心理委员有关工作说明[本站推荐]

第一篇：心理委员有关工作说明[本站推荐]

机械工程学院心理协会

心理委员相关工作说明

一，有关心理委员工作的介绍：

在我们大学第二课堂是一项试探性的、结合第一课堂主题内容开展的一项常规教育活动，已经形成一定的规模。我们学院更是有着自己的特色，而心理委员任务就是带领全班人员积极开展有关第二课堂的各项活动，参与策划与实施，以及活动之后的材料整理工作，在这个过程中还有很多东西需要我们去规范，去统一。二，（活动）详细的心理委员工作细分：

关于活动方面的一些事情在平常院心协开会的过程中说明的还是比较详细的，大体也是分为以下几部分：

首先是第二课堂活动，每学期三次，每次活动的时间大约是2个小时，活动的地点可以各个班级自己商讨决定，可以在室内或室外，可以是校内或是校外；活动的形式也是班级自行规定，详细的做法可以向每个班级配备的大二辅导者询问。关于活动的具体的事宜，院里以及校里有专门的培训（请教辅导者），活动遇到问题可以直接联系院第二课堂负责人，或是各班辅导者。三，（材料）详细的心理委员工作细分：

总的来讲心理委员从一学期初开始到一学年结束大概要负责四大块的材料包括：第二课堂（每学期三次），12.5活动（第一学期），5.25活动（第二学期），以及其他的部分培训交流材料。

注：一般材料都是电子文档，其他格式的会具体通知。

材料的模板的索取：是由院心协朋辈辅导部同一发放（注意每学期的材料模板都是不一样的）

材料的收取时间：一般都是在一次活动举行以后的第一个星期之内，活动材料是一次一次的收取的，而不是一学期收取一次。

材料收取的安排：一般是学院朋辈辅导部的组员跟各个心理委员去收取，并进行初步审查修改，对于材料中错误较为严重的直接退回，要求其心理委员自己修改而后再次收取（第一学期的第一次材料一般是大二的负责人直接收取）

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四，具体材料的要求： A.团体契约

团体契约是需要两份的，一份是电子档的，一份是打印出来，打印的要求全班每位成员签名。在外人参观的时候，各班心理委员在活动之前最好安排下宣誓。

B.学期第二课堂总计划表（在所给的文件夹中有）

这份计划，只是一个初步的学期计划，具体的每次活动开始的时候，是不一定必须按这份计划执行的，这份的计划的内容的填写可以参照在校组织培训时发的那张学期计划表，但是不能直接照抄。注：心理辅导员：曹宇鹏，第一课堂任课教师：（写各自班级的任课老师）活动召集人：（心理委员），活动指导者：（大二辅导者名字）

C.第二课堂

首先要说明，给你们的是 “”这个文件夹，这个你们每个人自己是要留着的（一学期一份），每次活动做材料的时候都会用到的，不要直接在最初的这个文件夹里面做，这样会让你下一次没有模板，再去拷的话比较麻烦，还有就是每个做心理委员的最好自己自备一个优盘，把每次的活动的材料都放在一起，等到大二或是下学期可以带电脑了你们可以储存起来，每次活动都是你们自己班级珍贵的回忆，应该珍惜的！优盘也不要到处乱插防止中毒，到头来材料全无又要重做。（优盘，或是储存卡请自己保护好，不要感染上病毒，到交材料的时候，读不出材料还是比较麻烦的）材料具体的问题： 1.每次收材料都是收一个文件夹“主题X”（哪一次活动就是主题几，注意第二学期的是从主题四~主题六）（这次模板里面不用改）2.比如“主题一”的文件夹打开之后是“”这几个内容，注意活动策划后面给你们的模板有“表格”2个字要去掉，其他保持原样不动（序号不要删除，顺．．．．．．序也不要改变）。2

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3.里面总数是要求放5~6张图片，这当中包含有条幅的集体照，不同活动过程中精彩的典型照片。注意手机拍的小图尽量不要放进来。（优盘如若出现问题，照片是直接读不出，请自己注意）照片放完后，自己在电脑上打开看能不能打开，不要到时候收材料的时候有图片格式错误等问题。4.这个是要严格保证一页纸的。不要超过也不要少于一页纸，也就是说表格的原始大小不要改动！不要把那个分段符号给删了，表格里面的文字可以居中。“最下面的括号的内容不要删了，这个以后要做成书的所以要严格一页纸。活动流程与内容尽量写详细，另外在“活动分工”一档里面，注意要把括号及里面的内容去掉！至于每项的具体怎么写你们应该会的。注：每一个分栏里面的行数不要改变，也就是说每一栏的长宽都不要改变 5.这个是word文档的图片，要求是2页纸，4张图片，每张图片都要配有说明的文字，说明是紧接着每一张图片的下面一行用四号字体书写，说明的文字．．不要太多，尽量词语短句，比如“班级全体合照”“激情燃烧的一刻”另外就是4张图片的大小要安排好，每一张的宽度要尽量布满一页纸的宽度，高度差不多就是一页纸的一半！4张图片要一样大小，不要虽然是一页纸2张图片却一个大一个小。另外图片的宽度请自己调整好，上下留白要注意。6.也是要严格保证一页纸的，多，删除；少；自行增加。里面的内容是小四字体，标题居中，1.5倍的行距，每条感言之前不要加序号，但是每条感．．．．．．．．．．．．．．．．．．言开头要空2格。每条感言结束的署名要在其感言的下一行的最后“——XXX”的格式书写，2个字的名字中间追加空格“——X X”。另外整个一页感言打好之后检查每条感言的最后署名是否竖着对齐！开头的横线应该是在一条竖直直线上。7.活动总结不是要求一页纸的，正常的是在一页纸再加半页这个样子，不要太多也不要太少。标题居中，内容还是 小号 字体，1.5倍行距，提醒的是．．．．．4．．．．．．．．．．．整篇打好之后检查检查有无错字。另外要注意最后的署名和日期在总结结束之后打3

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几行空格再开始署名格式如“”要求是末尾对齐，占3行，每行尾巴都是在最后，要注意的是日期的间隔是实心的“.”不是“。”！活动总结和感言的段落格式都是1.5倍行距，如果整页纸的行距不一样会导致下面署名之类的格式对不齐！D．5.25，12.5主题活动

由于时间问题我们院的各个班级的5.25，12.5主题活动是不做的，但是活动材料还是需要上交的，所以各个班级的5.25，12.5材料采用的模版如果没有下发就用第二课堂的模版。策划、图片、感言、总结都不能少，格式和第二课堂一样，图片里面的照片不要选有第二课堂条幅的照片，其它像“策划”主题什么的都要适当修改。E．其他的部分培训交流材料

其他的一些培训交流活动的那个的材料一般只需要感言，还是以班级为单位 上交的，一个班级大概一页word文档纸左右（6~7条左右）。所有材料的其他的部分培训交流材料作规范要求有不明白的地方都可以向各班的大二辅导者询问或是直接联系院心协朋辈辅导部。

第二篇：心理委员工作材料

心理委员工作材料

不经意间，一年的光阴从我们指尖滑过，在这刚过去的一年里，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。作为一名心理委员，经验从一开始的一无所知到现在的略知一二，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。

我性格开朗，善于与他人沟通，较有亲和力，所以在班里，同学们对我的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激。更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求。最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。

每学期，我们学部秉承着认真负责的态度来一步步的开展心理健康教育工作，我们在保证基本工作完成的同时，又开展多种丰富多彩的活动进行调动同学们对心理健康的关注度。通过抓好学院心理部的“点”，以心理委员的“面”，带动整个学院学生积极健康的心理意识，做到未雨绸缪，让每位学生有困惑、有问题时积极主动的寻求帮助，让自己学会求知、学会处事、学会共处、学会做人，共同成长。

一、心理健康教育工作

心协分会组织各专业的各个班级每周上交一份心理报告，通过上交的心理报告来摸清同学们在一周内的心理状况，从而进行针对性的调节工作，心理调节工作由各班的心理委员配合，同学当中出现严重心理状况时上报辅导员和心理中心。每月上交一份心理月报表，总结本月同学们的心理状况，并且每月开展两次心理例会。

二、心理健康活动的开展

1、心理素质拓展运动

这次素质拓展运动，使同学们能够认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，使同学们能面对现实并以积极的态度适应环境，以一种稳定，积极乐观的心态投入到学习生活中。

2、心理健康月

为了配合院心协举办好“5.25”心理健康月活动，我们开展了很多活动，（1、微笑青春，和谐宿舍

2、最美微笑宿舍评选活动

3、心理委员技能大赛

4、第五届行为健康大师活动）在这些活动中，每个活动都做好充分的准备，写策划书，组织同学们参与活动宣传本次活动的内容，鼓励同学们积极踊跃参加。

3、开展心理主题班会

各专业每月都会举行一次心理班会，力求使班会活跃起来，以达到增强班级的凝聚力，加深同学间的友谊，了解和沟通。并每次班会都会受到表扬。

在这一年中，我们及时了解同学的心理状况，用心去观察每个同学，及时发现同学心理和行为的变化。坚持一贯保密原则，尊重对方取得同学们的信任，建立良好的朋友关系。为了丰富同学们的业余生活，让同学们更好的了解心理健康教育，我们会组织更多更丰富多彩的心理活动，邀请同学们积极参与进来，感受心理活动带来的快乐和启迪。希望我们专业在本学期里，心理工作会更上一层楼。

专业：13级初等教育（3+2）1班 姓名：郭林娟

日期：2014年9月27日

第三篇：心理委员-工作材料

心 理 委 员 工 作 材 料

院系：南阳理工教育学院

专业：初等教育（3+2）2班

姓名：段道振

性别：男

负责老师：郭青老师

心理委员工作材料

我的名字叫段道振，作为一名大二的心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过一些工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。

在这刚过去的一年，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。每学期，我们学部秉承着认真负责的态度来一步步的开展心理健康教育工作，我们在保证基本工作完成的同时，又开展多种丰富多彩的活动进行调动同学们对心理健康的关注度。通过抓好学院心理部的“点”，以心理委员的“面”，带动整个学院学生积极健康的心理意识，做到未雨绸缪，让每位学生有困惑、有问题时积极主动的寻求帮助，让自己学会求知、学会处事、学会共处、学会做人，共同成长。

每周上交一份心理报告，通过上交的心理报告来摸清同学们在一 周内的心理状况，从而进行针对性的调节工作，心理调节工作由各班的心理委员配合，同学当中出现严重心理状况时上报辅导员和心理中心。每月上交一份心理月报表，总结本月同学们的心理状况，并且每月开展两次心理例会。

在2013年11月份，我们开展了素质拓展运动，这使同学们能够认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，使同学们能面对现实并以积极的态度适应环境，以一种稳定，积极乐观的心态投入到学习生活中。

为了配合院心协举办好“5.25”心理健康月活动，我们开展了很多活动，（1、微笑青春，和谐宿舍

2、最美微笑宿舍评选活动

3、心理委员技能大赛

4、第五届行为健康大师活动）在这些活动中，每个活动都做好充分的准备，写策划书，组织同学们参与活动宣传本次活动的内容，鼓励同学们积极踊跃参加。

各专业每月都会举行一次心理班会，力求使班会活跃起来，以达到增强班级的凝聚力，加深同学间的友谊，了解和沟通。并每次班会都会受到表扬。

在这一年中，我们及时了解同学的心理状况，用心去观察每个同学，及时发现同学心理和行为的变化。坚持一贯保密原则，尊重对方取得同学们的信任，建立良好的朋友关系。为了丰富同学们的业余生活，让同学们更好的了解心理健康教育，我们会组织更多更丰富多彩的心理活动，邀请同学们积极参与进来，感受心理活动带来的快乐和启迪。希望我们专业在本学期里，心理工作会更上一层楼。

心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

作为班级的心理委员，我在恪尽职守，认真做好本职工作的同时，对于班级举行的各项活动也积极的组织和参与，并尽自己最大的努力与其他班委协调一致，安排好班级工作。在进行班级心理委员工作的同时，我也尽力促进班级的和谐与团结，为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员，不仅仅是心理委员。

一个人最重要的是善于发现自己的缺点，懂得自我批评，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来，虽然我在同学的配合与支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不之处，主要表现在一下几个方面：

1、做事有时会鲁莽，计划不精细，有的时候在工作中会出现疏漏；

2、偶尔办事会急于求成，不能够脚踏实地，一步一个脚印；

3、想问题有时有过于理想化的倾向，会和现实有较大的差距。面对以上不足，我会尽最大的努力予以克服，以更加认真和负责的态度做好未来班级心理委员工作，希望经过自己的努力，能够在班级里形成更健康的心理氛围，让同学们在积极、和谐的环境中朝着自己的目标前进。

专业：13级初等教育（3+2）2班

姓名：段道振

日期：2014年9月27日

第四篇：心理委员工作计划书

工作计划书

———心理委员

作为班委之一，我应该积极配合班长和团支书开展工作。但是作为心理委员，我能接手的事情其实不多，我只能在力所能及的地方尽自己最大的努力，服务好同学们，为班长和团支书分忧。以下是我的工作计划：

1、作为心理委员，为同学们解决心理的疑虑和困惑是我的本职，所以首先我会积极了解最近班级中最近发生的事情以及同学之间的相处模式，调节同学关系以及同学们个人的心理状态，并且在临近各种考试的时间段为同学们加油打气。

2、其次，作为心理委员，为同学们的心里播撒阳光是我作为心理委员义不容辞的责任，而记住同学们的生日并在当天号召全班同学为其送上一句生日祝福便如同春雨撒进同学们的心窝。所以我会记录每一个同学的生日，并在同学们生日来临那天告诉全班同学，让同学们感受到人性的温暖和同学之间浓浓的关心与情谊。

3、最后，作为班委，关心的不应该仅仅是同学们的心理，还有同学们身体上的健康。我会每天早上在大家出门前把这一天的天气预报发到班级群中，提醒大家一天的天气状况，提醒大家注意天气变化，让大家的健康受天气的影响程度尽可能的减少。

4、在节日来临之际，身为班委我会积极联系班长讨论班级聚会的事宜。同时在一些重要节日，我会提醒班级中同学不要忘了远在家中的亲人，给家里打个电话。

以上就是我对心理委员这个位置的工作计划。

B140906班心理委员

马鸣佳

第五篇：心理委员工作心得

心理委员工作心得

转眼间，大学的第一个年头快要结束了…其间有许多值得我们去珍惜和回忆的时光，尤其担任班级心理委员让我从中学到了许多以前没有接触过的东西，而且在自助和助人的过程当中获得了快乐！

在心理健康部的组织下，我们多次开展团体心理辅导，各班级心理委员相聚在一起，畅谈心扉，做各种很有趣又能促进各成员间互相交流和了解的游戏，取得了很突出的效果。不仅各班级心理委员之间有一个很容洽的友谊关系，而且还增进了兄弟班级之间的情感，更有助于我们在大学期间的生活和学习，能时常保持一种乐观、积极、向上的心态。除此之外，我们还在班级内部进行了团体心理辅导，促进了班级内部各成员之间的友好关系，有利于班级凝聚力的建设。在此期间，我们还和班级大多成员进行过一对一的交流，给他们普及了许多有关心理健康的知识，这让我们都获益非浅。同时，我们在兄弟班级之间也联谊过团体心理辅导，获得了较大成果，也得到了他们的肯定。

对于自助以及助人，我本人应该说都是有较深刻的理解的，并将之付诸实践，我们能在助人的过程当中获得许多比较珍贵的东西，当然也会是很有成就感的，我们这样也能交到一些知心朋友，扩大自己的交际圈，同时也是对自己的一

大锻炼（诸如在带团体心理辅导时）。

在这将近一年的时间里，我们的这项工作总体上还是做的比较好的，但是也难免有一些不足和需要改进的地方，经过每次团辅后的反思和总结，我觉得主要有以下几点问题：首先，在我们自己身上存在着不少细节上的问题，诸如准备不够充分，带团辅时会或多或少出现一些失误；其次，团体成员不够活跃，有时会出现小冷场的局面；再次，在班级开展团辅时，他们把团辅和团组织生活混为一谈，不够重视等等。就以上问题的原因我认为主要还是他们的思想认识不够清晰，成员对心理健康的认识还不够深刻，因而会出现以上的问题。

心理委员这个职务要伴随我们大学的四年，现在才过了不到一年，因此在以后的相关工作和学习当中我们还需进一步完善和改进，努力把这个工作做好！相信我们会在以后的心理委员任职中获得更多，做得更好！

2011级历史学(文化遗产方向)王保云

2012年4月15日