好的六月。

B：拥抱这美好的六月。

A：明天我们再创六月的辉煌。

B：放飞我们的梦想。

A：我们坚信，明天一切会更好！

B：同时也要祝愿在坐的小朋友以及全世界所有的小朋友们，六·一儿童节快乐！

合：英贤实验小学六·一儿童节文艺汇演到此结束，再见！

第五篇：小学"六·一"儿童节文艺汇演活动主持稿

小学“六·一”儿童节文艺汇演活动主持稿