第一篇：高一期末复习完成句子必修三
高一英语期末基础知识专项复习---完成句子
必修三unit 1
1.现在它是一个孩子的节日，那个时候他们可以盛装打扮并且去邻居家要糖果吃。
It is now a children’s festival, when they can _______ _______ and go to their neighbor’s ____________________ smoking, it does do harm to health.6.看去天好像要下雨了。
It looked________________it was going to rain.必修三unit4
homes to ask for sweets.2.经过多年的努力后我们学校发生了很大的变化。
Great changes have ________ ________ in our school after many years of hard work.3.很多重要的客人并没有出现在玛莉的婚礼上。
Many important guests didn’t _________ _________ at Mary’s wedding.4.当那个女孩看到那条蛇的时候,她屏住呼吸。
The girl ________ her __________at the sight of the snake.5.昨天汤姆和他父亲动身去美国了。
Tom and his father _______ ________for America yesterday.6.这些照片会使我想起我们在一起的日子。
The photos will ________ me _______ the days when we were together.必修三unit 2
1.如果你不保持饮食平衡,你会怎么样呢?
What will happen to you if you don’t _______ a __________ diet.2.这个女孩太胖了，减肥是她最好的选择。
The little girl is too fat, and _________ __________ is her best choice.3.他可不能让雍慧哄骗人们后跑掉。
He couldn’t have Yong Hui _________ _________ with telling people lies.4.三个月后,他重新获得他失去的自由。
Three months later, he ________ ________ his freedom he had lost.5.饭后散步使老人受益很多。
The old man has ___________ a lot _______ walking after supper.6.这样,他们减少了饭菜中脂肪的含量,增加了纤维。
In this way they ______ ________ the fat and increased the fiber in the meal.必修三unit 3
1.虽然他衣衫褴褛，但却是个百万富翁。
He is_________, but he is a millionaire.2.秘密被偶然发现了。
The secret is only found____________.3.当贼发现警察已经盯上他的时候，他迅速跑掉了。
When the thief found the police had already _______ ______him, he ran away quickly.4.没人能解释为什么他会犯如此愚蠢的错误。
No one can__________ the reason why he made such stupid mistake.5.说到吸烟，它确实对身体有害。
1．别担心，我肯定一切迟早会更好的。
Don’t worry—I’m sure things will get better ________ _________.2．我们祝贺他生了一个健康宝宝。
We congratulated her on _______ birth_____ a healthy baby.3．她告诉孩子过马路的时候要当心。
She told her child to _________when he was crossing the street.4．一旦你掌握电脑，使用起来就不难了。Using the computer isn’t difficult once you _______ the hang _______it.5．既然你长大了，就不应当依赖你的父母。
______________you are grown up，you should not rely on your parents.6.当人群看到代表队到达时，他们欢呼起来。
The crowd ________ _________when they saw the teams arrive.必修三unit 5
1.彼得反对公司进行新一轮的裁员。
Peter __________ ___________ making a new job cut in the company.2.让妈妈高兴的是，这小女孩面对客人的时候表现得很好。
To the mother’s delight, the young girl _____________________ in the face of guests.3.你花那么多时间在业余爱好上值得吗？而你的同学都在集中精力学习。
Is it ____________ __________ so much time on your hobby while your classmates are studying hard?
4.比赛后不久，那位篮球教练和他的队员们因为他们的出色表现而受到了采访。
The basketball coach, as well as his team, ______________________ shortly after the match for their outstanding performance.5.要想获得更多的工作信息，请参考网站Job Seeker.com。
For more information about the jobs, please _________ ________ the website Job Seeker.com.6.这本新出版的涉及基础英语语法的书是专为初学者而设计的。
The newly published book, which refers to basic English grammar, is ____________ only ______ beginners.
第二篇：高一历史(必修二)期末复习试卷
必修二模块测试卷
一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1、古代农业进入“石器锄耕”阶段的标志是
A、石斧、石锛的出现和普遍使用B、耒耜的出现和普遍使用
C、放火焚烧杂草树木技术的发明D、青铜工具的出现
2、观察下列一组有关春秋战国时期的历史图片，所能得到的正确认识不包括
．
A、铁制农具出现并推广使用B、社会生产力显著提高
C、农用动力出现革命性变化D、使用水排鼓风冶铁
3、我国封建土地所有制的确立是在A、秦始皇统一六国后B、西汉建立后C、春秋时期D、战国时期
4、右图中的农具最早出现在A、西汉B、曹魏
C、南朝D、唐朝
5、明清时期最著名的丝织中心是
A、长安和洛阳B、扬州和益州C、松江和成都
D、苏州和杭州
6、关于我国古代商业的描述不正确的是
A、春秋战国时候打破了官府控制商业的局面
B、唐朝时候在广州设市舶使专管对外贸易
C、宋朝在今四川发行世界上最早的纸币“交子”
D、明清时候晋商和徽商联手垄断了国内商业各部门
7、关于明清资本主义萌芽的表述不正确的是
A、稀疏而微弱B、发展非常缓慢
C、代表中国社会发展方向D、开始主导中国社会经济
8、明清时期，资本主义萌芽发展缓慢的根本原因是
A、自给自足的自然经济占主导地位B、统治者推行重农抑商政策
C、封建国家设立众多关卡D、腐朽的封建制度的严重阻碍
9、重农抑商政策最早在何时实行
A、战国B、秦朝C、西汉D、东汉10、19世纪70年代，中国最早投资于民族资本主义性质的近代工业的人是
A、商人、地主和官僚B、官僚和地主 C、手工工场主和地主 D、商人和高利贷者
11、下列属于近代民族工业的是①发昌机器厂②继昌隆缫丝厂③湖北织布局④贻来牟机器磨坊
A、①②④B、①③④C、①②D、③④
12、第一次世界大战期间，中国资本主义经济得到短暂发展，发展最快的行业是
A、面粉业、纺织业B、机械纺织业C、交通业、冶炼业D、烟草业、化工业
13、甲午年状元张謇被甲午战争的败局震惊，毅然挂冠从商。此举表明他
(1)把救亡图强作为时代的使命(2)视创办实业作为救国之要途
(3)用实际行动来批判科举制度(4)认为经济是政治改革的基础
A、(1)(2)B、(1)(3)C、(2)(3)D、(3)(4)
14、关于民族工业的曲折发展（1927—1945）的正确描述是
①1927—1936年，民族工业得到较快发展②抗日战争爆发后民族工业受到严重打击
③涌现出一批实业家，如张謇、周学熙等④民族工业陷入绝境、纷纷倒闭
A、①②③B、②③C、①②④D、①②
15、中华民族火柴业兴起于清末，发展于民国。这期间，内忧外患重重，但民族火柴业从无
到有，从落后到先进，从弱到强，在夹缝中脱颖而出，顽强成长。究竟是什么力量支撑着它？
通过观察下列两幅民族火柴业留下的商标——火花，你得到的答案是
A、人民群众的广泛支持B、自强不息的爱国精神
C、辛亥革命的有力推动D、北洋军阀的鼎力援助
16．茅盾的小说《春蚕》写到：“洋鬼子怎样就骗了钱去，老通宝不很明白。„„河里更有
了小火轮船以后，他自己田里生出来的东西就一天一天不值钱，而镇上的东西却一天一天贵
起来。”以下对这段话的理解不正确的一项是
A、小农经济受到沉重打击B、列强对中国进行商品倾销
C、中国的自然经济已经瓦解D、列强凭借特权打开中国市场
17、开始改变工业落后的面貌，为我国社会主义工业化奠定了初步基础的是
A、1949—1952年的经济建设B、第一个五年计划的完成C、社会主义三大改造的完成D、十年社会主义建设和探索
18、社会主义制度在我国初步建立的标志是
A、中华人民共和国的成立B、社会主义三大改造的完成C、中共八大的召开D、中共十一届三中全会的召开
19、党的十一届三中全会核心内容是
A、高度评价真理标准问题的讨论B、转移党和国家的工作重心
C、结束“左”的错误D、确定了实事求是的指导方针
20、开辟中国特色社会主义道路起点的是
A、.改革开放政策的提出B、十一届三中全会的召开
C、.四项基本原则的提出D、真理标准问题的讨论
二、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共计60分。分析材料，结合所学知识回答。）
21、阅读下列材料：
村料一下面是反映20世纪50年代中国社会的两幅图片
材料二
请回答：
（1）材料一反映的是哪两个运动？（2分）其导致了什么结果？（2分）
（2）材料二反映了什么问题？（2分）造成这一状况的最主要的原因是什么？（2分）
（3）如何避免再发生类似的现象——请谈谈你的看法。（4分）
22、阅读下列材料：
材料一改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务。现
在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。
——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》
材料二(中共)八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针，因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴，所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。
——石仲泉等《中共八大史》
材料三八大的路线是正确的。但是„„没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。——《邓小平文选》
材料四（中国共产党十一届）三中全会以后，我们„„就是准确地，完整地学习和运用毛
泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但
是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好„„。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。——《邓小平文选》
请回答：
（1）依据材料
一、材料二，概括八大路线形成的重要背景。（3分)
（2）“八大”对当时国内主要任务是怎样阐述的?八大路线的意义是什么?(3分)
（3）材料三中提到八大路线“没有能够在实践中坚持下去”，社会主义建设遭到“严重挫
折”。指出20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因。(4分)
（4）八大路线是毛泽东思想的重要内容。依据材料四，指出邓小平理论的形成与八大路线
之间的关系。（2分)
23、阅读下列材料
材料一歌曲《春天的故事》中有这样的歌词：1979年，那是一个春天，有一位老
人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩
浩风帆。
材料二
“我们建立经济特区，实行开放，有个指导思想要明确，不是收，而是放。”请回答：
（1）“一九七九”中国实施了什么伟大战略决策？决定1979年春天以后巨变的会议是什么？（2分）
（2）“在中国的南海边画了一个圈”指什么？改革开放以来，我国共建立哪几个经济特区？（4分）
（3）材料二中“放”的宏伟思想是什么？（3分）
（4）材料三反映了什么现象？结合材料一、二说明出现这种现象的原因。（3分）
24、古代商业是自然经济的补充，近代资本主义工商业瓦解着自然经济：
（1）商周时期，我国商业经营的主要形式是什么？（2分）
（2）与唐朝以前相比，唐朝后期及其以后，我国商业活动在时间和空间上发生了怎样的变化？（4分）
（3）2006年2-4月中央电视台播出的电视剧《乔家大院》是以明清时期的商帮为原型的，请问明清时期的著名商帮有哪些？（2分）
（4）马克思说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的战斗中被打垮„” 结合所学知识，指出当时清政府是怎样从经济方面“不顾时势”的？（2分）
（5）新中国建立后，中华民族资本主义通过怎样的方式走上社会主义道路的？（2分）
25、在中国近代经济结构多元化的格局中，民族资本主义经济代表着中国经济近代化的进步方向。阅读下列反映近代前期中华民族资本主义发展阶段状况的示意图，结合史实回答问题。
注：小树代表民族资本主义
（1）近代前期，中华民族资本主义发展分为哪几个阶段？（3分）
（2）结合上图分析民族资产阶级产生后存在哪些进步倾向？对中国社会产生了哪些重大影响？（8分）
（3）l949年到1956年底，新中国成功地实现了由新民主主义向社会主义的过渡，在这一过程中，对待民族资产阶级的经济政策有何特色？（1分）
必修二模块测试卷
参考答案：
一、选择题
1、B2、D3、D4、D5、D6、D7、D8、D9、A10、A11、A12、A13、A14、C15、B16、C17、B18、B19、B20、B
二、非选择题
21、（1）反映的是“大跃进”、“人民公社化运动”。（2分）导致了1959年到1961年三年严重经济困难，是党在探索社会主义道路中的一次严重失误。（2分）
（2）问题：我国粮食生产连年下降。（2分）
原因：“大跃进”、人民公社运动等“左”倾错误的发展。（2分）
（3）看法：应从国情出发，坚持实事求是的思想路线；要遵循经济发展的客观规律；生产关系的调整必须适应生产力的发展水平等等。（根据作答情况分三个得分等级，4分、3分、1分）
22、答案要点:(共12分)
（1）社会主义改造基本完成；实施“一五”计划，积累了一些社会主义建设的经验与教训。（3分)
（2）主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。（3分)意义:八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国自己的建设社会主义道路一次成功的探索。
（3）具体表现:掀起了“大跃进”运动，造成国民经济比例严重失调;发动了农村人民公社化运动，影响农民建设社会主义的积极性。
原因:中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线，忽视了客观的经济发展规律。(答出对国情认识不足，夸大了主观能动性，急于求成的意思亦可)（4分)
（4）邓小平理论继承了八大路线，同时又有所发展和创新。（2分)
23、（1）改革开放。十一届三中全会。（2分）
（2）设立经济特区。深圳、珠海、汕头、厦门、海南。（4分）
（3）“放”最终要形成“经济特区——沿海开放城市——沿海开发区——内地”这样一个全方位、多层次、宽领域、有重点、点、线、面结合的对外开放新局面。（3分）
（4）1978——1992年国民经济生产总值持续增长，国民收入大幅度提高。原因是改革开放的结果。（3分）
24、（1）官府控制。（2分）
（2）唐朝后期，城市坊与市的界限逐渐被打破。到宋代，店铺已可随处开设。
买卖的时间也一改旧时日中为市的限制，早晚都可经营。（4分）
（3）晋商、徽商。（2分）
（4）实施“重农抑商”政策和“闭关锁国”政策。（2分）
（5）社会主义改造或和平赎买。（2分）
25、（1）三个阶段：19世纪60—70年代产生、甲午战争后初步发展、一战期间出现“短暂的春天”（或进一步发展）（3分）
（2）进步倾向：反对外国资本主义和本国封建势力压迫，要求挽救民族危亡，发展资本主义，建立资产阶级统治。（4分）
影响：瓦解着中国的自然经济；对外国经济势力的扩张起到一些抵制作用；为资产阶级掀起维新变法运动、辛亥革命、新文化运动等奠定了社会基础；为无产阶级登上政治舞台，马克思主义的传播、中共的建立等提供了社会基础。（4分）
（3）特色：经济上：通过和平过渡方式，实行全行业公私合营，改造民族资本主义经济。（1分）
第三篇：高一英语 必修三 unit4 复习案答案范文
Unit 4:
Astronomeratmosphereviolentexplodesystemharmfuldevelopmentglobaldependexistpresencedisappointedgraduallygravitylessenmasscheermethodgenerallyexhaust
Exercise 1:
1.Astronomy2.religions3.atmosphere4.exploded
5.spread6.mystery7.developments8.encourage
9.is published10.gravity
Exercise 2:
1.Now that2.on earth3.prevent…from4.in time
5.surface6.dissolves7.depends/depended on8.lays/laid
9.gradually10.was…lessening
Exercise 3:
1.Learning English makes it possible for us to communicate with foreigners.2.What is even more important is that we should take homework seriously
3.She was so seriously ill that it was not clear whether or nor she will come.4.What Japanese economy is to become is uncertain.5.As a result of nuclear radiation, many Japanese are worried about their safety.6.This box is three times as heavy as that one.This box is twice heavier than that one.7.English is as interesting a subject as French.8.He went home tired and hungry.9.The spaceship was pulled close to the satellite by its strong gravity.Exercise 4: 改错
1.glared—glaring2.on—in3.fall—falling4.the—a5.settled—to settle
6.to去掉7.midnight后加that8.what—how9.to use—using10.In—AS
Exercise5:
ACDBAAABCCCAACDCDC
第四篇：高中历史必修三期末复习选择题练习
1．孔子说:“中人以上，可以语上（深奥学问），中人以下，不可以语上也。”这表明了他的什么教育思想（）
A．因材施教B．启发诱导C．择优而教D．有教无类
2．有一家父母得知其孩子在外面偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对孩子采取的态度是（）
A．认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误。
B．认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂
C．认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯
D．认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居
3．蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是
A．孙子B．孟子C．董仲舒 D．朱熹．儒家思想创立并完善是在春秋战国时期。我们常把儒家思想的精髓称为“孔孟之道”。其核心是()
A．“仁”、“仁政”、“爱人”、“政在得民”
B．“六经”：《诗》、《礼》、《书》、《易》、《乐》、《春秋》
C．“三纲五常”
D．“有教无类”，“因材施教”
5．以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是（）
A．道家学派──老子、庄子B．墨家学派──墨子、荀子
C．法家学派──韩非子D．儒家学派──孔子、孟子
6．秦朝和西汉的主流思想分别是()
A．儒家、墨家B．道家、法家C．法家、儒家D．道家、儒家
7．儒家学说到了 汉代在内容上被赋予了新的含义，即（）
A.君权神授B.独尊儒术C.人定胜天D.实行“仁政”
8.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，主要是为了（）
A．强调“君权神授”B．宣扬“天人合一”
C．实现“大一统”D．推行儒家的仁政思想
9.假如你是汉代的一名学生，若想进入全国高等学府接受教育，你应该去（）
A.长安、太学 B.洛阳、书院C.南京、国子监D.曲阜、孔庙
10． 儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，从根本上说，是因为（）
A．它是封建社会最进步的思想B．历代都有信奉儒家思想的人做大官
C．它 适应了加强君主专制统治的需要D．它宣扬的仁政思想得到人民的拥护
11．促使儒学在汉代成为中国传统文化主流思想的因素有①董仲舒新儒学的提出②汉武帝时从中央到地方设立太学和郡国学③汉武帝正式规定“五经”，起用文学儒士参政④当时国家政治、经济、军事发展的要求
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
12．以下是《宋史》中出现的人名：焦守节、李克让、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕„„由此可见，宋人取名深受当时哪一思想的影响（）
A．佛学B．道学C．理学D．法学
13．程朱理学和陆王心学的共同点有①都强调宇宙万物的本原②都倡导加强道德修养③都是唯心主义的思想④都科学地说明人的认识和实践的关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）。
A．天体运行法则B．社会发展规律
C．封建道德规范D．“天人感应”理论
15．下列思想家中提出“知行合一”学说的是（）
A．王阳明 B．程颢程颐 C．朱熹 D．陆九渊
16．程朱理学被官方化的原因是（）
A ．理学大儒的传播B．有利于统治者加强思想控制
C．有利于塑造中华民族的性格D．是人们追求功名的敲门砖
17．儒家思想开始受到社会思潮的批判，始于()
A．明朝后期 B．鸦片战争时期 C．维新运动时期 D．新变化运动时期
18． 下列哪一项不是黄宗羲、顾炎武、王夫之在思想上批判继承传统儒学的主张
A.黄宗羲继承先秦儒家的民本思想
B.顾炎武批判道学脱离实际的学风，提倡走出门户，到实践中求真知
C.王夫之批判理学先前宣扬的“天命论”和“生知论”
D.三人都尖锐地揭露道学家是“阳为道学，行若猪狗”
19.批判旧儒学的“君为臣纲”的思想,提出“天下为主，君为客”的新思想命题的是()
A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
20.17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想,两者最主要的共同之处是
A．都批判君主专制统治B.都提倡理性
C.都提倡“经世致用”D.都要求推翻封建制度
21．李贽的“离经叛道”思想有①“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非”②“阳为道学，行若猪狗”③“天下为主君为客”④“人有男女之分，而见识高低没有男女之别”
A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③
22．明末清初著名思想家中，开一代朴实学风先河的是（）。
A．李贽 B．顾炎武 C．黄宗羲 D．王夫之
23．明清之际三位进步思想家的思想实质是（）。
A．儒家思想在新的历史条件下的活跃 B．宋明理学的深化和发展
C．汉唐民本思想的悄然复兴D．资产阶级民主思想的兴起
24．明 清时期著名的唯物论思想家是（）。
A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
25．黄宗羲和韩非子对君主专制所持观点几乎截然相反，其主要原因是（）。
A．两人的阶级立场不同B.两人对社会发展规律认识不同
C．两人所处的社会历史阶段不同D．儒家是主流思想而法家不是
26．明清时期出现反对君主专制独裁的进步思想的根本原因（）
A．知识分子具有忧国忧民思想B．封建专制的残酷压迫
C．商品经济的发展D．知识分子接受了资产阶级民主思想
第二单元西方人文精神的起源及其发展
1．普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了：
A．资产阶级的本质B．人文主义的本质
C．封建主义的本质D．启蒙运动的本质
2．表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新
规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意 识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是()
A．水是万物的本原B．感觉即知识
C．人是万物的尺度D．知识即美德
3．下列属于智者学派的是
A．普罗泰戈拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德
4．主张“美德即知识”的哲学家是
A．普罗泰戈拉B．亚里士多德C．苏格拉底D．泰勒斯
5．关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人类是最高级的学者是：
A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．安提丰
6．在《理想国》中把人分为几等，各尽其责，由富有的“贤哲”做统治者的是：
A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．安提丰
7．对人文主义精神的表述，最准确的一项是
A.强调人性至上，反对宗教信仰B.肯定人的价值，强调发展个性
C.提倡个人奋斗，鼓励发展私有D.要求自由平等，反对神学世界观
8．彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中„„属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了（）
A．重视人的价值，崇尚人性B．反对人们对现世生活的追求
C．反对个人私欲的膨胀、泛滥D．维护教会的神学和世俗权威
9．“在中世纪，人类意识的两方面—内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半半醒状态。„„在意大利，这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是
A．意大利最早出现了资本主义萌芽B．文艺复兴运动发源于意大利
C．意大利的文化遗产和人才结构D．新兴资产阶级要求改变传统观念
10.“谁 不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口（）
A.中世纪的基督教神学家B．文艺复兴时代的人文主义者
C.启蒙运动时期的思想家D.宗教改革时代的新教教士
11．文艺复兴运动的最主要影响是
A．促进了欧洲文学、艺术的发展B．促进了欧洲近代科学的产生
C．促进了欧洲资本主义的产生D．促进了欧洲人民的思想解放
12．恩格斯说，文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来，对其理解正确的是
A.它没有把古代文化古为今用
B.它没有准确揭示这 场运动的实质
C.它没有把古希腊、罗马的文化全部复兴出来
D.它仅仅是打着“复兴古典文化”的旗号
13．最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”的是：
A．薄伽丘 B．但丁C．米开朗琪罗D．彼特拉克
14．拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时
A．蒙昧主义思 想B．人文主义思想
C．禁欲主义思想D．浪漫主义思想
15．宗教改革是发生在16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧的社会思想政治运动，实质是：
A．早期资产阶级的反封 建斗争B．新兴的资产阶级文化
C．反天主教的斗争D．反对奴隶主的斗争
16．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了
A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降
C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降
17．导致启蒙运动兴起的根本原因在于
A．文艺复兴运动促进了人们思想的解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展
C．欧洲资产阶级力量的进一步壮大D．封建专制统治的腐朽
18．下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是：
A．批判专制主义，提倡自由平等的思想
B．批判了封建制度，对新社会提 出设想的思想
C．批判教权主义，提倡个人自由的思想
D．否定封建王权，提倡权力的“制 约和平衡”
19．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分„„其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是
A.洛克B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.卢梭
20．卢梭是法国启蒙运动时期的思想家，他宣称“人生而是自由的，可是现在它 却处处带着镣铐。”他的主要代表作是：
A．《社会契约论》B． 《百科全书》C．《论法的精神》D．《哲学通信》
21.启蒙思想家提出了“自由”、“平等”、“博爱”的要求，其实质反映了资产阶级()
A．发展资本主义经济的强烈要求B．要求个性解放的愿望
C．完善和改造资本主义社会的主张D．要求掌握国家政权的欲望
22.雕塑家罗丹（1840～1917年)，参观博物馆，面对一些人物塑像时，曾有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是 十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是()
A.以理性的方法，思考人类社会的现象B.提倡归纳或实验的方法
C.尊崇人文主义，否定天主教的教规D.倾向自由、平等、反对君主政体
第一单元参考答案：
1—5AABAB6—10CACAC11—15DCACA16—20BADBA21—26BBADCC 第二单元参考答案：
1—5BCACC6—10 BBAAC11—15 DBDBA16—22DBBBA AA
第五篇：必修三复习精品教案
必修三总复习
教学目标：
1、复习必修三课本的整体情况及部分重点课文的内容，开掘写作素材。
2、复习巩固必修三课文中出现的重点字词的字音和字形，以及重点词语的运用。
3、复习巩固必修三课文中的有关文言文知识。
4、背诵默写必修三课本中的有关课文。
教学设想：
1、主要就与高考联系紧密的课本知识进行梳理。
2、课堂复习计划用6课时，练习及评讲4课时。教学要点：
复习必修三的课文内容
第一个课时
教学要点：
复习必修三课本中的语音、字形。
复习必修三课本中的词语运用。
教学过程：
一、明确目标。
1、识记课文中出现的重要字词的语音。
2、识记课文中出现的重要字词的字形。
3、掌握课本中出现的重要词语意义及其运用。
二、识记语音。
给下列词语中加点的字注音（投影显示下列字词）： 湖泊 莽苍 烧灼 丘壑 唧唧 斑斓 涟漪 溪涧 颓然 盎然 瑰丽 瞿塘 婀娜 启碇 夔州 怪诞 马厩 夙愿 瘠薄 簌簌 迸着 罡风 噩梦 擂着 颓垣 载负 混浊 笳笛 淳朴 熏黑 蜗行 干瘪 胚芽 绯红 香囊 砂砾 构恶 羁縻 诣北 巡徼 觇北 缙绅 毗陵 翌日 自刭 纾祸 愧怍 张溥 皦皦 社稷 投缳 缇骑 户牖 赀财 橱窗 靴子 断炊 赊账 蹙眉 褶皱 取缔 伛曲 骷髅 滞笨 绷紧 镶嵌 孟陬 庚寅 辟芷 搴毗 弃秽 骐骥 洞窟 枷锁 僵硬 脉搏 陷阱 范畴 媲美 自戕 攻讦 华裔 俯瞰 伎俩
铿锵 轻俏
澄澈 咆哮
滟滪 翡翠
崆岭 草坂
缱绻 天籁
呕出 塞外
沉浸 骸骨
淤滩 簇新
蹂躏 齑粉
渚洲 献谄
二阃 靡及
蓼洲 湮没
溷藩 傫然
一爿 鬈曲
脚趾 塌败
攥着 愧怍
肇锡 扈江
苗裔 苦役
下锚 步履
暴戾 婚媾
钳制 双臂
泛滥 沉溺 自诩 冠冕 脑髓 蹩进
孱头 烹饪 僻静 雇佣 时髦 气氛
笤帚 氾南 阙秦 杞子 逢孙 浚源
载舟 壅蔽 谬赏 黜恶 缪贤 汤镬
袒胸 渑池 倨傲 列观 睨柱 盆缻
不怿 不肖 美姬 瞋目 鲰生 卮酒
眦裂 戮力 有卻 玉玦 彘肩 桮杓
樊哙 两涘 渚崖 园圃 鸡豚 栏厩
衣裘 兹甚 不辜 汀泗桥 汨罗江 诋大酋
诟虏帅 趿拖鞋 纫秋兰 佚之狐 缒而出 飨士卒 玲珑剔透 命运多舛 通衢大道 擎一把火 天高地迥 分当引决 抶而仆之 沁人心脾 昙花一现 残羹冷炙 礼尚往来 按剑而跽 一鼎之调 一蹴而就 有史可稽
三、识记字形。
注意下列词语的写法，并改正其中的错别字。
盎然 苍桑 威舏 娲行 虏掠 赌搏 肿胀 涨水 舒祸 皱纹 绳琐 脚指 绪言 羁靡 分沁 噪杂 针贬 不勘 国萃 荟粹 冷灸 垂诞 发掘 溃乏 船桨 疏峻 笨拙 上阙 汲水 降紫 轮廓 漩涡 吟哦 沧茫 荟萃 缭绕 妄想 枯躁 赋予 噩梦 蹒跚 惋然 澎湃 杖篷 草板 色采 飘缈 端泥 羽翼 怪诞 夔洲 阿娜 慰藉 褴褛 暴燥 伶仃 朦胧 馨尽 灰烬 玲珑 松驰 飘浮 妄想 温训 吉详 原形 缱绻 制订 通辑 材干 呼哮 忧郁 滞笨 重叠 疆硬 遏制 推托 献陷 谨慎 座落 安详 鹰品 淡薄 流逝 行囊 狭缢 炽热 惭悔 背乱 忿然 糟粕 落角 决裂 蜕除 咀嚼 噩梦 颓塬 包狱 回朔 浑蛋 层峦叠障 一泄千里 震耳欲聋 浮想联篇 暝思苦想 美仑美奂 饮鸩止渴 茕茕截立 神妙莫测 雷霆万钧 联篇累牍 有条不紊 根深蒂固 廖若星辰 精兵减政 矛塞顿开 绿茵蔽天 丰攻伟绩 轻歌慢舞 自惭形秽 殚精极虑 卷帙浩繁 大巧若拙 天高地迥 万卉争荣
层峦叠嶂
茕茕孑立
旌其所为
重蹈覆辙
生意盎然
销声匿迹
脉博
枷锁
悛巡
积淀
防碍
斑斓
丘壑
启锭
涌现
秭归
荫凉
决择
庇护
慌忙
侮蔑
观磨
按装
鼎藿
时髦
惶乱
绿草如荫
处心积虑
水乳交溶
新新向荣
真知灼见
釜底抽新
吻刭之交 嗔目结舌 叹为观止 礼上往来 消声匿迹
四、实词运用
辨析括号内抑郁的意思，选恰当的词语填入下列句中的横线处。（多媒体）
1、大自然季节的______，催促着新生事物的成长。（变换 变幻）
2、它也_____了自己的艰难岁月，有很长一段时间，谁也记不得什么人曾经在这里出生。（度过 渡过）
3、甚至在去巴黎之前的几个星期，他还_____从首都来到这里，跟故园告别。（专程 专诚）
4、我不仅爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，一砖一瓦，我也感到亲切，值得我 _____和爱抚。（眷念 迷恋 留恋）
5、翠锦_____的黄叶，露出树木些微的倦意。（斑驳 斑斓）
6、他的艺术是世界文化的不容______的组成部分。（质疑 置疑）
7、如果有人拖欠他„„靴子的价款，竟心安理得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，„„，那就_____有点儿太不应该了。（不免 难免 未免）
8、这时候，反观其与_______的同异，虽然未必面目全非，却让人觉得陌生。（原型 原形）
9、一般来说，文化传统是一种惰性力量。它____着人们的思维方法。（制约 限制）
10、我们的文明中有许多不健康的因素，如果我们想在疾病_____起来以前根除它们，就必须毫不留情地揭露它们。（蔓延 曼延）
11、而学习所取、交流所得，仍需经过自己文化传统这个“有机体”的咀嚼、消化和吸收，或者叫做“_____”，才会成为传统中的一个新成分，带来传统的变化。（整合 调整）
12、富丽堂皇的建筑群，贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得无影无踪，惟独留下一座 _____的小屋，一幢小小的房舍。（简朴 俭朴）
五、成语运用
辨析括号内成语的意思，选择恰当的成语填入下列语句的横线处。
1、轰隆的巨响，______，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。（震耳欲聋 振聋发聩）
2、只能偷偷摸摸地在一些小房间、小客厅里秘密演奏，只有_____的人才能进入那些房间。（凤毛麟角 寥寥无几）
3、有一次，我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，_______地走进他的店铺。（漫不经心 漠不关心）
4、是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也_______。(不可理喻 不可思议)
5、文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会_____，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此.(一蹴而就 一挥而就)
6、另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其_____的面貌，切忌刮垢磨光。（斑驳陆离 光怪陆离）
7、如果某个民族没有自己的传统文化的文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领，那情景是______。（不可思议 不堪设想）
8、及至时过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为______。（明日黄花 事过境迁）
9、也有的播迁他邦，重振雄风；也有的______，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，它们便都是传统文化。（昙花一现 稍纵即逝）
六、课后作业
第二课时
教学要点：
重点掌握必修三课本中的文言课文的重点字词。
一、明确目标。
1、诵读课文《指南录后序》、《五人墓碑记》、《烛之武退秦师》、《谏太宗十思疏》。
2、掌握课文中出现的重要实词虚词。
二、复习《指南录后》
1、诵读课文。简要概括：
注意本文的文体，表达方式上有什么显著特色。
2、解释下列句中加点的字词。（投影）
①予除右丞相兼枢密使。
⑥予之及于死者不知其几矣！
②众谓予一行为可以纾祸。
⑦扬州城下，进退不由，殆例送死。
③予更欲一觇北，归而求救国之策。
⑧贾家庄几为巡徼所陵迫死。
④翌日，以资政殿学士行。
⑨天高地迥，号呼靡及。
⑤穷饿无聊，追购又急。
⑩然微以自文于君亲。
三、复习《五人墓碑记》。
1、诵读课文。简要概括。
（1）认识五位义士“激昂大义，蹈死不顾”的斗争精神，理解作者关于生死价值的阐述。
（2）注意文中记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。
2、解释下列句中加点的字词。
1、郡之贤士大夫请于当道。
7、即今之傫然在墓者也。
2、即除魏阉废祠之址以葬之。
8、呼中丞之名而詈之。
3、以旌其所为。
9、非常之谋，难于猝发。
4、夫五人之死，去今之墓而葬焉。
10、发其志士之悲哉！
5、众不能堪，抶而仆之。
11、亦以明死生之大。
6、既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。
四、复习《烛之武退秦师》。
1、诵读课文，简要概括：
领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善于运用伏笔和照应的写作技巧。
2、解释下列加点字词。（投影）
1、且贰于楚也。
5、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
2、晋军函陵，秦军氾南。
6、越国以鄙远，君知其难也。
3、是寡人之过也。
7、若不阙秦，将焉取之？
4、夜缒而出。
8、因人之力而敝之。
五、复习《谏太宗十思疏》。
1、诵读课文，简要概括。
（1）理解“十思”的内容及现实意义。
（2）了解作者的论证思路和理论结构。
2、解释下列典故在本词中的作用。（投影）
1、必浚其泉源。
6、则思谦冲以自牧。
2、承天景命。
7、则思慎始而敬终。
3、虽董之以严刑。
8、则思正身以黜恶。
4、能克终者盖寡。
9、简能而任之。
5、将有作，则思知止以安人。
六、课后作业。
复习其他四篇文言文，理解文中的重点字词
第三课时
教学要点：
继续复习必修三课本中的文言课文几种语言现象。
一、明确目标。
继续复习文言文中的通假字、活用现象、古今异义词、多义词。
二、找出下列句中的通假字，并加以解释。
肇锡余以嘉名 秦伯说，与郑人盟 扈江离与辟芷兮 失其所与，不知 缙绅、大夫、士萃于左丞相肉袒伏斧质 府 可予不 几为巡徼所陵迫死 拜送书于庭 主辱，臣死有余僇 召有司案图 其为时止十有一月耳 相如度秦王特以诈详为予独五人之皦皦 赵城 敛赀财以送其行 设九宾于廷 亦曷故哉 秦自缪公以来二十余君 共其乏困 唯大王与群臣孰计议之 夫晋，何厌之有 请奏盆缻秦王
三、找出下列活用的词语，并加以解释。
予分当引决 阙秦以利晋 诡踪迹 既东封郑，又欲肆其西封 草行露宿 赵王于是遂遣相如奉璧西道海安、如皋 入秦 庐陵文天祥自序其诗 间至赵矣 去今之墓而葬焉 卒廷见相如 其疾病而死 相如视秦王无意偿赵城，乃缇骑按剑而前 前曰 以大中丞抚吴者为魏之私怒发上冲冠 人 臣乃敢上璧 众不能堪，而仆之 舍相如广为传 买五人之头而函之 乃使其从者衣褐，怀其璧 不敢复有株治 赵王鼓瑟 不能容于远近秦御史前书曰 则尽其天年 左右欲刃相如 人皆得以隶使之 臣舍人相如止臣曰 安能屈豪杰之流 宁许以负秦曲 晋军函陵 归璧于赵 邻之厚，君之薄也 臣请完璧归赵 若亡郑而有 益于 君 大王必欲急臣 越国以鄙远 秦王恐其破璧 距关，毋内诸侯 要项伯 愿伯具言臣之不敢倍德也 旦日不可不蚤自来谢项王 令将军与臣有郤 因击沛公于坐 拔剑切而啗之 秋豪不敢有所近泾流之大 不辩牛马 其不仁兹甚 未尝有坚明约束者也 毕礼而归之 且庸人尚羞之 以先国家之急而后私仇也 吾得兄事之 常以身翼蔽沛公 沛公军霸上 道芷阳间行 籍吏民 范增数目项王 素善留侯张良 此其志不在小 沛公今事有急 豪毛不敢有所近先破秦入咸阳者王之 臣活之 沛公旦日从百余骑来见项王 交戟之卫士欲止不内 拔剑撞而破之 秋水时至 顺流而东行
东面而视，不见水端
闻少仲尼之闻而轻伯夷之义
以天下之美为尽在己 众闻则非之 上为政者得则罚之
以亏人自利也 从而誉之
四、解释下列句中的古今异义词。
至于今，郡之贤士大夫请于当道
是时以大中丞抚吴者为魏四、一词多义
间：
得间奔真州 出没于长淮间 间以诗记所遭 间至赵矣 发：
有贤士大夫发五十金 非常之谋难于猝发
而又有减发杜门，佯狂不知所之者
安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉 大王欲得璧，使人发书至赵王
见：
徒见欺 于是王召见 我见相如 不见水端
吾长见笑于大方之家 故：
今事有急，故幸来告良 故遣将守关者 君安与项伯有故 如：
不如因善遇之 沛公起如厕 举：
举所佩玉玦以示之者三
之私人
吴之民方痛心焉 非常之谋难于猝发
令五人者保其首领，以老于户牖之下，微夫人之力不及此
行李之往来，共其乏困 既得志，则纵情以傲物？ 乐盘游，则思三驱以为度 指从此以往十五都予赵 未尝有坚明约束者也 不如因而厚遇之 于是相如前进缶 宣言曰：“我见相如，必辱杀人如不能举 谢：
旦日不可不蚤自来谢项王 哙拜谢，起，立而饮之 乃令张良留谢 幸：
而君幸于赵王 则幸得脱矣 大王亦幸舎臣 不幸短命死矣 始皇帝幸梁山宫 负：
宁许以负秦曲 负其强
决负约不偿城
臣诚恐见欺于王而负赵 肉袒负荆 以：
即除逆阉废祠之址以葬之 是时以大中丞抚吴者为魏之私人
于是乘其厉声以呵 中丞匿于溷藩以免 既而以吴民之乱请于朝 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治
亦以明死生之大 以其无礼于晋 敢以烦执事
之”
臣所以去亲 戚而事 君者
传以示美人左右 璧有瑕，请指示王 沛公居山东时 约为婚姻
备他盗之出入与非常也 百川灌河
顺流而东行，至于北海 东面而视，不见水端 于是焉河伯始旋其面目 吾长见笑于大方之家
若舍郑以为东道主 越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻 具告以事 请以剑舞
不然，籍何以至此 项王未有以应 而：
去今之墓而葬焉 其疾病而死
死而湮没不足道者 则噪而相逐）
而仆之 买五人之头而函之
今急而求子 夜缒而出）
朝济而夕设版焉 劳苦而功高如此
项王按剑而跽 拔剑切而啗之 焉：
激于义而死焉 去今之墓而葬焉 吴之民方痛心焉 子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻 若不阙秦，将焉取之 朝济而夕设版焉 之：
郡之贤士大夫请于当道 五人之当刑也，意气扬扬 钩党之捕遍于天下
卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治
佯狂不知所之者 人皆得以隶使之
哀斯墓之徒有其石也，而为之记
臣之壮也，犹不如人 是寡人之过也 何厌之有
因人之力而敝之
阙秦以利晋，唯君图之 将焉取之
项伯乃夜驰之沛公军 备他盗之出入与非常也 野语有之曰 我之谓也
吾长见笑于大方之家 其：
以旌其所为 敛赀财以送其行
五、课后作业。
缙绅而能不易其志者 发其志士之悲哉 哀斯墓之徒有其石也 以其无礼于晋 君知其难也 又欲肆其西封 失其所与 吾其还也 于：
激于义而死焉
至于今，郡之贤士大夫请于当道
且立石于其墓之门 不能容于远近
令五人者保其首领，以老于户牖之下
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 贪于财货 长于臣
得复见将军于此 为：
以旌其所为
吾社之行为士先者
以大中丞抚吴者为魏之私人
故今之墓中全乎为五人也 哀斯墓之徒有其石也，而为之记
无亏为之大道哉 则思三驱以为度 为天下笑 相如为上大夫
……为赵宦者令谬贤舍人 赵王窃闻秦王善为奏者 为一击
而蔺相如徒以口舌为劳 卒相与欢，为刎颈之交 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 军中无以为乐 窃为大王不取也 君为我呼入
为之奈何 何辞为
第四课时
教学要点：
1、继续复习必修三课本中要求默写的名篇名句。
2、翻译课文中重点句子
教学过程：
一、明确目标。
1、背诵下列课文《五人墓碑记》
五、六两段、《离骚》、《谏太宗十思疏》中富有哲理的句子、《廉颇蔺相如列传》最后一段。
2、注意有关名句中容易写错的字。
3、注意重点句子的实词和句式的翻译
二、课堂背诵。
1．长太息以掩涕兮，__________________。2．亦余心之所善兮，__________________。
3．__________________，吾将上下而求索。4．斯亦伐根以求木茂，__________________。
5．居域中之大，_____________，______________，不念居安思危，_______________。
6．凡百元首，承天景命，_____________。
7．有善始者实繁，__________________。
8．__________________，傲物则骨肉为行路。9．念高危，__________________；
10．怨不在大，__________________；载舟覆舟，__________________。
11．__________________，则思江海下百川； 12．忧懈怠，__________________ ；
13．虑壅蔽，__________________。
14．简能而任之，__________________。
15．我为赵将，_______，而蔺相如图以口舌为劳。16．_____________，徒慕君之高义也。
17．且庸人尚羞之，________！18．______，其势不俱生。吾所以为此者，__________________。
19．大阉之乱，__________，四海之大，有几人欤？ 20．________，蹈死不顾，亦曷故哉？
21．大阉亦逡巡畏义，________________。
22．____________，不可谓非五人之力也。
23．其辱人贱行，__________________，轻重固何如哉？
24．凡四方之士无不有过而拜且泣者，____________________。
25．人皆得以隶使之，__________________，__________________，发其志士之悲哉。
26．故余与同社诸君子，__________________，而为之记，亦以明死生之大，__________________。
三、把下列句子翻译成现代汉语。
1．国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。
2．穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。
3．死生，昼夜事也，死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。
4．间以诗记所遭，今存其本不忍废，道中手自抄录。
5．所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。
6．向也，使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？
7．夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。
8．吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以 送其行，哭声震动天地。
9．由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近；而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱 人贱行，视五人之死，轻重固何如哉
10.凡四方之士，无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
11.亦以明死生之大，匹夫之重于社稷也。
12．越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
13．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
14．既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
15．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。
16．臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源
17．凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。
18．虽董之以为严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
19．总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之
20．均之二策，宁许以负秦曲。
21．相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得。
22．臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣
23．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
24．顾吾念之，强秦之所以不加兵于赵者，徒以吾两人在也。
25．项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去
26．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良
27．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
28．夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
29．大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
30．且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信
31．故释先王之成法，而法其所以为法。
32．循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
四、课后作业。
点击咨询 