华东交通大学世纪英才三下乡

第一篇：华东交通大学世纪英才三下乡

华东交通大学人文学院世纪英才

暑期“三下乡”活动总结

为积极响应胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向群众学习”的号召，贯彻落实团中央、团省委《关于组织开展2011年大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，经华东交通大学人文学院团委精心组织，在丰城市同田乡乡政府的大力支持下，人文学院世纪英才组织了一次以“‘十二五’宣讲进乡村 新农村规划进农家”为主题的“三下乡”活动。

一、运筹帷幄，精心策划；

为确保我团暑期“三下乡”实践活动的顺利展开和进行，院党委副书记朱新建组织召开会议，精心部署“三下乡”工作，对志愿者进行鼓励，对实践活动的安排和活动进程进行了规划。我团由本院12名不同专业的同学组成，同学们利用各自的学识优势，深入乡村去宣讲国家“十二五”规划、普及农村法律知识、情系农村留守儿童、关爱农村贫困户、深入调研“三农”等问题，共同落实本次活动精神。

二、严格纪律，落实分工

只有保证严格的活动纪律，才能保证活动的顺利进行。党委副书记朱新建本着队员自愿的原则，采取“3+2”的工作组建方式。“3”即三个小分队，每个分队根据自身的社会调研项目开展调研。“2”即两个组，主要负责全团的后勤服务和活动宣传。

在此期间，每一位志愿者都积极准备有关丰城市同乡的各种资料，各种农村社会普法知识，社会调研材料等。在工作实践中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。

三、满怀热情，投身实践

7月9日上午，华东交通大学人文学院世纪英才暑期“三下乡”服务团犹如一条欢快的小溪流注入了丰城市同田乡。到达目的地后，我团受到同田乡政府领导们的热情接待。长时间的颠簸，并没有使志愿者们感到疲惫。一安顿下来，我团志愿者就开赴尚家村，学院党委副书记朱新建积极部署工作，按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。在后勤服务组工作提前展开的前提下，我团三个小分队的工作也得以顺利进行。一线工作中，在村委书记的引领下，队员们在尚家文化活动中心设点。志愿者们拿着准备好的宣传单详细地向村民们讲解着国家“十二五”规划的一系列惠农政策，涉及农民增收、民主法治和食品安全等各方面。为了充分了解村民们对国家“十二五”规划的希望的建议，同时也为了反映村民们对政府的期待，三个小分队的队员们决定兵分三路，把“十二五”规划的宣传单送到村里农户家中，还对村民的心

声做了详细记录，真正做到了“集民意，听民声，聚民智，解民难”。队员们冒着酷暑汗流满面地进行讲解，村民们纷纷赞扬他们的奉献精神。我团队员们还专门走访了一些贫困户，了解到他们的实际困难后，主动把筹集到的文具、衣物、电器、牛奶送到他们的手上。

作为当代大学生，我团志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注农村，关心留守儿童、空巢老人。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对 “留守儿童”、“空巢老人” 等情况进行了研究分析，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流动。

社会实践期间，为切身体验农村生活，我团志愿者在院党委副书记的带领下，来到田间地头帮助当地村民收割稻谷，亲身感受到“双抢”时节收割稻谷的辛劳。志愿者中有的家在北方，这是他们第一次参加稻子的收割工作，从没摸过镰刀的服务团成员们学得很认真。“这次‘三下乡’社会实践活动使我们这些生活在大学校园里的大学生亲身体会到了农村生活的辛劳，学到了平时在课堂里学不到的知识。”院党委副书记朱新建这样说到。服务活动也得到当地村民的交口称赞。

四、整理材料，总结经验；

归校后，7月13日宣传组成员立即整理团队的材料。党委副书记朱新建组织召开“实践归来话成就”主题座谈会，交流体会收获，从中总结此次“三下乡”活动后好的经验，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和讨论。

志愿团队的团结、各项分工的细化以及志愿者与工作的有机组合作为本次实践活动中好的经验应当汲取。志愿者们相互砥砺，克服困难，冒着酷暑深入了解农民的所思所想，真正把“三下乡”活动同“十二五”规划落实国家在农村的各项政策结合起来。在进行法律服务时，志愿者们耐心听取村民的困惑，热情地为村民提供详细的解答。然而由于活动时间短，加上志愿者人员不足，使得我团在工作开展中遇到一些阻力。希望此后的“三下乡”活动能够加大宣传力度，吸纳更多的志愿者参与进来。另外，在进行政策宣讲和普法过程中，限于自身知识掌握程度，以及没有准备充分的资料，以至于临阵时无据可查。总的来说，此次“三下乡”活动，我团深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高了自身的创新能力、实践能力，增强了自身的吃苦耐劳精神、奉献精神，为江西“十二五”建设开好局、起好步作出了自己力所能及的贡献。

第二篇：华东交通大学世纪英才学校五期结业发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：

大家上午好！我是世纪英才学校五期学员张龙。首先，请允许我代表全体五期学员向一直关心和支持世纪英才学校发展建设的领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时，向在场的六期学员们表示最诚挚的问候和良好的祝愿.祝愿你们在未来的一年里牢记英才的校训，把握机会，迎接挑战，用你们青春的热情，点燃希望的火焰，用你们激情燃烧的岁月，站在时代的前沿，谱写精彩的华章。世纪英才，你们准备好了吗！今天作为五期的一员站在这里，我既深感光荣又倍感压力，因为褪去世纪英才带给我们的光环和荣耀，赋予我们更多的是神圣的使命和责任，我们是青年马克思主义者，就要用自己的行动去实践“平时做模范，难时做骨干，未来做标杆”的诺言，做言行一致、坚定信念的社会主义接班人。

回首那段岁月，最难忘是三下乡时！万年县德兴镇、裴梅镇、大源镇，无不镌刻着英才五期学员辛勤的汗水和欢乐的笑颜，各种形式的志愿服务活动，都是五期学员把理论联系实际，用专业服务社会的一次良好契机：深入实地走访调研、走村串户了解基层、义务捐赠奉献爱心、身体力行服务社会、晚会表演文艺下乡。。8天的时间很长，长得无法将一幕幕画面完整的回忆展现；一年的时间很短，短得五期学员还没有细细回味就要结束，快的措手不及。普希金在诗中写道“一切都是瞬息，一切都将过去，而那过去的，必将成为永远的回忆”，我们坚信，三下乡的回忆会让五期学员怀揣梦想，自信向前。

其实，世纪英才学校不但重视理论的培养，更重视理论与实践的结合，三下乡作为一次实践锻炼的典型还远远不够，每年的素质拓展则是又一次对实践能力的检验。24公里的越野拉练和露营对每个人来说都是一次考验，但正是在考验中锻炼了英才学员坚韧不拔的品质和团结互助的品行。在越野拉练中，英才五期的我们学会了团队合作，自信自强，到达终点的一刻我们体验了成就感的喜悦，露营的夜晚我们体会了忘我的宁静祥和。当然，五期学员在理论培养上也收获颇丰。井冈山全国青少年教育基地培训，我们通过重走朱毛挑梁小道等学习深刻体会井冈山革命斗争史的艰辛壮烈，更加坚定对党的敬仰和信念；重走小平小道，我们追寻一代伟人邓小平同志的足迹，见证我国走出改革开放之路的不平凡历程；每次班级学员论坛，通过思想火花的碰撞，激发出了我们年轻的朝气和智慧。在世纪英才学校一年的理论学习和实践锻炼，使我们五期学员收获了全新的视野，实现了新的超越。但我们还是要更进一步，尽自己更大的努力展现英才的魅力和风采。因此，在校世纪英才的倡导主持下，一场覆盖全校，校院两级世纪英才群英荟萃晚会圆满成功，再一次用行动实践了英才的校训。

我们很庆幸自己成成为世纪英才这个优秀组织中的一员，在过去的一年里，英才有着广阔的平台人任我们施展，有广阔的天空任我们翱翔。同学们，“东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这里独好”，我们都是年轻的一代，年青的一代是社会的中坚力量和希望。近代以来，列强主义国家恃强凌弱，中国社会发生深刻复杂的变化，是广大的中国青年振臂呐喊，用青春照亮祖国的光明前景，用热血泼洒祖国大好河山。我们作

为新时代的青年，尤其是英才的我们作为青年马克思主义者，要时刻牢记使命，树立模范、骨干、标杆的作用，争做世纪英才，为实现祖国的社会主义现代化建设而努力奋斗！

第三篇：世纪英才心得

华东交通大学大学人文学院 世纪英才学校二期2班 学员心得报告

关于*****的心得体会

题名：（二号黑体，居中）

专业：*********** 姓名：******** 在班编号：**

1.正文: 层次格式为

1××××（三号黑体，居中）

××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。1.1××××（小三号黑体，居左）

×××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。1.1.1××××（四号黑体，居左）

××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。①××××（用与内容同样大小的宋体）a．××××（用与内容同样大小的宋体）2.编写要求

2.1页面要求：须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距（地脚）25mm;左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。

2.2页眉：页眉内容：华东交通大学人文学院世纪英才学校二期学员心得报告，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。

2.3页脚：从报告主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：，居中，打印字号为小5号宋体。

2.4前置部分从内容摘要起单独编页。

2.5字体与间距：字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。z

（四号黑体）

第四篇：华东交通大学理工学院2010年暑期“三下乡”社会实践活动策划书

华东交通大学理工学院2010年大学生暑期“三下乡”社会实践活动策划书

1、活动背景

三下乡——是指文化、科技、卫生“三下乡”。

文化下乡包括：图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；

科技下乡包括：科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；

卫生下乡包括：医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。

大学生的“三下乡”社会实践活动尽管涉及面广，内容丰富，但也必须与农村实际需要相结合，如果不认真对待，可能会流于形式，成为纯粹的“面子”工作。在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。

2、主办单位

共青团华东交通大学理工学院委员会

3、团队名称

华东交通大学理工学院赴永修鄱阳湖生态经济区团队

4、活动主题

科技文卫三下乡，鄱湖吴城谱新章

5、活动时间

2010年7月19日—2010年7月24日

6、活动地点

江西省永修县

7、活动人数

20—30人左右

8、活动目的让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特别是贫困地区的状况，通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

9、活动内容

今年暑期社会实践活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“学习十七大精神，实践科学发展观”、“建设社会主义新农村、服务地方经济”、“鄱阳湖生态经济区建设”等主题，开展社会调查、理论宣讲、文化宣传、法律普及、医学宣传、支教扫盲、环境保护以及多种特色实践活动，做到将暑期社会实践活动与理论学习相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，充分发挥自身专业特长，高举服务大旗，为地方经济建设服务，锻炼自身综合素质。主要内容包括：

（1）组织大学生宣讲队前往宣讲，宣讲鄱阳湖生态经济区建设知识，并派发宣传册；

（2）以环保协会志愿者为主体，帮助或指导当地组建环保志愿者队伍并开

展活动；

（3）开展生态调研并提交报告，进行鄱阳湖地区植被、湿地、水质等情况调查；

（4）组织科技作品展示、文艺演出、新农合宣传、法律知识普及等活动。

10、活动流程

11、宣传报道：

（1）出发前，在学校通过各种媒体进行宣传动员；（2）“三下乡”实践过程中，派学校记者团采访报道组全程跟进，宣传组进行及时宣传，并上传至学校网页；

（3）联系当地媒体，进行宣传报道；（4）活动结束后，进行专题报道。

12、活动注意事项：

（1）活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌

生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；

（2）不去自然灾害（例如洪水）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动；

（3）准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物；

（4）严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；

（5）出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯；

（6）严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；（7）在乘车外出时保管好自己的行李物品；（8）严禁在野外进行危险性活动；

（9）确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；（10）实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。

第五篇：华东交通大学概况

华东交通大学是一所以工为主的教学研究型大学，坐落于物华天宝、人杰地灵的英雄城南昌。1971年经国务院、中央军委批准将上海交通大学机车车辆系和同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院迁往江西南昌，更名为华东交通大学。学校原隶属铁道部，2000年转为“中央与地方共建，以地方管理为主”，被江西省列为重点加强建设的高等院校，是博士学位立项建设单位。

目前，学校占地面积近3000亩，依山傍水、临江怀湖，集江河湖山于一体，树木葱茏、鸟语花香，汇幽雅清翠于一身，为“全国部门造林绿化300佳单位”，有“山水森林”之美誉。

各类建筑面积70余万平方米，教学科研仪器设备总值1.9亿元。具有一流的办学条件，现代化的教学大楼、装备优良的中心实验室。图书馆收藏各类文献280余万册，数字化图书馆建设走在了全省高校的前列。学校学科门类齐全，涵盖工、经、管、文、理、法、教育、艺术等8大学科门类。现有17个学院，58个本科专业；一级学科硕士点17个，二级学科硕士点9个，省示范性一级学科硕士点2个；省级一级重点学科4个，12个工程硕士培养领域，是工商管理硕士、应用统计硕士、会计硕士等专业学位培养单位。拥有教育部工程研究中心1个，教育部重点实验室1个，省级重点实验室3个，省级人文社会科学重点研究基地2个，省级产学研示范基地2个，是全国CAD应用工程培训基地、江西省知识产权培训中心，为开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作单位。“铁路环境振动与噪声工程中心”被批准为博士后科研工作站。

在校学生20000余人，教职工1600余人，正副教授460余人。学校拥有入选国家“百千万人才工程 ”、“全国优秀教师”、“教育部新世纪优秀人才支持计划”、“江西省主要学科学术和技术带头人计划”、“赣鄱555人才工程人选”、“江西省青年科学家（井岗之星）培养对象”、“中青年学科带头人” 等80余人，享受“国务院政府特殊津贴”的专家40人。

近年来，学校科研能力不断增强，承担各级科研项目3000余项，其中 “863”、“973”、国家自然基金、科技部国际交流、国际招标及省部级以上项目500余项；获国家科技进步一等奖、二等奖各1项，省部级以上科研成果奖70余项；在国内外学术刊物上发表论文7800余篇，其中1000余篇被SCI、EI、ISTP检索；获国家专利80余项；出版论著教材330余部。

学校积极开展国际合作与交流，具有招收来华留学生及港澳台学生资格，已与美国、英国、法国、德国、俄罗斯、加拿大、韩国等国家和地区的40多所高等学校和科研机构建立了合作交流关系，开展了多种形式的师生交流及合作。

学校重视大学生体育事业，曾荣获全国大学生田径锦标赛女子团体总分第一名、男女团体总分第二名，学生白雪夺得2009年世界田径锦标赛女子马拉松冠军，学生男子篮球队多次代表江西高校参加全国大学生篮球联赛(CUBA)，校武术队近十年来，多个项目连年荣获全国大学生武术锦标赛冠军。

学校在人才培养模式上大胆创新，构建“以市场需求为导向的双专业（双方向）”和“软件工程+应用背景专业”等培养模式，在国防生培养上探索出“三个明确、三个接轨”的先进经验，并被教育部、总政治部推广到全国国防生培养高校。心理咨询中心针对大学生实施“多维立体、全员互助”健康教育模式，被评为全国心理健康教育先进单位；以“校园110”为平台的校园治安防控体系在全省率先实行，学校连续9年获得江西省社会治安综合治理目标管理先进单位。

学校享有良好的社会信誉，高质量的生源为人才培养提供了良好的基础。毕业生一次性就业率长年位居江西省高校前列，连年获评全省普通院校毕业生就业工作先进集体，并被评为全国普通高校毕业生就业工作先进集体。

栉风沐雨谋发展，团结奋斗谱新篇。华东交通大学全体师生员工正紧紧把握“十二五”事业发展的新机遇，走质量立校、人才强校、特色兴校、开放办校的发展道路，以人才培养为根本、以学科建设为龙头、以队伍建设为核心、以改革创新为动力，以服务社会为宗旨，增强办学综合实力和核心竞争力，力争将华东交通大学建成有竞争力的教学研究型大学，为实现行业科技进步和区域经济社会发展做出更大贡献。（2012年3月）