老少同乐重阳节活动方案（共5篇）

第一篇：老少同乐重阳节活动方案

老少同乐重阳节活动方案

老少同乐重阳节活动方案

活动目标：

l尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶

2体验与爷爷奶奶同乐的快乐。

活动准备：

幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等

活动过程：

1．接爷爷奶奶

（1）给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。

（2）说一说：今天是什么节日？

2．送上自制贺卡并说句祝贺的话

引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。

2、表演节目

（1）幼儿表演：a、我家有几口b、好娃娃

（2）爷爷奶奶表演：太极拳

（3）学一学：模仿爷爷大太极

3、游戏同乐

（1）贴五官

观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官

（2）送礼物

边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。

4、和爷爷奶奶一起用餐

5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒

活动反思：

重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

幼儿园中班重阳节活动方案

活动时间：2009.10.26

活动内容：敬老爱老从我做起

活动目标：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程：

活动一重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

l提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

l注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。l讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

2、实践活动：

l按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

l大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

l为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

l鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

l交流：对今天的活动的感受？

l讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

第二篇：老少同乐重阳节活动方案

老少同乐重阳节活动方案

活动目标：

l 尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶体验与爷爷奶奶同乐的快乐。

活动准备：

幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等

活动过程：

1．接爷爷奶奶

（1）给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。

（2）说一说：今天是什么节日？

2．送上自制贺卡并说句祝贺的话

引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。

2、表演节目

（1）幼儿表演：a、我家有几口 b、好娃娃

（2）爷爷奶奶表演：太极拳

（3）学一学：模仿爷爷大太极

3、游戏同乐

（1）贴五官

观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官

（2）送礼物

边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。

4、和爷爷奶奶一起用餐

5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒

活动反思：

重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

第三篇：主持稿重阳节 老少同乐

九九重阳节 浓浓敬老情

【活动时间】2017年10月26日周四下午1：00开始。【活动目的】

1.通过联欢会的形式引导孩子积极参与，展示吴江当下少先队员的朝气和才艺。2.联欢活动中欣赏吴江当下老人的快乐生活，激发敬爱老人、热爱生活的情感。【活动主持人】四（3）中队徐梓恒 四（3）中队秦恺凝 【活动过程】

一、欢迎环节

合：各位爷爷奶奶，各位老师，各位队员，大家下午好!徐：我是来自四（3）中队的徐梓恒。

秦：我是来自四（3）中队的秦恺凝。九九重阳，美好佳节，每年这个时候，同学们都会和退休的爷爷奶奶们欢聚一堂，举行丰富多彩的联欢活动。

徐：今天，我们又迎来了可爱的爷爷奶奶，让我们用热烈的掌声欢迎他们，并向他们问声好！（爷爷、奶奶好！）今年将由四（3）中队全体队员和爷爷奶奶一起欢度这快乐的时光。

二、领导讲话

1.秦：“今天是个好日子，“九九重阳节 浓浓敬老情”老少同乐活动现在开始。首先有请工会主席许燕萍校长为退休教师做重阳节活动致辞，请大家用热烈的掌声欢迎。

2.许燕萍校长发言。

3.徐：让我们再次用热烈的掌声谢谢许校长的发言。

4.秦：爷爷奶奶们，同学们，2016与2017，我校有2位老师光荣退休，他们是金惠明主任和朱蒙书记，下面请迮美娟书记和吴伟红校长给他们送花，欢送他们光荣退休，请大家用热烈的掌声欢迎。

三、节目表演 1.快速反应。

徐：再次感谢迮美娟书记和吴伟红校长。

秦：爷爷奶奶，同学们，我们的联欢活动正式开始。让我们先来热身一下吧！徐：我们玩的游戏叫快速反应，请根据主持人的指令，做相反的动作。秦：那我们就开始啦!“双手放下”、“坐下”、“起立”、“拍手”、“举右手”、“跺脚”。

2.沪剧演唱：《燕燕做媒》（周丽芬奶奶、徐美龄奶奶）

徐：谢谢爷爷奶奶和同学们的热情参与。场上的气氛顿时活跃起来了呢，秦恺凝，你了解沪剧吗？

秦：那当然，沪剧是中国传统戏曲剧种。流行于上海和江浙地区。1941年上海沪剧社成立。沪剧主要有长腔长板、三角板、赋子板等。

徐：对啊，沪剧曲调优美，富有江南乡土气息，擅长表现现代生活。今天周丽芬奶奶和徐美龄奶奶也带来了精彩的沪剧节目《燕燕做媒》。

徐:下面让我们用热烈的掌声欢迎周丽芬奶奶和徐美龄奶奶为我们表演沪剧《燕燕做媒》。

3.小提琴《让我们荡起双桨》（钱俞轩）

徐：感谢周丽芬奶奶和徐美龄奶奶的沪剧表演，让我们再次用热烈的掌声致谢。秦：撑一支长篙，向青草更青处漫溯。满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。徐：让我们撑起一支长篙，荡起一对双桨，划向童年的记忆，重温新辉的斑斓。请大家用掌声欢迎钱俞轩同学带来的小提琴演奏《让我们荡起双桨》。

4.诗朗诵《激情九九》（吴奕萱、周子轩、朱辰怡、马奕涵、庄语遥、李心怡、曹亿彬、韩思远、徐振豪、陈东泽、李陆峣、翟汉斌、缪宜轩、韩东诺、张宇宸、杨米乐、庄苏宁、黄文欣、胡璟然、张皓、吴忻豪）

秦：感谢钱俞轩同学的小提琴演奏。爷爷奶奶们把最美好的年华献给了实小的孩子，孩子们要感谢你们。

徐：后天就是重阳节了，衷心地祝愿现场所有的爷爷奶奶和所有的老人们开心快乐、健康长寿！

秦：让我们把这首诗献给亲爱的爷爷奶奶们，请欣赏诗歌朗诵《激情九九》，大家掌声欢迎。

5.歌舞《冰雪奇缘》（沈乐怡 孙彧轩）

徐：感谢21位同学的诗歌朗诵，相信爷爷奶奶们也都感受到了我们的衷心祝愿。秦：2013年的一部迪士尼动画《冰雪奇缘》，可谓是囊括了同年颁发的各种奖项 徐：不错，而动画的主题曲，百老汇式的音乐，同时获得了第86届奥斯卡最佳原创歌曲奖。

秦：那么hot的一首歌曲，让我们一起来听一听、看一看，欣赏由沈乐怡和孙彧轩带来的一段歌舞表演《冰雪奇缘》，请大家掌声欢迎。

6.相声《如此孝敬》（陈子轩、蒋东明）

徐：感谢两位同学的精彩演出。相声，是一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。

秦：相声是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。徐：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心的世界。让我们请出陈子轩和蒋东明为我们和说相声《如此孝敬》，大家掌声欢迎。

7.游戏互动：你来比我来猜（秦恺凝主持，4位同学张以恒、史嘉博、王茜、赖禹錡）

秦：感谢两位同学。默契是一种心灵感应，不需要用言语指引也能够相互会意。下面让我们一起来做游戏——你来比我来猜，看看哪一对最默契。徐：我们讲一下比赛规则：

1.每组二人，一位老师、一位同学，面对面站立，由一人比划一人猜。2.比划者可用肢体语言做提示或者通过语言描述来引导，但不可以提及相关的字眼，完成不了的题目可以选择放弃继续下一题。

3.每组可用三次PASS,PASS用完题目还没答出算游戏结束。

4.每组有10道题，由比划者选定组次，每题猜对记一分，总分多者为胜队。秦：下面，我要邀请A组上台，学生：张以恒；老教师1名。

接下来，我要邀请B组上台，学生：史嘉博；老教师1名。接下来，我要邀请C组上台，学生：王茜；老教师1名。最后，我要邀请D组上台，学生：赖禹錡；老教师1名。徐：经过激烈的角逐，请比赛第一名的老师以及同学领取奖品。秦：另外三名老师以及同学得到鼓励奖，请领取奖品。

8．古筝《将军令》（张璇）

徐：刚刚的游戏活动可真有趣、精彩，爷爷奶奶和同学们的配合相当默契呀。秦：古筝是中国传统的乐器，远听婉转低沉的琴音，如天上之音，回响天际。近听似细雨打芭蕉，在耳畔呢喃。

徐：将军令出气如山，泻落江河卷巨澜，纵使掩弦终曲后，犹闻万马过前滩，请欣赏张璇同学古筝独奏：《将军令》，大家掌声欢迎。

9.舞蹈：《春晓》（刘桐羽、钱昕、许欣妍）

徐：感谢张璇同学的演出，一曲《将军令》让大家热血沸腾，相信同学们也都被这古筝的音乐所感染。

秦：是啊，看了张璇同学的古筝表演，我仿佛回到了当时的年代。

徐：阳光雨露、花儿朵朵，满园芬芳来。春风细雨、润物无声，桃李满天下。秦：是的，是春天带给我们鸟语花香、万紫千红，是老师带给我们循循善诱、无微不至。

徐：下面请欣赏舞蹈《春晓》，大家掌声欢迎。

10.独唱：《小小少年》（龚御辰）

徐：我们都是小小少年，我们都在一天天长高。秦：无忧无虑是我们的天性，一年一年和时间一起飞跑。徐：小小少年，很少烦恼。秦：小小少年，转眼已然长高。

徐：请欣赏龚御辰同学带来的歌曲独唱：《小小少年》，大家掌声欢迎。

11.小品：《奶奶，您辛苦了！》（史雪妍、马一涵、祝文琳、俞佳睿）徐：秦恺凝，你看春晚吗？赵本山、潘长江，听过吧？ 秦：那当然啊，大名鼎鼎！（翘拇指）徐：其实咱们班也有这样喜剧天赋的好苗子。秦：真的吗？

徐：那当然。感悟之道莫过于诚，动天之德莫大于孝。孝道是当今社会比不可少的美德。

秦：下面请欣赏史雪妍、马一涵、祝文琳、俞佳睿同学带来的小品《奶奶，您辛苦了！》，大家掌声欢迎。

12．竹笛合奏《凉凉》（徐君豪、许家鹏、沈莘宸、石雯心、林雨萱）徐：灼灼桃花，十里芳菲入梦；凉凉夜色，三生思念成河！

秦：接下来这个节目，要送给在场所有辛苦教导我们的老师们，四海八荒，你们永远是最美的！

徐：接下来，请欣赏徐君豪、许家鹏、沈莘宸、石雯心、林雨萱给我们带来的竹笛合奏《凉凉》，让我们用掌声欢迎。

13．互动环节：赠送礼物

徐：感谢5位同学的精彩演出。我们的爷爷奶奶为我们付出了无以形容的爱，他们无微不至地关心照顾和培养我们，我们多么幸福呀。

秦：我们在享受他们给予我们的幸福时，让我们也把我们的祝福送给爷爷奶奶吧！徐：希望爷爷奶奶们能够劳逸结合，这是我们四（3）班同学们自制的书签。秦：希望爷爷奶奶们在看书的时候能够用上我们的书签。希望书签能给爷爷奶奶们送去一份最真挚的祝福。

（播放音乐，送自制书签。）

徐：有请第一小组上台送书签。

谢谢你们！秦：有请第二小组上台送书签。

谢谢你们！徐：有请第三小组上台送书签。

谢谢你们！秦：有请第四小组上台送书签。

谢谢你们！

徐：有请第五小组上台送书签。

谢谢你们！秦：有请第六小组上台送书签。

谢谢你们！

14．结尾

徐：爷爷奶奶，谢谢你们的到来，谢谢你们的关怀！

秦：我们将沿着你们奋斗的足迹，认真学习，天天向上，争做实小好少年！合：爷爷奶奶，谢谢你们，祝你们身体健康，万事如意，越活越年轻！本次“九九重阳节 浓浓敬老情”老少同乐联欢活动到此结束。再见！

第四篇：老少同乐庆重阳

（百老汇）

老少同乐庆重阳

德阳市沙河街26号梁栋

重阳节的下午，秋高气爽，阳光灿烂。德阳市文庙广场一片沸腾，简直是人的海洋，是歌的巨浪，是舞的洪流，我和老伴置身其中，完全被陶醉了。

当步入广场左边的进口，几位老年人在跳自由舞，显得闲情逸致。而中间的树荫下，交谊舞又极为拥挤，老人们成双逐对，翩翩起舞。这时，老伴便带着舞友来回穿梭，乐在其中。而我就在人群里漫步，在温馨中徜徉。先往里走，自然是孩子们的天地，有练轮滑的，有驾童车的，有喂金鱼的，还有玩水球的，真是其乐无穷。

再看里面正中的高台上，音响大震，表演精彩，背后醒目的广告牌引人注目。原来是庆重阳老少同乐文艺演出，由德阳市关心下一代工作委员会主办，德阳市关工委文艺宣传团、德阳市老年志愿服务队文化传播组、德阳市伟成、佳音、远大等艺术学校承办的。有模特表演，有少儿舞蹈，有京剧演唱等节目，真是精彩纷呈。台下观众不顾天热，激情洋溢，掌声不断。

而右边圆形台子上，几个青年男女在空手杂耍，一会单手倒立，一会头顶旋转，一会又扑地翻滚，花样百出，围观者不少。其中，还有三个白人美女，席地坐，满面笑容。

就在右边的树荫下，一个老年小乐队正在演出，人称小张的中年女性正在独唱，一曲《父老乡亲》，歌声甜美，掌声四起。而紧挨着的树荫下，另一支老年歌咏队也在演出，红色的横幅十分打眼。身着黑色舞蹈服的太婆们跳起了民族舞，舞姿优美，引人入胜。

至于广场四周的树荫下，大人小孩不计其数。不是玩扑克，就是玩长牌；不是打乒乓球，就是打羽毛球，人们真是各行其事，怡然自得。

而正中那弧形巨幅的公益广告：“我们的节日—重阳，文明城市，遵德守纪，九九重阳节，浓浓敬老情”，又使活动升华、主题突出。而临边大型的“德阳三十年辉煌，走进德阳美丽新村图片展，在这热烈的氛围中，更是鲜明耀眼。

傍晚，霞光辉映，文庙广场依然人头攒动，欢歌笑语。虽然已“近黄昏”，但是老少同乐庆重阳，还是“夕阳无限好”！

二O一三年十月十四日

第五篇：老少同乐 教案（定稿）

老少同乐

老少同乐（1）

目标：通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道

这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人

小孩都喜欢的游戏。

准备：与社区爷爷奶奶已联系好。

过程：

1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以

做游戏，引起幼儿的兴趣。

2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。

3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。

4、中国的民间游戏还有很多，下次我们走出幼儿园到社区去看看还有那些游戏和我们中国才有的东西

延伸活动：与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。

老少同乐（2）

目标：

1、喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理。

2、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐。

准备：

1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜欢的活动。

2、送给爷爷奶奶的小礼物。

3、为爷爷奶奶表演武术操。

过程：

1、幼儿自由讲述交流学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。

2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了可以玩些什么民间游戏

（1）按自己画的游戏图示，选择游戏内容。

（2）选择适合爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。

（3）这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？

（4）将游戏符号前后的顺序串起来帮助孩子梳理归类。

（5）学说礼貌用语。

幼儿自由谈论看见老人可以说些什么话。（第一次已经和爷爷奶奶互相介绍过自己，做好朋友了，那么今天再次见到，你怎么打招呼呢）

3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。

4、欣赏爷爷奶奶表演的中国戏曲，也可以尝试模仿着跟唱几句，我们也为他们表演自己准备的节目。

5、送上自己做的有中国特色的小礼物。

爱心手语

活动目标：

1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。

2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。

活动准备： 电脑一台、课件 活动过程：

一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。

二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等

三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述：出现小女孩的图片（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以文档仅供参考

用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）

小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助，一天天长大起来，她用心学习，终于出现在春节联欢晚会上。出示《千手观音》的图片T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。观看录像《千手观音》小结：他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，他们感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。