性别比学习培训简报简报

第一篇：性别比学习培训简报简报

简报

2012第（6）期

羊场乡人口和计划生育办公室2012年6月22日

羊场乡召开出生人口性别比

工作培训会

为进一步强化我乡出生人口性别工作的领导，提高出生人口性别比工作人员素质，提高应知应会能力，规范工作程序，2012年6月21日上午，在乡计划生育妇幼保健中心会议室召开了全乡出生人口性别比工作培训会，出席会议的有：乡党委书记刘光南同志、协管领导副乡长叶盛智同志、计生办宋贵、武德江、董进同志、计生服务站向宏梅、崔兴梅同志、乡卫生院院长崔泽茂同志、派出所王山同志、乡妇联袁秀萍同志等。参加培训会的有：各村人口主任、育龄妇女小组长，共计36人参会，会议由副乡长叶盛智同志主持。会上，乡党委书记刘光南作培训会动员讲话，要求各村、各单位要充分认识开展出生人口性别比工作的重要意义，切实做到领导到位、责任到位、措施到位、管理到位、投入到位，营造好出生人口性别比工作的良好氛围。

副乡长叶盛智在培训会上强调：一是各参训人员要明确此次培训的目的；二是对2011年度出生人口性别比工作存在不足及如何做好2012年度性别比工作； 三是敢于正视不足，采取有效措施针对性地解决问题，扎实有效地促进工作上水平、上台阶；四是进一步理清工作思路，创新机制，破解难题。

培训会上，乡计生服务站站长就我乡目前性别比治理工作的现状、性别比失衡给社会带来的一系列负面影响及大家在工作中容易出现的问题向参会人员作了全面、细致的讲解。

通过召开此次培训会，使我乡计生干部对出生人口性别比工作的业务知识有了新的认识和了解，为进一步抓好我乡性别比治理工作提供有力保障。

抄报：县性别比办公室

抄发：各村、乡属各单位

羊场乡人口和计划生育办公室2012年6月22日印发

第二篇：性别比学习培训简报简报2[模版]

简报

2012第（6）期

羊场乡人口和计划生育办公室2012年7月3日

羊场乡举办出生人口性别比综合治理

工作培训会

7月2日，我乡举办出生人口性别比综合治理工作培训会。乡出生人口性别比综合治理成员单位分管领导和专职干部，乡卫生院、计生服务站、各各村人口主任、B超员等共计50余人参加了培训。培训会由乡计生协管领导叶盛智同志主持。

乡计生协管领导叶盛智同志传达了《黔西县关于加强出生人口性别比综合治理通知》文件精神，宣读了黔西县2012“三整治一打击”活动方案。乡纪委书记黄启源做了强调讲话，他指出，此次会议主要目的是为了认真分析当前面临的严峻形势，安排部署下一阶段主要工作，进一步全面、扎实、深入地推进综合治理出生人口性别比工作顺利开展。他提出三点要求：一要认清形势，切实增强做好综合治理出生人口性别比工作的紧迫感和责任感，打一场出生人口性别比

综合治理工作的攻坚战；二要突出重点，加大宣传，完善利益导向，明确责任，完善工作机制，部门配合，严厉查处“两非”，确保综合治理出生人口性别比工作取得实效；三是要强化保障，建立和完善综合治理出生人口性别比工作的长效机制。

乡计生服务站站长向宏梅同志在培训会上客观分析了全国及贵州省、黔西县出生人口性别比综合治理工作的现状，讲解了“两非”案件的概念及工作程序，并就如何开展治理工作提出三点要求：一是要建立完善领导机制；二是要加强部门配合和区域协作；三是要建立健全工作机制。

通过这次培训，使全乡各医疗机构和计划生育机构工作人员充分认识到综合治理出生人口性别比偏高问题形势的重要性和严峻性，进一步增强了综合治理出生人口性别比工作责任意识，为全县综合治理出生人口性别比工作的扎实开展起到了积极推动作用。

抄报：县性别比办公室

抄发：各村、乡属各单位

羊场乡人口和计划生育办公室2012年7月3日

第三篇：学习培训简报

学习培训简报

(暑假培训朝阳小学培训专辑)

第1期

博兴经济开发区朝阳小学2010年7月19日

首先，请允许我们代表全体培训老师

向给我们们提供这次学习机会的教育局各

位领导和指导教师、主讲教师表示衷心地

感谢，感谢你们为我们们的成长搭建了一个极佳的平台。周局长的动员，使我们们进一步明确了学好、用好小学语文教材重要性，是我们们不断进步、不断发展的需要，是每一位小学语文教师的必备技能和基本素质，是当前提高小学语文教学水平的需要，更是提高小学生语文素养的需要。这次学习是县教育局给我们们语文教师一次极佳的充电和表现自己机会。我们们深深感受到，为了办好这这次培训，有许多人在默默地奉献着，县教育局有关部门想方设法为我们们提供了良好的学习环境，给我们们安排自己学习和交流培训的时间。面对如此宝贵的学习机会，我们们必将加倍珍惜，我们们将以更加饱满的热情，更加端正的学习态度，更加灵活的学习方法，更加刻苦的学习精神投入到这次学习中去；我们们将自觉处理好时间问题，积极营造良好的学习氛围，力

求做到学习工作两不误；我们们将开放思想、勇于探索、善于交流、勤于实践，真正做到学以致用。我们们相信，在各位领导的关心下，在老师的指导下，通过全体学员的共同努力，一定会有巨大的收获。(刘飞王燕秀高君玲)

身边的故事-----聆听宋老师对写字教学的感悟

我们有幸参加了2010年暑期县级小学

语文培训，在培训中有许许多多的事令人感

动，其中宋亚敏老师对写字教学的独到见解令我们难忘。

宋老师在写字教学领域可谓是独树一帜，她对小学语

文阶段写字教学讲解得细致而详实。《语文课程标准》指

出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌

握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。并且强调要关

注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁。

宋老师对写字教学要求严格，要求学生做到的，教师必须

做到。写字教学作为博奥教学的特色，不仅学生天天练，教师也练。首先重视写字习惯的培养，从正确的写字姿势

和执笔方法入手，利用课件展示的形象直观，并展示了自

己学校这方面做的很好的图片，很具有说服力。接着重点

强调汉字的基本笔画即点、横、竖、撇、捺等，不仅要教给学生正确的书写方法，引导学生观察每一笔在田字格中占的位置、字的间架结构，帮助学生分析字的笔画的组成，还要注意写字教学的顺序，从描红到仿影，从仿影到临帖，从临帖到创作，循序渐进，逐步提高。然后激发学生写字兴趣，搭建学生成长的舞台，帮助学生树立自信。在教学中，教师要多讲一些古今书法家练字的故事。如“羲之洗笔，池水尽黑”、“怀素画蕉，退笔成冢”……营造写字氛围。宋老师付出了辛勤的汗水，取得了令人欣慰的成果。学生一幅幅作品的展示，不正是很好的写照吗？在学生作品中，既有教师激励性的评价如“你最棒”、“人帅字更帅”等等，又有老师对写的好的字的圈圈点点，让学生感受到自己成长的进步。教师认真上好写字课程，要充分利用写字教材，加强示范，耐心指导，使学生掌握汉字的基本笔画、偏旁结构的书写方法，要根据每次写字训练重点进行精要指导，分析每一组字的异同，让学生从中领悟到如何把字写正确、写端正，并逐步达到美观的要求。每日中午一刻钟的习字时间虽短，但学生练得那么认真，写得那样投入，这种坚持不懈、持之以恒的精神值得我们们学习。学校加强各班级环境建设的督查和评比，把“书法专栏”建设作为检查评比的重要内容，积极鼓励各班定期、及时更换学生的书法作品或写字作业，请优秀学生谈方法，请进步快的

3同学谈体会。这样，一方面，有利于学生互相学习互相促进，另一方面也使写字平平的同学少走弯路，早日进步。在班内定期举行书法比赛争当“书法小名星” 将优秀作业放在展台上，将优秀书法作品悬挂在展厅里，让学生充分感受成功的愉悦。宋老师对课文中的生字用毛笔写得端正大方，充分体现了宋老师扎实的基本功，这些让所有在场的小学语文老师感到羡慕和佩服，这正是我们们值得借鉴和学习的地方。宋老师对每个孩子的写字指导，很有耐心和毅力，用她自己的话说那就是不抛弃、不放弃每一个孩子，这种对教育的执着不正是我们们所需要的吗？ 是啊，写一手好字，不是一朝一夕的事。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？”写字，是一个人基本素质的表现，也是一个人学养的表现，更能表现一个人的“书品”和“人品”。我们相信，在宋老师的感染下，全县的小学语文老师会苦练写字基本功，力求写一手漂亮的好字，服务于自己的教学，也成为书写的行家里手。

（王燕秀王丽云）

蒙蒙细雨丝丝学情

伴随着蒙蒙的细雨，我们又来到了实验

中学报告厅，今天是培训的第五天了。我们

一扫身上的疲惫，认真听起教师对教材的分

析讲解。以前培训过很多次，从没有像这次的培训这样充实。

虽然到今天只有短短的四天时间，同事们的积极讨论，老师风趣幽默、深入浅出的讲解方式把教材这门枯燥乏味的课讲的精彩纷呈，让我们系统的梳理了一二年级教材中许多的知识和教学的方式，同时指导教师精彩的讲解也给我们留下了很深的印象。

几堂课下来，觉得受益颇多，我们想对自己今后工作帮助也会很大的，对接下来几天的课更平添了几分期待。

(李杰王宝磊)

报：博兴经济开发区朝阳小学

愿全县的老师们正如李玉峰老师说的，“一路欢笑，一路收获”。

第四篇：学习培训简报

学习培训简报

（国培初中思品一班）

第1期

镇南中学教师：杨猛2013年9月28日首先，允许我代表本次国培初

去做好一个一个的习题；我们将用心去交谈与讨论。学员朋友们，面对如此宝贵的学习机会，我们必将倍加珍惜，中思品一班学员向给我们培训的专家及班主任表示衷心地感谢！感谢你们为我们的成长搭建了一个极佳的平台。我们将用心去倾听各位专家的讲解；我们将用心 要以饱满的热情，端正的学习态度，灵活的学习方法，刻苦的学习精神，投入到本次培训中。面对如此宝贵的学习机会，我们将自觉处理好时间问题，营造好学习氛围，力求做到工作学习两不误况汇报。

一、聆听专家讲解

特别是朱专家的“三心”理论“心态”、“心情”、“心智”，对于教师授课来说，那是必有用处的。离开了三心理论，你一生的教学一定是失败的！熊专家的《“思想品德”新课程背景下教师可以做些什么》，可以说是让我们真的明白了新课背景下教师的行为何去何从。

二、听从班主任的指导

用心培训的学员们，没有班主任的指导，我们将会失去很多机会，因为机会来源于消息。不是吗？班主任在通知与动态中给你温馨提示。

三、学员交流

在此次国培中，学员的观点、学员的新招、学员的经验……都是我学习的内容。真是“三人行必有我师焉”呀！

总之，我主动给学校领导说我要参加国培，领导说你的职称是中高，没有必要了，可我不这样认为。培训，是我不想在教师队伍中不落伍，是我想在教学中不断更新知识。国培，我参加了，但我决不后悔！

第五篇：出生人口性别比宣传简报

XXX综合治理出生人口性别比简报

第四期

XXX人口和计划生育办公室二Ｏ一二年八月二十五日 为了巩固上半年开展综合治理出生人口性别专项整治和专题宣传活动成果，使出生人口性别比偏高问题得到合理有效的控制，保护妇女儿童合法权益，营造有利于综合治理出生人口性别比偏高工作环境，促进社会主义精神文明建设。在镇党委、政府的高度重视下，XXX计生办（站）、流管办联合派出所等相关部门开展了关于综合治理出生人口性别比宣传活动。

活动主题为： “关爱女孩、生男生女都一样、女儿也是传后人”。宣传形式有播放光碟、发放宣传品、设置咨询台接受咨询。当天，参加观看光碟达600 余人次，发放宣传资料 600 余份，避孕药具（套）98盒，接受咨询 120余人。宣传活动的形式较为直观，参与的群众也较为踊跃，认识较为深刻；将咨询台设置到大街上，现场解答育龄群众提出的问题，更容易让人产生亲近感。

为避免各医疗单位在利益的驱动下，铤而走险制造假进药记录和假处方记录逃避整治，此次整治活动还增加了走访群众的形式。通过严格地检查，各医疗单位均未违反规定出售违禁药品和擅自开展药流及人流服务。

通过宣传和整治，各医疗单位对该项工作认识较为深刻，立场明确。通过此类活动的开展，XXX“ 生儿生女一样好、女儿也是传后人 ” 的先进婚育观念和良好风气正在形成。