生命的阶梯

第一篇：生命的阶梯

生命的阶梯

一年12个月，365天5小时48分46秒，生命的阶梯很快就会闪到自己的身后，去而不返。一个人要善于从迟疑当中，消极当中，烦闷当中举拔出来，“阴郁”的日子需要镇静，机会都是我们人所创造的，要进入到奋发立志的环境，这种环境可以说是无价之宝。

自己要培养动力，控制隋性，顺乎自然，抵制厌倦，推动记忆，善于幻想。知识有可能遗忘，但能力却不会被丢弃，它将伴随你的终生。有时候“慢就是快，退就能进”。人的一切，包括面貌、穿着、思想和心灵都应该是美好的。我欣赏的自勉词是“自我约束，知足常乐，和气得福，容人积德。”身有礼则身修，心有礼则心泰。不要刻意追求和寻找快乐，最好让快乐来追随你，主动而心顺的忙碌，往往是快乐的。

第二篇：作文 生命的阶梯.

命题作文“生命的阶梯”评讲

一：立论

问题一：喻意的不合理性

A：生拖硬拽式

B：缺少过度式

席慕容在《槭树下的家》中写道：“曾经在我的面前有一个阶梯，但我跨了上去，站在了更高的地方。”对于每个人，一生的旅途中都有自己的阶梯——困难。倒下了，你就沉沦了；跨上去，便有了新高度。

但凡那些历史上成功的伟人在阶梯面前虽摔过，但终将爬起来，登顶自己生命的高度。司马迁含冤受宫刑，是他人生的阶梯。忍辱负重，“成一家之言”的决心让他跨此阶梯，登上自己的高度。《史记》一书在历史上熠熠生辉。

国破兵败，囚禁于吴国牢房之中是越王勾践的阶梯。卧薪尝胆，苦读兵书，他忍辱尝粪，但心怀大志。释放归国，“三千越甲可吞吴”的豪迈之情，他尽显豪情。并吞吴国，他跨上了自己的阶梯，成就了霸王之业。

“乌台诗案”，遭贬流放，是一代文豪苏轼的阶梯。“人生如梦”是他对生活的感慨，“早生华发”是他对自己的嘲讽。他耘耔于东坡之上，感受自己“风雨”的过去，打坐参禅，他领会人生的境界。

如果有一条阶梯能通向光明，通向成功，那它一定不会是平整的。或是高耸，让你心生畏惧；或是湿滑，让你无意中摔跤；或是倾斜，让你无处立足。有的人害怕了，不敢继续前行；有的人摔倒了，就不在站起；有的人身子倾斜了，就无法攀登。对，通往成功的阶梯是人生中的一道道坎，一次次不幸，然而确有人踏着坚定的步伐迈向了成功。

……

也许他是司马迁。如果说伸张正义而受刑是他通向成功的阶梯中最大的台阶，那么史家之绝唱《史记》必定是他最坚定的一步。他选择了苟活，却没有选择在这阶梯上退缩，他用历史的积淀铺平了前方不平的台阶，他用历史的公正抹平了一道道倾斜的阶梯。他最终是站稳了脚的，他最终是踏着自己铺设的路，带着每一步历史的芳香，走完了通向成功的一道道阶梯。

唯有经受住沙粒的打磨，才能磨出圆滑、晶莹的珍珠；唯有不断拍打翅膀，向空中搏击，雏鸟才能真正成为雄鹰，翱翔天际；唯有承受住脱茧的苦痛，才能化蛹为蝶，翩翩起舞。

所以我说，磨练才是成长的阶梯。

踏着阶梯，我们一点点地上升；顺着阶梯，我们一步步地走向成功。就如同“站在巨人肩膀上”的牛顿一样，踩在先贤为我们铺的精神阶梯上，我们可以追寻美好的人生。

我知道，这阶梯上有一块砖叫傲然，是陶渊明留下的。他用傲骨洗涤世间的一切浑浊，他用五斗米铸造铮铮铁骨。在不苟于世中，他让傲然的大旗飘扬在生命的空中。他把大印留在朝堂之上，他把一切融入桃花源中。于是，江岸边，野菊旁，陶渊明陶然其间。

我知道，这阶梯中有一块砖叫旷达。是谁浅笑徐行于风雨之中，吟诵“归去，也无风雨也无晴”？是谁在无辜被贬黄州之后，依然“诵明月之诗，歌窈窕之章”？只有苏轼。受“乌台诗案”牵连，被贬黄州，他没有沉沦，他用旷达的胸怀拥抱人生，用潇洒的心境看待现实。

我知道，这阶梯上有一块砖叫责任。鲁迅的一生，是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的一生。从仙台学医，到弃医从文，他明白要救国人，首先要救他们的灵魂。先生的文章为历史注入不屈的脊梁。先生文章，字字千金。他用犀利的文字抨击黑暗的现

实，他用炽热的责任心唤醒国人麻木的心灵。先生的肩上扛着中华民族从古至今的愁。我还知道，先哲为我们铺的精神阶梯很长很长，苏武在这儿，刻下执着；李白在这儿，留下浪漫；杜甫在这儿，留下爱国„„

一：立论

问题一：喻意的不合理性

A：生拖硬拽式

B：缺少过度式

二：论证

问题一：论证中不能以“阶梯”为关键

生命的阶梯

铺满青石板的山道上，阶梯一级又一级，我慢慢抬起脚，迈向另一级阶梯，我知道，当我把脚尖触碰到新一级阶梯上时，我又到达了一个新的高度。

新的阶梯，不论高不论低，它便意味着一个新的高度、新的开始。就像是生活，我们一步步前进，一级级向上登，那一步，那一级，便是我们生命中的片断。

她，有着海棠花般娇羞的容貌；她，有着菊花般孤高的筋骨；她，有着丝絮般纷飞的思考；她，有着桃花般妖娆的姿态。她的智慧让汉赋唐诗倾倒，她的勇气更让大唐江山为之震撼。王昭君携一抹橄榄绿离开大唐，她出塞的壮举给人民带去了幸福的生活。可以想象，她穿过大漠时脸上的淡定与从容，她离开祖国时背影的纤细与坚决。我想她的生命一定就定格在那一瞬间，她的脚步在这级阶梯上站住。

我仿佛看见，美丽的王昭君站在她生命的阶梯上对我们回眸，对我们微笑。

他，曾经是战场上战无不胜的将军；他，曾经是驰骋于天南地北的猛士。可是当四面楚歌声起，可是当虞姬用霸王手中剑结束生命的时候，项羽也留下了英雄之泪。那“力拔山兮气盖世”的气势早已不复存在。当他面对惨败，面对敌人迫害，他以无颜面对江东父老为由结束了一生辉煌的生命。可以想象，他跳入江中那一刻的决绝，可以想象，他作最后决定的矛盾。我想他的生命一定就定格在那一瞬间，他的脚步亦在这级阶梯上站住。

我仿佛看见，英勇的项羽站在他生命的阶梯上对我们吟诵：“力拔山兮气盖世„„”

生命的阶梯

随着岁月的流逝，我们在不断成长。如果把人生比作阶梯，那么我们一生的所作所为，就是不断地攀登。我常常思考，如何才能让自己的人生阶梯上到一个满意的高度呢？

人生之阶漫漫，我望向前方先贤先哲攀登的背影，渴望从他们身上寻找答案。

我看见于谦坚定前行的背影。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。担任刑部侍郎，永远坚持着清平为官，两袖清风，刚正不阿的品性。坚守着正直的步调，不被名利左右。在人生阶梯上走的坚定而踏实。这一刻，我懂了，人生的阶梯要我们正直坚定的步调慢慢迈上。

我看见勾践从阶梯上跌落又重攀而上的身影。兵败吴国，他从阶梯上跌落，但他没有从此消沉灭亡。十载卧薪尝胆，又用自己对抗挫折的决心和复国的信念重回人生的巅峰。这一刻，我懂了，从人生之阶上跌倒并不可怕，关键是要学会爬起来继续向上攀登。

我看见司马迁弯着身子缓缓前行。身受腐刑，是什么支撑他继续在人生阶梯上前行？是他一定要完成《史记》这一坚定的信念。这一刻，我懂了。信念，是我们人生阶梯上永远的动力。

古往今来，多少先人用自己的人生阶梯给后人留下了前行的指引。歌德用40年写完《浮士德》告诉我们人生阶梯攀登贵在坚持；雷锋热心帮助他人的模范教育我们在攀登的途中也要帮助他人„„

是的，从他们身上我找到了答案。

如何在人生阶梯上攀登到一个令人满意的高度？坚定的信念是我们不干涸的动力源泉；

明确的目标是我们不迷路的指南之针；刚正不阿是我们坚定前行的步调；不惧挫折的心态是我们跌倒再爬起来继续前行的支撑„„

学会掌握他们吧！让我们的“阶梯”走的高高的，走的踏踏实实的，走的充满意义！二：论证

问题一：论证中不能以“阶梯”为关键

问题二：首段不能简明清晰

问题三：行文缺乏文字美

生命的阶梯

人生不是潮平两岸阔的江面，不是鹰击长空、鱼翔浅底的水乡，而是陡峭挺立的高山，每一阶梯都需要勇敢的攀登。

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角吹寒，淹没了黄尘古道，荒芜了烽火长亭，历史的笛声悠悠地萦绕于耳畔，泛黄的纸页上，英雄的名字鲜活地闪动着。

泪已尽，牙已碎，我原以为他会拔剑自刎；身已残，心尽饨，我原以为他会饮鸩自尽，但他没有。在那个“宁为玉碎，不为瓦全”的时代，在那个生死轻于鸿毛，尊严重于泰山的时代，“净身之辱”对于大多他的同僚来说绝对是一无法跨越的阶梯，然而司马迁用它钢铁般的意志，让《史记》成为那个朝代最华丽的讽刺。

勇敢攀登看似高不可攀的阶梯，司马迁绝对不是一个特例。

擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草。匈奴的威逼利诱是怎样一个让人望而生畏的阶梯，但他却坚毅地选择攀登，用他挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。

勇敢攀登的人固然值得我们敬佩，但放弃攀登而另寻他路也未尝不是一种智慧。

历史的天平上，五斗米的分量到底有多重，堪用十年的光阴，照着月亮的清辉，去精读它的刻度？政治的黑暗让他意识到实现的阶梯不可攀，“五斗米”是一个羸弱的文人拿不动的。于是他放弃了无果的攀登，只一袭布衣，一叶扁舟，揣一怀悦然，顺着平平仄仄的江风奔向南山脚下。留下彭泽县到桃花源的遥远一程，引无数痴者循着浩浩荡荡的菊海醇香奔向象征着理想的俨然屋舍和桑柳深巷。

记得这样一句话：世上无难事，只要肯攀登。我们一步一步爬上天阶，小小的天空有我们大大的梦想，或许有天我们会找到属于我们的天。但不可能每个人能如此幸运，也并不是每一个阶梯都可以攀登。面对阶梯，攀与不攀是一种果敢亦是一种智慧，相信聪明的你一定会站在最适合你的阶梯上微笑！

生命的阶梯

时时刻刻，我们的双脚都踏在这条石板的阶梯上。每一天是一个小如砖块的阶梯，每一年是一条曲绕在山间的阶梯。当我们老去，回首时会蓦然发现，那一径被我们走过的阶梯已经连缀成一条生命起伏的曲线。

这阶梯，即是我们生命的历程。

然而，走好这些阶梯并非容易，面对着生活中交错纵横的阶梯，如何选择，如何面对，如何坚持将决定生命的终点站是在峰顶还是深渊。

有时，我们会遇到极其陡峭的阶梯，攀登还是退缩表现了你生命的硬度系数。侯斌以残疾的躯体奋力拉索而上，点燃主火炬，那是多么艰难！而他终以自己的坚持攀上了这陡峭的“阶梯”，向世人展现了他生命的硬度。而王永庆则使用数十年的拼搏翻越贫困的阶梯，获得了成功。然而，这阶梯不只是身体的磨炼，物质的困乏，也代表着精神的绝境。杰克·伦敦以坚毅和刻苦立足文坛，却最后因跨不过奢靡生活带来的精神绝境这个阶梯，而自杀了结。

陡峭的阶梯，需要我们攀登。

有时，我们会面对向下延伸的阶梯。不要害怕，俗语有云“退一步，海阔天空”，不能一味追求往高处走的阶梯，向低处其实是一种智慧。克洛普利在处在只离珠峰45分钟的阶梯上时，出于对天气的担心选择了向下的阶梯。他的许多同伴不能拒绝那向上阶梯的诱惑而错过最佳回营时间葬身山谷，他则在后来的攀登中轻松登顶。有时，选择向下的阶梯何尝不是一种智慧？

还有时，我们面前会有两条阶梯，一条有扶手，一条没有扶手。选择有扶手的阶梯固然是一种稳妥，但是，那条你无所依傍的阶梯才是通往真正的高处。南非前总统曼德拉，放弃了那条“做个老实律师”的稳妥阶梯，毅然走上了为民族独立而奋斗的路上。那27年牢狱之苦，他就像在无扶手的阶梯上摸索，最终实现了他的梦想。只要充满决心，何惧无所依傍的阶梯？

还有时„„

生命的阶梯曲折，一如泰戈尔的纸船背负梦想在海浪中沉浮，必然面对诸多挑战。我们只有正确地选择了，无畏地坚持了，才可能如王石登顶珠峰时那样骄傲地回望自己走过的路。

生命的阶梯

我们走在他人铸就的阶梯上，我们终将化作他人的阶梯。

牛顿说：“我站在巨人的肩上。”而又有多少人，站在牛顿的肩上完成了他们的丰功伟业？时代之轮，就在无数次“站”与“被站”中前行着。

翻开课本，映入眼帘的是一个个不朽的名字。他们穷极一生，呕心沥血，换来宝贵的数行结果，让我们在几分钟内掌握。几分钟，是他们一生的浓缩，是铺阶梯的他们，为走阶梯的我们带来的便利。

高度发达的文明，高速发展的科技，人类正大踏步地向上攀登。而赖以攀登的阶梯，正是人类自身。老一代人倒下，化为阶梯；新一代人诞生，登上阶梯、作为个体的人虽然在不断消亡和诞生，但作为集体的人却始终生生不息，走在自己开创的阶梯上。

有多少阶梯，我们已经不再利用，甚至连看都看不到了？蒸汽机，空艇，马车„„长长的古老名单，及更长的已被忘却的名单，它们上的每件事物，在当时都是了不起的发明发现，是宝贵的阶梯。尽管它们对现在已无意义，但没有他们，就没有之后的阶梯，也没有我们的今日，每一级阶梯，都建立在之前的阶梯上，又为之后的阶梯打下基础，这是必然的规律。

我们也是一样。作为阶梯中的一级，我们自然能放在之前所有阶梯之上，但也必将压在之后所有阶梯之下，这就是我们的义务。靠他人我们已经走得很远了，靠我们，新人将更进一步。无论什么时代，这都是人的命运，我们不过要做所有人都得做的事而已。

我们终将化为阶梯。我们的一生拼搏，也正是为了不让后人重复这一过程，让他们在新起点，新高度开创自己的阶梯。我们只希望，我们的努力能让后人得到便利，就如同我们从前人那取得的便利一样。只有这样，我们才能无怨无悔，无愧地面对前人，说：“我尽力了，我做到了。”

千百年后，当人类已走得够高够远后，回望身后的阶梯，他们已看不出我们铺就的那级。但我相信，即使已见不到，他们心中仍在对那些不知名的铺路者表示感激。

生命的阶梯

曾经有一位教授去外校演讲，他在上台之时，不小心被讲台的阶梯碰了一下。顿时全场寂然，这时教授笑着说：“看！人生就是这样，上升一个台阶多不容易啊！”

是啊，有时我们走简单的台阶也会摔倒，人生想上升一个台阶很不容易。社会呢？国家

呢？民族呢？

对于个人，想上升一个台阶不易。古有李时珍，尝遍百草，《本草纲目》便是他的终点。他可能要试验配药无数，才能令自己对药理的把握上升一个阶梯。他可能要上升无数个台阶才能写全《本草纲目》一书。在这些台阶之间，他曾经为了找药鞋子磨过，曾经为了写书彻夜未眠过，曾经为了试药自己中毒过。他在人生的阶梯上洒满了血泪，只为求一小步的前进。

文王厄而演《周易》；左丘失明，厥有《国语》；屈原放逐，乃赋《离骚》；孙子膑足，《兵法》修列；子长虽宫，《史记》乃成。这些人的人生更是充满艰辛，想上升一个台阶更是不易。

人生有人生的阶梯，社会国家也有自己的阶梯。然而细看之下，社会的阶梯不正是由个人小小的阶梯拼起来的吗？

蔡伦造纸，这不仅使他个人上升了一个台阶，整个社会也上升了一步。商鞅变法，他从一介草民一步登天的同时，整个秦国也富强起来。这样的例子无数。所以说个人的成功也是社会的成功。社会想要上升一步，靠的是个人的一步小台阶。

因此，社会想上升一个台阶更是不易啊。

那民族呢？民族欲上升一个台阶，更是难上加难。

西汉苏武守汉节，缔造了汉朝不倒的深化；近代林公销鸦片，中华儿女的气节从此扬名。中华民族的台阶上，不仅有那些英雄，更有无数中华儿女默默的奉献。一个民族的上升，需要时间的积淀。

现在中华民族正处于伟大复兴的阶梯上，能否走上一个台阶，靠的是五湖四海中华儿女一起努力。要知人生要上升一个台阶不容易，社会民族更是如此。只有民族强大了，个人的成功才有意义。

第三篇：生命从来就不是一座水晶的阶梯

生命从来就不是一座水晶的阶梯

————《阳光心态》读后感

“孩子，我要跟你说： 对我而言生命从来就不是一座水晶的阶梯上面有钉子还有碎片楼梯的木板也支离破碎地板上也没有地毯空荡荡一片但我仍一直望上爬有时到达了，落脚了有时转弯有时在黑暗中摸索前进四处一片漆黑所以，孩子，你不要回头也不要坐在阶梯上就只因为你发现很难走下去你不能一蹶不振因为亲爱的，我还要继续走下我还要往上爬生命对我而言从来就不是一座水晶的阶梯”

这是兰斯顿·休斯致爱子的一首诗，生命对我而言，从来就不是一座水晶阶梯。开始学步走的时候，我在楼梯上，用我细瘦的胳膊，紧抓着锈迹斑斑的扶手。深埋在楼梯上的玻璃碎片和钉子，扎疼着我的脚，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那刚刚走过的阶梯上。可我懂得我没有权利逃避, 在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一段难走的路。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气的向上走。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一座必得由他自己来行走的阶梯。

我怀着希望的行走，那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。

每天，我望着那遥不可及的阶梯，想象着在它的顶端有个绚烂无比的天堂。如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

太阳照着眼睛生疼，我曾因口渴，站在阶梯上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云吹了过去，吹到另一座阶梯上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开阶梯。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这座阶梯上，寻找水源。

没有充分地准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨 痛的过失，那并非不能，让人真正痛心的是在这里：并非不能。我顿足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！

我和别人一样爬行。望着那走过的阶梯，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因别人在我之前而灰心或丧气。我细细回味

着我走过的路程，紧紧地铭记在心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

冬天来了，在无情的冰雹下，我用细弱的身子在楼梯上摇摇摆摆地挣扎，无力逃脱。只有张开我的双臂，看飘落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在阶梯上堆个小雪人，使艰难的前行变得更加开心。夜深时冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我怎样才能做的更好……厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者会留下，继续走完自己的路。强壮而善良的路人，感叹我拥有的微少，我却阳光一样地微笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量物质只量感受。我的路人不知和物质同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过，收获过……细细想来，便知晴日多于阴雨，拥有多于失去。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。我在人生的阶梯上阳光一样地微笑。

第四篇：阶梯阅读

《儿童阶梯阅读丛书》

低年段：

《木偶奇遇记》 《丑小鸭》

《灰姑娘》

《猜猜我有多爱你》 《爷爷一定有办法》 《爱心树》

《石头汤》

《犟龟》

《一只孤独的乌鸦》 《我和小姐姐克拉拉》 《跑猪噜噜》 《小猪唏哩呼噜》

中年段：

《彼得·潘》 《波丽安娜》 《绿野仙踪》 《青鸟》

《爱丽丝漫游奇境记》 《柳林风声》

《中国神话传说》 《苹果树上的外婆》 《一百条裙子》

《特别的女生萨哈拉》 《时代广场的蟋蟀》 《木偶的森林》

高年段：

《爱的教育》

《小王子》

《秘密花园》

《汤姆·索耶历险记》 《圣经故事》

《希腊神话故事》 《夏洛的网》

《人鸦》

《永远讲不完的故事》 《草房子》

《德国，一群老鼠的童话》 《女儿的故事》

第五篇：阶梯演讲稿

竞争力来自于正确的学习方式

尊敬的各位家长、朋友们你们好！

今天，我能够代表阶梯国际企业全球12000名员工，在这里和各位一起分享全球最大教育网《阶梯数位网校》在XX市成功上市，感到非常荣幸，阶梯演讲稿。

各位家长来到这里，都带着一份对孩子的深深期许，肩负着孩子的成长责任。以我从业10年的使命和责任，要求我必须和您一起解决孩子在成长过程中的诸多问题，我也相信会后一定能够给您一个满意的答案。

家长都望子成龙或恨铁不成钢，请问各位家长，您觉得龙能够望出来吗?钢能够恨出来吗?一定要有一个具体的解决方法。

(故事时间、地点、人物)

到底是家长对孩子的爱不够呢?还是孩子不懂事呢?都不是，而是现行教育方式、教育形式出了一些问题。可怜天下父母心。我也是孩子的家长，我们每个家长对孩子的爱都是无私的。不求回报、竭尽全力地为孩子创造各种生活、学习条件，在他的成长过程中倾注全力。

我的很多同事、同学，从孩子上幼儿园开始就想方设法、不惜代价让孩子进重点的幼儿园、小学、中学。我想问各位家长，平时您对孩子讲得最多的是什么?我经常看到的画面，家长对孩子说：“宝贝，好好学习，将来考清华，上北大。”孩子满满口答应说：“是”，但是转过头来该怎么样还是怎么样。清华、北大对他来讲是什么意义，他根本不知道，所以家长就会感到失望失落，这就是代沟。在这种父母对孩子过分保护、过分干涉、过分期盼、过分宠爱的环境下，孩子很容易产生诸多弱点，诸如：自私、任性、娇气、脆弱、不爱惜东西、缺少爱心等。极个别甚至产生了严重的问题，家长在各种媒体都能看到，我在这里不想多讲。

其实，我们的孩子在这种环境中，也是很不容易的。现在孩子学习压力那么大，书包越来越重，有的学生甚至拖着行李箱上学，我就见过这样的孩子。很多家长，除了学校学习之外，还给孩子报名参加各种培训班，从周一到周日排得非常满。我见过最多的家长为孩子报了12个培训班。我认识一个学了两、三年小提琴的学生，我问他：“喜欢小提琴吗?”他摇头说：“不喜欢”。我说：“既然不喜欢为什么还要学?”他说：“我找工作的时候，同等学历我会拉小提琴，机会高一些。”孩子的想法是多么天真。那么在这里，我不是否定各位家长给孩子报补习班，而是要注意孩子的兴趣。许多教育专家说：中国的孩子背负着沉重的枷锁在接受教育。

我想问各位家长，您平时把孩子送到学校门口，最后一句说什么?我经常看到的画面是家长对孩子说：“好好学习，听老师的话，上课认真听讲，回来我考你。孩子回答：”是“，然后低着头、背着书包走进了校园。您知道国外的家长经常说什么吗?”孩子，祝你今天过得愉快！“孩子高兴地回答，然后兴高采烈地走进了校园，两种反差是多么巨大。

有的家长说：”孩子的教育跟着学校走就行了。“行吗?当然行，但是您觉得够吗?我国现在教育投入、教育资源分配严重失调，而且极其不合理。我跟各位家长讲一些数据，世界各国教育投入占GDp的平均水平是5.2%，发展中国家是4.5%，而我国2004年教育投入3.7%，下面这组数据说明我国教育投入的分配也是严重失衡，中国1：1：23，美国1：3：2。(25元办教育，23元高等，中、小各占1元)。这么少得可怜的教育投入和教育资源分配到您孩子头上有多少呢?

孩子成绩不好，也不能全怪学校老师，很多学校校长和老师也很无奈。请问各位家长：”您孩子班里是多少个学生?“有的学校一个班有6、70个学生。我见过最多的是郑州的一所学校里竟然一个班有117个学生。第一排学生顶到了讲台，最后一排紧贴墙壁，活动余地非常小。一个主科老师带两、三个班，他再负责又能怎样?您的孩子想受到老师重视只有两种方法：一种就是第一，还有一种您说是什么?那就是调皮捣蛋，考试最后一名。最可怜的就是排在中间的学生，有的学生过了

一、两个月，老师还不认识。在这里，我必须澄清一点，我并不是否定传统教育，毕竟也培养出了很多人才，但现行的教育体制、教育形式、教育资源是你我都没办法改变的。所以，各位家长，您不能拿您孩子的前途来作赌注呀?

同样的学校，同样的老师，您孩子凭什么才能出类拔萃，怎么才能优秀呢?我想很多家长曾经甚至今天还在为孩子的学习成绩苦恼、担忧、焦虑、心急，那该怎么办呢?我们必须要有好的解决办法，这就是我要讲的主题--竞争力来自于正确的学习方式。

我们企业的董事长颜尚武先生经常说：”孩子要有美好的未来、美丽的未来，必须要有竞争力，竞争力来自于正确的学习方式。让我们一起重温颜先生语重心长的话语。

★播放视频，颜董13秒，灯光全暗

自1976年公司成立以来，颜董一直教导我们阶梯人：中华民族是全世界最优秀的民族，中国人本来就应该站在世界的顶峰。但近百年来中国落后?为什么落后呢?一定是教育的落后，所以他说：只要对中国人的教育有帮助的事情，我们阶梯都要做。孩子要有美好的未来，就必须要有竞争力，而竞争力来自于正确的学习方式。

★网校数字

竞争力我想各位都清楚(21世纪)，而什么是正确的学习方式呢?公司花了29年的时间致力于研究、解决这个问题。当互联网还是雏形时，颜先生就敏锐的发现互联网会渗透我们生活、工作的方方面面，可以改变一个人的学习形态、学习方式。当今，谁能掌握科技、应用科技、谁就能领先在时代前列。

阶梯自1992年开始，陆续投入3亿多人民币。历经12年，根据孩子的生理、心理特点。动员760名全球顶级的专家学者、整合各类丰富的教育资源，精心编辑、研究、开发出全球最大教育网、世界顶尖的教育产品、最正确的学习方式--《阶梯数位网校》。

阶梯数位网校涵盖线上15台，共计130个学习频道、1万个主题单元、15万小时总学习时数。

★130个频道简介(投影)

《阶梯数位网校》一经推出，轰动了教育界、科技界，并荣获各项荣誉。

★获奖证书(最近又获得2005年商业网站100强)

阶梯数位网校是一个资源庞大和丰富的学习的平台，适合0-100岁全家人、全方位终身学习。

★推荐频道

时间的关系，我只是将其中九年一贯全科课程--小学一年级到初中三年级，及高中同步课堂的精彩片段展示给各位家长，一定会带给各位家长视觉的冲击和心灵的震憾。到底世界上最顶尖的教育产品，最正确的学习方式是什么呢?请各位家长和我一起欣赏。

★全科演示6分钟

刚才各位家长和我一起欣赏到世界上最顶尖的教育产品，最先进、最正确的学习方式。我相信一定给您带来了全新的感觉、感受、体验。有了正确的学习方式，学习上的一切问题都可以迎刃而解了。

我经过十年的调查、研究和积累，发现世界上所有正确的学习方式必须具备以下两个重要条件，请各位家长拿起笔来记一下。这两个条件是什么呢?

★感性需求、理性标准(投影)

一、感性需求

何为感性需求呢?就是快乐学习。请问各位家长，您孩子最感兴趣、最喜欢做什么呢?--玩，演讲稿《阶梯演讲稿》。

★爱因斯坦--兴趣是最好的老师

孩子如果愿意学习，就会主动、快乐。如果不愿意学就是背负沉重的枷锁。

其实教育的本质是追求快乐的过程。如果把学习内容用快乐形式呈现出来，就是寓教于乐。孩子对学习感兴趣，就不用家长每天督促、逼迫他学习，孩子会积极主动，去享受学习所带给他的快乐。

阶梯数位网校又是如何做到让孩子喜欢学习的呢?我们从三个方面入手：

1、主动学

请问各位家长，你孩子回家主动学习的有几个?孩子不是不爱学习，而是不喜欢这种学习方式。阶梯数位网校每一节课每个知识点的设计，都是从身边的典型事例，现象入手。引导孩子学习兴趣、激发学生的好奇心、求知欲、想像力和创造力，孩子才能主动学习。下面我以平面镜的例子，看一看，在这种教育形式，孩子如何主动学习。

★平面镜(1分钟)

原来魔术是这样的，孩子就会产生极大的学习兴趣，求知欲望。

2、愿意学

阶梯数位网校每一个课程都有一个完整的、扣人心弦的故事贯穿始终。大量的游戏、动画、活泼亲切及个性鲜明的卡通人物。每一个课程有非常聪明的主人翁，时刻陪伴孩子身旁共同学习、共同成长。

★大豆、小米。2分钟投影。

这些活泼可爱、个性鲜明的人物，我相信您的孩子一回到家里，非常愿意和他们一起享受学习的快乐。

3、坚持学

阶梯又是如何解决孩子坚持学呢?

我们精心设计互动性强的游戏学习，延伸主题教学，保持长久的学习热情。全球首创智慧币游戏，通过解答问题来获取智慧币来进行游戏闯关，从而吸引学生坚持学习。列举两个游戏

★小猪闯关、勇者无敌(2分钟)

您的孩子用这种方式来学习就会主动学习、愿意学习、坚持学习，对所有所学的知识都非常感兴趣。

除了愿意学习，对学习感兴趣，是远远不够的，必须让孩子取得好的学习成绩，这也是学习的重要元素。

二、理性标准(高分保证)

1、记得住

请问各位家长，一节课多长时间?能够记住所学内容吗?复习、预习格外重要。阶梯数位网校将国家教委所规定的课程标准和要求的学习内容，通过动画教学台、名师视讯台、线上家教台、智慧评量台等帮助学生一遍又一遍，反复加深记忆，保证终身不忘，给孩子一个回到家里随时复习、预习的庞大资源体。

2、能理解

很多家长在和我交谈时谈到一个现象，孩子写作业有时一会儿写完，有时却趴在桌子上睡觉了；有的科目好，有的却很差。这是为什么呢?那一定是没理解、没掌握，不会。原因很简单，孩子的注意力本来就不容易集中，特别是三年级以下的孩子，注意力集中20分钟就更不容易了。在上课中，孩子稍微一走神，很容易将知识点错过，老师又不会因为一两个学生没听懂而重新再讲一遍。老师必须按照教学大纲完成教学任务，孩子上课没听懂，下课后会向老师请教吗?极少。中国人最大的优点就是爱面子，您孩子也继承了这个优良传统。上课听不懂，下课也不问老师、家长。即使问，也是问一遍、问两遍，会问第三遍吗?长此以往，孩子会对这门功课产生抵触心理和厌恶情绪，形成恶性循环。考试成绩可想而知。所以好的学习方式一定要保证孩子随时学习、随时理解、不懂就问、一学即通。

阶梯数位网校聘请北京市重点中学、小学500多位特级、一级教师，把他们在教学过程中的心得、教法，精心编辑制作成名师视讯台、线上家教台，保证孩子在课堂上没理解的内容在当地跟北京名师重新学习，马上解决、不懂就问、一学即通。

★刘德武简介及视讯2分钟

俗话说名师出高徒，像刘老师这样等200多位名师来辅导你孩子，一定保证高分。生活中，您的孩子在XX市有多少特级教师。您觉得在当地就可以接受名师教学，好不好、棒不棒，您孩子当然学习成绩优秀。

★认识昆虫(2分钟)

★课表及线上名师

3、能发挥

但是学生考试中好成绩的取得，70%靠平时积累，30%靠临场发挥。孔子说：学以致用。学习不是目的，而是过程，学习目的是为应用。好的学习方式一定能帮助孩子把知识运用到生活中，还能举一反三。知识延伸、触类旁通、增加创造力、想象力。

★例：江、湖、海

知识在科学之间互相延伸，由语文知识拓展到地理知识，延伸到历史知识。

★学生线上实验课堂

据调查，学生在课程延伸的实验平均只能做到两个实验，在阶梯网校上涵盖了所有课程的实验(演示)。

我们运用这么多的频道，这么多的内容，就是为了给您的孩子创造一个高分保证。同时，我们在每个细节上都为您的孩子考虑周全。比如：丢分现象特别严重的科目科目--作文，我们专门设置第36频道--阶梯作文频道。

阶梯作文频道聘请了原99版辞海编委，《中华文学大辞典》总编--陆福庆教授指导您的孩子提高作文成绩。陆福庆教授指出：作文训练首先是阅读训练。阅读是作文的前提，没有阅读绝对不可能写好作文。小学生的阅读一开始就要规范，不能让他们识字之后，想怎么读就怎么读，象小和尚念经，有口无心。小学生在练习朗读之前，要先接受别人朗读的熏陶，耳濡目染，逐步养成正确的阅读习惯。阶梯作文选编了中外经典名篇，聘请著名播音员、节目主持人、电影艺术家做朗读示范，让孩子在家里也可以经常聆听，直到跟着模仿、朗读，和孩子交流体会，培养孩子能接受感受的宝贵素质。

★卖火柴的小女孩

★虞美人

好的文章可以感动人，更可以提升竞争力，培养孩子优秀品质、完善的人格。我相信阶梯网校一定能带来高分保证，让你和您好的孩子不再为学习担忧、为考试发愁。

抽奖：下面我们进入本次活动最热烈的环节，现场抽取5名幸运家庭(音乐、采访一名感动的家长)

证言：相信通过近2个小时的介绍，您一定已经被阶梯网校130频道的精彩内容深深吸引和感动。

阶梯网校在香港、台湾、东南亚地区提前上市，在期间，著名导演、演员--张艾嘉的孩子也接受了阶梯数位网校的教育，便欣喜接受为网校代言。

★张艾嘉广告

★证言

阶梯数位网校在中国大陆今年上市之前，我们在全国大、中、小城市也挑选了1000个家庭试学，经过试学，这些学生不仅学习成绩突飞猛进，而且主动性得到极大提高，学习热情高涨。

★E优生介绍

给孩子一个正确的学习方式，一个完整的学习环境，就够了吗?答案是还不够。我们必须拥有正确的对待孩子的态度。

感动接下来我想和各位一起分享一个真实、感人的故事。故事的主人翁是一位叫艾华的妈妈和她的儿子丑丑。希望各位调整您的心情和我一起聆听，相信一定会带给您很多思考和帮助。

★只有你能欣赏我(关灯)

很多家长眼里有泪光闪动，是的。就是这样一位优秀母亲，成就了他孩子的未来。请允许我代表您的孩子，把这束康乃馨送给现场所有的妈妈，感谢所有的妈妈对孩子的付出。(鞠躬)

其实孩子的成长过程中，也是父母的成长过程，和孩子一起成长的感觉是快乐、幸福的。虽然中间也会经历一些茫然、无奈、惹您生气、甚至失望和懊悔。但当我们看到孩子充满自信和笑容时，就会感到曾经的付出是多么值得的。在这个世界上最伟大的爱，就是父母对孩子的爱。您的每一个眼神、每一个动作，都决定您孩子的自信，自信是他一生当中最重要的。为了让您的孩子越来越自信，我今天教您一个方法，您愿意吗?恳请各位家长和我一起做一个动作。从今天开始，不管孩子现状如何，无论他的成绩好坏，请您至少每天对孩子竖起大拇指来对孩子说：“孩子，你是爸妈心目当中最优秀的孩子。孩子，你真棒！”请问您的孩子是不是最棒的?

各位家长一定想知道，在这两个小时里孩子在做什么?他们玩得开心吗?我想这两个小时是他有史以来最快乐的学习，让我们一起分享孩子快乐学习的喜悦。当您看到孩子自信、快乐的脸庞时，请掌声鼓励。

精彩回放(业务员进场)

上市价格

报价：每月480元，每天16元，两年为一个阶段，共计11520。

网校在XX市隆重推出特别优惠价格7980，同时赠送《阶梯作文》一套。

价格分析：

1、10元钱能做什么，一定可以省下来

2、我没电脑

3、担心游戏

4、住校、没时间：在XX站，也有许多家长和您情况一样，他们是这样来使用的。孩子回到家中，用网校来温习、预习。下周去学校是一个非常好的促进作用。

5、选择网校一次性投资代价有点大，几个月的薪水。

报名方法：现金

刷卡

订金

上市活动结束后恢复原价11520

双重保障：

1、一对一服务

现场工作人员、客户服务中心(地址、电话)

2、专家(电话)

我的演讲马上就要结束了，请您先在座位上不要动，好不好?您先报名，今天来的人很多，为了安全起见，我们已经精心安排好工作人员、有序的结束。

攻单

最后，还有一件特别惊喜的事情。董事长颜先生特别关注XX市学生学习，请您把登记卡拿出来，今天XX个家庭，前XX名董事长特别授权，由我在登记卡上签字，您就会获得买两年特别再加送一年的优惠，截止到活动结束。

您的孩子是XX市第一批学员，这第一批一定是非常成功、非常有出息的。您今天的选择一定让他快乐学习，考100分。请您赶快报名。祝愿每一个家庭都幸福，每一个孩子茁壮成长，谢谢！

★主持人上场，工作人员促单，宣布每个报名家庭。