第一篇:大学生思想汇报:大学不应该仅仅教会我们知识
敬爱的党组织:
来到大学,作为一名普通的大学生,学到专业知识,学会去适应社会以及谋生的技巧是我们来到这里最主要的目标。曾几何时,我也这样认为。然而,最近在电视上看到的一幕却深深触动了我的心灵,让我感叹我们的大学教育。
作为一名传媒专业的学生,《非诚勿扰》是我钟爱的电视节目之一。也许,在大多数人的眼里,它仅仅是一档相亲的真人秀节目。然而,于我,它却是一个多重价值观交流的平台。在这里,我看到了智慧交流的火花。2011年4月的《非诚勿扰》的舞台上来了一位特别的男嘉宾。他坐着造型出来,紧接着跳了几下自编的舞蹈动作,脸上的眉眼表情夸张,顿时把全场的人雷倒!孟非说,“这不是疯子就是天才”。为了免于女嘉宾第一轮便把他的灯给灭掉,孟非和乐嘉不断提醒女嘉宾继续看下去。
果然,这个男孩不同凡响。他名安田,本科毕业于哈佛,在牛津读的研究生,博士毕业于美国加州大学伯克利分校。如果说他的出场,令观众眼前一亮,那么他的结局会令大家更加唏嘘不已。几轮短片之后,不少人熄灯了,最终安全进入男生权利反转环节。令大多数人意外的是,他的心动女生也为他留了灯。就在大家本以为这个故事的结局没有什么改变的时候,这个故事却来了一个180度的大转弯。他向女嘉宾提了一个问题,如果有1000万美元,你会做什么?一女孩说:“我将带着我的母亲到处旅游”。
他的心动女生这样回答:“没什么啊,我还是该怎么样就怎么样”。男孩立刻不语。直到主持人孟非催促他可顺利带走一位女孩,才把他从沉思中拉回来,这时的他与开始高调出场的他判若两人,只见他严肃而认真地说:一千万元不是个小数,你说带着妈妈去旅游固然不错,但范围太窄;你(指他的心动女生)居然无动于衷,难道就不想成立一个什么基金会,用这钱去帮助需要帮助的人?去为人民服务?这久违了的五个字从他嘴里说出来,带给我们很大震撼!这时,孟飞说,难道你们哈弗的校训就是五个大字:为人民服务?他马上说可以用英语回答吗?得到肯定后,他嘴里吐出一连串的英语,其大意是:哈佛告诫我们珍惜得到的学习机会,要努力用学到的知识回报社会和人民!他说出这一番话后,全场哑然。
当主持人请他做出决定时,他说,爱一个人就要爱得纯粹,不想去改变她,很遗憾,我要自己出局了。面对自己选定的心动女生,就因为价值观不同,果断弃她而去。其实,我想这个问题不仅仅是提给他的心动女生,更是提给中国千千万万的大学生,我们学习知识是为了什么?诚然,一方面,我们学习知识是使我们的生活变得更加美好,但另一方面,我们和藏不需要思考,我们需要给这个社会带来什么了?
如今,从小的我们便被灌输各种思想观念,却一直没有弄懂他们的真正含义。在大学里,我们学会了各种知识,却没有教会我们要利用这些知识来服务于社会。古时有语曰:“贫者独善其身,达者兼济天下”,我想,我们应该在这里学会这样的情操与胸怀。
汇报人:好范文
第二篇:6月大学生思想报告:大学不应该仅仅教会我们知识
6月大学生思想报告:大学不应该仅仅教会我们知识
敬爱的党组织:
来到大学,作为一名普通的大学生,学到专业知识,学会去适应社会以及谋生的技巧是我们来到这里最主要的目标。曾几何时,我也这样认为。然而,最近在电视上看到的一幕却深深触动了我的心灵,让我感叹我们的大学教育。
作为一名传媒专业的学生,《非诚勿扰》是我钟爱的电视节目之一。也许,在大多数人的眼里,它仅仅是一档相亲的真人秀节目。然而,于我,它却是一个多重价值观交流的平台。在这里,我看到了智慧交流的火花。2011年4月的《非诚勿扰》的舞台上来了一位特别的男嘉宾。他坐着造型出来,紧接着跳了几下自编的舞蹈动作,脸上的眉眼表情夸张,顿时把全场的人雷倒!孟非说,“这不是疯子就是天才”。为了免于女嘉宾第一轮便把他的灯给灭掉,孟非和乐嘉不断提醒女嘉宾继续看下去。果然,这个男孩不同凡响。他名安田,本科毕业于哈佛,在牛津读的研究生,博士毕业于美国加州大学伯克利分校。如果说他的出场,令观众眼前一亮,那么他的结局会令大家更加唏嘘不已。几轮短片之后,不少人熄灯了,最终安全进入男生权利反转环节。令大多数人意外的是,他的心动女生也为他留了灯。就在大家本以为这个故事的结局没有什么改变的时候,这个故事却来了一个180度的大转弯。他向女嘉宾提了一个问题,如果有1000万美元,你会做什么?一女孩说:“我将带着我的母亲到处旅游”。他的心动女生这样回答:“没什么啊,我还是该怎么样就怎么样”。男孩立刻不语。直到主持人孟非催促他可顺利带走一位女孩,才把他从沉思中拉回来,这时的他与开始高调出场的他判若两人,只见他严肃而认真地说:一千万元不是个小数,你说带着妈妈去旅游固然不错,但范围太窄;你(指他的心动女生)居然无动于衷,难道就不想成立一个什么基金会,用这钱去帮助需要帮助的人?去为人民服务?这久违了的五个字从他嘴里说出来,带给我们很大震撼!这时,孟飞说,难道你们哈弗的校训就是五个大字:为人民服务?他马上说可以用英语回答吗?得到肯定后,他嘴里吐出一连串的英语,其大意是:哈佛告诫我们珍惜得到的学习机会,要努力用学到的知识回报社会和人民!他说出这一番话后,全场哑然。当主持人请他做出决定时,他说,爱一个人就要爱得纯粹,不想去改变她,很遗憾,我要自己出局了。面对自己选定的心动女生,就因为价值观不同,果断弃她而去。
其实,我想这个问题不仅仅是提给他的心动女生,更是提给中国千千万万的大学生,我们学习知识是为了什么?诚然,一方面,我们学习知识是使我们的生活变得更加美好,但另一方面,我们和藏不需要思考,我们需要给这个社会带来什么了?如今,从小的我们便被灌输各种思想观念,却一直没有弄懂他们的真正含义。在大学里,我们学会了各种知识,却没有教会我们要利用这些知识来服务于社会。古时有语曰:“贫者独善其身,达者兼济天下”,我想,我们应该在这里学会这样的情操与胸怀。
汇报人:
2011年6月16日
第三篇:大学生不应该门禁
1大学的主体是不是大学生? 2制度的制定是不是应该以人为本? 3这个制度的制定没有从大学生本身的角度出发,反而给大学生造成了很多不便和麻烦,那么这个制度的合理性何在呢? 4大学职责是监督大学生的学习和生活作息吗? 6大学生在如此苛刻的条件下又该如何培养和提高自主的能力呢? 7步入大学,与小学初中高中最大的区别就是我们的自由.我们需要自己去安排和规定自己在某个时间应该干些什么事情.而此制度严格束缚了我们的时间,那它存在的理由又是什么呢? 8简单又死板的门禁如何与大学生多样的作息时间相适应呢? 9对方提到安全问题.那么从实施门禁以来,有多少人只能靠翻墙进入宿舍,这样岂不是造成了更大的安全问题吗? 10对方说这只是个例,但对方辩友知道门禁是怎么来的吗?门禁制度之所以产生,是当今极少数的大学生行为不捡,在外逗留过久晚归而产生的.因为这极少数的同学二限制了全体同学,对方辩友还认为这个制度是应该的吗?
5当然不是,大学应该给学生走狗的时间及自由去适应大学自主的新环境,那么门禁制度有限制和干扰了大学生的自主生活? 我言大家时间不一样。既然大学生时间各不相同,那么简简单单的门禁何以与多样的作息相适应? 第一,门禁制度成效小,是废是留待考究。孰不知,外出通宵,逗留过久者依然视门禁若无睹,而那些为考研而苦命复习者,为留学而彻夜做实验者,因门禁所扰,不得不合上看的正起劲的书本,不得不停止想得快有眉目的实验方案……显然,此种门禁不仅无益于问题的解决,反倒搭上了上进学生的宝贵时间。那么,它的存在又有何意义呢?
第二,既然学生已成年,让其自主又何妨?大学有别于小学,初中,高中,关键在于其学生已成年,因此,第三,根据中国民法显示,任何成年公民都有权独立自主,外人无权干涉。的确,大学生应当具有自主生活的能力,学校的职责不再是监督其生活学习,而应该给其足够空间以适应自主的新环境。那么,门禁的实施岂不是又限制甚至干扰了大学生的自主生活?我们的大学生在如此苛刻的门禁局限下又该如何培养并提高自主能力呢?
第四,我等习惯被接受,穷则思变不容缓。毋庸置疑,我们的大学生缺乏独立思考的意识,面对明显不合理的现状只知一味的强迫接受,而不知思考如何去改变。正如对方辩友在门禁制度弊端百出的情况下仍只知口口声声为错的制度找借口,而不去思考解决问题的方法一样。独立思考门禁的价值,大胆质疑这一早已存在的不合理制度,难道不是上上之策吗?
门禁不该有,大学不设限,早在 1912年北大校长蔡元培就已倡导"教育独立,思想自由”而如今我们的大学生的进出还得听命于门禁,那我不得不高呼,拿什么来拯救你,我被禁的大学生们。
对方可能有的论点1.大学宿舍门禁为大学生们提供了安全保障,并且为学生们按时休息打下了基础。2.门禁能够更好的让学校管理学生,起到更好的管理作用。3门禁为那些徘徊在是否按时回寝的学生们指引了方向,从而引导他们调整好作息时间。4.。任何事都不能做得完美,而门禁,保护的是大多人大学生的利益,而不是少数
1. 就门禁给大家带来了安全这个论点来讲,不可否认,门禁在一定程度上,是给予了我们安全保障,但是,不得不说,随着门禁的出现,新的安全问题也随之诞生。宿舍门关闭,学生们不得不翻窗户,爬水管进入宿舍,有的甚至露宿街头。这些新的安全问题隐患,正随着门禁这一制度的实行而越开越重,既然这个政策并不能从根本上解决安全问题,那我们又为什么要有门禁这一制度呢?
是晚点休息。也就是说,我们的作息时间并不由门禁的时间所约束,既然门禁起不了他应有的约束作用,那我们要它何用呢?
3. 对方辩友提到了学校能起到一个更好的管理作用,那么我想说的是(这里没想好该怎么说。。。)
4. 根据对方辩友所说,门禁是保护了大多数人的利益,也说是说,它牺牲了一部分人的利益。在这里,我想说,像这样以牺牲一部分人的利益来保全另一部分人的利益的政策,其本身就是不公平的。其次为何我们不去选择一个比门禁更好的办法,保全所有人的利益呢?
对我们的大学生活也不会有什么大的影响,何不取消?2.我们大学生已经是一个拥有独立自主这样一种精神的群体,我们有能力,并且有责任,为我们的能力负责,而不是靠门禁这样一种政策,来限制我们的自由。3.我们在生活中已经习惯了“被管理”的这样一种制度,潜移默化中,我们就慢慢的接受了它,但是,为何我们不仔细想想看这样一种制度它的合理与否呢?这样的制度,真的对于我们自身就是有益的吗?
我们是新时代的大学生,同时,我们也是一个独立并且自主的个体,我们拥有自主意识,并且我们懂得如何去分辨事物的好坏,我们不要禁锢思想,我们不要限制自由!我们不要做一个被制度所麻木的中国 2. 我方一辩已经强调,无论门禁制度是否存在,我们都可以选择是早回寝室,还是晚回寝室,回到寝室后是早点休息还下面,让我来带领大家,回顾我方观点:1.门禁并没有达到他的目的,反而带来了新的安全问题,并且,即使取消了门禁。
第四篇:父母教会我们的
父母教会我们的,以后还得交给下一代
1, 别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌沥青保温泵
2,别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是zyb增压燃油泵.3,有人盯着你看的时候不要直视对方,假装没注意到.4,心情不好, 螺杆油泵再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤.5,睡眠不好,会使人说话语无伦次,反应迟钝,黑眼圈突出沥青泵.6,别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇3GR螺杆泵 装作若无其 事.7,被领导训斥的时候,不要低头,要直视领导,面带微笑,表示接受批评, 沥青齿轮泵领导的火就会慢慢消退,否则,领导会火上加油.8.女人一辈子不能手心朝上向男人要钱花煤焦油泵.9.吃完饭退席时说KCB齿轮油泵:“我吃完了,你们慢吃。”
10.给人递水递饭一定是双手。
11.坐椅子不要翘起来可调压渣油泵
12.吃饭要端碗,不要在盘子里挑拣
13.最后一个进门要记得随手关门高压渣油泵
14.送人走要说:“慢走。”
15.洗了手不要随意甩手,水会甩到人家身上很不礼貌煤焦油泵
16.递刀具给别人要记得递刀柄那一端KCB-300
17.不揭别人的短处
18.听别人说话的时候,眼神不要游移。这样显得很没礼貌。
19.帮别人倒茶倒水之后,壶嘴不要对着别人齿轮油泵kcb 55
20.站有站相,坐有坐相。
21.遇到那种往里往外都能开的门,拉而不是推高压渣油泵
22.说道就一定要做到。做不到的就不要承诺。
23.不要贪小便宜不要贪财煤焦油泵,钱再多也有花完的时候
24.屋里有人的时候,出门要轻手关门
25.这个世界不相信眼泪KCB齿轮油泵....26.与其花空心思留住男人,不如让男人花空心思留住自己
27.人穷志不短2CY齿轮油泵
28.盛饭或端茶给别人时,如果中间隔了人,NYP高粘度泵不要从别人面前经过递,而要从别人后面绕过递
29.自己有本事才是真的本事渣油泵
30.学会温柔学会聆听
31.去别人家里,不要坐在人家的床上
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33.晴带雨伞,饱带干粮---未雨绸缪总是好的。
34.如果问别人话,别人不回答你,不要死着脸皮不停的问。
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39.到朋友家吃完饭,要主动帮忙洗碗清理桌子-----主人做饭已经很辛苦了,不能事后还让主人清理螺杆油泵
40.生活中会遇见各式各样的人,你不可能与每个人都合拍,但是
有一点是 四海皆准的:你如何对待别人,别人也会如何对待你
41.待客不得不大,持家不得不小3GR螺杆泵
42.把拳头收回来是为了更有力的还击
43.人活在这个世上,沥青齿轮泵首先要学会一个“忍”字
44.任何时候对任何人不要轻易告诉对方你的秘密
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47.不要跟同事议论上司或其他同事的是非,你的无心之言很可能成为别人打击你的证据
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72.要对自己的行为负责,不要怨天由人,在做之前要想想应不应该,出了事要学会自己解决沥青保温泵
73.要想人前显贵,必先人后受罪
第五篇:大学寝室不应该限电
大学宿舍不应该限电。
谢谢主席大家好。
2011年5月。西南大学后勤集团下发通知决定对西南大学桃园四舍开始实施限电。现已推广至橘园李园楠园等园区。由此引发了西大学子的广泛争议。
今天我们绝不能和对方辩友一样,以一个高高在上的家长姿态,单方面站在后勤集团的立场上来看待这个问题。单一的视角必然得出偏颇的答案。
所以今天我方判断应该与否的标准就是:后勤集团限制学生用电这种手段是否符合学生的根本权益,是否符合大学宿舍及后勤管理的发展趋势。
我方认为答案是否定的,理由有三。
第一,后勤集团限制学生用电,出于为学生安全着想,没有错。但事实上好心办了坏事更不安全。2009年西大未限电的时候,全年因用电引发的事故仅为4起。可限电之后,2012年开学不足一个月就已经有13起。为什么限了电反而更不安全呢?原因很简单,限电以功率或电阻率为硬性标准将学生们的合理诉求连同不合理诉求一刀切。当人的合理诉求被压抑被抹杀的时候,必然会形成一种反弹,虽然这种反弹的手段通常是不可取的,比如使用变压插座,变压电器等。但无论从心理学社会学还是行为学上讲,这种反弹都是不可避免的。一个以安全为口号的政策,却使我们更不安全,您方还能说是应该的么?
第二,真正解决用电安全的根本方法也不是限电。后勤集团、宿舍、学生三者之间的关系,本质就是物业公司、居民区、居民之间的关系。中国绝大部分由电引发的火灾都发生在居民区。但我们从未听说任何一家物业公司因此而限制居民用电。后勤集团也应该认清与学生之间的关系,认清自己服务学生的职责。注重教育宣传引导,加强监察,完善管理,尊重学生的合理诉求,培养学生的主观能动性。才能真正让宿舍更安全。企图用一纸政令解决全部问题,纯属掩耳盗铃。
第三,后勤集团限制学生用电,与大学宿舍功能多元化、后勤服务管理人性化的发展趋势背道而驰。现代教育的理念告诉我们,大学教育是逐渐走向多元的,注重学生的全面发展。而宿舍也绝不再是单纯睡觉的地方,其管理也必然是趋于人性化的。而今天强制限电已然与这样的理念格格不入,必然逐渐被时代所摒弃。
综上所述,我方观点已然得证。