老少同乐庆重阳

第一篇：老少同乐庆重阳

（百老汇）

老少同乐庆重阳

德阳市沙河街26号梁栋

重阳节的下午，秋高气爽，阳光灿烂。德阳市文庙广场一片沸腾，简直是人的海洋，是歌的巨浪，是舞的洪流，我和老伴置身其中，完全被陶醉了。

当步入广场左边的进口，几位老年人在跳自由舞，显得闲情逸致。而中间的树荫下，交谊舞又极为拥挤，老人们成双逐对，翩翩起舞。这时，老伴便带着舞友来回穿梭，乐在其中。而我就在人群里漫步，在温馨中徜徉。先往里走，自然是孩子们的天地，有练轮滑的，有驾童车的，有喂金鱼的，还有玩水球的，真是其乐无穷。

再看里面正中的高台上，音响大震，表演精彩，背后醒目的广告牌引人注目。原来是庆重阳老少同乐文艺演出，由德阳市关心下一代工作委员会主办，德阳市关工委文艺宣传团、德阳市老年志愿服务队文化传播组、德阳市伟成、佳音、远大等艺术学校承办的。有模特表演，有少儿舞蹈，有京剧演唱等节目，真是精彩纷呈。台下观众不顾天热，激情洋溢，掌声不断。

而右边圆形台子上，几个青年男女在空手杂耍，一会单手倒立，一会头顶旋转，一会又扑地翻滚，花样百出，围观者不少。其中，还有三个白人美女，席地坐，满面笑容。

就在右边的树荫下，一个老年小乐队正在演出，人称小张的中年女性正在独唱，一曲《父老乡亲》，歌声甜美，掌声四起。而紧挨着的树荫下，另一支老年歌咏队也在演出，红色的横幅十分打眼。身着黑色舞蹈服的太婆们跳起了民族舞，舞姿优美，引人入胜。

至于广场四周的树荫下，大人小孩不计其数。不是玩扑克，就是玩长牌；不是打乒乓球，就是打羽毛球，人们真是各行其事，怡然自得。

而正中那弧形巨幅的公益广告：“我们的节日—重阳，文明城市，遵德守纪，九九重阳节，浓浓敬老情”，又使活动升华、主题突出。而临边大型的“德阳三十年辉煌，走进德阳美丽新村图片展，在这热烈的氛围中，更是鲜明耀眼。

傍晚，霞光辉映，文庙广场依然人头攒动，欢歌笑语。虽然已“近黄昏”，但是老少同乐庆重阳，还是“夕阳无限好”！

二O一三年十月十四日

第二篇：老少同乐庆重阳主持词

一、岁岁重阳，今又重阳。在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。今天，我们欢聚一堂，热情地把已退休的老领导、老教师邀请回来，老少同乐共庆重阳！同学们，掌声响起来吧，欢迎各位老领导、老教师主席台就坐！

二、有人曾说；尊重老人就是尊重历史，是啊，台上的各位爷爷、奶奶把自己最美的年华奉献给了我们学

校，他们用青春、用热血铸就了学校今天的辉煌，请少先队员代表为各位老领导、老教师献上鲜花和红领巾，表达我们崇高的敬意！

三、我们学校历来有尊老、敬老的光荣传统，知道吗？学校有一个不成文的规定，老教师打饭不排队，学校领导、各位老师为我们作出榜样。下面欢迎谢校长讲话。

四、学校领导、老师为我们作出了表率，我们的爸爸妈妈也一样是我们的榜样，其实同学们也做得不错，在万州区“敬老爱老”征文比赛中五年级的李林秋、黄玉林获得好文章奖章，各获得奖金50元。让我们以热烈的掌声欢迎二位与大家一起分享他们的佳作。

五、在这老少同乐的幸福时刻，你们最想对台上的爷爷奶奶说什么呢？请少先队员代表（屈盛涵、杨航、罗怡涵）讲话。

六、“霞被夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”我想各位爷爷奶奶一定有许多话想对我们说，请大家用热烈的掌声欢迎老教师代表讲话！

七、请辅导员做总结。

第三篇：老少同乐共庆重阳主持词

老少同乐共庆重阳主持词

一、岁岁重阳，今又重阳。在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。今天，我们欢聚一堂，热情地把已退休的老领导、老教师邀请回来，老少同乐共庆重阳！同学们，掌声响起来吧，欢迎各位老领导、老教师主席台就坐！

二、有人曾说；尊重老人就是尊重历史，是啊，台上的各位爷爷、奶奶把自己最美的年华奉献给了我们学校，他们用青春、用热血铸就了学校今天的辉煌，请少先队员代表为各位老领导、老教师献上鲜花和红领巾，表达我们崇高的敬意！

三、我们学校历来有尊老、敬老的光荣传统，知道吗？学校有一个不成文的规定，老教师打饭不排队，学校领导、各位老师为我们作出榜样。下面欢迎谢校长讲话。

四、学校领导、老师为我们作出了表率，我们的爸爸妈妈也一样是我们的榜样，其实同学们也做得不错，在万州区“敬老爱老”征文比赛中五年级的李林秋、黄玉林获得好文章奖章，各获得奖金50元。让我们以热烈的掌声欢迎二位与大家一起分享他们的佳作。

五、在这老少同乐的幸福时刻，你们最想对台上的爷爷奶奶说什么呢？请少先队员代表（屈盛涵、杨航、罗怡涵）讲话。

六、“霞被夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”我想各位爷爷奶奶一定有许多话想对我们说，请大家用热烈的掌声欢迎老教师代表讲话！

七、请辅导员做总结。

第四篇：庆重阳和爷爷奶奶同乐

“庆重阳和爷爷奶奶同乐”

——小班组重阳节方案

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、能积极参与互动，愿意为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

活动时间：2012年10月23日（农历九月初九）下午2：30 活动地点：小班组各班教室 活动准备：

1、发放邀请函，每位幼儿邀请一位祖辈家长来参与活动

2、购买橘子200只、重阳糕200只

3、孩子有一些敬老祝福语的相关经验

4、相关音乐背景《爱我你就亲亲我》、《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》 活动过程：

一、介绍重阳节

今天是爷爷奶奶的节日，又叫“重阳节”，“敬老节”。这一天，人们喜欢登上高山，喝菊花酒，还会吃重阳糕，通过这些活动来祝愿我们的爷爷奶奶长命百岁，身体健康。爷爷奶奶们平时都很辛苦，今天我们来给他们过节好不好？

二、吃重阳糕

每当重阳节，我们都会有吃重阳糕的习俗，今天幼儿园也为爷爷奶奶们准备了重阳糕，我们一起陪爷爷奶奶们尝一尝重阳糕吧！

三、祖孙同乐

“我们的爷爷奶奶有很多本领的，今天我们会邀请爷爷奶奶表演节目，当然我们小朋友也为爷爷奶奶准备了精彩的节目，为爷爷奶奶过节呢！”

1、邀请爷爷奶奶表演节目（事先联系）

2、为爷爷奶奶表演节目

3、亲亲抱抱爷爷奶奶（音乐：爱我你就亲亲我”）

4、给爷爷奶奶敲敲背背捶捶腿（音乐：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿）

四、品尝活动

我们为爷爷奶奶准备了橘子，在家里都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，今天我们小朋友动手剥一剥橘子给爷爷奶奶们吃好不好？送给奶奶爷爷们的时候别忘记送上一句美好的祝福哦！活动相关资料链接：

农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。

2012.10.17

第五篇：老少同乐 教案（定稿）

老少同乐

老少同乐（1）

目标：通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道

这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人

小孩都喜欢的游戏。

准备：与社区爷爷奶奶已联系好。

过程：

1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以

做游戏，引起幼儿的兴趣。

2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。

3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。

4、中国的民间游戏还有很多，下次我们走出幼儿园到社区去看看还有那些游戏和我们中国才有的东西

延伸活动：与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。

老少同乐（2）

目标：

1、喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理。

2、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐。

准备：

1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜欢的活动。

2、送给爷爷奶奶的小礼物。

3、为爷爷奶奶表演武术操。

过程：

1、幼儿自由讲述交流学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。

2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了可以玩些什么民间游戏

（1）按自己画的游戏图示，选择游戏内容。

（2）选择适合爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。

（3）这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？

（4）将游戏符号前后的顺序串起来帮助孩子梳理归类。

（5）学说礼貌用语。

幼儿自由谈论看见老人可以说些什么话。（第一次已经和爷爷奶奶互相介绍过自己，做好朋友了，那么今天再次见到，你怎么打招呼呢）

3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。

4、欣赏爷爷奶奶表演的中国戏曲，也可以尝试模仿着跟唱几句，我们也为他们表演自己准备的节目。

5、送上自己做的有中国特色的小礼物。

爱心手语

活动目标：

1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。

2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。

活动准备： 电脑一台、课件 活动过程：

一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。

二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等

三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述：出现小女孩的图片（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以文档仅供参考

用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）

小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助，一天天长大起来，她用心学习，终于出现在春节联欢晚会上。出示《千手观音》的图片T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。观看录像《千手观音》小结：他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，他们感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。