第一篇：心理工作委员总结
心理工作总结
刚来到大学时，怀着对心理学的热爱之情，我参加了我们班的心理委员竞选，在多名参加的同学中脱颖而出，成为我们班的心理委员之一。至今还记得在我的竞选发言时说过的话：“如果我成为了心理委员，我会帮助大家了解心理学，为建设健康向上的数学系努力工作！”
开始时，说实话对于心理委员的具体工作我也是不太清楚，不久我们系的心理部部长给我们心理委员开了一个小会，向我们讲述了心理委员的基本工作内容，让我们对这份工作有了初步的了解。真正开始工作是在开始心理班会的时候是第一次开心理班会，第一次心理班会，由于同学们都是刚刚来到学校，对班会也不太了解，我和另一位心理委员就主持了第一次的心理班会。第一次在班级那么多同学面前主持班会，心中还是有些激动、不过最终还算顺利完成了那次班会。
之后的工作就是写会计划、总结和组织心理班会，和参加院心理部组织的各种培训，对于这些培训我都是认真学习，有的培训让我学会了如何更好的与同学们更好的相处，有的教给我了不少专业的心理学知识，在培训中还认识不少别系的心理委员，交流经验。
期间，我们数学系还和建筑系、英语系联合开展了心理委员工作、经验交流会，在会议上我了解到别系的心理工作现状，学会不少新的工作方法、技巧。
当然我们为了活跃本系的气氛、增强同学们的心理素质，我们还开展了一次心理素质拓展会，在活动中同学们积极配合，放松心情，愉悦身心的同时还增强了心理素质、增强了集体意识。
我参与了这次活动的策划、活动组织、以及维持纪律等。
进入下半学期，心理班会还是照常进行，期间进行了两次培训。另外，在小礼堂我们召开了„„，老师把学校进行准备的心理委员工作手册分发给我们，又做了如何提高领导力的演讲。
五月是一个忙碌的月份，在这个月里我们心理部开展了多种多样的活动，院心理部开展了“心理素质拓展运动会”，我们心理委员积极发动同学，克服数学系人少的困难，积极参加了本次“心理素质拓展运动会”。还包括了心理形象健康大使，我参与了其中的素材搜集、活动ppt的制作，会场布置等，还帮助选手制作参赛的ppt。还有本系开展的“心理健康监测网之宿舍网的建设”，我和本班另一位心理委员一起完成了本次活动的策划、实施等大部分工作。
一年的时光很快就要过去，我也从最初的对工作的不了解到现在能较为顺利的完成我的本职工作，我在这个过程中不断成长，提高了自己的工作能力和心理素质。这一切要归功于院心理部老师的辛勤培育，还有我们数学系心理部部长的引导。谢谢老师和学长的指导！我会努力的工作，更加出色的完成自己的本职工作！
第二篇：心理委员工作材料
心理委员工作材料
不经意间，一年的光阴从我们指尖滑过，在这刚过去的一年里，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。作为一名心理委员，经验从一开始的一无所知到现在的略知一二，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。
我性格开朗，善于与他人沟通，较有亲和力，所以在班里，同学们对我的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激。更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求。最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。
每学期，我们学部秉承着认真负责的态度来一步步的开展心理健康教育工作，我们在保证基本工作完成的同时，又开展多种丰富多彩的活动进行调动同学们对心理健康的关注度。通过抓好学院心理部的“点”，以心理委员的“面”，带动整个学院学生积极健康的心理意识，做到未雨绸缪，让每位学生有困惑、有问题时积极主动的寻求帮助，让自己学会求知、学会处事、学会共处、学会做人，共同成长。
一、心理健康教育工作
心协分会组织各专业的各个班级每周上交一份心理报告，通过上交的心理报告来摸清同学们在一周内的心理状况，从而进行针对性的调节工作，心理调节工作由各班的心理委员配合，同学当中出现严重心理状况时上报辅导员和心理中心。每月上交一份心理月报表，总结本月同学们的心理状况，并且每月开展两次心理例会。
二、心理健康活动的开展
1、心理素质拓展运动
这次素质拓展运动，使同学们能够认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，使同学们能面对现实并以积极的态度适应环境，以一种稳定，积极乐观的心态投入到学习生活中。
2、心理健康月
为了配合院心协举办好“5.25”心理健康月活动，我们开展了很多活动，（1、微笑青春，和谐宿舍
2、最美微笑宿舍评选活动
3、心理委员技能大赛
4、第五届行为健康大师活动）在这些活动中，每个活动都做好充分的准备，写策划书，组织同学们参与活动宣传本次活动的内容，鼓励同学们积极踊跃参加。
3、开展心理主题班会
各专业每月都会举行一次心理班会，力求使班会活跃起来，以达到增强班级的凝聚力，加深同学间的友谊，了解和沟通。并每次班会都会受到表扬。
在这一年中，我们及时了解同学的心理状况，用心去观察每个同学，及时发现同学心理和行为的变化。坚持一贯保密原则，尊重对方取得同学们的信任，建立良好的朋友关系。为了丰富同学们的业余生活，让同学们更好的了解心理健康教育，我们会组织更多更丰富多彩的心理活动，邀请同学们积极参与进来，感受心理活动带来的快乐和启迪。希望我们专业在本学期里，心理工作会更上一层楼。
专业：13级初等教育（3+2）1班 姓名：郭林娟
日期：2014年9月27日
第三篇：心理委员-工作材料
心 理 委 员 工 作 材 料
院系：南阳理工教育学院
专业：初等教育（3+2）2班
姓名：段道振
性别：男
负责老师：郭青老师
心理委员工作材料
我的名字叫段道振，作为一名大二的心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过一些工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。
在这刚过去的一年，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。每学期，我们学部秉承着认真负责的态度来一步步的开展心理健康教育工作，我们在保证基本工作完成的同时，又开展多种丰富多彩的活动进行调动同学们对心理健康的关注度。通过抓好学院心理部的“点”，以心理委员的“面”，带动整个学院学生积极健康的心理意识，做到未雨绸缪，让每位学生有困惑、有问题时积极主动的寻求帮助，让自己学会求知、学会处事、学会共处、学会做人，共同成长。
每周上交一份心理报告，通过上交的心理报告来摸清同学们在一 周内的心理状况，从而进行针对性的调节工作，心理调节工作由各班的心理委员配合，同学当中出现严重心理状况时上报辅导员和心理中心。每月上交一份心理月报表，总结本月同学们的心理状况，并且每月开展两次心理例会。
在2013年11月份，我们开展了素质拓展运动，这使同学们能够认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，使同学们能面对现实并以积极的态度适应环境，以一种稳定，积极乐观的心态投入到学习生活中。
为了配合院心协举办好“5.25”心理健康月活动，我们开展了很多活动，（1、微笑青春，和谐宿舍
2、最美微笑宿舍评选活动
3、心理委员技能大赛
4、第五届行为健康大师活动）在这些活动中，每个活动都做好充分的准备，写策划书，组织同学们参与活动宣传本次活动的内容，鼓励同学们积极踊跃参加。
各专业每月都会举行一次心理班会，力求使班会活跃起来，以达到增强班级的凝聚力，加深同学间的友谊，了解和沟通。并每次班会都会受到表扬。
在这一年中，我们及时了解同学的心理状况，用心去观察每个同学，及时发现同学心理和行为的变化。坚持一贯保密原则，尊重对方取得同学们的信任，建立良好的朋友关系。为了丰富同学们的业余生活，让同学们更好的了解心理健康教育，我们会组织更多更丰富多彩的心理活动，邀请同学们积极参与进来，感受心理活动带来的快乐和启迪。希望我们专业在本学期里，心理工作会更上一层楼。
心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
作为班级的心理委员，我在恪尽职守，认真做好本职工作的同时，对于班级举行的各项活动也积极的组织和参与，并尽自己最大的努力与其他班委协调一致，安排好班级工作。在进行班级心理委员工作的同时，我也尽力促进班级的和谐与团结，为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员，不仅仅是心理委员。
一个人最重要的是善于发现自己的缺点，懂得自我批评，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来，虽然我在同学的配合与支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不之处，主要表现在一下几个方面：
1、做事有时会鲁莽，计划不精细，有的时候在工作中会出现疏漏；
2、偶尔办事会急于求成，不能够脚踏实地，一步一个脚印；
3、想问题有时有过于理想化的倾向，会和现实有较大的差距。面对以上不足，我会尽最大的努力予以克服，以更加认真和负责的态度做好未来班级心理委员工作，希望经过自己的努力，能够在班级里形成更健康的心理氛围，让同学们在积极、和谐的环境中朝着自己的目标前进。
专业：13级初等教育（3+2）2班
姓名：段道振
日期：2014年9月27日
第四篇：心理委员总结
作为班级心理委员以及心理协会宣传部干事快一个学期了，经过班级同学的配合以及老师们的指点，对于心理委员的主要职责我已十分了解，知道心理委员的日常工作。以下是我的工作总结：
1、开展心理活动，帮助同学们了解自己
根据心里协会例会上老师提出的要求，在11月中旬，我组织策划了一次以“测试自己心理年龄”为主题的心理活动。一个人的心里年龄可以从一定程度上发映出一个人有多成熟，正确认识自己的心里年龄状态能够有利于我们合理的控制自己的情绪，情绪就是人对事物的态度的体验，情绪的长期压抑对个人的健康很大的影响，所以我通过趣味测试的形式来向同学传达如何明确自己的心理年龄重要性，以及怎么做好情绪管理的一些方法。采用自由沟通的形式，气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康，能够更好地管理自己的情绪，使自己能够变得更成熟。
2、了解同学，心理沟通
在日常生活中，我会及时了解班级同学的心理状况，针对于女同学的情况，我会经常在宿舍和她们谈谈心，问问她们最近的情况；针对男同学，我会在课间或者活动课上和他们交流交流，用心去观察了解每个同学，及时发现班里每位同学心理和行为的变化。如果发现异常情况，我一定会及时反映给辅导员，同时，我会遵循多一些客观描述，少一些主观判断的原则。因为同学的信任，他们愿意来找我聊天，我也尊重同学们，不说不该说的话，因为我知道一些不适合的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
3、认真工作，为心理协会的发展多努力
除了要关心班级同学的心理健康，身为心理协会宣传部的干事，我有责任为本协会的发展付出努力，记得在第一次例会中老师说过要我们把自己放入到一个良性竞争的环境中，在与各个心理委员共同努力工作的同时也要学会竞争，不断创新，这样才能使心理协会越来越有活力，所以我会认真对待每一次活动。
本学期即将结束了，较开学而言，我觉得同学们通过相互熟悉和理解，在学校的学习和生活也学会了安排，大家一起都有了不少成长，也希望同学们能好好调节自己的心里变化，使自己更成熟，这是也将是我下学期奋斗的目标。
41021P 傅逸云
第五篇：心理委员总结
心理委员总结
心理委员，这个职务是我只在大学的班级中才听到过的，刚开始只是出于好奇，但当真正成为心理委员的时候我确出现了矛盾的心里。因为以前从来没有接触过这个工作，所以自己在刚开始的时候完全不知道要做些什么。但是随着生活学习的展开，我发现现在生活中的确有很多地方需要心理委员的工作„„
作为一名大二的心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过一些工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。
在这刚过去的一年期，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。
身为心理委员，我的第一份工作就是记录班级召开主题班会的全过程。尽管作为记录人员的时候往往是不能够参加到班级的活动中去的,但是在记录中我却看到了班级活动的整体流程。同时，我也很开心能够通过自己的双手记录下我们大学生活中那些在一起的欢笑与泪水。如果说第一次的班会大家都没经验，但从最后的结果来看，我觉得举办的是相当成功的。除此之外，我还被要求去采访其他班级的宗教信仰问题。可能刚开始的时候自己也是一头雾水，不知道应该和陌生人说些什么。但是在进过一些列的访谈之后才发现，那只是一种形式。通过它，我能够结识更多的同学和朋友；通过它，我能够比他人更加深入地了解她们的生活习惯与背景；通过它，给我机会了解到身为心理委员应有的职责是什么。
经过一学期的学习，对于心理委员这个职位，我有了新的了解与认识，而我也从刚开始的茫然无措逐渐懂得适应这份工作。还有我们班也开展了有关心理方面的班会，我挺喜欢全班在一起开班会的感觉，大家可以聚在一起开玩笑，闲聊身边发生的事，一般我们班的班会都很活跃。
我担任班上心理委员我觉得我做的是非常不够的。例如：第一，没有充分和每一个同学进行沟通。第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。第三，有关心理方面的知识了解不够。第四，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。
但是我对我这份工作还是很重视的作为心理委员应具有强烈的责任感，因此我每次都按时参加学校举行的心理委员培训及每次例会。及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。
当然我们为了活跃本系的气氛、增强同学们的心理素质，我们还开展了一次心理素质拓展会，在活动中同学们积极配合，放松心情，愉悦身心的同时还增强了心理素质、增强了集体意识。我参与了这次活动的策划、活动组织、以及维持纪律等。
一学期的时光很快过去了，我也从最初的对工作的不了解到现在能较为顺利的完成我的本职工作，我在这个过程中不断成长，提高了自己的工作能力和心理素质。我会努力的工作，更加出色的完成自己的本职工作！
在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。
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