阶梯英语讲座

第一篇：阶梯英语讲座

昨天晚上我们一家三口参加了幼儿阶梯英语讲座。

6：40到达招待所。

孩子和爸爸妈妈分开，单独在一间教室有老师上课。

有个别孩子乍一和大人分开，很不适应，哭哭啼啼的。

我和小坤说明白后：爸爸妈妈一会儿就回来。

小坤和我们平静的说再见。

然后我们这些家长被集中到一间大教室，听了主办方的讲座。

其实，也就是幼儿英语学习软件的销售发布会。

提到了卡尔威特的教育典范：哈佛女孩刘亦婷。

9：00中，在我们的焦急等待中，孩子们来对主办方一个半小时的教学成果进行汇报演出了。

“peng,peng,……!may I come in please?“

听，他们来了！

”come in please！“我们家长应答道。

在我们热烈的掌声中，孩子们排成两列队伍走上了舞台。

呵呵，小坤个子最小，当然也是所有登台的孩子中最小的。在最前排的第二个位置。

”attention!“老师喊

“one-two！”宝宝们齐声回答。

然后在老师的带领下，孩子们表演了用表示身体各部位的英文单词编的英文歌舞。

小坤不但不怯场，而且一直很自在的跳个不停呢，跟老师配合得也很好。

看的出，她“玩”地很投入、很开心。

从观众席中看到我们后，我们互相来了个我们都熟悉的手势，伸出两手的食指和中指，“yeah——!”

看到小坤精彩的表演，观众席上的家长们不时发出一声声赞叹：

哇，快看那个小不点，表演的真精彩！

我和她爸听了后，心里都充满了自豪和骄傲。

看来，我们前一阶段对孩子的教育还算成功。今晚的“检验”合格！

当然，我们不能放松啊，后面的路还有很长。

谈到英文的学习，最重要的一点是给孩子创造良好的学习氛围和学习环境。

就象孩子从小学习中文一样，先听先说，从应用、生活中出发，将语言的学习融进日常的生活中。

学英语重在英语语感的培养和英语思维的养成。

避免过多地依赖汉语。

虽然演出结束时已是晚上10：00了，可是小坤好像意犹未尽，一直处于高度的兴奋和愉悦中，临走，大声跟工作人员说：我明天还来啊。

呵呵，多可爱的小宝宝啊，妈咪好喜欢你啊。

一套软件：7608元。

我们也只是去听了听动员报告。

不过，想让孩子参加假日班，每节课10元，每周四节，还可以接受哦！

大家高度注意了:

目前在全国各大省会城市（包括武汉、广州、深圳、上海、北京等）及周边地区分布的所谓“阶梯英语公司”（或称“阶梯国际企业”、“阶梯文化有限公司”等）实质上是一个专门从事传销的大型非法组织！

它们卖到5400元（湖北省的市场价）的所谓“产品”（即《You & Me》英语教材），其成本不过100元左右！

“阶梯英语”这个非法组织所采取的“制度”是：对员工洗脑，对客户欺骗，对政府躲避！

“阶梯英语”这个非法组织惯用的伎俩是：拖欠员工的薪水不发，诱骗客户购买产品，怂恿员工向其亲戚朋友“借”（绝对不会还的）钱充业绩！

“阶梯英语”这个非法组织对新员工主要采取的“手段”是：刻意将新人们安排住在一起，由老员工（即所谓的“主任”、“副理”、“经理”等）安排进行洗脑！

凡是进入“阶梯英语”的新员工，通常经过一段时间（半年之后）的洗脑，就会变得神经癫狂，对“组织”及“掌权者”顶礼膜拜、言听计从！

杀人多的人也会做善事，坏人也有自已的下一代，作为一个骗子为了掩饰自已也会做好人，阶梯就是骗钱，我这里有本英语字典卖10000元，为了你们孩子好的话就来买吧

转贴：
就是这家机构

就是这家机构

近年来，深圳阶梯文化公司在深圳推广一种幼儿英语教材，开始时一套售价上万元，现在优惠价也要６０００元。他们向消费者宣传，使用他们的教材，幼儿经过６个月到两年不等的学习，就可以熟练地进行英语交谈。真有这样神奇的教材？本报记者对此进行了调查采访。
消费者诉称公司设“托”引人入套
今年４月份，深圳市消费者委员会接到了２０名消费者有关阶梯英语教学的集体投诉。
消费者冯女士投诉称，她送孩子去幼儿园时，被阶梯公司的业务员动员去听他们的英语教学推广课。她和丈夫带着孩子去了，在现场，家长们被安排听据称是北京来的一位教授演讲，孩子被领到另一间教室进行强化培训。冯女士说，教授讲课后，给听课的人签了名，凭此签名，大家购买阶梯英语教材可优惠２０００元，由８０００元一套优惠到６０００元。而接着进行的让经过强化培训的孩子做表演就更让人“惊喜”了。冯女士说她的孩子才３岁，不愿接受强化训练，被阶梯公司的人员带到一边玩。可其他刚接受了一个小时

训练的孩子，都能流利地说出一些英语单词，还能唱英语歌，这让她很相信培训效果。于是，她和其他听课的家长一样，到阶梯公司的财务处缴费购买教材让孩子参加学习。到家中她才听到不少朋友说，那些经过一小时强化训练当场表演英语成绩的孩子，都是“托”，是早已训练好的。
消委会公布调查结果引来大量投诉
深圳市消委会随即对这些投诉进行了调查，发现这些消费者反映的问题集中在以下几方面。其一，该公司承诺，让小孩在半小时内就说出流利英语。但上课时几乎靠孩子自学，有时上课时孩子跑出教室也无人过问。其二，宣称有外籍教师上课，但实际长期不开课，半年不到多次更换老师。其三，教学环境简陋，孩子上课没有安全感。其四，宣称“登门拜访，为小孩制定学习计划”，但卖出教材后就变脸。２００３年买教材花了１万多元的陈先生说，两年多来，该公司一对一教学跟踪顾问从未给他打过电话。其五，免费培训只是推销教材的一个幌子，家长们在一次性购买３年的教材，签好合约、拿了发票后，就被公司工作人员要求在合约的“免费培训”栏上备注“第一个月培训免费，后来每月交２１０元培训费”。
深圳市消委会的工作人员还联合深圳市教育局的工作人员一起，到阶梯文化公司的一个教学点进行调查，发现这个教学点设在一个简陋的仓库内，４０平方米左右的房间，只有一台１匹的空调，里面空荡荡的，也没有什么教学设备。
６月２７日，深圳市消委会将调查的情况和处理的结果在深圳市消委会和《深圳商报》合办的《消费警示》栏目里予以公布，结果引发大宗集中投诉。当天下午，就有２０多位消费者打电话到深圳市消委会反映他们被骗购买天价英语教材的经过，要求退款。６月２８日一天之内，深圳市消委会共接到有关阶梯文化公司的投诉７０多宗。目前，深圳消费者对阶梯公司的电话投诉每天仍然陆续不断。
阶梯公司表示要整顿内部管理
４月８日下午，深圳市消委会工作人员来到深圳阶梯文化公司，把消费者反映的问题向该公司进行了通报。该公司当即承认存在不足，愿意和消费者协商解决问题。经过协商，有１３位消费者得到了退款。
针对最近出现的投诉，６月２８日晚上，阶梯文化公司华南地区执行经理张建春从广州赶到深圳，接受了本报记者的采访。张建春说，该公司在深圳有上万名客户，发生的事太突然，对公司的影响是致命的。他表示一定“从里到外处理好深圳这次消费者的集中投诉事件，整顿内部管理，改进经营工作”。
一次性购买多年教材要特别慎重
针对这一事件，记者走访了深圳黄埔学校校长姚夫平。他对此事发表看法说，阶梯英语教学的一些宣传是言过其实的，家长为孩子选择学前或课外英语学习方式一定要慎重，不要轻信广告、推销宣传。
在调解上述投诉的同时，深圳市消委会提醒广大消费者，一是参加英语培训前要考虑周全，不盲目、不冲动；二是要正确选择孩子的教育方式，在接受某项教育形式前，不妨先做深入了解；三是签订服务协议前，要看清条款是否全面、有无免责条款，坚决做到没有看到完整的协议条款不交钱，考虑不成熟不下定金；四是交款前对对方过于热情的服务要保持警惕；五是签订协议时，最好能将诸如教材费、培训费、上门辅导费、是否外教等相关内容写进协议；六是一次性选择购买多年的教材要特别慎重。（记者刘维善/新华网）

昨天刚听了阶梯英语的讲座，听完讲座当时就被要求要交订金，把书送到我家，可我因为听讲座时看到了那个10分钟的圣诞的汇报演出后脑子里马上闪出一个念头“效果好像不太好”，而拒绝了立即购买教材，因为要查查阶梯英语方面的资料我才来到了这个网站。

先说说我怎么根据看演讲来判断的吧，我自己英语感觉不算好，不过那个汇报演出4个小孩所说的英语我觉得我自己全听懂了，无非是祝大家圣诞快乐、介绍自己的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨、我小孩YOU AND ME等等，据说是学了1年的，假如是这样的效果，我相信我自己也可以把我家宝贝训练到这个程度，所以我没有立即购买教材，我这里听演讲还是要收费的（10块钱），我没花钱，因为是在演讲前一个工作人员从我留给她们的联系电话中打电话给我，说是把唯一一张的免费听讲座的票送给我的，演讲是有些东西可学的，比如鼓励孩子的教育方法、根据孩子的性格来选择不同的教育方法等等。从阶梯英语宣传的方法

看出，一个小孩要认真的全面学习阶梯英语的教材，英语是肯定有长进的，但是前提是你能够在家里把你小孩留在电视机旁边不停的看播放的英语讲座，假如你能留住，你可以选择，我认为我没那个能力，所以我没选择。

我希望能为孩子找到一个有一群孩子在一起，每天花1－2小时在一起在老师带领下只用英语进行交流、游戏的地方，不知道能不能找到，作为孩子的父亲我会努力的。

关链接：老员工踢爆“阶梯英语”骗财术主管扮专家员工扮家长

新快报讯（记者 木易 曾乐 实习生 刘军）广东阶梯文化有限公司（很多人称其“阶梯英语”）曾因涉嫌采用蒙骗手段诱骗家长购买五六千元的昂贵英语教材而引起社会关注。日前，几位公司离任员工再向本报爆出惊人内幕，那些开展专家讲座的“清华幼儿教育专家”竟是公司的主管们。另记者在市工商局了解到，2004年12月至2005年1月中旬，工商部门陆续接到16宗对“阶梯公司”的投诉，涉及60多人，内容大致相同。员工扮家长与“专家”演双簧

据已经离任的广东阶梯文化有限公司（以下简称“阶梯公司”）几名员工反映，为了能让家长们购买价格不菲的教材，“阶梯公司”使用了各种手段，每逢周六、周日开演讲会是其中的手段之一。在演讲会上就涉嫌采用蒙骗方法的嫌疑。在“阶梯公司”工作月余的小文（化名）告诉记者，最骗人之处就是所谓“来自北京的清华北大幼儿教育专家”或“上海教育专家”、“归国博士”都是公司内部高级主管担任。据悉，这些主管们大都是大专学历，学历最高的也只有本科。

小文反映，那些看似活跃的演讲现场，其实是员工在扮演家长和台上“专家”演双簧，特别是在到场家长人数少的时候。这些“家长”一般坐于前排且对“专家”演讲反应热烈，“专家”说一句，“家长们”接下一句，到演讲会结束时，这些“家长们”又带头预订教材，小文称：“这样就可以活跃气氛，挑起人们的跟风心理以引起他们的购买欲望。”赶场“专家”实为轮换主管

据另一位员工小何（化名）反映，去年4月底、5月初期间，“阶梯公司”曾带领员工到惠州开演讲会，当时的主管一上讲台就说：“刚在广州白云机场下的飞机，很多家长去接机，现在才赶到惠州。”“其实我们一连几天都呆在惠州！”所谓的“专家赶场”其实就是“不同的主管在不同的讲座现身”。

“几年后，你们可以自带团队出去开讲座了！”一个主管在给员工培训时这样说。

(详见《新快报》2005-01-19)

天价少儿英语培训大调查：阶梯英语招生“忽悠”三部曲

金羊网 2007-04-10 11:38:37

●先听公开课（免费）

●再交报名费（6000-8000元）

●上课还要钱（一年3360元）

记者暗访：

避而不谈课本价格

4月2日上午10点多,记者来到位于体育东路1-3号逢源大厦的阶梯文化有限公司，该公司一名姓牛的顾问在与记者交谈过程中，始终避而不谈具体收

费价格，只是一个劲地宣称该中心对儿童教育的巨大功效，并自称该公司是国际企业，所引进的教育是非常科学和先进的，“我们有专门的英语教学专家，针对儿童，把一个在外国有着英语教育环境的例子搬到中国来。”

记者再三表示想知道具体的收费价格，牛顾问似乎被问到痛处，含糊其词地说：“你们的孩子4岁，应该接受的是初级教育模式，是需要三年时间的，学好英语不是一下子的事情，三年下来，大概需要一万多块。”随后记者表示了对价格高昂的诧异，牛顾问见状则开始鼓动记者，“我觉得呢，能在广州生孩子，就可以消费得起，这个价格说贵其实不贵，说便宜也不见得，应该是属于中等的。”此时，旁边一位正在打电话的青年女士则插嘴说道：“一个月才280块嘛。”“报名费需要准备6000块左右，”记者表示需要再考虑，牛顾问马上告诉记者，“我们周末一般都会有公开课，到时候可以先带孩子过来听课，听完课后再决定需不需要报名，而且我们在公开课的时候报名是有优惠的，你们只要准备好大概6000块钱就行了，现在也可以报名，但是就没优惠，大概需要8000块钱左右。”

“只要孩子来上公开课，家长就一定会报名”

期间，牛顾问还拼命鼓动记者先带小孩去上公开课，并告诉记者，很多家长都是先带小孩去上课，才决定要报名的，并且一再表示：“只要孩子来上公开课，家长就一定会报名。”随后，牛顾问告诉记者，在广州市区，他们在每个区都有上课的学校，主要是为了方便家长带小孩就近上课，“但也有些家长周末是没事做的，喜欢把小孩带到他们认为比较满意的地方去上课，路途远点也没所谓。”

最后，牛顾问表示他们是国际大型企业，要带小孩去上课也不是想去就去的，要有他们公司的上课老师的推荐，“我们上课又不是去菜市场，不是说想来就来，想走就走的。”临走前，该顾问告诉记者，在周末两天他们在琶洲一家酒店有公开课，每天上午9点、下午2点半、晚上7点会开三次课，“你们可以带小孩过去上公开课。”并要了记者的联系方式，说是到过些时候会跟记者联系，负责帮忙安排小孩上课事宜，“不提前安排的话可能没有位置。”

公开课现场：

没有预约不能上公开课

前天下午2时30分，记者来到位于东圃的星港大酒店参加阶梯英语的公开课，在会场的门口，很多手拉着孩子的家长在会议室门前的柜台上忙碌地写着自己的联系方式和家庭住址。当记者想走进会场时，被守在门口的工作人员拦住问记者是否有预约，预约的顾问是谁？并要求记者拿出预约卡来，“你们不是上公开课吗？为什么不让进？”一名穿着黑色衣服的工作人员说：“这是我们公司的规定，没有预约是不能够进来的。”并且“请”记者尽快离开。

戴老师：年龄越小，学英语效果越好

4月8日下午，记者经过联系，终于得到公开课的预约，本来以为顺利的事也是一波三折。早上该公司的一名工作人员通知记者去南方医院旁边的某大酒店听课，当记者到了以后，该工作人员却说地点变了，要记者去梅园村附近的圣地大酒店。

刚来到6楼的会议室门口，十多位家长忙着在前台登记，孩子则被挂着“教育顾问”胸牌的人迅速带走，声称要单独培训。6楼会议室，右边的墙上挂着中央电视台大分车栏目的宣传纸，右上角放着投影机，前面的墙上用红纸写着“阶梯英语演讲会”，在讲台的后面写着“阶梯”两个大字，一身着黑色西服、自称戴老师的男子站在讲台上面，先是通过电视讲解阶梯英语的光荣历史，然后吹嘘阶梯英语的六大教学法是多么的好，且在演讲的过程中还不忘挖苦别的培训公司。当讲到多大的孩子是学习英语的最好时期的时候，在右上方的显示屏上写着：“年龄越小，效果越好。”并给出了三大理由。戴老师还旁征博引了美国和日本的一些少儿教育家的观点，“日本的一位教育家曾经说过‘出生三天的孩子开始学习英语，就已经晚了两天’”等例子来证明他的观点，坐在前排的观众不断地为其喝彩。

听课后没报名记者遭“围堵”

5时10分，参加汇报演出的孩子们鱼贯而入。随着一个女英语老师大声喊叫和肢体语言的带动，孩子们很快和老师进行起简单的英语口语对话，一部分孩子能用英语说出一些画在纸板上的动物名称。听着稚嫩的童声，听着老师的夸奖，父母们个个喜不自禁热烈鼓掌。

孩子们刚表演完，戴老师又开始对在场的家长上思想教育课，并播放了几段录像短片，看完后，戴老师立即高声推销：“各位家长，你们已看到了阶梯英语教学的神奇效果，为感谢你们亲临现场，现在每套6888元的产品只要有我的签名全部打折到5980元。”说着他还从讲台下拿出几个布娃娃和几张学习卡，并声称谁先报名就给谁，说着还从旁边拿出一本指纹与性格的书，说该书在香港要卖1200港币，在台湾要卖5500台币，如果报名出180元人民币就可以购买。话音未落，突然从会议厅的后面冲出来二十多名“教育顾问”，一对一地给每位家长和孩子面对面提供咨询和签约，坐在前排的几位家长迅速跑到讲台上去报名，坐在记者旁边的潘阿姨也迫不及待地到讲台上去报名，面对“优惠”，不少家长纷纷慷慨解囊。不一会，戴老师就被围了个水泄不通。有家长没带够现金就现场刷卡，还有些正在犹豫的家长被“教育顾问”团团围住。

由于前后都是座位，两名“教育顾问”将记者也轻易地围住了，当记者说要回去考虑的时候，一名工作人员缠着要记者报名，记者借口没有带钱也没有带卡，该工作人员称：“没有关系，你先去报名，你带多少交多少，交五百也可以，交三百也可以，今天我们有优惠，过了今天就没有了，快去报名吧。”并且一直跟着记者，刚走到门口，前面又来两名推销人员，最后记者借口上洗手间“逃”离了现场。粗略统计，在记者离开现场时，签约的家长约有一半。

第二篇：听阶梯教学讲座的感悟

上周五的时候很有幸听了程教授关于阶梯教学的讲座，这确实是一场很不错的讲座，整个过程中我认真的进行记录生怕一不留神丢掉其中的重点，我很欣赏其中 他说的反思分课前、课中还有课后。课中反思（即时反思）--要有教学的智慧；课后反思--要学会总结收获、欠缺、疑惑。听到这里的时候我不自觉地想到了自己，自己在整个的上课过程中总范文网是缺少反思，不能很好的总结自己在教学过程中存在的问题，所以有的时候总是停滞不前。有好才会更好，反思首先要找到好，完善好，发扬好反思是教师的实践钻研，是教师短时间的微格教育科研，学会拓展自己的视野，自觉地多方位的换位思考，学会反思我们才能更好的进步。我们应该养成良好的意识品质，点亮智慧人生。

程教授的报告还强调要坚持规律，形成习惯。好习惯是自身优势的凝聚，我们应养成良好的品格，习惯主宰人生。确实一个好的习惯对于我们每一个人都很重要，学生要养成良好的学习习惯，这样成绩才会很快的提高；对于我们来说也应该有个好的生活和学习习惯，这是我们事业取得成功的良好保障。程教授的报告中还强调了师生关系，师生关系是一个从相识--尊重--融洽--关爱--和谐的这么一个过程，良好的师生关系是我们教学成功的有力保障，亲其师方能信其道。在平时我们还应注意目标的确立没有近期目标不勤快，没有中期目标不精神，没有长远目标人无气势，阶梯式的学习方法对教师来说是教师保持积极觉醒的主要方法，现代教师应有主动精神、敬业精神、超越精神，从现在做起，从身边的小事做起，努力地提高自己！

第三篇：英语讲座文档

A.Iberians[ai'biəriən](伊比利亚人)

The first known settlers of British people were Iberians.They came to Britain at about 3,000 BC during the New Stone Age.They probably came from the Iberian peninsular

岛）, now Spain.They are a dark-haired Mediterranean[,meditə'reiniən]（地中海的）race.They are short in height, dark in skin and long in head.They were farming folk who kept animals and grew crops.（半

B.The Beaker Folk

At about 2000 BC the Beaker Folk arrived from the areas now known as Holland and the Rhineland['rainlænd;-lənd] 莱茵兰(德国莱茵河西部地区).These people took their name from their distinctive bell-shaped drinking vessels['vesəl].C.Celts(凯尔特人)

By the end of the Bronze Age, around 700 BC Celtic/'keltik;/ people had arrived from eastern and central Europe.Celts are tall in height, blond in hair and somewhat aggressive.Their language was called the Celtic language.When they came, they brought with them a revolutionary [,revə'lju:ʃənəri] new skill: iron-working.Celts continued to come and settle in Britain for about 500 years.They didn’t kill off the Iberians.They drove some of them to the north and west, kept the rest as slaves and in the end the two races mixed to varying extent in different parts of the country.The Celtic tribes are ancestors of the Highland Scots, the Irish ['aiəriʃ] and the Welsh, and their languages are the basis of both Welsh and Gaelic

['ɡeilik].II.Roman Britain(55BC-410AD)

1.British recorded history begins with the Roman invasion.In 55BC and 54 BC, Julius Caesar（凯撒大帝）, a Roman general, invaded Britain twice.In AD 43, the Emperor Claudius invaded Britain successfully.For nearly 400 years, Britain was under the Roman occupation, though it was never a total occupation.2.Roman’s influence on Britain.The Roman built many towns, road, baths,temples and buildings.They make good use of Britain’s natural resources.They also brought the new religion, Christianity[,kristi'ænəti], to Britain.3.Reasons for limited Roman influence on Britain.First, the Romans always treated the Britons as a subject people of slave class.Second, never during the 4 centuries did the Romans and Britons intermarry.Third, the Romans had no impact on the language or culture of ordinary Britons.Ⅲ.Anglo-Saxons(盎格鲁-撒克逊人)

In the 5th century AD, groups of people from North Europe came to settle in England.They were the Angles, Saxons and Jutes.These Germanic[dʒə:'mænik]（日耳曼的）peoples form the basis of the modern English race.They brought in Old English, which was to become the official language of the nation.From AD 450 to 600, they gradually took control of most of the country.They became Christians and settled down as farmers.The name England is in fact derived[di'raivd]（源自）from Anglo-land.The “Eng-” part comes from the word Angles.The word “English” means “the language that belongs to the Angles.” Because “-ish” means “belonging to.”

1.Basis of Modern English race: the Anglo-Saxons.2.The early Anglo-Saxons converted to Christianity.3.The Early Anglo-Saxons make the contributions to the English

state.Ⅳ.The Dane’s Invasions and the Vikings

1.The invaders [in'veidə]were the Norwegians[nɔ:'wi:dʒən]（挪威人）and the Danes.They attacked various parts of England from the end of the 8th century.They became a serious problem in the 9th century, especially between 835 and 878.They even managed to capture York（约克王朝）, an important center of Christianity[,kristi'ænəti](基督教)in 867.By the

middle of 9th century, the Viking（北欧海盗）and the Danes were posing a threat to the Saxon（撒克逊人的）kingdom of Wessex['wesiks].2.King Alfred ['ælfrid](849-899)and his contributions Alfred was a king of Wessex.He defeated the Danes and reached a friendly agreement with them in 879.The Danes gained control of the north and east, while he ruled the rest.He also converted[kən'və:t] some leading Danes into Christians.He founded a strong fleet[fli:t]（舰队）and is known as “ the father of the British navy”.He reorganized the Saxon army, making it more efficient.He translated a Latin['lætin]（拉丁语的）book into English.He also established schools and formulated ['fɔ:mjuleit] a legal system.All this earns him the title “Alfred the Great.”

3.Alfred died in 901.After his death, more Danes came to England, because the later kings were not very strong.At last, a Danish King was put on the throne.Yet, this Danish['deiniʃ] king didn’t rule long

In 1042, Edward, an Englishman became the king.Edward ruled over England for 24 years.His main contribution as a king was the building of Westminster['westminstə]Abbey['æbi].Ⅴ.The Norman Conquest(1066)

1.Background:

King is also said to have promised the English throne[θrəun] to William, Duke[dju:k, du:k] of Normandy['nɔ:mən'di].But, when Edward was on his deathbed, four men laid claim to the English throne.Finally, the Witan（国会成员）chose Harold as king.Four men:←→ →(join tgether)(fight)(fight)

2.Process:

① 1066.10.14, the battle on Senlac Field(near Hastings),where Harold was killed;

② 1066 Christmas, William crowned King of England

by the Archbishop['ɑ:tʃ'biʃəp]（大主教）of York.3.Measure to face Saxon risings in the north:

“harrying of the north”.Significance:

The Norman Conquest of 1066 is perhaps the best-known event in English history.William the Conqueror confiscated（充公）almost all the land and gave it to his Norman followers.He replaced the weak Saxon rule with a strong Norman government.So the feudal['fju:dl]system（封建制度）was completely established in England.Relations with the Continent were opened, and civilization and commerce['kɔmə:s]（贸易）were extended.Norman-French culture, language, manners, and architecture were introduced.The Church was brought into closer connection with Rome, and the church courts were separated from the civil courts.

第四篇：阶梯英语培训学校如何选择

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在看英语培训机构排名前，我们该先考量一下如何挑选一家好的英语培训机构

(一)作为负责的英语培训机构的外教必须持有相关专利证书：

1、聘用单位资格认证，即《外籍教师聘请资格》证明，敲有国家外专局的印章。聘请外国文教专家资格上岗证，受聘外教应为英语为母语国家的公民，大学本科毕业，接受过ESL教学方法的培训，若具有多年的海外教学经验就更好。

2、持有TEFL或TESOL证书以及上海相关部门颁发《外国人专家证》，商务英语的外教更要取得中国外专局颁发的执业资格证书。

(二)作为好的英语培训机构，科学的教学模式会让你的学习更有效。

好的英语培训机构，强调个性自主性的教学，内容更要求丰富多彩。而非传统式的“按部就班”

(三)富有经验的英语培训机构，课程安排更合理。优秀的英语培训机构首先具备10年以上的教学经验，根据学生不同的起点和不同的理想目标，设定更具针对性，细分 在线免费参加英语口语测评 ABC天下英语

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化的课程。从而让教学的节奏进度更适合自己。

（另：选择英语培训机构时，如果你学的是口语，一定要看有没有区分英美式口语，如果学的是语法，一定要搞清楚有没有设置语法专项。）

(四)更合理的英语培训学费价格。

所谓更合理的价格其实就是所花费的金钱能换取来多少的实用效果，而考量这样的效果除了有外教外，教学的形式和模式也绝对不能忽视，像报读英语培训班的总课时数、班级人数、面授课与网络授课的调控比例等等，这些都是考量的因素，而像市场上很多英语培训机构，表面上价格很低，可班级人数过大，或课时数很少，往往会让人觉得“入不敷出”。

(五)良好的教学体验。

优秀的英语培训机构绝对不会忽视学生的教学体验，在这网络盛行的年代，很多人在选择英语培训机构的时候大受网络影响，从而报读了一所根本不适合自己的英语培训学校，所以在选择英语培训机构之前，在这里也给各位一点建议，最终学习是自己学的，自身的体验才是“重中之重”。

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其实我觉得学英语信心很重要，如果一直很努力地学英语，但是都没什么进步，久而久之会认为自己不是学英语的料。我相信到了给自己下这样的定论的地步时，应该都再也提不起学英语的兴趣了吧？所以，在学习英语的时候，如果遇到了什么困难，要及时寻求帮助，及时解决，通往英语的学习之路才能畅通，学起来才会越来越轻松。至于向谁寻求帮助，这就因为而异了。身边如果有一起学习英语的，那么就讲出来一起探讨解决。身边如果有老师或者高手，那更要好好把握。实在没有的话，那也可以选择适合的外语学习中心帮忙。但是，我要强调的是，如果要找外语中心之前一定要搞清楚自己的弱点和阻挡自己前进的障碍在哪里，这样才能事半功倍。现在外语中心也很多，鱼龙混杂所以必须慎选，以下是较受欢迎的外语中心，让大家参考去做个依据好比较，重点是必须找到最适合自己的，最好是找能够试着去试听的中心，如果选择到最适合自己的学习方式，学习起来也会事半功倍，得到较好的成效，如果在学习上有任何问题，在线免费参加英语口语测评 ABC天下英语

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也务必要立刻找到学习资源来解决疑惑，不能不理会，当然也可以寻求外语教师的帮忙。

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历经九年的跨越，目前该校校在区庄、海珠、工业大道、天河五山、中山大道、荔湾、市一宫、东山口、大学城、较场东、广卫路分别设有教学区，并开设国外英语考试（英联邦、美加等留学培训）、国内英语考试、听力口语、多语种、新概念英语、中学英语、POP少儿英语、团体英语、中学“优能”全科培训（语文、数学、理化、史地政生等）等培训项目。优美宁静的教学环境、先进完善的教学设备，多元化的培训项目，竭力为学员打造优越的学习的平台，提供优质的教学服务。

学校旗下拥有一支朝气蓬勃、激情飞扬、教学风格独特的教师队伍，以其深厚的学术底蕴和卓越的人格魅力为学员铸造无与伦比的激情课堂。他们别具一格的教学模式诠释着英语的魅力；他们激情澎湃的教学态度，传递着乐观、向上、奋斗的人文精神；为学员指引成功的路向。

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机构致力于研究中国儿童的英语教育事业，并形成专业的教育专家研究团队，专研科学的、先进的教学方法，引进英国与香港最权威科学并成功实践多年的朗文课程。

机构融合蒙台梭利的早教理念，寓乐于学，寓学于乐，让孩子在玩乐中健康成长，学习中走向世界。通过中英文渗透双语教学，小朋友在双语的环境下进行园内活动，让孩子在活动中快乐的学习。

该校将英语学习分为精读，泛读和外教口语，分别对学生的听、说、读、写进行系统训练。高效提高学生的英语综合能力，让孩子实现高分高能。

近年来，在该校全体员工的努力下，凭借办学特色和办学优势，受到广大师生，学校的一致美誉认可，并开展了外教外派服务、教材教案提供、教学资源支持、英语课程规划、活动策划指导、专家教学讲座、学习测评系统、成果展DEMO、学校智慧管理平台等项目。

一个卓越的品牌，成就了千万人“追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望”的奋斗之梦。

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必克英语

一线口语

ABC天下英语

ABC天下英语培训始创于2001年，以为学员提供专业的师资，贴心的服务为根本宗旨。以加拿大专业研发团队为核心，研发出一套创新的在线英语培训方案，人性化学习，贴近学员的需求。标准化的水平测试方法及以服务导向为基础的英语学习概念，提供有效的在线英语培训真人外教互动培训模式，结合网络视频的英语学习的平台，提供优良的学习环境。

首先ABC天下英语会对学员进行专业的英语口语水平进行测评，并根据学员想要达到的目标，教研组的外教老师，为学员量身定制学习计划，进行有针对性的教学，提高迅速。教学特色：

1．一对一英文母语老师真人授课 2．课程与教材的专业性 3．独创口语评估分析

4．因材施教，量身定制学习计划 5.课前试听学习计划 6．Skype真人互动学习的平台

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必克英语

一线口语

优秀的师资+先进的教学体系+灵活的时间地点+完善的教学服务

高效、快速、个性化的学习体系帮助迅速提高口语一步到位 这家提供专业外教和学员交流的免费课，所有正式课堂均挂在网上公开，只要注册均可进入任意课堂免费试听，还可提供免费的外教一对一英语水平测试。

韦博英语

该校成立于2005年8月，译索旗下英语口语培训机构，全球领先的电话口语培训专业机构，旨在为中国的英语学习者提供身临其境的语言学习环境。该校采用了最先进的口语培训方式——电话课堂，即通过“电话”来进行英语教学的一种新型口语培训模式，因为其完全符合口语学习规律，满足英语口语学习需要长期浸入需要，所以效果显著，在全球很多国家（尤其是日本和韩国）都盛行，被公认为最实际、最有效的口语学习方式。简便有效的教学方式,个性化的教学与教材,无论是早上起床后的15分钟,上下班等公车的15分钟,在车上的15分钟,饭后小憩的15分钟,回家路上的15分 在线免费参加英语口语测评 ABC天下英语

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一线口语

钟,等人无聊的15分钟,临睡前的15分钟,您都可以用来上我们的口语课,每天15分钟，一对一，无地域和时间上的约束，效果好，进步快，一周不到就能够大大方方地讲英语。教学特点

1.先进的多元智能理论 2.兼容并蓄的教学方法 3.实用的思维导图 4.综合性的语言课程 5.渐进式的课程设计 6.交互式的读音教学法 7.融入式的读写培养 8.优美的儿歌和童谣 9.主题式的教学挂图

10.丰富的贴纸、小玩偶和游戏卡片 师资团队

依托训练有素的外籍全职专业教师资源库，教师均来自美国和英国等英语国家并配备助教、课程顾问等专业人员协助全程教学教务。

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李阳英语

该校遵循“以人为本”，充分尊重个体的独特性、发展性、社会性和高尚性，让孩子具备主动学习和终身学习的能力，为成为国际化人才奠定基础。

一、尊重个体的独特性，培养孩子用英文主动思考和个性化解决问题的能力。1.以多媒体课件为主要教材，孩子在与课件互动的过程中，锻炼独立探究学习的能力，丰富想象力和创造力。

2.课堂中鼓励孩子试误，让孩子表达自己的看法和感受，尊重孩子的意见。

3.教学中采取分层次教学、区角教学法、项目教学法，针对不同基础和水平的孩子给与不同引导，采取不同难度的提问方式，让学员拥有自信和成就感。

4.评价教学成果时使用过程性评价，引导孩子跟自己比，做最好的自己。

二、尊重个体的发展性，悉心发展孩子的创造力，培养具有 在线免费参加英语口语测评 ABC天下英语

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一线口语

正确自我认知能力、自主学习能力与学习策略的终身学习者。1.学龄前儿童在“玩中学”，学龄后儿童在“做中学”，通过实际操作去验证自己，形成更为强大系统的知识和能力体系。

2.以孩子为中心，老师为引导者，注重引导孩子自己去探索知识，掌握学习方法，成为学习的主人。

3.提供系统的课程体系，强调连续性学习和学习能力的获得。培养孩子们独立思考、积极探索、综合运用各学科知识、创造性思考和解决问题的能力。

三、尊重个体的社会性，提供未来领导力课程来模拟社会环境，提升项目管理、团队合作与演讲演示能力，让孩子成为世界上最具话语权的精英。1.课堂作业通过项目完成，设置项目目标，孩子们分工协作，取长补短去达成。

2.通过组内协作，组间竞争，建立和谐良性的竞争与合作关系。

3.通过组织项目，锻炼孩子们的换位思考和双赢思维，发挥在群体中的影响力、号召力和统筹协调能力，为孩子们将来融入家庭和社会大环境奠定了基础。

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朗阁英语

学校是一家知名的培训中心。中心与国内行业、企业、事业单位有着长期稳定的言语培训，职业培训等各方面协作，主要提供商业英语、生活美语、商务会谈等课程，对有特殊需求的企业事业单位，特别提供精确定位的培训方案。成立以来，中心以其热情而又周到的教学效劳和良好的学习环境，为社会培育出具有优秀英语程度的各行业人才，为我市的对外开放和经济建立效劳。目前的学员，其行业触及制造业、餐饮、百货、金融、旅游、财会、医疗、人力资源、采购、房地产、商务会谈、法律、体育开展、新闻、计算机等各个范畴。中心经过引进国际一流的美式口语教学形式，取得越来越多的各界人士认可。特别在企事业、涉外单位与青年学生当中口碑甚佳，遭到普遍的欢送。

学校是最早进入内地的台湾幼教机构，由教育博士程大坤先生于1985年创建，曾经走过了特殊的24年，由30多万小朋友毕业于大地幼儿园。大地幼教旗下数百所幼儿园遍及广州、南京、北京、厦门、上海、天津、深圳、珠海等30多 在线免费参加英语口语测评 ABC天下英语

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一线口语

个城市，为全国五万名幼儿、六千多所幼儿园提供各种各样的教育效劳；“以国际视野培育完好儿童”，是学校不断秉承的教育目标，大地与美国、日本等国内幼教机构、幼儿园协作，构建中外幼教沟通平台，一直坚持与国际同步。至今，获取多项荣誉，被国际教育产业联合会评为最具影响力培训机构，优秀校长奖，广州十大培训机构等。2011年被新快报评选为广州行业明星培训机构。本中心拥有优秀的师资团队、丰富的办学经验、高质量的教学服务，开设的英语课程多达十二个系列，三十多个学习班级，课程系统全面实用。会员制英语系列、职场商务口语BEC系列、全外教口语系列、托福、雅思英语系列、中小学英语系列、周末充电系列、全日制英语系列、日语系列等，适合不同需求的学习群体。学校以交际式教学方式为主，培养您的语言思维能力，创造真实自然的语言环境，从零基础学习到交流自如的中高级课程，快速提高英语口语能力，中外教结合，开口机会多，采用互动式教学，营造活跃的学习氛围，听说读写全面提高，让你轻松学好外语。

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常见的中式口语看你有没有中枪？

中国人说英语，程度不是很好的话，总是一开口就是满口的中式英语，现在郑州商务英语给您描述几个常见的中式口语看你有没有中枪？ 1.你是做什么工作的呢？

错误的说法：What's your job? 正确的说法：Are you working at the moment?

what's your job这种说法是错误的。因为如果你谈话的对象刚刚失去工作，这样的问法会让对方很尴尬，很没有面子，所以你要说：目前你是在上班吗？Are you working at the moment?接下来你才能问：你目前在哪儿工作呢？Where are you working these days?或者你从事哪个行业呢？What line of work are you in? 2.我没有经验。

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必克英语

一线口语

错误的说法：I have no experience。

正确的说法：I don't know much about that。

I have no experience这句话听起来古里古怪，因为您只需要说那方面我懂得不多，或者这方面我不在行，就行了。I am not really an expert in this area。

3.这个价格对我挺合适的。

错误的说法：The price is very suitable for me。正确的说法：The price is right。

suitable(合适的、相配的)最常见的用法是以否定的形式出现在告示或通知上，如：以下节目儿童不宜。The following programme is not suitable for children.这句话用后面的说法会更合适。

4.用英语怎么说？

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一线口语

错误的说法：How to say? 正确的说法：How do you say this in English?

How to say是在中国最典型的中国式英语之一，这绝不是地道的英语说法。同样的句子有：请问这个词如何拼写？How do you spell that please?请问这个单词怎么读？How do you pronounce this word?

5.明天我有事情要做。

错误的说法：I have something to do tomorrow。正确的说法：I am tied up all day tomorrow。

用I have something to do来表示你很忙，这种表达方式完全是中国式的说法。因为每时每刻我们都有事情要做，躺在那里睡大觉也是事情。所以您可以说我很忙，脱不开身：I'm tied up。还有其他的说法：I can't make it at that 在线免费参加英语口语测评 ABC天下英语

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一线口语

time.I'd love to, but I can't, I have to stay at home。

6.我的舞也跳得不好。

错误的说法：I don't dance well too。

正确的说法：I am not a very good dancer either。

当我们说不擅长做什么事情的时候，英语里面通常用not good at something，英语的思维甚至直接踊跃到：我不是一个好的舞者。7.我的英语很糟糕。

错误的说法：My English is poor。

正确的说法：I am not 100% fluent, but at least I am improving。

有人开玩笑说，全中国人最擅长的一句英文是：My English is poor.外国人遇到自己外语不好的情况，他们会说： I am 在线免费参加英语口语测评 ABC天下英语

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一线口语

still having a few problem, but I am getting better。

8.我想我不行。

错误的说法：I think I can't。正确的说法：I don't think I can。

汉语里说“我想我不会”的时候，英语里面总是说“我不认为我会”。以后您在说类似的英语句子的时候，只要留心，也会习惯英语的表达习惯的。

第五篇：英语讲座策划

“英语分享之旅”活动策划书

环球雅思“英语青春，环球达人“

千人英语讲座

-------E&E英语协会英语分享之旅

一、活动主题

“英语青春、环球达人”（主题待定）千人英语讲座

二、活动宗旨&目的为了促进建院英语文化的繁荣发展，培养学院浓厚的英语学习氛围，推动英语系及学院的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学习兴趣为了活跃校园的英语学习气氛，培养学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度，在学习方法上给予正确的指导。管院社联E&E英语协会特此邀请环球雅思举办一次公益性的英语学习技巧讲座。给予学生们一次英语分享旅程，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，提高学习英语的积极性，从而提高理学院的整体英语水平。

此外，这次活动是管理学院团委学生会和社团联合会本学年良好合作的开端。增加两个学生组织的沟通和交流，更好促进团委学生会和社团联合会日后之间的合作。

三、活动组织结构

主办单位：福州大学管理学院团委学生会

福州大学管理学院社团联合会

承办单位：管理学院E&E英语协会

四、活动对象

福州大学全体学生

英语青春、环球达人

“英语分享之旅”活动策划书

五、活动时间、地点

时间：10月16日晚（暂定）

地点：福州大学生活一区青春广场（暂定）

六、活动流程

1，主持人宣布讲座开始，并介绍讲座目的及与会嘉宾。

2，嘉宾就展示板上的问题结合自身经验进行交流。

3，学生讲述自己是如何学习英语的。

4,讲课老师讲授自己的阅卷经验,及注意事项

5，自由发言时间

6，参会嘉宾作总结

7，主持人宣布此次讲座结束。

七、宣传准备工作

1、海报：张贴于各个宿舍楼下和校园主要宣传板。

2、传单：分发予各个宿舍之中。

3、横竖幅：挂于主要交通干道上和宿舍楼上

4、在福大校园论坛上，校内上，群上等等及时发布信息，让广大同学参与进来

八、经费提供

由环球雅思全面提供各项费用

英语青春、环球达人