2011年机电工程学院心理健康月活动总结

第一篇：2011年机电工程学院心理健康月活动总结

2011年机电工程学院心理健康月活动总结

在院心理健康部的正确指引下，在我学院全体师生的共同努力下，机电工程学院心理健康月活动拉开序幕。此次活动月的主题是“和谐身心，健康你我，珍爱生命，放飞心灵”，围绕主题，我们以开展了一系列活动，为广大同学宣传心理健康知识，普及心理健康知识，提高同学们心理健康水平和精神卫生健康水平。

一、加强心理健康月宣传，提高学生对心理健康重要性的认识。为了提高学生对心理健康的认识，我学院做了精心的部署与安排。首先，我们举行了“和谐身心，健康你我，珍爱生命，放飞心灵”的主题书画展活动，给学生普及心理健康知识。其次，在各班推选了心理健康委员，并进行了培训，了解了鉴别同学心理异常的方法，懂得心理健康的常识，能及时对同学的心理异常做出反应，对心理危机进行早期预防，避免演化成恶果。

二、开展形式多样的心理健康教育活动，让学生要活动中体验成长，健康成长，不断完善自己，提高自身综合素质。

其次，我们还举行了善待生命，珍爱生活征文活动，增加了同学们对心理疾病预防。还有灭火器接力活动，给同学们带来了欢笑，减轻了心理压力，同时锻炼了身体。还有“假如生命只有三天”的演讲

比赛，更是感人肺腑。在这个活动月中，同学们都对心理健康有了更深的了解，达到了我们的要求。

三、努力改进不足之处，进一步提高工作水平。

学生心理健康教育工作是一项长久而又艰巨的任务，在今后的工作中，我学院将在心理健康月的基础上把心理健康教育工作普及到每月、每周、每天，让每个学生在院心理健康部和我学院心理辅导员的教育关心下快乐成长、健康成长。

第二篇：机电系心理健康月活动策划书

机电系心理健康月活动策划书

“和谐社会从心开始，和谐校园从我做起”。为优化大学生心理品质，培养大学生自我心理调适技能与方法，促进大学生身心和谐，健康成长，我系将在5月份积极参与学校心理健康中心开展的一系列活动，同时积极开展我系特色心理健康活动，以下是我系各班级学生心理健康活动方案：

心的起点：

组织班级：机械0811 活动对象：全体在校师生 活动主题：心灵鸡汤 活动时间：另定

活动地点：学生食堂门口 活动内容：（1）派发带有心理保健方面知识的心灵书签，希望同学们在使用书签的过程中感受到心理保健箴言的提醒，学会适时调节心情，拥有健康心理。

（2）分发心灵卡片，让同学们在卡片上写下自己心中的话，贴到事先准备好的海报板上，使同学们能够自我充实，体验幸福感。

心的认识：

组织班级：电气0911 活动对象：电气0911全体学生 活动主题：心理电影赏析 活动时间：另定

活动地点：多媒体教室

活动内容：赏析有关心理方面的电影，充分利用听觉媒体的特性扩大心理健康

的宣传面，增强心理健康教育的感染力。

心的旅途：

组织班级：机械1011 活动对象：机械1011全体学生 活动主题：户外拓展 活动时间：另定

活动地点：浙江安吉

活动内容：组织班级同学户外拓展，放松心情，陶冶情操，增强班级凝聚力，同时加强班级同学之间的沟通与交流。

心的选择：

组织班级：电气0811 活动对象：电气0811全体学生 活动主题：心理漫画征集 活动时间：另定 活动地点：另定

活动内容：班级中进行心理漫画征集比赛。通过漫画的形式丰富大学生的校园

文化，提高大学生心理健康水平，进一步宣传心理健康知识。

心的深处：

组织班级：机械1012 活动对象：机械1012全体学生 活动主题：参观苏州博物馆 活动时间：另定 活动地点：另定

活动内容：班级集体去参加苏州博物馆，了解苏州的文化底蕴，加强心理方面

知识的宣传。

心的放飞：

组织班级：电气1011 活动对象：电气1011全体学生 活动主题：敬老院之行 活动时间：另定 活动地点：另定

活动内容：班级集体去敬老院在敬老院玩一些心理小游戏，使老人们身心得

愉悦，而使同学们体会一种别样的心理。

心的归宿：

组织班级：机械0911 活动对象：机械0911 活动主题：“阳关笑脸”照片征集 活动时间：另定 活动地点：另定

活动内容：组织同学进行阳光笑脸的照片征集，并评比。同过笑脸体会人生百

味，每一个笑脸背后都有不一样的含义以及其深刻的内容。

机电系

2011年5月3日

第三篇：机电工程学院五四月活动策划书

黄石理工学院机电工程学院团总支组织部

五·四月活动策划书

一.活动目的：

为响应庆祝建党90周年.九一八事变80周年，鼓励当代大学生积极

参与到关心祖国.热于奉献.青春无悔.爱我中华的历史使命中，用大学生的积极向上的阳光精神和喜闻乐见的语言类文艺表演方式来吸引和引导广大学生参与，使爱国主义和青春奋斗的观念深入影响大学生

二.活动形式：

以语言类节目为主体，如小品·相声·双簧·话剧·歌舞剧·演讲·朗

诵等活动，题材主题可以是爱国·亲情·友情·爱情·励志·环保·和谐·奉献等方面

三.活动流程：

先于各愿意参加本次活动的学院组织开展初赛，评选出一个节目，再

开展学院间的复赛，评出等级，进入复赛者均获得校级荣誉

四.活动地点：

初赛各学院自行安排，复赛待定`。

五.活动时间：初赛各学院5月12日之前自行完成，复赛待定。

六.奖项设置：

依具体情况而定，若参加学院较多可设立一等奖两名·二等奖四名·三

等奖六名，优秀组织奖若干；若参赛学院较少，可设立一等奖一名·二等奖两名·三等奖三名·优秀组织奖若干，若参赛学院过少，则具体情况再行讨论，但凡参赛者均获得校部颁发的校级团体荣誉证书

七.其他事项：

1.有意参赛的学院于5月8日前和我院联系，负责人杨腾达，电话***、653301，QQ1538797446

2.初赛评比由各学院自行安排人员负责，复赛的评比人员则由校部负责，建议由学校老师或资深人员担任，另需主持人主持晚会

3.复赛现场可安排各参赛学院组织部等部门成员或参赛选手亲友团前去观

看

黄石理工学院机电工程学院

2011年4月10日

第四篇：机电工程学院（定稿）

机电工程学院介绍

1.专业简介

机电工程学院各专业几乎涵盖了所有的机械与电子电气领域，每年都为社会培养一大批具备相应实践技能以及较强的实际工作能力的毕业生，能进行企业机电设备的操作使用、安装与调试、维护与技术改造，能进行车间生产组织与管理工作，有加工工艺的编制能力、数控程序编制能力、数控机床的操作和维护能力，从事数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作、装调、维护等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质复合型技能型人才。

2.师资队伍建设

我院共有15人组成，其中具有“双师”素质的教师11人，11人都具有企业挂职经历。

职称结构

该教学团队有副高职称9名、中级职称4名、助教2名；职称比例副高：中级：初级为9：4：2；其中中级以上职称的教师都是具备丰富职业实践经验的“双师型”教师；实训指导教师具有职业资格证书和企业工作经历。初级职称的教师均为研究生学历。

其中国家级考评员有5人，分别涵盖了机械加工（钳工、焊接）、电工电子（电网供电）、维修电工、电气自动化、数控技（数控机床加工艺）、数控系统、编程、维修，是一支非常强势的队伍。

3.教学改革与管理

教学管理与质量监控

建立了完备的教学管理制度、教学基本文件齐备、教学档案规范；

建立专家督导、学生测评、教师互评、领导听课等完善的教学督导多元化质量监控制度和机制，运行正常、效果良好。

教学改革、教学科研成果：

（1）教学研究成果情况

建设两门校级精品课程-数控加工编程与操作、电工技术

和企业合作开发校本教材：金工实训指导教材

（2）教学内容改革与创新：

场景式教学、六步法、开展以“某一工程项目”为任务驱动和项目导向的实践性教学活动

（3）教学方式改革：

工程案例的应用

例：GSM、GPRS通讯方式的智能型电子仪表调试（高科）

(4)产学研结合与青岛DND机电有限公司、威海因塔斯电子有限公司、诸城北汽福田汽车厂、高科电子通讯有限公司等多家企业形成校企合作、工学结合的长效机制，成果丰富，效果好。

教学方法与手段

1、以项目为核心教学

2、仿真教学法

3、现场教学法

4、运用网络教学、技能竞赛、社会实践等教学手段

4.实践教学 实验实训条件建设

校内实训基地建设

校外实训基地建设

实验实训管理体制建设

校外实训基地建设

青岛DND机电有限公司

威海因塔斯电子有限公司

青岛高科通讯股份有限公司

诸城北汽福田汽车厂

荣源模具有限公司

韩资三旺液压机械制造公司

青岛特种汽车制造有限公司

青岛精密机械制造有限公司

日本洋马工程机械制造公司

上海燎原灯具（青岛）公司

顶岗实习

2008年起建立了完善的顶岗实习管理制度，目前学生顶岗实习率达100%，顶岗实习时间20周，实习单位根据学生知识技能实际情况安排，专业岗位不少于三个 实践教学课程体系设计

实践教学作为专业教学的重要核心环节，纳入课程体系的整体设置中，理论教学应与实训、实习密切联系，实践类课时占总教学时间的50%以上；行业、企业参与教学方案设计。

为了培养学生理论联系实际和实践动手能力，专业教师结合教学内容，编写电工、金工实训等课程实验实训教学大纲、相关的讲义和实训（实作）指导书、多媒体课件，突出可操作性、模拟演练。结合现场教学使学生掌握了更加全面的专业技能，取得了良好的教学效果。

职业资格证 数控中级操作工证书 电工中、高级证书 中级绘图员证书 钳工中级证书 中、高级电子装配工 中级普通车工 焊接技术中、高级工

5.发展前景展望

1.以适应社会需求为目标，以就业为导向，以培养设备维护、应用和管理岗位的职业技能为主线，构建专业知识、能力、素质的人才培养模式；以应用、实践为主体和特征构建课程和教学内容体系；以理论与实践相结合为特征，走产学研结合道路，带动教学模式、教学方法、教学手段的改革，通过2-3年的建设，成为省级示范专业。

2.在专业规模上：跟随市场需求，适应市场发展，并以质量求生存

3.在实验实训条件方面：现有的实验设备条件虽已初具规模，但是，一方面数量及项目不够，不能满足学生实验实训的基本要求，另一方面与企业一线技术的先进性还存在距离。因此，我们将加大投入，提升实验实训条件。目前正在积极筹建焊接实验室，期望本学期内完成。根据林院长指示和要求，我们正在对具有开放性数控系统的综合性的机器人实验中心进行可行性研究，这将是今后机电学院教学和实训的一个创新和亮点工程。

4.在师资队伍建设方面：充分调动教师的积极性，加大教研科研力度，提高教师的教学能力和教学效果。

第五篇：心理健康月活动总结

心理健康主题班会

为响应学校的“新生心理健康月”活动，提高同学们的心理健康意识并帮助同学们更快地适应大学生活，我们班开展了一系列活动，具体如下：

一、安全教育委员系列专题培训

时间：11月4～6日

地点：南校区1102教室

成员：各班安全教育委员

主要内容：如何做好班级安全教育委员；大学生心理健康标准及其维护；大

学生如何培养积极的心理品质；大学生朋辈心理辅导和团体辅导；大学生朋辈心理辅导及其维护。

二、心理健康主题班会

此次主题班会于2016年11月13日14:30～15:30在南校区1号教学楼1102举办，30班除丁文溪同学请假外都参与了班会,30班导生刘曼华旁听了此次班会。

1.由班长刘畅主持，安全教育委员肖艾、陈宇翔作为主讲人员。2.两位安全教育委员相互配合，结合PPT为同学们进行了心理辅导。

3.两位安教辅导结束后，副团支书徐志轩主持进行你画我猜心理小游戏，同学们都积极参与，乐在其中。

4.班长对班会进行了总结，并请刘曼华导生对此次班会进行了评价。

三、新老生交流会

时间：2016年11月13日15：30～17:00 地点：南校区1号教学楼1102教室 成员：30班全体成员及两位导生 内容流程：

1.先由余水生学长和刘曼华学姐依次上台介绍自己并向同学们介绍了大学学习和生活的经验。

2.各位同学轮流上台向学长学姐介绍自己，并解决同学们的心理问题。3.由班长宣布结束会议。

四、心理电影观看

时间：2016年11月13日19:00～21:00 地点：南校区1号教学楼1301教室

成员：

29、30班全体成员

内容：1.观看影片《心灵捕手》

2.电影放映结束后同学们回去写电影观后感。

经过各种活动的有序开展，同学们进入大学后对大学生活和学习的不适应逐渐消除，同学们的身心健康得到进一步提升。

总结人：刘畅