37个孩子写的作文开头

第一篇：37个孩子写的作文开头

1、江慧

《月光》

清冷的月光洒在房间里，像给房间披上一层银霜，那么唯美，那么动人。是啊！这好久不见的月光让我醉了，在喧闹的世界中，我早已忘了这一份独特的静谧，躺在床上，月光照在我的脸上，我又想起了小时候------

《爱不曾离去》

印象中的父亲总是那么冷漠，甚至是无情，他的爱是那样沉重，有时候甚至把我压得喘不过起来，因此我一直都在逃避他，逃避他的爱。直到有一天，一个微笑的细节让我终于醒悟到了原来他的爱不曾离去------

点评：

《月光》借助月光进行环境描写，写得很唯美，但是却没有按要求写作；并且要注意用词的准确，一个清冷其实就尊定了下文凄凉的感情基调。《爱不曾离去》开门见山，直接点题。

2、李梦轩

《宽容是一种力量》

周总理有一次去理发店去刮胡子，突然他咳嗽了一下，刀在脸上不小心划了道口子，理发师非常害怕这位首长指责他，然而周总理不但没怪他，而且还道歉，赢得了理发师的敬佩，这就是宽容的力量。

《发现美》

美总是在我们不经意间发生，也许你帮助了别人，你会发现乐于助人的美。或许你将草坪上的标语扶起来，你会带来一片美。生活中美无处不在，只需要的敢做善于发现。点评：

《宽容是一种力量》使用故事开头，符合要求；第二篇做和发现只写了一方面

3、王欣雅

《我要感谢那双手》

我要感谢那双手，是那双手给了力量，激励着我，让我学会了坚强，（是那双手让我）在困难面前永不低头，要以一颗乐观的心态去面对这对多姿多彩的世界。

《母爱》

俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈您为我付出了青春，您那光泽的手变得粗糙多了。（生硬）妈妈，谢谢您为我所做的一切。

点评：

两个开头基本符合要求。

4、李云涛

《爱书》

有人说：“书是无边无际的海洋。”是的，它可以让你在其中了解更多的知识（和下文不对应）。有人说：“书是知识的天空。”是的，它可以让你在其中尽情的翱翔。还有人说：“书是无限的草原。”是的，它可以让你在其中尽情的奔驰。

《快乐》

曾经有人对我说：“听说，摩天轮的每个格子里都充满幸福，在我仰望之际，是否也能感到

快乐？”我对这个人说：“既然想要快乐，为什么只是仰望，而不去体验一番呢？” 点评：引用对话开头，不错

5、李泽达

《母爱》

母爱如春雨，滋润我的心田；母爱如灯塔，照亮我前进的方向；母爱如山，她拥有巨大无比的力量！母爱是伟大的，她无时无刻不在关注我们。

《我与书》

有一位伟人说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我喜爱书也到了这种如痴如醉的地步。想知道为什么吗？那就往下看吧。

点评：

6、王善婷

《我真后悔》

虽然这件事已经过去了两个多月了，但我一想起来，心里就像是打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸便一起涌上心头。特别的酸，特别的苦，也特别的咸。酸是心酸，咸的眼泪的味道。都是因为那件事，我真后悔当初------

《妈妈的爱》

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这是父母对子女的真实写照。要问世界上最伟大的爱是什么？是父母之爱。这爱犹如园丁栽培花朵的辛苦，犹如绿叶映衬红花，这是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱。点评：第二篇题目是妈妈的爱，开头却写了父母之爱。

7、张曼

《可怕的夜晚》

“晚上可千万不能出去呀！听说晚上有小妖怪，因为小，所以只吃小孩子，因此要小心一点呀------”每次哥哥讲到这，我都被他吓得魂不守舍的。所以晚上从不敢出去。那天的一件事这是令我怕透了夜晚！

《我爱大自然》

我爱丰富多彩的大自然。“走在乡间的小路上，牧童的老牛在歌唱------”每当听到这，我便情不自禁的想到了那天我与爸妈一起去乡下田野里感受大自然的事，真是值得回味！

点评：不错，第一篇注意最后一句话

8、时文文

《妈妈的笑》 我的妈妈是一个爱笑的人，笑起来很甜美。她笑时，那双眼睛仿佛也在笑，那浓浓的笑意含在眼里，仿佛要流出来似的。

《我的朋友》

“后来，我总算学会如何去爱，可惜你早已远去，消失在人海，后来，终于在眼

泪中明白，有些人一旦错过就不在。”在童年的记忆中，你和我一起玩耍，听到《后来》，以前的事在我脑海中浮现。

点评：

9、韩笑

《学会感恩》

我们要学会感恩。感恩父母，是他们给了我生命，是他们给了我健壮的身体；感恩老师，是他们教会我们做人的道理，是他们给了我们丰富的知识；感恩同学，是他们告诉我们什么是友谊，是他们在我们遇到困难时伸出了援助之手------总之，在这个社会上，值得感恩的人太多，太多------

《四季赞歌》

百花争艳的春天，是充满活力的季节；

骄阳似火的夏天，是富有激情的季节；

瓜果飘香的秋天，是极具魅力的季节；

白雪飘飘的冬天，是最富遐想的季节。

点评：符合要求

10、房亚云

《书的奉献》

书是一叶扁舟，载我渡过浩瀚的江河；书是一把钥匙，为我打开成功之门；书是一根柱子，为我撑起一片广阔的蓝天。

《岁月的流逝》

花开了，又败了，留下满院幽香；雾聚了，又散了，留下丝丝清凉；你那么突然地闯入我的生命，怎么又那么地离开了。

点评：专门练练比喻排比开头法

11、王星皓

《家庭趣事》

我的家庭是和睦、快乐、民主的。提到家，一桩桩趣事就浮现在眼前。这里所记叙的是在家在家庭生活的海洋中采撷的几朵小浪花。

《花中有人》

有位大家说过：“人是红莲，诗是几张平滑的叶，当霉风，遮浊雨，让藕花的香里有一份独立于世的纯与净。”的确如此，可谓无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时啊------

点评：

12、邵颖

《心怀感恩》

心怀感恩，阳光将洒遍心灵；心怀感恩，社会将和谐美好；心怀感恩，生命将灿烂辉煌。让我们带着感恩的心去回忆过去，描绘现在，收获未来。

《感恩父母》

“感恩的心，感谢有你，让花开花落依然去珍惜---”每当听到这首歌，就想去感恩，感恩父母让我们拥有这个社会，拥有友情，懂得了真谛。大树感恩雨水，白云感恩蓝天，花朵感恩绿叶，让我们去感恩父母吧！

点评：

13、丁媛娇

《夏天的雷阵雨》

“夏天孩儿面，一天变三遍。”刚刚还是烈日当空照，转眼就很沉沉地拉下了脸，大片大片的乌云飘了出来。接着一道银蛇似的闪光，聪空中掠过。突然“轰隆”一声，紧跟着，白色的雨点从天而降，越下越大。

点评：

《挫折》

挫折，是荒野上考验春花怒放的春寒，是夏日里焦渴的芳草地上空的炎炎烈日，是卷起满地落叶的萧瑟秋风，是腊梅怒放前交加的风雪。

点评；

14、花艳

《友谊》

“这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么。”不知哪家窗口飘出的旋律，旋律里歌手低沉的嗓音，如棉絮松松散散，把我带回了童年。

点评：这个开头语言精练，比喻恰当，写得比较好。但花艳的标题是“友谊”，那么大家觉得开头哪个地方还需修改呢？

《成功离我们不远》

爱迪生曾经说过：“所谓的天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”只有辛勤奋斗的人，才能取得最后的成功；张海迪曾经说：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。”只有经历挫折的人，才能取得最后的成功；还有一位名人也曾说过：“人可以被打败，但不可以北打倒。”只有意志坚定的人，才能取得最后的成功。

点评：

15、李妍

《友情》

友情，是与朋友之间的深厚友谊；是之间永不忘记的事情；是大家都相约能够下次见面的约定。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗也表达了朋友之间的友谊。

点评：这个开头给人的感觉，下文肯定是就李白的诗歌进行阐述，但是你下面的作文是写李白的诗歌的吗？

《雪》

雪是纯洁的，是代表心灵纯洁的人。雪，像柳絮一般；像芦花一般；像蒲公英一般的在空中飞舞，随风飞。空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞，小小的，白白的，美丽极了。

点评：

16、潘子文

《我的家庭快乐多》

话说我家天下大势，老妈称王，我们父子两人不得不称臣。老妈之所以能称王，我因为她有当年金毛狮王的“狮吼功”，吓得我们父子“魂飞魄散”。瞧！我妈又运功了，走，看看什么情况。

《我爱我家》

我非常的爱我的家，喜欢我的家。我的家每天都会发生让人意想不到的千奇怪事。你看这有一件十分“棘手”的事，现在这就去看看吧。

点评：悬念开头，有吸引力

第二篇：如何写作文开头[模版]

如何写作文开头2 5．巧设问题式开头。《假文盲》（记事）

奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？

《我爱露珠》（写物）

春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！6．心理描写式开头。《第一次登报》（记事）

第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。7．形象比喻式开头。《老师》（写人）

老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

《最难忘的一件事》（记事）

我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。《一件让我快乐的事》（记事）

童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！《童年》（记事）

童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。《一件有趣的事》（记事）

童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!《美丽的童年》（记事）

童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。8．妙用排比式开篇 《走出家门》（记事）

我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！《一件有趣的事》（记事）

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

9．对比渲染式开头。《爱》（记事）

我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。《粗心的好朋友》（写人）

我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。《我的新老师》（写人）

以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。《那次，我真的哭了》（记事）

我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了……

10．揭示中心式开头。《我爱书》（记事）

我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐…… 11．直点文题式开头。《假如我会克隆》（想像）

假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。

12．名人名言式开头。《读书的乐趣》（记事）记得有一位名人说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。《团结就是力量》（记事）

“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。《我和书》（记事）

“读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊！《我喜欢读书》（记事）书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。

13．言语描写式开头。《我的妈妈》（写人）

“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。“哈哈”妹妹（写人）

“哈哈哈……”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。因为，每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地。而且是人未到，声先到。《我的老爸》（写人）

“喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了！”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢！14．引用歌词式开头。《我的烦恼》（记事）

“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。《母爱》（记事）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。《母爱》（记事）

“慈母手中线，游子身上衣……”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。

《一件值得回忆的事》（记事）

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 15．倒叙描写式开头。《我爱用心去体验生活》（记事）

哈哈！我的文章上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。16．交待原因式开头。《我是一个音乐迷》（记事）

不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。

17．梦幻遐想式开头。

《未来的家乡》（想像）

我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？ 18．心语诉说式开头。《妈妈》（写人）

妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。《我的老师》（写人）

在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。《我印象最深的一个人》（写人）

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。

《这件事真让我快乐》（记事）

每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将－－老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。19．与读者交谈式开头。《一个让我佩服的人》（写人）

朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。

第三篇：如何写作文开头

作文的开头相当重要，将会决定阅卷者是否有兴趣继续往下看，一个精彩的开篇往往有加分的作用。不要再停留在“今天天气真好”这种平平无奇的作文开头了，试试运用以下的二是种作文开头方法，为文章加分。

一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。(选自〈〈懒的报应〉〉)

二、性格特征式开头。即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自〈〈多面妈妈〉〉)

三、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友.》)

四、环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自〈〈那天，我真后悔〉〉)

五、巧设问题式开头。即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：

1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自〈〈假文盲〉〉)

六、心理描写式开头。即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。(选自〈〈第一次登报〉〉)

七、形象比喻式开头。即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。如：老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自〈〈老师颂.〉〉)

八、妙用排比式开篇。即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天!(选自〈〈走出家门〉〉)

九、对比渲染式开头。即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自〈〈两种爱〉〉)

十、揭示中心式开头。即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)

十一、直点文题式开头。即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》)

十二、名人名言式开头。即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)

十三、言语描写式开头。即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。如：“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

十四、引用歌词式开头。即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高、、、、、、、”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)

十五、抒发感情式开头。即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)

十六、倒叙描写式开头。即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。如：哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

十七、交待原因式开头。即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)

十八、梦幻遐想式开头。即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。

十九、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。(选自《深深的爱》)

二十、与读者交谈式开头。即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)

第四篇：学写作文开头技巧

作文开头技巧

一、开头求奇

“文似看山喜不平”，人们看作文，都喜欢高潮迭起，悬念迭出。但在一篇600多字的作文当中，不可能到处是高潮，有一个或两个高潮就不错了。在哪里出现高潮好呢？在开头或在结尾自然是能收到很好效果的。

开头求奇。要想在开头给人亮点，就要注意“奇”：奇是出奇制胜，奇即与众不同，奇即独到独创。例如一学生在题为《作业》的文章中这样开头：

看不完的，是书，听不完的，是唠叨，怕不完的，是成绩单，做不完的，是各科作业。

这个开头，从内容上看，直接点题，说明作业多，负担重，不仅仅是手头上的，还有思想上的；从形式上看更别出心裁，这种排列似一座山，压得人喘不过气。

二、开头常见的毛病

1、拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子，有人把它比作大头娃娃。

2、废话连篇，没有一句话有实在意义。

3、千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

4、追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

三、开头遵循的原则

1、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

2、精简性。语言要精简，最好是开门见山。

四、常见的作文开头

1、点题式

开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目，如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论，如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

[例]《自行车上的空间》开头：

爸爸的自行车上，有一个怎么也填不满的空间，那是我让出的，同样是爸爸让出的。可是那空间又是满满的，它填满了我对爸爸的爱，同样有爸爸深沉的父爱。

2、交代式

开头就交代时间、地点、人物、事件等记叙要素，如《故乡》、《从百草园到三味书屋》的开头。

[例]《那一次，我读懂了坦然》开头：

自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是

无法摆脱“题海”，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：“为什么耕耘没有收获？为什么努力不见成果？为什么为什么为什么……

3、描写式

或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境，给人一个鲜明的印象。如《窃读记》、《滕野先生》就是这样。

[例]《那一次，我读懂了花落的声音》开头：

无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。

4、设问式

开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单

一、或追求形式上的好奇。

5、引用式

开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理；或引用人所共知的时尚品牌广告语，稍作“改装”，激发兴趣；或引用古典章回小说的笔法，引人入胜；或引用名著的题目，别具一格等等。

在议论性文章中，这种开头方法很有效果。

[例]《吃苦是福》开头：

古人云：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。回顾历史，我们会发现，许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。

6、抒情式

开头直抒胸臆，以情感人，如《白杨礼赞》。在考场作文中，如果再配合比喻、排比等修辞手法，则能收到更好的效果，故常被考生选用。

[例]《水韵悠悠》开头：

流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。

7、总起式

开头总领全文，涵盖全文内容，如《求知善读》。

[例]《该让就让，不该让就不让》开头：

“让”是中华民族的传统美德，历史上“让”的佳话不在少数；但“让”也造就了中华民族内敛的性格，以至于对外交往时显得有些软弱。因此，对于“让”这个问题我们有重新思考的必要。

8、联想式

文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，以烘托要写的事物，如《醉翁亭记》。

[例]《勒着青藤成长》开头：

漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。

9、倒叙式

从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。

[例]《精彩瞬间》开头：

在那以前，我一直以为生活是平淡的；在那以前，一直以为生活中缺乏精彩；在那以前，一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的；在那以前，一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务；在那以前，一直以为拥有生命，便是为了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改变了，只因那精彩的瞬间。

第五篇：如何写作文开头和结尾

如何写作文开头和结尾

要议论文，最好是带名言的那种！解答：

开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷的眼球,提高自己的分数.一、撰写一段精彩的开头,一见钟情.古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让阅卷一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉.因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工.（一）设计题记,新人耳目

如有篇中考满分《朋友,我要说声谢谢你》,它的开头是这样的：

缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月.朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜.是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭.一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印.——题记

在这篇文章中,考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记,既渲染了浓浓的氛围,为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因,巧妙地诠释了文题.而且句式整齐,富有文采,很有感染力和吸引力.（二）言彼意此,曲径通幽

如中考满分《美丽人生》的开头：

有的人喜欢把人生比作一条路,有的人喜欢把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻.我却喜欢把人生比作花.在铺陈了他人对人生的种种理解后,小作者话锋一转,亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花.”由此进入文章的主体部分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲径通幽,韵味悠长.（三）铺陈排比,蓄势待发

有一篇题为《门》的优秀作文,是这样开头的： 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门 智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门

听,到处都是开门的声音„„

开篇,作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子,从不同角度赋予了“门”独特的寓意,既揭示了“门”的丰富意蕴,又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势,自然引出了下文“推开人生之门”的主题.（四）托物起兴,暗渡陈仓 曾见过一篇优美的习作,题为

《关爱永远》,开头给我留下了深刻的印象：

朝阳出来了,湖水为它梳妆；新月上来了,群星为它作伴；春花绽开了,绿叶为它映 衬；鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏„„天地万物都在向我们讲述着爱的故事.文中,作者从自然现象入手,托物起兴,铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓 的“关爱”,并且运用拟人手法,使这些事物具有人情味.接下来不用看就知道,肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题,如风行水上,自然成文.东晋文学家陆机说：“立片言以居要,乃一篇之警策.”这句话用来形容文章的开头,也是非常恰当的.开头的方式多种多样,很难一一列举.但总而言之,开头一定要有特色,力争一开始就能吸引阅卷,给他留下深刻的印象,从而提升整篇文章的得分等级.二、锤炼一个精当的结尾,画龙点睛.明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟,清音有余.”的确,好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果,增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味.（一）添加后记,余韵悠长 如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”,有篇优秀作文《鲁迅先生,只有一个》,在正文之后,小作者还加了一段“后记”：

先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!——后记

在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值,表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品.而后记部分则换了一个角度,从鲁迅先生的视角,呼唤着我们与他交流,使文章更进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅.可以说,这一段后记,堪称画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰.（二）提出问题,引人深思

有一篇中优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种“简单与不简单”的现象、分

析了“简单与不简单”的辩证关系之后,文章结尾时,作者写道：

我们每个人身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单.朋友,你说呢? 在这里,作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题,引发了读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生.作者尽管没有明说,但引人深思,催人警醒.（三）卒章显 志,主旨鲜明

如半命题作文“这是我的________”,有个考生在横线上填了“承诺”一词.在具体展现了“承诺”的形成过程之后,作者在结尾一段写道：

“无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!”——这

就是我的承诺.在文章的结尾,作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容,既紧扣文题,又揭示出文章的主旨,可谓卒章显志,曲终奏雅.而且,这一句富含激情、掷地有声的话语,显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概,可爱可敬,感人至深.（四）出人意料,戛然而止

这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化.如一篇习作《门·钥匙》的结尾写到“我捏着钥匙,伸过手去开那扇紧锁的门,钥匙刚一触到门―— 啊,门竟然没锁!原来我一直认为紧锁的门,根本就是开着的.”这种出人意料的结尾,大大增强了文章的魅力,使读者在意外之余多了一些理智的思考.古人云：“一篇之妙,在乎落句.”一个精当的结尾,会使全篇大放异彩,熠熠生辉.结尾的方法丰富多彩,没有固定模式,关键是要善于根据所写文章内容的需要,选择一个恰当而巧妙的结尾

再问： 就是你刚才给我很多素材，第二篇范文，你帮我换换开头，还要那种格式的，再发给我谢谢。

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与《如何写作文开头和结尾要议论文，最好是带名言的那种！》相关的作业问题求写作文开头与结尾,作文题目是《我又想起他》.开头：一阵微风吹过,窗边的风铃又叮叮咚咚地奏起了音乐,伴着音符的跳动,我的脑海中又浮现出了他的身影.结尾：在风铃声中我又想起了他,那个------的他.（如果你是男生可能不太实用,sorry)怎样写作文开头和结尾? 作文要凤头豹尾,意思作文开头要漂亮,结尾要有气势,作文开头一般得说一些名言,或者是押韵的佳句,文章主题要开门见山,不要讲大半天都不知道你想说明什么道理,结尾要成段,阐明文章主题,深化中心,能给阅卷老师留下一个好影响.如何写作文开头、结尾 常见的作文开头：1．点题式.开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目.初学者最好用这种方法.2． 交代式.开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”.3． 描写式.或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境.给人一个鲜明的印象.4． 设问式.开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考, 语文老师布置了一个作业：写一个有亮点的作文开头和结尾.1.开头：透过历史的瞳孔,让尊严对你轻声低诉,诉说尘封的记忆里不朽的精神,诉说每一片感动,诉说每一价真情,诉说历史背后不泯的尊严.结尾：站在历史中倾听尊严的低诉,终于明了：冽冽朔风中,不倒的是战士手中的旗；冰天雪地中,不冻结的是爱国的心；滚滚黑烟中,不变的是世界人民的和平的尊严!评：开头用历史的瞳孔这个独特的视角点 作文开头和结尾

榜样是风向标,可以带人正确前进；榜样是催化剂,可以让人勇往直前.榜样,带给我们的力量是无穷的,我愿追赶榜样脚步,成为榜样!赞颂家乡美景,变化或写未来家乡的好的作文开头和结尾

凤头 ——例谈如何打造文章的开头 引子：俗话说,“良好的开头是成功的一半.”万事开头难,做事如此,写文章也是如此.我国古代作家对文章的开头都很讲究,所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法.“凤头”是传说中的凤凰的头,这种鸟谁也没有见过,但在画家的笔下,我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛,色彩斑斓,引人注目,给人以美的感觉.说文 勇气 作文开头、结尾怎么写

一、先声夺人看开篇 开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉,它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意,作文评分就会大打折扣.例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁,沟通此岸与彼岸；语言是瀑布,沟通溪流与深潭；语言是彩虹,沟通天空与大地.只有语言得到准确的表达,沟通才能成功.如果语言失误,那就可能造成无法预料的后果.那怎样才能使 如何写作文开头结尾? 作文的开头和结尾要根据你的作文的内容是什么来看.你这样问有点过于笼统了.因为我是高中,大多时候是写议论文,所以我就以议论文为例.一般应试作文的考试开头最好直指中心.直接点出你的论点.第二段就阐述你的论点.到结尾的时候就深化一下主题,把文章的立意升华一下就可以了.不讲信用的人 作文写人的作文开头和结尾好可以只要开头和结尾

在丰富多采的成长记忆中,有一位普普通通的老大爷.他的身影被我深深地印在脑海之中.因为是这位好心的老大爷才让我从此懂得了“信用”二字.记得那是一个下着倾盆大雨的下午,我因为出门前没有带伞而被迫呆在学校里等着妈妈来接我.在学校里,我早早就写完了作业,一个人在走廊里转悠.眼看天色渐渐暗了下来,心里逐渐焦急起来.一分钟、两分 写人的作文开头和结尾~ 作文的开头和结尾的写法 古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说：“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要.由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下开头方法.1．开门见山式.所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法.，如何写材料作文？初三中考题目有2个，一个是命题作文，一个是材料作文，我愿意选材料作文，因为可以自己写个开头，结尾，中解题思路： “因为可以自己写个开头，结尾，中间就引用给的材料，这样写行吗？” 不行。就事论事是不行的，要能在分析材料的基础上联想到更多相关材料。“材料可以写自己的角度吗，还是有所指，已经蕴含了一个中心思想？自圆自说可以吗？” 当然有所指，蕴含了出题人的意图，还有材料的提炼的中心，这个靠考生去挖掘。写作当然要自圆其说，高考英语作文开头和结尾怎么写？？例句的 给几个不管什么样的英语作文都能用的！

开头的:1． 开头万能公式一：名人名言 有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 经典句型： aproberb says, “ you are onl写老师的作文开头和结尾,语句要优美、要长一点的.最好要有点抒情.开头：是他（她）,把我们从懵懂带入成熟；是他（她）,让我们从无知变得学有所长；也是他（她）,领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大!结尾：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!我的老师,我知道您有多辛苦,那么多年给予我那么多那么多,包容了我那么多那么多,承受了那么多那么多.未来,我会一直问自己：亲爱的老师,我可以一些描写很优美的句子用于作文开头和结尾,不用太长,也不要太短,不写爱情的,适于初中生写作文用句子越多越好，这些句子（或段青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的写同学作文开头的结尾 举例 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把求作文中写“甜”的作文开头与结尾 “每当我回忆起那次,心里就甜甜的”.我自己写的,不行的话你自己再改改吧!亲情的作文开头与结尾写有关亲情的作文怎样开头与结尾? 当生命的第一声号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨,是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水.童年的朋友作文开头加结尾 要写好点只要开头和结尾

童年的朋友 童年的记忆一直伴随着我们,而这童年的记忆里有着许许多多的内容,然而最重要的是友谊.友谊是一份真心的,纯真的爱.*****朋友的话在我耳边时时响起,时时提醒我,好朋友要真诚相待,我们是朋友,一直都会是最好朋友.写同学作文开头和结尾

开头引用几句名言,或者比较精辟的话了,如：●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪