第一篇：英语六级分值分布
英语六级分数分布情况 郭鹏飞
总分是710分，没有底分。新题型大致如下分布：写作15% 听力理解35% 阅读理解35% 完形10% 翻译5% 大致的题型是这样的啊
第一部分先考作文，开始发作文题目，开始发试卷2，同时点40你要开始答快速阅读，时间为15分钟，答在答题卡一上。
第二部分需要你在能性大些啊），翻译，下面我回具体和你说一下分数的分布：
1.作文分数占总分的，也就是分，在这部分你要达到分为及格。答题时间为30分钟。
2.快速阅读占总分的，即分，在这部分你要达到1-10题，答题时间为15分钟。
3.听力部分占总分的，即分，在这部分的及格分为分。题号为11-35题，答题时间为35分钟。
4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解，总分数为分。在这部分你要达到分为及格分。题好为36-66。答题时间为25分钟。
5.是完形填空（极大可能考这个），占总分的，即分，在这部分你要达到分及格。题号67-86，答题时间为15分钟。
6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的35.5分，在这部分你要达到分为及格，题号为87-91，答题时间是15分钟。
注:
总分710
其中听力和阅读各占35%，即248.5
综合占10%，为71
作文+翻译占20%，就是142，和四级一样的
第二篇：大学英语六级分值分布及作文评分标准
一、分值分布
第一部分作
文 占15%（106.5）(30分钟)
第二部分快速阅读 占10%（71）
(15分钟)
第三部分听力理解 占35%（106.5+71+28.4+42.6=248.5）（35分钟）
听力(A)：1%（7.1*15=106.5）
听力(B)：1%（7.1*10=71）
听力(C)：0.5%x8+2%x3（3.55*8=28.4）（14.2*3=42.6）
听力简而言之就是选择题统统一个1%（7.1），填词0.5%（3.55），句子2%（14.2）第四部分阅读理解 占25%（35.5+142=177.5）（25分钟）
仔细阅读(A)：1%x5（7.1*5=35.5）
仔细阅读(B)：2%x10（14.2*10=142）第五部分综 第六部分翻
合 占10%（3.55*20=71）
（15分钟）
译 占5%（7.1*5=35.5）
（5分钟）
二、评分标准
1．本题满分为15分
2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份．
3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分)；若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。
4．评分标准
2分一条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误 5分一基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分一基本切题．有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯：语言错误相当多，其中有一些是严重错误
11分一切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分一切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。] 5．字数不足应酌情扣分：
累计字数 CET-4 110~119 100~109 90~99 80~89 70~79 60~69 50~59 <49 CET-6 140~149 130~139 120~129 110~119 100~109 90~99 80~89 <79 扣分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [注：1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数。2．规定的内容未写全者，按比例扣分。] 注：本文档数据及资料来自网络，感谢最初的整理者
第三篇：高考数学考点解析及分值分布
高考数学考点解析及分值分布
1．集合与简易逻辑。分值在5～10分左右（一道或两道选择题），考查的重点是抽象思维能力，主要考查集合与集合的运算关系，将加强对集合的计算与化简的考查，并有可能从有限集合向无限集合发展。简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别。
2．函数与导数，函数是高中数学的主要内容，它把中学数学的各个分支紧密地联系在一起，是中学数学全部内容的主线。在高考中，至少三个小题一个大题，分值在３０分左右。以指数函数、对数函数、生成性函数为载体结合图象的变换（平移、伸缩、对称变换）、四性问题（单调性、奇偶性、周期性、对称性）、反函数问题常常是选择题、填空题考查的主要内容，其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。函数与导数的结合是高考的热点题型，文科以三次（或四次）函数为命题载体，理科以生成性函数（对数函数、指数函数及分式函数）为命题载体，以切线问题、极值最值问题、单调性问题、恒成立问题为设置条件，与不等式、数列综合成题，是解答题试题的主要特点。
3．不等式;一般不会单独命题，会在其他题型中“隐蔽”出现，分值一般在10左右。不等式作为一种工具广泛地应用在涉及函数、数列、解几等知识的考查中，不等式重点考五种题型：解不等式（组）；证明不等式；比较大小；不等式的应用；不等式的综合性问题。选择题和填空题主要考查不等式性质、解法及均值不等式。解答题会与其它知识的交汇中考查，如含参量不等式的解法（确定取值范围）、数列通项或前n项和的有界性证明、由函数的导数确定最值型的不等式证明等。
4．数列：数列是高中数学的重要内容，又是初等数学与高等数学的重要衔接点，所以在历年的高考解答题中都占有重要的地位．题量一般是一个小题一个大题，有时还有一个与其它知识的综合题。分值在20分左右，文科以应用等差、等比数列的概念、性质求通项公式、前n项和为主；理科以应用Sn或an之间的递推关系求通项、求和、证明有关性质为主。数列是特殊的函数，而不等式是深刻认识函数与数列的工具，三者综合的求解题与求证题是对基础知识和基础能力的双重检验，是高考命题的新热点。
5．三角函数：分值在20分左右（两小一大）。三角函数考题大致为以下几类：一是三角函数的恒等变形，即应用同角变换和诱导公式，两角和差公式，二倍角公式，求三角函数值及化简、证明等问题；二是三角函数的图象和性质，即图像的平移、伸缩变换与对称变换、画图与视图，与单调性、周期性和对称性、最值有关的问题；三是三角形中的三角问题．
高考对这部分内容的命题有如下趋势：⑴降低了对三角变形的要求，加强了对三角函数的图象和性质的考察．⑵多是基础题，难度属中档偏易．⑶强调三角函数的工具性，加强了三角函数与其他知识的综合，如与向量知识、三角形问题、解析几何、立体几何的综合。以三角形为载体，以三角函数为核心，以正余弦公式为主体，考查三角变换及其应用的能力，已成为考试热点。
6．向量：分值在10分左右，一般有一道小题的纯向量题，另外在函数、三角、解析几何与立体几何中均可能结合出题。向量是新增的重点内容，它融代数特征和几何特征于一体，能
与三角函数、函数、解析几何、立体几何自然交汇、亲密接触。在处理位置关系、长度、夹角计算上都有优势，向量作为代数与几何的纽带，理应发挥其坐标运算与动点轨迹、曲线方程等综合方面的工具性功能，因此加大对向量的考查力度，充分体现向量的工具价值和思维价值，应该是今后高考命题的发展趋势。向量和平面几何的结合是高考选择、填空题的命题亮点，向量不再停留在问题的直接表达水平上，而与解析几何、函数、三角等知识有机结合将成为一种趋势，会逐渐增加其综合程度。
7．立体几何：分值在22分左右（两小一大），两小题以基本位置关系的判定与柱、锥、球的角、距离、体积计算为主，一大题以证明空间线面的位置关系和有关数量关系计算为主，诸如空间线面平行、垂直的判定与证明，线面角和距离的计算。试题的命制载体可能趋向于不规则几何体，但仍以“方便建系”为原则。
8．解析几何：课本第七章直线与圆的方程、第八章圆锥曲线统称为解析几何，高考对解析几何的考查一般是三个小题一个大题，所占分值约３０分。其规律是线性规划、直线与圆各一个小题，涉及圆锥曲线的图形、定义或简单几何性质的问题一个小题，直线与圆锥曲线的综合问题一个大题。解析几何的重点仍然是圆锥曲线的性质，包括：直线的倾斜角、斜率、距离、平行垂直、点对称、直线对称、线性规划有关问题等等。直线和圆锥曲线的位置关系以及轨迹问题，仍然以考查方程思想及用韦达定理处理弦长和弦中点为重点。坐标法使平面向量与平面解析几何自然地联系并有机结合起来。相关交汇试题应运而生，涉及圆锥曲线参数的取值范围问题也是命题亮点。
9．排列、组合、二项式定理、概率统计：分值在22分左右（两小一大），排列组合与二项式定理一般各一个小题，大题理科以概率统计、文科以求概率的应用题为主，分值超过其所占课时的比重。这部分考查内容包括：二项式定理及运用；排列与组合；概率与统计。在解答题中，排列、组合与概率是重点。其考查方式以排列组合为基础，着重考查学生应用概率知识解决实际问题的能力。理科考查重点为随机变量的分布列及数学期望；文科以等可能事件、互斥事件、相互独立事件的概率求法为主。特别要引起注意是以“正态分布”相关内容为题材，文科卷以“抽样”相关内容为题材设计试题
第四篇：上海市中考数学考点分析及分值分布
上海市中考数学考点分析及分值分布
一、试卷的总体情况
无论是上海市的数学中考，还是外地的中考数学，都是严格按照中考数学考试纲要制定的。大体上都是从知识与技能、数学与思考、解决问题、情感态度与价值观等四个方面对学生加以考查。试卷的知识点覆盖面广，基础知识多，很能体现出适合不同层面的学生来完成，这一点，上海市与外地没有太大的其别。
二、试卷的内容与结构
1、代数和几何的比例
试卷的题型分为：选择题、填空题和解答题（包括：计算题、证明题、应用题以及探索、开放性试题等）。外地试卷的内容分布：数与代数约占48.7％；空间与几何占42％；统计与概率约占9.3％。上海市《考纲》要求： 数与代数的内容约占50％，空间与图形的约占35％，通过对近几年上海市各个区的中考试卷分析，我们可以看出，中考试卷150分内代数约占90分，几何约占60分，比例在6∶4。
2、各章节分值情况
1、上海市中考方程（28分左右）和函数（32分左右）占较大的比重，函数部分（包括一次函数、二次函数、反比例函数）所涵盖的知识点基本考查到位，但是难度降低，这与外地的考点有比较大的区别，外地二次函数是中考重点考察的内容，且难度很大，属于综合类的大题。
2、统计的分值约占10%，这与外地没有太大的区别。
3、锐角三角比板块分值与统计类似，约占10% ；
4、二次根式、因式分解、不等式分值统计；
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因式分解3分左右，不等式分值大于二次根式，同学们在复习的过程中要关注不等式知识点复习的有效性。
三、考点分析
1、方程：
（1）解方程（组）：主要是解分式方程、无理方程及二元二次方程组；无理方程与二元二次方程组在外地没有出现过，这些内容是上海市自己独立命题的。
（2）换元（化为整式方程），外地中考没有这一考点。
（3）一元二次方程根与系数关系的应用，主要是求方程中的系数；
（4）列方程解应用题；
“方程与不等式”的考法一般可分为如下的三大类： ①技能层面上的题目——多以考方程与不等式的解法为主；
②能力层面上的题目（“列方程或不等式”解应用题）——多以情境化的形式出现；
③“方程思想”层面上的应用——一是以“横向”联系、“知识综合”、“解决实际问题或变化过程的即时性（阶段性）问题”为主。二是关注试题和现实生活紧密联系的一些热点问题。
2、函数（1）求函数值；
（2）二次函数与一元二次方程结合求系数的值；（3）函数与几何结合求值或证明；（4）求函数解析式及定义域。
3、几何证明及计算
（1）特殊三角形的边、角计算；
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（2）特殊三角形、特殊四边形的性质应用；（3）三角形中位线；
（4）全等三角形、相似三角形的判定和性质应用；（5）正多边形的对称性问题；
（6）圆的垂径定理，圆的切线判定及性质；（7）图形运动问题（平移、旋转、翻折）；（8）几何图形与锐角三角比结合证明或计算；（9）几何图形与函数结合证明或计算；
相似三角形的性质的考察加大力度，主要考察学生的思维及能力解决。
4、统计
（1）求平均数；（2）求中位数；（3）求数据总数；（4）求频率；（5）与方程结合；
（6）根据图像回答有关问题，如补齐图形；（7）用统计学知识判断某些统计方法的合理性。
重视数学与生活的联系，尤其是热点问题及背景模型的能力解决。
四、出现得比较多的考点
1、圆与正多边形知识的考查；
2、统计方面的知识点；
至少有一道大题是关于统计方面，而且都与图表相联系。
3、一元二次方程根与系数关系、根的判别式；
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由于一元二次方程和二次函数有较大的关系，因此，这方面的内容有较多的考查点及考查形式，但是新教材中由于一元二次方程根与系数关系出现在拓展2中，已经不在属于或不会进入考试范围。外地的考点中，一元二次方程根与系数关系是考察的中点，学生必须要对这块知识掌握。
4、几何图形运动，有2题左右出现;上海市近年来重点考查几何图形运动，包括直线形的计算与证明、单动点与双动点问题，图形的翻折问题等，考查的题目灵活多变，考查学生的灵活应变能力。
5、几何和代数结合；
单纯的考查几何证明题可能性不大，很多都是与代数的内容相结合，特别是和函数的内容结合起来，综合考查数形结合、分类讨论及方程思想。
五、值得关注的几个问题
1、基础题量大，特别注意速度，但保证准确率；
2、试题趋向简约流畅，不是拘泥于数学知识、技巧，而是突出对数学思想方法的考查，多收集类似题型；
3、创设具有实际背景的应用性问题，考查学生运用知识的能力。
应用类试题为各种类型的应用问题，创设比较熟悉的生活背景，结合社会热点设计，如2000年的第27题“拖拉机的噪声影响问题”，2007年第21题“学生上网时间调查”、药品降价问题，2008年的“旅游问题”，“建筑图纸缩略图”等。突出考查学生用数学知识、思想方法解决实际问题的能力。这类问题把重心放在了分析问题、解决问题上，对技能的要求不是很高。2011年的应用问题与增长率问题和统计结合，是一道强调问题解决的好题，难度不大。但注意基本知识的灵活运用。
4、对学生的探究能力开始有一定的要求。
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去年在最后两大题的最后一问中都有体现，许多考生考到140分以上的学生就是最后这两小问的探索中没有考虑到分类讨论需要全面，关键找到分类的标准和对临界问题的思考。
总的说来，这类试题不拘一格，无现成的模式可套，突出探索、发现和创造。设问方式灵活多样，探求的结论广泛、灵活，甚至隐去结论，留出空间让学生想象、发挥和创造。
5、几何证明题注重对探索、分析、猜想、归纳能力的考查。几何题在内容上和函数、三角比等相结合，综合考查学生的应用知识的能力。2010年的第23题，是一道纯粹的几何论证，考查的知识点有等腰三角形、菱形和正方形的判定。论证方法灵活，过程简单，大部分同学都有办法解决，这是今后几何证明考查的方向。尤其是本题是课本习题的条件变式，从课本习题演化而来，学生不会感觉陌生。今年的最后一道几何题还是与函数相结合的综合问题，与往年比较，难度在提高，但是在模拟考中已经有很多体现。
6、考点的隐蔽性 ：有些问题进行了“改头换面”需要对问题分析后才能找到解决问题的方法。如2009年第22题，似乎是考统计，实际是方程增长率问题。2011年的第24题的第2小题也是如此，对于点的位置有两种情况，也有一定的隐秘性。
六、考试策略
1、确保基础题细心做，不丢分：提高题努力做，少失分；难题（最后一题）尽量做，多得分。
2、作试卷的答题原则与技巧：在数学答题过程中，要正确、仔细、认真地审题，将审题贯穿整个解题过程之中。要遵循先易后难，先简后繁，合理用时，-5/6-
审题要慢，答题要快，积极联想，大胆类比，立足一次成功的解题原则。最后要重视复查收尾和分段得分的环节，就一定能取得满意的成绩！
3、对于压轴题：多思考关联知识点的常规图形，几何部分找函数关系时等式的建立大多数是利用勾股定理和相似三角形的性质等，最后一问的求值往往和上一问相关，多想一想数学课本中几何部分有哪些等式，从而采用方程思想来解决问题。
总之，今后的中考题型在保留开放型、动手操作型、识图、阅读理解型、读图、画图、读表型、会增加方案设计型、猜想型、探索“存在”或“可能”型等新的试题形式。几何证明题是同一体系内纵向整合，注重基本知识基本能力的融合，应用题是圆的垂径定理和列方程解应用题的横向整合，体现了实际应以用思想，压轴题把几何论证、计算和数形结合、分类讨论、运动问题联系起来，而应用题的情景将更新，如“磁悬浮、洋山深水港、东海大桥等、国际汽油涨价、台湾水果零关税进入、人民币升值、利息税、个税起征点的调整”等新的问题情境将进入命题人的视野，在技巧、方法的要求上不会过高，但运用的数学知识的难度在一元一次方程的基础上会有所加大。具体复习做到：
1、主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。
2、要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积。
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第五篇：改革后英语四级分值分布及考试注意事项
2013最新英语四级改革后四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：
总分710，425分及格；
一、写作占总分的15%总分106.5（考试时间30min）
二、听力占总分的35%总分248.5（考试时间30min）
1、短对话单选占总分的8%此部分共56.8分，共8题每题7.1分
2、长对话单选占总分的7%此部分共49.7分，共7题每题7.1分
3、短文独白占总分的10%此部分共71分，共10题每题7.1分
4、短文词组及单词听写占总分的10%此部分共71分，共7空每题7.1分
三、阅读理解占总分的35%总分248.5（考试时间40min）选词填空（16选10）占总分的5%此部分共35.5分，共10空每题3.55分 匹配题占总分的10%此部分共 71 分，共10题每题7.1分 仔细阅读占总分的20%两篇阅共142分，共10题每题14.2分
四、段落汉译英占总分的15%总分106.5（考试时间30min）
完形填空取消
考试时间调整为130分钟
特别注意：
一、网上查到 从新考纲来看，是没有时间涂答题卡了，边听边涂，录音结束马上收的！以前会给你时间涂卡，现在你要加速———— 如果在听听力期间填涂的话会导致无法快速阅读下面一道题的题目，影响成绩（找到合适个人的方法，最后一个听力短文填空放三遍，听两遍还是没有写出的建议放过，用放第三遍的时间 图答题卡共25题）
特别注意：
二、写作与快速阅读卷（即匹配题）一起发，一起收，所以这两部分在开始45分钟之内做完就可以了（快速阅读图答题卡）
英语四级考试做题顺序
首先8:55监考老师会发两张答题卡，第一张是作文和快速阅读，30分钟左右写作文的时间，9:35开始发试卷，然后拿到试卷你就要快速阅读了，9:55老师就会收第一份答题卡（即作文和快速阅读答题卡），所以你拿到答题卡就要开始构思作文了，因为时间真的不充足、、、、9:55到10点那五分钟是看听力的时间，你得对听力材料有个大概的了解，听力35分钟左右的时间，接下来45分钟不到的时间要做选词填空，两篇阅读理解，一篇完形填空还有汉译英、、、、、、注意时间、、、、先考作文。然后听力。试卷上题目有阅读翻译。新改革的只有这四个提醒。建议抓阅读和翻译。阅读改了体型。翻译比重加大。
710分，425分及格，靠能力也看运气，该舍的要舍得......继续努力吧
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