校际课改交流活动方案

第一篇：校际课改交流活动方案

思南县第五中学思南县东华初级民族中学

校际课改交流活动方案

在全县新课堂教学改革的不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。为了搭建学校互相学习的平台，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念。特开展此次活动，活动方案具体如下：

一、交流宗旨：

增进友谊，课改交流，共同探索，提升教育教学能力。

二、校际交流具体内容：

课堂教学模式

三、组织机构

组长：秦重军王文科

成员：东华中学全体教师

参与人员：思南第五中学部分教师及东华中学全体教师

四、活动时间：2014年4月18日至4月23日

五、活动地点：

地点：东华中学教学楼三楼会议室及相关教室

六、活动程序：

1、由思南县第五中学委派骨干教师对我校教师进行一系列课堂教学改革的培训及指导。

七、活动安排：

1、课改培训

2、经验交流

3、教学展示

八、开展活动的要求和注意事项：

1.交流内容由学校根据两校教育教学的实际情况确定。我校教师全员参加交流活动。

2.参加活动人员须带笔记本和听课记录，记录交流内容，详细填写听课记录。

3.交流活动结束后，以教研组为单位，将此次活动好的教学方法及经验落实到教学中。

4.听课和会议期间请所有教师将手机调为振动或关机状态。

5.参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。

未尽事宜，另行通知。

思 南 县 第 五 中学

思南县东华初级民族中学

二〇一四年四月十六日

思南县第五中学思南县东华初级民族中学

校

际

课

改

交

流

活

动

方

案

二〇一四年四月十六日

第二篇：校际交流活动方案

校际交流活动方案

安顺六小、镇宁江龙小学、安顺九溪小学

开展校际交流活动方案

一、指导思想

提高教育教学质量是学校工作的重心，而开展教研活动是提高教育教学质量的途径之一。学校本着走出去、请进来的指导思想，经学校校委会研究决定12月2日与镇宁江龙小学和九溪小学开展校际交流活动。通过开展校际交流活动来提高学校的教学管理、教研管理及教师的业务能力等。

二、活动领导小组

组长：程鹏

副组长：向飞周世伟

成员：黄小菊尚贤起顾友萍刘河郭海英

三、校际交流的具体内容

1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。

2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，实验课教学，第二课堂开展情况等。

3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.4.其他方面。包括校园环境建设、校园班级文化建设等。

四、活动安排

上午

1.举行欢迎仪式，三学校进行座谈。

2.参观我校两操活动及校园文化建设。

3.在远教室开展数学观摩课教学活动。

4.在操场开展体育观摩课教学活动。下午

1.在远教室开展音乐观摩课教学活动。

2.在计算机教室观看学生纵横数码学习练习。

3.在远教室开展说课、评课活动。

4.三校之间相互交流。

5.校际交流教师合影留念。

安顺市第六小学

2011年11月21日

第三篇：校际交流活动方案

**小学、**学校

学科渗透法制教育校际交流活动方案

（2012—2013学第一学期）

为着力打造高效课堂，学习和借鉴兄弟学校高效课堂成功经验，为丰富学科渗透法制教育教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，经学校研究决定，我校将与**小学开展“教育手牵手，学科渗透法制教育研讨”校际交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以全面推进素质教育课程改革为指导，以校际教研为平台，以优秀教师为主导，以学科渗透法制教育教学为载体，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，努力提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。

二、协作目的通过相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。

三、组织机构

组长：**（**校校长）**（**校长）

副组长：*

成员：*

参加人员：*

四、职责分工

**：负责校际交流的联络协调工作。

**：负责校际交流的安排部署和技术指导。

**：负责校际交流中的多媒体调试和管理及后勤保障。

**：负责校际交流中的信息报道、活动记录、校际协调等（兼照相）。**：负责校际交流中语文组交流活动。

**：负责总的信息及通讯报道

五、活动主题：教育手牵手，学科渗透法制教育研讨

六、活动时间：2012年11月30日下午（星期五）

七、活动地点：**校

八、活动程序：

1、学科渗透法制教育研讨（语文组）观课（上课教师**四年级**、**四年级**老师）

2、学科渗透法制教育研讨（语文组）议课（两校语文组教师）

3、学校管理两校交流

4、晚餐后全体教师乘车返回**，活动结束。

九、活动要求

1、两所学校为确保交流活动的正常开展，语文组参加活动教师30日的课程由数学组教师上（除语文教研活动班级）。

2、所有参与人员必须准时参加，带好笔记本和听课本，做好观课记录和研讨交流的记录。

3、教师在观课、议课过程中自觉遵守会场纪律，认真聆听别人的授课和发言，不得交头接耳。

4、指定中心发言人必须认真做好准备，发言条理清晰，论证充分合理。其他教师要大胆发言，诚恳交流。

5、交流活动结束后，每位参加活动的教师必须上交观课记录和交流材料到教导处收集整理归档。

6、教导处和各教研组要认真总结，写出活动小结或活动简报整理归档。

十、经费预算（见附表）

3**小学 **学校 2012年11月28日

第四篇：校际交流活动方案]

校际交流教研活动方案

一、活动目的：

以市局、教站工作精神为指导，以课堂改革的推进为主线，以教学质量形成过程管理的落实为抓手，积极开展校际教研活动，帮助教师取长补短，不断完善教与学的行为，提高课堂教学效益。通过校际交流，努力实现资源共享，为教师成长搭建平台，进一步让教师在相互交流中提高、成长，努力打造骨干教师团队。创造教学研究工作的新局面，全面提高学校教学质量，全面推进素质教育。

二、参与单位：荔波县瑶山乡王蒙小学、都匀市大坪镇老马寨小学、都匀市大坪镇平庄小学、三、活动时间： 2008年4月18日

四、活动地点：荔波县瑶山乡蒙小学

五、活动方式：

选定教材，确定上课的年级和科目。老师共同参与，分组进行集体研讨（集体备课、试教、修改教案）。确定老马寨的两位老师执教一节语文和一节数学，小学的执教一节语文。上午进行观摩课的听课，下午执教教师进行说课，全体老师对观摩课进行评析和交流，并进行专题研讨，学校领导探讨学校管理和“两基”工作等。

六、活动内容：

人教版一年级语文《》——老马寨小学梦祥燕执教

人教版二年级语文《画风》——小学潘选老师执教

人教版一年级数学《》——老马寨小学陈宗雪老师执教

七、活动过程

1、准备阶段：分组研讨，试教，确定教学设计。

2、交流阶段：4月18日

3、总结阶段 ：4月19日——4月25日

备注： 赴荔波小学参加教研的有大坪镇辅导站领导、老马寨小学所有教师（9人）、平庄小学两名教师代表。两地距离遥远，为了确保教研活动的顺利开展，人员在4月17日下午4点从马寨出发，预计于傍晚7点到荔波县城住宿。于4月18日早上奔赴王蒙小学开展校际交流活动。

老马寨小学

2008年4月8日

第五篇：校际交流活动方案

遵义县乐山镇中心学校与洪关乡中心学校教学教研活动

交流方案

在课程改革不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，为两校教师搭建相互学习的平台，促进两校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。经两校研究决定，将于2015年6月X日在洪关乡中心学校开展一次校际教研交流活动，为使此项工作有序进行，特制定本方案。

一、活动目的

通过示范课的交流，达到相互学习、研讨、共享，使先进得到推广，优秀资源实现共享，从而在教育改革的道路上实现共同进步。

二、活动的主题及形式

1主题：教学交流 经验研讨 共同提高

2、活动形式：上课、议课、交流、总结

三、活动时间及地点 时间：2015年6月X日 地点：洪关乡

四、组织领导

组

长：何有力（遵义县教研室主任）副组长：张君平（洪关乡中心学校校长）

蔡振军（乐山镇中心学校校长）成 员：

谭忠 李显红 秦仕方 赵鑫 李图良 冯世坤 汪先琼 况顺方 胡兴 杨尚淑 王娅 龙德勇

五、活动内容

1.教学交流：由每校各选派4名教师进行课堂教学展示。（具体展示时间见课表）

2.经验研讨：召开研讨会，组织与会人员谈听课感受。针对主题进行交流。

（1）洪关乡中心学校校长作教学教研交流。（2）乐山镇中心学校校长作教学教研交流。（3）洪关教师说课（4）乐山教师说课

（5）乐山镇中心学校副校长李显红作交流发言。（6）洪关乡中心学校副校长郑显禄作交流发言。

3、教研室领导作活动小结。

遵义县洪关乡中心学校 遵义县乐山镇中心学校

二〇一五年六月一日

副课表：

乐山上课教师：胡兴数学 王娅语文 杨尚淑英语 龙德勇体育