三台县方垭学校思想政治工作制度

第一篇：三台县方垭学校思想政治工作制度

三台县方垭学校思想政治工作制度

为认真贯彻落实中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和县委、局党委有关做好教职工思想政治工作的指示精神，切实加强和改进学校思想政治工作，进一步推动学校改革和发展，特制订如下制度：

1、思想政治工作要遵循坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，保证教育教学质量，为国家培养合格人才的原则，积极主动地开展思想政治教育及职业道德修养，提高教职工政治素质和行为道德水平。

2、思想政治工作组织。学校思想政治工作应坚持党政工团齐抓共管的工作格局，由书记统一领导，各部门、组室负责人除负责本职工作外，同时负责本部门、组室的教职工思想政治工作，做到层层负责，各行其职。党员的思想政治工作在学校党支部的领导下，由支部书记具体负责。思想政治工作要力求做到全员参与，并渗透到管理和教学进程中去。

3、思想政治工作的主要任务是：对教职工进行经常性的社会主义、爱国主义、职业道德、法制教育和时事政策宣传，提高遵纪守法的自觉性；对师生进行校风、校纪的教育，树立良好的教风、学风；把教职工的思想统一到坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针上来，为完成培养目标共同努力

4、思想政治工作的主要方法。要坚持教育与提高自觉性结合，坚持政治学习与自身修养结合，坚持监督与互相帮助结合，把思想政治工作做到教育教学工作的过程中去，坚持发现问题，及时解决，坚持思想政治工作的全程性、全员性、针对性、实效性，要晓之以理，动之以情。要充分利用个别谈心，召开座谈会、校园网、黑板报、组织参观等灵活多样的有效形式开展生动的宣传教育，把思想政治工作寓于丰富多彩的活动之中。

5、做好思想政治工作，推动精神文明建设。学校是培养人才的主要场所，加强精神文明建设具有极其重要的意义。要坚持德育首位，以教书育人、管理育人、服务育人为已任，为培养德、智、体全面发展的合格人才做出积极的贡献。

第二篇：三台方垭学校交通安全专项整治行动实施方案

三台县方垭学校

道路交通安全专项整治行动实施方案

为进一步加强学校道路交通安全管理，强化秋冬季节道路交通事故防范工作，有效预防和减少道路交通事故的发生，确保广大师生出行安全。根据县人民政府工作部署和教育局三教知[2011]179号通知精神，我校决定开展道路交通安全专项整治行动，并结合教育工作实际，制定如下整治方案。

一、工作目标

通过专项整治，进一步增强广大教职工、学生及学生家长的道路交通法制和安全意识。进一步落实学生交通安全管理职责，加强师生交通安全教育。积极完善校园及周边交通安全设施设备，整治交通隐患，改善交通环境。杜绝涉及师生的交通安全事故。

二、整治步骤

宣传发动阶段（11月1日——11月2日）。结合实际，制订实施方案，细化工作措施，重点做好组织发动与宣传工作。

组织实施阶段（11月3日——11月12日）。按照教育局开展道路交通安全专项整治行动部署，认真履行职责，采取有力措施和有效手段，全面开展交通安全专项整治行动。

迎检阶段（11月14日-11月16日）。完善各类资料，接受由局联系股室组成检查组对学校交通安全专项整治工作情况进行的督导检查。

三、整治措施

（一）加强领导，明确分工职责。

成立方垭学校道路交通安全专项整治行动领导小组，由校长林宪勇担任组长，政教副主任谌兵担任副组长，教导副主任尹为辉、工会主席李美全、门卫刘旭东、各班主任为组员。领导小组办公室设在政教处，具体负责组织实施学校道路交通事故专项整治行动工作。

（二）落实责任，强化道路交通安全的管理

要加强道路交通事故的分析和形势研判，剖析原因，查找问题，对校园及周边今年以来道路交通安全工作情况、存在问题、下步工作措施进行认真梳理后，采取针对性措施切实加以解决。认真研究制定具体的贯彻落实措施，分解落实责任，建立健全道路交通安全防范责任机制，强化源头管控，强化事前预防，强化安全防范。

加强学校内部车辆管理，完善车辆管理制度，强化教职工的管理和教育，严禁酒后驾驶；对违反车辆管理规定并造成较大道路交通事故的，按照有关规定追究有关责任人员的行政责任，触犯刑律的要依法追究法律责任。

针对私家车日益增多的情况，进一步落实校园车辆管理办法，学校划定停车区域，规范车辆管理，同时，加强对驾乘人员的安全教育，督促其严格遵守道路交通安全法律法规，遏制道路交通事故发生。

（三）广泛宣传，营造浓厚的交通安全氛围

进一步深化道路交通安全宣传教育，充分发挥宣传教育在预防交通事故中的重要作用，认真开展交通安全专项整治

行动。围绕专项整治各阶段工作重点，借助校园广播、墙报、主题班会、《给学生及家长的一封信》、签订交通安全责任书等形式深入宣传道路交通安全常识，形成强大的宣传声势，增强师生及学生家长的交通安全意识。随时关注工作进展，大张旗鼓地宣传交通法规及安全驾驶、安全出行常识，提高全社会文明素质，增强师生自我防范意识，从源头上减少交通事故隐患。

二○一一年十月三十日

三台县方垭学校交通安全领导小组

组 长:林宪勇

副组长：谌 兵

组 员：尹为辉 游运河景桂秋

李美全 蒋桂荣 陈华君

刘旭东 唐显章黄小梅 王 伟

燕

陈

三台县方垭学校交通安全管理制度

为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护全校师生的人身安全，维护社会的和谐稳定，特制定本管理制度。

一、交通安全的教育

1．每学期全校集中进行一次的交通安全教育。提高全校师生的交通安全意识，主要是自觉遵守交通法规、提高自我保护能力的教育。

2．经常性的教育和集中教育相结合。逢重大节日或重大活动，师生有外出活动，要进行外出交通安全教育。

3．每学期末的全校集中教育要采取校会形式。平时教育采取设立交通安全专题教育橱窗、发交通安全教育材料、组织交通安全的讲座、报告会等。

4．对学生主要进行文明行路、文明骑自行车、乘车；自觉遵守交通法规的教育。

5．进行发生交通事故报警方法的教育。

二、交通安全的管理

（一）进行校内、校门口交通安全的管理 1．师生杜绝在校内骑自行车，校内机动车限速行驶，在规定的地方停放机动车。

2．上学、放学时，校门口设专人疏导交通。引导学生

走人行横道，不许学生在校门口聚集，防止堵塞交通。

3．上学、放学时，校门口两侧不许停放机动车。4．机动车禁止在校园内试车、练车。

（二）对教职工机动车驾驶员的管理

1．所有在校教职工有正式驾驶执照的，要在校保卫干部处登记造册。

2．对驾驶员要定期进行机动车驾驶安全教育。学校要了解驾驶员的实际驾车能力。

3．督促、检查教职工驾驶员对自用车按时进行监测和保养。有事故隐患的车辆不准驶入校园内。

方垭学校

学生交通安全责任书

为了加强中学生交通安全教育，强化学生交通安全意识，培养中学生养成自觉维护道路交通秩序，遵守交通法规，保护自身出行安全的良好习惯，杜绝交通事故的发生，特与学生和学生家长签订黎曙初级中学校交通安全责任书

1、家长要教育学生必须了解交通安全常识，认真学习交通法规、并自觉遵守。要注意上下学途中的交通安全。一是徒步上下学的，要按照交通信号灯指示，在斑马线处穿越公路，养成“一停二看三通过”的习惯；二是中学生不得骑摩托车上下学，摩托车是机动车，无证驾驶机动车是违法的。12周岁以下及不具备独立骑车能力的不得骑自行车，要求家长做好自行接送工作，符合骑车条件上下学的，禁止并排行走、骑飞车、单手骑车，撒把骑车、骑行时越位、抢道、强行超车、截头猛拐、随意横穿公路等交通违法行为。三是家长接送的，家长要遵守交通规则，用摩托车等接送孩子的一定要戴头盔，并不得超载，体弱多病无保护能力的老年人不得用车接送孩子；四是自行乘坐客车上下学的，要文明乘车，特别注意上下车的安全，严禁学生乘坐农用车、超载超速、无证无牌等非客运车辆和摩托车上下学。

2、家长履行好监护人的职责，配合学校做好子女的交通安全教育和监管工作。坚决禁止学生搭乘“笼笼车”、“火三轮”等违规、违章车辆，禁止搭乘非法营运车辆或者无牌无证、不符合安全技术标准的车辆。

3、学生要特别注意遵守行人、车辆靠右行的基本交通规则。行人应当在人行道内走，没有人行道的靠右行走。横穿公路，要先看左，再看右，确认安全后方可通行。严禁学生在公路上滑冰、游戏、追逐打闹。不得扒车、强行拦车或实施妨碍道路交通安全的其他行为。

4、家长要认真履行好教育、监护职责，由学生和家长负全部责任。学 生： 学生家长：

三台县方垭学校 2011年9月1日

第三篇：三台小学校关工委工作制度

三台小学校关工委工作制度

第一章：工作制度

第一条：为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。

第二条：关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接-班人，是我校的根本任务。老同志是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。把我校离退休教育工作者组织起来，开展关心下一代工作，是对青年学生和青年教职员工进行教育的好形式。

第三条：我校关心下一代工作委员会（以下简称关工委）是在校党政领导下的以离退休同志为主体，在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织，是配合学校推进素质教育，促进学校的重要形式，是一支特殊的思想政治工作队伍，是学校教学的参谋和助手。

第四条：关工委要发挥离退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等方面的优势，坚持以培养“四有”新人为中心，用马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想教育青年学生和青年教职员工，提高他们的思想道德和科学文化等方面的素质。

第五条：我校开展关心下一代工作主要面向校内，以学校为主阵地，以青年学生和青年教职员工为主要对象开展工作。

第六条：学校关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的工作方针。

第七条：关工委要积极主动向学校工作，及时请示重要的工作问题，1认真贯彻落实上级的指示和要求。积极协助主渠道，主动与相关部门联系，共同做好关心下一代工作。根据形势发展的需要，开拓创新，讲求实效，摆正自己的位置，不喧宾夺主，牢牢把握“围绕中心、配合补充、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，做到“同唱一台戏、共育接班人。”

第二章主要任务

第八条：加强对学生的理想信念教育和思想道德素质教育，主要内容为：

（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育；

（2）爱国主义、社会主义、集体主义教育；

（3）世界观、人生观和价值观教育；

（4）国际形势、时事政治教育；

（5）热爱劳动、勤俭节约、艰苦奋斗、革命历史和光荣传统教育；

（6）社会公德、职业道德、家庭美德、校园文化教育；

（7）遵纪守法教育，增强法制观念；

（8）心理咨询和心理健康教育。

第九条：加强对青年教职员工的思想政治、道德素质教育，主要内容为：

(2)为人师表与师德教育；

(3)严谨治学与成才教育；

(4)业务素质教育；

(5)法规意识和责任感教育。

第十条：配合有关部门参与社区精神文明建设与校园文化建设，优化社会环境，开展健康有宜的文化、体育和公益活动。

第十一条：调查研究教育对象的思想状况，提出相应对策和建议。第十二条：完成校长交办的咨询、调研、辅导等其他工作任务。

第三章教育措施与形式

第十三条：对学生进行教育时，主要采取以下措施与形式：

（1）组织离退休同志，根据实际需要针对某一个问题进行专题讲座；

（2）以党课和团课的形式进行教育；

（3）邀请身边的先进模范人物及学校有成就的毕业生作报告；

（4）组织座谈会，个别谈心；

（5）利用重大节日进行教育；

（6）组织观看具有教育意义的电视和展览等；

（7）组织离队休老同志和青年学生（生活困难学生为主）开展“双向服务、双向关心”活动；

（8）协助有关方面组织知识竞赛活动等。

第十四条：对青年教职员工进行教育时，主要采取以下措施：

（1）请师德高尚的老教师进行师德教育；

（2）参与组织青年教师课堂教育技艺竞赛和“多媒体教学的观摩”等工作。

第四章组织与队伍建设

第十五条：学校关心下一代工作委员会在学校领导展开工作，同时，接受教育局关工委的工作指导。

第十六条：组织机构

（1）学校关工委设主任一名，委员若干名。

（2）学校关工委设有办公室，做到事情有人管、工作有人干、上下联系方便。

第十七条：对参加关工委工作的老同志学校要从政治上关心、生活上体贴、健康上照顾，帮助他们解决实际困难，对他们做出的成绩要奖励，大力宣传老同志无私奉献精神和敬业精神。

第五章制度建设

第十八条：加强关工委自身建设，不断提高思想水平、工作水平和业务能力，保证各项工作顺利开展，进而使我校关心下一代工作规范化、制度化和科学化。

第六章活动经费

第十九条：经费来源

根据有关文件精神，关工委的活动经费，由学校负责解决。

第二十条：经费支出

(1)办公设备、办公用品、差旅费及开展活动必须的支出；

(2)对做常务工作的老同志给予适当的津贴。

第七章附则

第二十一条：本实施细则由学校关工委负责解释，自印发之日起试行。

第四篇：方垭学校教师读书活动方案

方垭学校教师读书活动方案

学校教师读书活动实施方案推荐阅读：

一、活动目标创建学习型组织，营造书香校园；打造学习型教师，提高教师的教育智慧与教育水平。

二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大四中全会和学习实践科学发展观，以增强教师素质为目标，倡导终身学习理念，提升教师的专业能力、实践能力和创新能力；营造尊重知识、尊重人才、尊重创新。

一、活动目标

创建学习型组织，营造书香校园；打造学习型教师，提高教师的教育智慧与教育水平。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大四中全会和学习实践科学发展观，以增强教师素质为目标，倡导终身学习理念，提升教师的专业能力、实践能力和创新能力；营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，形成全员学习、全程学习、带头学习的团队；构建学习型组织，培育学习型人才，做学习型教师，为*教育的改革与发展提供坚强的精神动力。

三、充分认识教师读书的重要意义

读书是教师的标志，是学校的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格；可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。

读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，要改变不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。

四、读书活动领导组

组长：林宪勇

副组长：谌兵

组员：尹为辉、李美全以及教研组长

五、学校设立教师读书活动专项经费

学校将设立教师读书活动专项经费，一是为教师读书创造条件，搭建教师阅读交流平台，学校将按照“中国教师读书活动计划”推荐书目征订一套（中小学各一套），为图书室增置更多的专业书籍，开辟教师阅览的空间，确保能读到好书，读到专业的书，读到有用的书；二是为确保读书活动的实效性，设立开展活动的经费。

六、读书活动的措施和要求

为确保读书活动取得实效，采取以下措施：

1、统一主题、篇目。一是统一读书主题，潜心读书，励志博学，促进教师专业发展；丰富内涵，提升素养，构建教师精神家园：二是书目统一，根据教育局推出的教师必读书目和自选书目，自行选择。

2、结合实际开展“五个一”活动。即每天读书一小时；每学期读一本推荐书籍；40岁以下的青年教师每两周写一篇读书心得（每月20日前发电子邮件到：*）;学校每月组织一次交流与检查；每两个月编发一份读书活动简报，并报送优秀的读书心得。

3、定期召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围，在教师中树立勤于读书，善于育人的榜样。

4、将“教师读书活动”纳入教师考核。学校对教师的读书笔记、检查、评比结果都纳入常规考核之中。将考核结果作为教师评优晋级的参考依据。

5、定期检查和汇报展示。读书活动推开以后，学校将不定期调阅教师笔记，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮助教师予以解决。积极参加上级组织的教师读书征文或汇报演讲比赛，教师读书心得展评等活动。对成绩突出的教师学校给予表彰奖励。

七、加强组织领导

1、周密计划，统筹安排。学校要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。

2、创新思路，搞好结合。根据新课改精神，追随新一轮教育实验理念，组织好全体教师开展读书活动，并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的创造激情；要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学习方式、方法；充分发挥教师读书活动这种自我学习、自我培训、自主提高的优势作用，结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高，努力探索在教学中激发学生学校兴趣、培养学生学习习惯、指导学生学习方法的有效途径。

3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注重实效，切忌搞形式、走过场。结合读书学习进行反思，在掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路；建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。

第五篇：思想政治工作制度

思想政治工作制度

思想政治工作是以人为对象，用人类历史上最先进、最科学的世界观、方法论去教育人、启发人、解决人的思想、观点、政治立场问题，提高人的思想觉悟的工作，是党支部主要工作之一。党支部思想政治工作的主要任务有：

一、组织党员、群众学习马克思主义基本理论，学习党的基本路线、方针、政策，学习建设有中国特色社会主义理论，学习时事政治学习模范人物和先进事迹，培养具有共产主义觉悟的“四有”新人。

二、及时解决队伍中出现的思想问题，对症下药加以解决，充分调

动广大群众投身改革和参加“四化”建设的积极性、创造性，保证本单位生产、工作等项任务的完成。

三、同行政密切配合，建立一支党员、团员为骨干的思想政治工作

队伍，充分发挥他们在思想政治工作中的带头作用。