2007级生涯设计报告补充作业1[大全五篇]

第一篇：2007级生涯设计报告补充作业1

2007级生涯设计报告补充作业

此次补充作业主要是针对您的生涯展望再看看还有没有不足的地方？还有没有需要改善的地方？请回答以下问题来作为您的一个参考。

1、传统的孝顺是子女奋斗过程中亲自照顾父母晚年，当社会变迁，又遇到高龄化社会来临，可能在您组建的新家庭中您和您的另一半都是独生子女，而你们就需要照顾四位老人！经过探索期之后，你如何整合到自己的建立期、维持期？作为子女，如何照顾好自己的家又要照顾好父母？作为父母，如何与自己将来的子女相处？对于未来养老院、老年大学，您是否有想过？回答2个问题：（1）你对你父母的年老的规划；（2）你自己年老的规划。请参看如附“田园养生大学学村”计划。

2、在过去的二十来年的生活中，我们一直重视的是自己。在习惯于接受、接受的同时，是否曾静下来想想：你对父母又做了什么？照顾了什么？除了电话之外，为他们想了什么？你对自己的父母以后的生活是怎么规划的？除了偶尔陪他们玩儿，偶尔给他们买东西之外，你为他们的未来是否有计划的储蓄？做了想到他们的事情？

3、从小到现在，有没有一个人在你需要帮助时帮助了你？是谁？做了什么？你

当时体验到了什么？现在对这位帮助你的人又是如何想的？你为他又做了什么？还是平淡的过去？有这么一个人吗？感动是暂时的，感恩是具体的，有哪些人？那些事呢？

4、对于“惜福”，你的领悟是什么？福又是什么？是国家政策？是父母大爱？还

是您是爷爷奶奶带大的？还是没有什么好惜福的？

5、您觉得分享对于您的意义是什么？怎么分享？有了收入、稳定后再分享？还

是现在就去帮助需要帮助的人？做了哪些具体的事？有没有帮助一个失去联系的孩子？

6、你觉得生活自在吗？还是总觉得工作不稳定、感情不稳定？对你来说，什么

是自在？安贫乐道的自在？所做的这些“生涯设计”是短时间自在？长时间自在？持续的自在？

7、如果再有机会读大一，重新上“生涯规划与体验教育”的课，您对这门课的建议是什么？

（1）您觉得“生涯规划与体验教育大学四年全程化”从大一开始，有必要吗？

还是大二大三开始？这个课该怎么开？怎么做？让学生更能真正掌握到步入社会的一些能力、具备一些态度。

（2）如果开设“向年薪10万挑战”、“向外交工作迈进”、“向投资理财发展”

等课程或讲座，您有兴趣报名参加吗？为什么？

（3）现在都很重视英语、日语，如果开“阿拉伯语”、“西班牙语”的选修课，你有兴趣吗？你对与说阿拉伯语地区、说拉丁语地区进行工作上的接触有兴趣吗？如何达到呢？为什么？

8、天中老师，毕业前夕，我还有话对您说，比如这学期结束之后，也是这四年大学生活的结束，您此时此刻的心情？马上面临毕业、面临就业，对生活、对未来，有什么样的心情？展望是什么？

第二篇：生涯设计初稿

大学生涯设计

艺术与设计 09-1

徐伟

个人简历：徐伟，男。来自江苏省淮安市，现为艺术与设计学院艺术与设计09-1班的一员。我在初中担任过卫生委员。在高中，担任过生物课代表。多次在校内举办的诸如作文大赛、速算比赛上获得名次。我设个勤于思考，善于创新的人。团结协作，乐于沟通。诚实守信，责任心强。爱卫生，讲文明，热爱祖国,拥护中国共产党,尊敬师长,团结同学。

兴趣爱好：体育、音乐、旅游、轮滑、汽车。

性格：多重性格，在外人面前较内向，在熟人面前外向。且善变。一个人的时候比较安静，和朋友投机了才会很活跃，不说话的时候很多，一般都是在思考。平时与人在一起话不多，因此就会让人觉得很冷，不容易接近。一个人的时候表情为0，所以有点吓人！表面平静其实内心很热情。

自己的人生格言：敢想敢做就能成功。

优点：

细心，有理想、有思想、有原则、有能力、自知。严于律己，有毅力，责任感强。生活简朴。考虑问题周密，善于批评与自我批评。很会调节自我。喜欢有始有终。喜欢用多角度看问题。乐观的面对每一个难题。有想法并且敢于坚持自己的想法。为想要的生活努力进取。相信人生的方向由自己把握。比较稳重，做事情之前会权衡轻重，不做没把握的事。时间感强，能较好的把握时间，做到按时到位。敢于担当，敢为自己的错误负责。

缺点：

人太瘦，思想太复杂，太感性。写字难看，与人相处不算好，啰嗦得像大妈一样，爱管闲事，爱幻想，做事放不开，显得小气，没有活力，性格沉闷、善变，不等到失去就不知道珍惜。害羞，做某些事时，犹豫不决。严重缺乏自信。做事效率不算高。

大学是一个美好的地方，这里我们不愁吃、不愁穿，没有资金问题，没有生存压力，暂时没有就业压力，与此同时，我们是年轻人，一切的一切都是那么的美好。但是一切对我们来说都是新的，我们年轻却很不成熟，怎么来保证自己最美好的时光过得最有意义是非常重要的。因此我们来做这个大学生涯设计，规划自我的大学四年的生活。

当然，目标都是有大有小的。每一个小目标又是为了大目标的实现而存在的。对于我来说，总目标就是：大学毕业的时候要有英语四级、六级以及计算机二级考试的合格证书，能说一口流利的英语，学会日语，并且争取继续深造的机会。要获得一些设计类的奖项，拥有几项专利。掌握良好的写作能力，能写一手好字，包括汉字和英文。做一首自己的音乐，画一些油画，当然，要成为一名党员。身体是一切美好的前提，因此要好好锻炼身体。为自己，做一个健康的人。

对于这些目标，我也制定了相应的做法：对于英语四六级以及计算机二级，自然是要好好学习课堂知识的，英语因为它语言本身特有的性质，多读多背是必不可少的，我计划每天坚持朗读和背诵单词、课文，或许这个听起来很简单，但是实际上做起来是相当困难的。是否能够完成这项可以说是伟大的工作对自己的毅力是一个巨大的考验。当然，能够完成这个计划将意味着自我毅力是得到了很大的锻炼。除了训练口头功夫之外，听力也自然是不能落下的，因此还要经常听英语发音教程来纠正自己错误的发音。听和说都有了，就剩下动手了。我的书写很不好，一定要在这几年里多多练习英文的书写，此外一切知识都是要接受检验的，所以必要时会进行相关的真题练习来考察自己的学习效果。对于计算机方面应该不会很困难，上课好好听讲，每次操作好好练习，课外使用电脑的过程中多多体会，课外额外拓展一下，和计算机学院的同乡学长多多请教相关知识来使自己得到丰富的知识。为了获取继续深造的机会，无论是保研还是考研都需要自己努力学习所有科目知识以保证成绩的优异。此外，大学生不能成为死读书的书呆子，所以在平时会多多参加各类课内外活动来丰富和锻炼自己其他的能力，周末会走出书本和宿舍去到运动场锻炼一下身体，增强自我的体质，为更好的学习生活做保障。当然，在大学期间如果遇到全国性的大赛，只要有机会，一定会积极参加。当然为了能取得好成绩，平时会注意专业方面知识的掌握与强化，以及边缘学科、相关专业知识的拓展。此外，留意生活，在生活中发现、总结、积累、思考，对存在的不足尽力作出优化，并且可能的话抓住机会做出方案来申报专利。在平时有时间会写写日记，总结自己、反省自己，还会看看书，并且写写读后感，以加强自己的写作能力、语言组织与表达的能力，还能练字。为了写好字，多读书来陶冶自己，让自己变得有涵养，相信这样是会改变一个人的气质，而这些也就潜移默化地可以改变一个人的字了。此外，我很喜欢音乐，平时会多了解一些音乐方面的相关知识，进一步发掘与培养自己对音乐的感情与热情，学会操作一些音乐制作软件，为以后的目标打下基础。至于画油画，暑假的时候作，平时就多积累一下想法与素材！

上面就是我以现在的思维与想法对大学四年作出的一个初步规划，下面将是对于大一学习生活的目标以及具体的学习规划。现在首先对于大一的生活与学习来说，乖乖的听从学校和老师的安排，不折不扣的完成所有学习任务与作业还是一个很好的方法，再进行一些兴趣方面的自我学习。当然最基本的是学习好一切学校安排的学科。明年六月份的时候参加英语四级专业考试，当然，我的目标是一次性过关。为此，我当然会坚决坚持自己所制定的英语学习计划，避免自己的清晨都在床上浪费，还帮助自己养成早起的好习惯。另外，我不是很了解计算机考试的时间安排，如果大一结束之前还有考试的机会，同样我是要确保自己的计算机二级可以一次性通过。在这些实在的、每个人都必须达到的目标之外，我会开始学习自己喜欢的日语，我向往日本，我想看看是一个怎样的民族把我们折腾成那么惨，我喜欢日本的车，轻便省油，喜欢日本的设计，喜欢日本朴素的感觉。所以，不管是否有机会去往日本，我都会坚决学习日语的。除此之外，我们自己的历史文化我不会遗忘的，所以我会坚持最低每个月读完一部文学名著，包括西方的著作，并且写下读后感。另外，心理学是我自小就向往的专业，所以有时间我会自学心理学，利用学习的知识与用到人生中去。作为一个热爱生活的人，积累生活、思考生活，是一种习惯。我会养成这样的习惯。积累素材为以后的申报专利打下基础。最重要的是，广泛接触、了解各方面信息来扩大知识面以确定自己感兴趣的发展方向。平时练习速写来增强自己造型能力以及快速、准确的表现能力。

好了，这些就是我目前对自己大学四年的总体定位和大一的具体安排，还请求老师给予意见和建议来帮助我改进与完善这些计划。谢谢！

第三篇：大学生涯设计

浅析大学两年，展望人生未来

作者：何领

班级：11级路桥二班学号：1108510236

工作单位：武汉交通职业学院邮编：430065

“大学的时光是人生中最美好的,最值得留恋的时光。”每次巧遇到已步入社会的学姐，她们都这样的感叹的说，还谆谆得教导我，“珍惜好大学的时光。”的确，当我刚踏入校园的那一刹那，环视校园四周迷离的美景，清幽，典雅，宁静，一时，我波涛起伏的心湖开始在风的吹拂下荡起了圈圈来来回回的涟漪，随之，波光回散开来，幻化出了许多的幻境——那是一个美丽的地方，有愉悦的笑脸，有欢乐的笑声，有人生中最华丽的记忆，有未来人生最繁华的蓝图。

老聃曰：千里之行，始于足下。尽管曾经的我们走过的路是弯弯曲曲，湿湿漉漉的，或许还未留下清浅的印迹，再等我们回首，早已被时间冲得干干净净；可大学不同，我们没走一步，就是一个个清晰地印迹，这些印迹可能会在今后的某一天为你而发光发热，成为人生路上永驻的丰碑。因此，大学的“第一步”对我们非常重要，这“第一步”也是我们迈向千里之行的第一步。今后的人生路是否平坦无阻，是否一帆风顺，或许就看我们的第一步是否走得沉稳如初。因此，自强不息，明志高远的我们得拿出少年心事当拿云的斗志，展现我们新一代大学生的风姿——高举时代的旗帜，秀出我们时代的新风。大学一年级：

1.注重学习。古人有云：读万卷书，行万里路。书是知识的代称，也是我们前行的基石，腹中有了知识，我们才能拥有行万里路的资本。因此，大学一年级应该这样：以学习为重心，上课多认真听讲，多做笔记，业余时间多看看书，对自己不懂的问题得多问多研究，不能不懂装懂，故意给自己蒙上神秘的面纱。时间足够的话，尽量多去图书馆，看看自己喜欢的书，充实自己的大脑，提升自己的思想高度。

2.培养兴趣爱好。大一时，根据自己的兴趣爱好，可选择性地参加一两个学校的社团，利用社团举办的一些活动，锻炼自己的能力，学习一些别人身上优秀的东西，同时扩充自己的交际圈。

3.与同学处理好关系。我们从五湖四海聚集这里，这便是我们能作为朋友的缘分。大学里，最重要的是处理好与室友的关系，我们同住一间房，万事与共，即便我们有再大的仇恨，我们也得放下干戈化玉帛，因为，只有我们才会一起度过人生中最重要的三年，才是真正意义上的兄弟；而其他的人，说不定大部分都将是陌路人。

4.交际能力。大学很重要的一项能力便是交际。交际，能让我们接触更多的人，接触各种各样的人，也能让我们更多地结交些朋友，找到志同道合的人，有了他们，或许我们的未来又多了一条路。

5．做份兼职。大学假期多做份兼职，既能锻炼自己的适应社会的能力，也能争取一份生活费，减轻家庭的负担，同时也能让自己的假期过得充实。

6.生活自理。大学很关键的一件事便是生活。大学过的怎么样，就看你生活

得怎样。因此大学期间，我们每个人都得生活自理，生活自立；宿舍里的生活用品得做到摆放有序。切记：今天该做的事，绝对不留给明天。

7.提高自身修养。俗话说：腹有诗书，气自华。大学时，应多吸收一些对自己有益的东西，提升自身的修养，升化自己做人的内涵。

8.经常锻炼。身体是读书的资本，没有一个健康的身体，也就没有一个光明的前程。在大一时，我们得锻炼好身体，迎接未来更艰巨的磨难。

大学二年级：

1.坚持搞好学习。学习是进步的阶梯。到了大二，我们还得坚持搞好学习，因为那时，我们追求的已不再是“及格万岁”，而是好上加好，因为那张成绩单或许就决定了我们将来是否会有好工作的命运。记得大二的学长跟我说过一句话：“到了大二，你就会知道，其实，什么都不重要，学习才是最重要的。”同学们，你们也得谨记这句话啊，因为，那是学长们的经历堆积而成的至理名言啊！

2.拿证。大二期间，需要拿的证书非常多。例如，英语等级证，计算机二级证，驾驶证等各种各样的专业证。因此，大二期间我们得尽一切努力，拿到我们必须拿到的证书。

3.合理分配时间。大二时的课程多，相对课外的时间就少了，因此，我们的学会合理分配时间，走在时间的前面，而不能总是在奔波，到头来却什么都没有收获！

4.合理花钱。大二相对于大一用钱的地方较多，因此，我们得时常紧紧手头，将钱花在关键的地方。

5.多看书阅报。看书，能扩充自己的大脑，学习更多的专业知识；阅报，则能让我们了解更多的社会新潮，为我们即将步入社会垫定好基础。

6.处理好关系。老师，同学和朋友都是我们在校时的至亲，也是围绕在我们身边延伸至未来的路。因此，无论何时何地，我们都得处理好与他们的关系，待我们走向了远方，再蓦然回首，他们就是我们记忆中最生动，最华丽的篇章。大学三年级：

第三年，学校再就没有了我们熟悉的身影了；典雅的大学梦，也只能在我们的记忆中回放。脸颊上湿漉漉的，那是什么？或许是我们远离学校走向社会悄然间一回首时感情的湿度吧！母校成了记忆，行走的人儿成了幻影，停留的，只是显得可怕的宁静。可是“自强不息，明志高远”几个字却会一直回荡在我的脑海，就像是航行在浩瀚无边的大海上的风帆，引领着我们乘**浪，战胜重重困难，成功地到达人生的彼岸。

琴瑟以舞之，梦起四面罗纱；翩翩以鼓之，笑谈三年芳华。大学美好的时光，编织了我心中美好的殿堂。无怨亦无悔，让我带笑意的泪能尽情的挥洒。

天空没有翅膀痕迹，但鸟儿已经飞过。即使今后我远在天涯，心中也会挽留一道彩虹，来掩映曾经有我们的一方天空。

心若高山仰止，情若翻云探月。一如明镜的心湖却被高山流水的琴韵给打破，如今，撩水清清泪渍残，但我依然会笑对迎面而来的春风。

第四篇：大学生生涯设计

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。如果鱼儿与鸟儿都没有自己的目标，没有自己的方向就那样漫无目的的跃呀，飞呀，也只不过是一生都在痛苦。即使拼搏一生但终究没有尝到胜利的滋味。我不想成为那样的鸟或鱼，我要给我的未来指明一个方向我不要在茫然中度过一生。生命的意义需要我们自己来诠释，不管别人觉的你的生命是否有价值、有意义，只要你自己不会觉得就好！

为了使我的人生不留下遗憾；为了使我的人生也曾有过辉煌；更为了我的人生是我自己的人生。我需要规划。机会一向是留给有准备的人。濯足急流，抽足再入已非前水。我相信生命之美唯我规划。

 自我认知：  优点：富于想像力，思维活跃，跳跃性强，具有独特性。乐观主动，好发表意见有管理才能：为人热情，擅长与人沟通，人际关系佳；具有较强的数理及推理能力；喜欢帮助别人不计较个人利害得失；做事目标明确有强烈的发展提升意识。 独特之处：做事无秩序，不拘小节，从来不喜欢按部就班，敏感喜欢用直觉来做判断，感情细腻丰富多愁善感。 缺点：理性化，思考问题有时缺乏现实性，采取行动之前考虑不够，缺乏冷静处理事情的习惯，不安分守纪不守规则；比较情绪化对自身利益考虑不够，有时表现的有些自负。 角色建议： ——父亲：“学习努力用功，有较好的自制能力。” ——母亲：“乖巧听话，但话有时少了些应多多与人接触多了解一些人情世故。” ——老师：“学习优秀有拼搏精神，不怕吃苦。但有时考虑问题过于片面缺乏社会经验。” ——同学：“为人热情，对人真诚而且细心，脾气好，有上进心，责任心强；做事认真有较好的沟通和组织能力，但容易害羞和脸红，太容易沉浸在自我的世界中，不会主动关心人，不容易和人有较深的感情，有时处理事情不够理性。”  自我认知小结：不谦虚的说本人应还算是一个“较好”的人，学习有上进心、自主，有很强的时间观念，能合理的安排时间。但是不喜欢被拘束放任自我，因此有些不安分守纪缺乏纪律性。在此方面日后应当多加控制约束，而要让放任自我成为创新独特的源泉。职业认知

1.外部环境分析 a)家庭环境分析：家住六安舒城的一个小农村，家里以前世代以种地为生。自从我爸经营一些生意以来经济收入还不错。但由于大哥考上大学现如今发展的比较好。家里人都希望我能超过大哥以后有更好的发展，对我的期望都很高，并希望我能够考研。

2、学校环境分析：就读于安徽工程科技学院。安徽工程科技学院是一所以工科著称的学府，进几年来在保证优势学科不断提升的情况下，正在不断向一所综合性大学发展。学院把“复合型应用人才”作为培养目标，独创的“做人、做事、作学问”三做教学理念蓁蓁切切的把我们培养成了一个有用之人，一个社会真真需要的人，而不是一个只会读书的机器。

2.社会环境分析：首先，中国经济的高速增长，使人民生活水平已开始迈入小康水平。当家用电器已充分普及之后，居民消费的重点将转向大额的住房和汽车；除此之外，国家政策鼓励和支持汽车行业的发展；未来汽车行业势必会前言 自我盘点与角色建议

一片辉煌。

3.职业目标分析(pass)目标职业名称：工艺工程师

工作内容：a、参与制订事业部总装技术发展规划;

b、负责总装产品工艺性分析和总装项目可行性分析，参与工艺方案/投资方案策划、方案设计;

c、负责小改样、更新改造、质量改进项目的总装生产准备工作及新产品试制工作;d、参与制定总装工艺文件，负责贯彻总装工艺标准，参加工厂技术标准、管理标准、程序文件编制;

负责开展总装现生产工艺贯彻、现场工艺分析和指导、工艺改进和重大质量攻关工作;f、负责工厂新、改、扩建总装项目的可行性分析、方案策划、方案设计及实施;职位要求：

1、熟练掌握总装工艺、机械制图、机械公差配合与技术测量、机械原理与机构学、现代汽车制造工艺学;

2、掌握材料力学、成本管理、车身结构分析;

3、熟练掌握计算机应用;

4、掌握质量管理、英语;大学本科毕业，相关领域工作年限3年以上;

5、从事过总装技术项目工作 SWOT分析 一． 我的优势及其使用:: 1)优势(Strength)① 专业背景好,专业课扎实。② 在校期间在学生会工作,处理事务熟练。有一定的实践能力。③ 语言表达能力优秀,善于交际。

2)优势的使用：①申请工程技术类工作时，占优势；②在交流沟通时更为professional，在面试中占有先机 二． 劣势及其弥补 劣势(Weakness)：  英语水平不是很高。 比较情绪化  易受他人或环境的影响 劣势的弥补：

大学四年努力学习英语，过英语四级。做事前多考虑一些后果不要过于冲动。把受别人影响作为完善自己的利器。

三． 机遇及其把握)机遇(Opportunities)：系学生会招新，有幸成为学生会中的一员。机遇的把握：申请进入学生会，并通过面试有幸的成为了一名学生会成员。认真对待过每次英语考试，让自己的英语水平不断提高。学校有一系列的活动如：普通话比赛、辩论赛等等都曾踊跃报名，虽然结果不是很好但在那过程中真的学到了好多东西相信这将成为我人生中一笔不可缺少的财富。四． 挑战及其排除 1)挑战(Threat)：要想通过英语四级对一个工科生或许需要努力的拼斗一

番。计算机二级中的C语言及编程有些困难

2)挑战的排除：每天坚持学习英语，不懂就问，相信四级终将成为可能。而对于计算机二级多请教一些计算机专业的同学以及学长学姐们。职业认知小结：作为一个机械工艺师不可缺少要有工艺改进解决车间技术问题的能力；在有扎实专业知识的同时必须具备较强的创新能力；而作为一名高级机械工艺工程师就更需具备更高的职业能力，包括数理能力，推理能力以及信息分析能力。除此之外，还应能够敬业，服从，忠诚，勤奋，心理健康，勇于承担责任的素质。职业生涯规划设计 确定职业目标和路径 –近期职业目标：安徽江淮汽车公司一名机械工艺师 – 中期职业目标：当上东风汽车公司的机械工艺师 – 长期职业目标：东风汽车公司总装工艺工程师 职业发展路径：通过大学四年的学习，熟练掌握专业知识，学好基本技能。多多阅读一些书籍不断充实自己。学会做人，做事，做学问，拼搏四年为日后找工作垫下坚实的基础，在众人竟聘的战场上能立于不败之地。我相信心有多大，舞台就有多大。具体路径

毕业后

招聘会或用人单位应聘 机械工艺师（江淮）

培养交际能力（三年后）应聘 认真积累工作经验 机械工艺师（东风）

通过两年的努力申请 东风汽车总装工艺工程师 为我热爱的工作奋斗一生

制定行动计划 短期计划：（在校期间）

2、大一：认真学习基础学科，每天坚持锻炼身体使自己有一个坚强的体魄。多参加校内活动全方面发展。学好计算机熟练掌握相关办公软件。要将英语打下扎实的 基础，为四级作好充分准备并将英语四级顺利通过。大二：学习C语言及编程将计算机二级通过。当然在这期间仍需

学好基础学科包括英语。（有可能的话试一试英语六级）要读完《赢在心态》《你身边的管理学》《林海雪原》《基督山伯爵 》等著作。大三：认真学习专业课；在不影响学习的前提下参加一些社会实践活动丰富自己的社会阅历；熟练掌握CAD系统。大四：初步完成由一个学生到职业者角色的转化；对专业课时刻不能放松。多多参加社会实践！拿到学位证书。

中期计划：（在江淮）第一年：熟悉环境，了解日常工作内容及公司的运作方式。多与同事沟通交流工作经验。要使自己完全由一个学生的身份转化为一个职业者的身份。第二年：认真工作，完成分内之事；总结经验教训。作好作为一个机械工艺师的职责。在这一年要开发一个项目推动江淮汽车的发展！

第三年：在不影响正常工作的基础上，要对东风企业有深入了解。坚持隔一段时间发一次E-MAIL，让东风的人事部对我有一个印象。让他们知道我的东风之梦！

 第四年竟聘东风机械工艺师。进入公司以后，我将会用从江淮那学到的经验作好

我的工作。并对新的环境重新适应。 第五年在不影响正常工作的前提下，多学一些关于如何制作总装技术发展规划;

熟悉作为一个总装工艺工程师应具备的能力并

逐渐向此职位靠拢。 第六年申请总装工艺工程师。认真工作，踏实做事，为我热爱的工作奋斗一生！

3、动态反馈调整职业生涯毕竟是由现在策划未来，当然会有一些意想不到的外部因素制约着计划的实施。为了结合实际具体情况适时进行评估和调整。

我的目标职业是成为一名总装工艺工程师，但在实施过程中也许我会遇到这样或那样的困难和障碍。所以，围绕实现职业目标的主路线，我预

测了几个风险因素，并拟定了应对方案。示意图如下：

风险一：毕业后由于竞争激烈不能如愿的进入江淮企业或进入但不能从事机械工艺师行业

应对方案一：如果不能进入江淮我会选择进入一般型的汽车企业如：星马，奇瑞等。如果能进江淮但不能从事机械工艺师行业，那我会先进入。在适当时候会申请机械工艺师。

风险二：三年江淮后能否顺利进入东风汽车公司 应对方案二：如果三年后不能进东风我会继续在江淮学习工作一至两年后再次竟聘东风

风险三：进入东风后得不到重视，对新的环境不适应。或最后很难当上一名总装工艺工程师那时我又该怎么办？应对方案三：如果得不到重视我会用我的实际工作成绩来表明我的实力。当工艺工程师短期或许很难实现，但我有的是学习时间相信最后一定可以实现。备选职业规划方案

备选职业目标：我的首选职业目标是当一名工艺工程师，但如果通过八年的努力一直未实现，那么我将放低对自己的要求而作为一名机械工艺师，我相信我一定可以把这工作作好，毕竟我已经有八年的工作经验了。（或

许有时退一步海阔天空）结束语 长期计划：（东风）少年自有少年狂，射昆仑笑吕梁，十年磨剑今日拭锋芒，烈火再炼双百日，斩莫邪，断金钢。

第五篇：第六章补充作业1

第六章作业

一、单项选择

1.企业财务风险的承担者应是(C)A.优先股股东 B.债权人 C.普通股股东 D.企业经理人

2.如果企业存在固定成本，在单价、单位变动成本、固定成本不变，只有销售量变动的情况下，则(A)A.息税前利润变动率一定大于销售量变动率 B.息税前利润变动率一定小于销售量变动率 C.边际贡献变动率一定大于销售量变动率 D.边际贡献变动率一定小于销售量变动率 3.经营杠杆产生的原因是企业存在(A)A.固定营业成本 B.销售费用 C.财务费用 D.管理费用 4.与经营杠杆系数同方向变化的是(B)A.产品价格 B.单位变动成本 C.销售量 D.企业的利息费用

5.如果经营杠杆系数为2，综合杠杆系数为3，息税前利润变动率为20%，则普通能够股每股收益变动率为(B)A.40% B.30% C.15% D.26.67 6.用来衡量销售量变动对每股收益变动的影响程度的指标是指(C)A.经营杠杆系数 B.财务杠杆系数 C.综合杠杆系数 D.筹资杠杆系数 7.将整个资产负债表的右方考虑进去所形成的全部资产的融资结构称为(A)A.资本结构 B.资产结构 C.财务结构 D.资金结构 8.下列说法中，正确的是(A)A.企业的资本结构就是企业的财务结构 B.企业的财务结构不包括短期负债 C.企业的资本结构中不包括短期负债 D.资本结构又被称作“杠杆资本结构”

9.如果企业的股东或经理人员不愿承担风险，则股东或管理人员可能尽量采用的增资方式是(C)A.发行债券 B.融资租赁 C.发行股票 D.向银行借款 10.对于固定资产所占比重较大的企业可以多安排(B)A.债务资本 B.股权资本 C.债券筹资 D.银行存款 11.如果预计企业的收益率高于借款的利率，则应(A)A.提高负债比例 B.降低负债比例 C.提高股利发放率 D.降低股利发放率 12.无差别点是指使不同资本结构的每股收益相等时的(D)A.销售收入 B.变动成本 C.固定成本 D.息税前利润

13.利用无差别点进行企业资本结构分析时，当预计销售额高于无差别点时，应用（C）筹资更有利 A.留存收益 B.权益筹资 C.负债融资 D.内部筹资

14、企业追加投资时，需要计算（B）

A．综合资金成本 B．资金边际成本 C．个别资金成本 D．变动成本

15、若某企业目标资金结构中普通股的比重（市场价值权数）为75%，在普通股筹资方式下，资金增加额0-22500元范围内的资金成本为15%，超过22500元，资金成本为16%，则企业筹资总额分界点为（B）A．20000元 B．30000元 C．60000元 D．150000元

二、多项选择题

1.产生财务杠杆是由于企业存在（BD）

A.财务费用 B.优先股股利 C.普通股股利 D.债务利息 2.以下各项中，会使财务风险增大的情况有(ABC)A.借入资本增多 B.增发优先股 C.发行债券 D.发行普通股 3.影响经营风险的因素有(ABCD)A.销售量 B.单价 C.单位变动成本 D.固定成本 4.企业要想降低经营风险，可以采取的措施有(AC)A.增加产销量 B.增加自有资本 C.提高产品售价 D.增加固定成本比例

第六章作业

5.以下各项中，反映综合杠杆作用的有(ABC)A.说明普通股每股收益的变动幅度 B.预测普通股每股收益 C.衡量企业的总体风险 D.说明企业财务状况 6.如果不考虑优先股，融资决策中综合杠杆系数的性质有(CD)A.综合杠杆系数越大，企业的经营风险越大 B.综合杠杆系数越大，企业的财务风险越大

C.综合杠杆系数能够起到财务杠杆和经营杠杆的综合作用 D.综合杠杆系数能够估计出销售额变动对每股收益的影响 7.资本结构分析所指的资本包括(ABC)A.长期债务 B.优先股 C.普通股 D.短期借款 8.影响资本结构的因素包括(ABCD)A.预计收益水平B.资产结构 C.经营风险 D.举债能力

9.企业在负债筹资决策中，除了考虑资金成本因素外，还需要考虑的因素有（ABCD）A．财务风险 B．偿还期限 C．偿还方式 D．限制条件

10、若某一企业的息税前利润为零时，正确的说法是（ABCD）

A．此时企业的销售收入与总成本（不含利息）相等 B．此时的销售量为盈亏临界点销售量 C．此时经营杠杆系数趋近于无穷大 D．此时的边际贡献等于固定成本

三、判断题

1.如果企业负债为零，没有优先股，则财务杠杆系数为1。（√）

2.企业的产品售价和固定成本同时发生变化，经营杠杆系数有可能不变。（√）3.财务风险之所以存在是因为企业经营中有负债存在。（×）4.公司的总风险是经营风险和财务风险共同作用的结果。（√）

5.之所以产生经营杠杆是由于固定成本的存在，而财务杠杆则仅来自于负债经营。（×）6.经营杠杆系数本身是经营风险变化的来源。（×）

7.一般而言，公司对经营风险的控制程度相对大于财务风险的控制。（×）8.不同销售水平上的经营杠杆系数是不相同的。（√）

9.经营风险相同但资本结构不同的企业，其总价值是相等的。（×）

10.在考虑公司所得税的情况下，公司负债越多，或所得税率越高，则公司加权平均资本成本就越大。（×）11.达到无差别点时，公司选择何种资本结构对股东财富没有影响。（√）

12.由于利息支付免税而股利支付不免税，因此债务筹资成本一定低于股票筹资成本。（×）

四、计算题

1.某企业计划筹集资金100万元，所得税率为25%，税法规定债务最高利率为9%，有关资料如下：（1）向银行借款10万元，借款年利率为8%，手续费2%；

（2）按溢价发行债券，债券面值14万元，溢价发行价格为15万元，票面利率为12%。期限5年，每年支付一次利息，其筹资费用率为3%；

（3）发行优先股25万元，预计年股利率为12%，筹资费率为4%；

（4）发行普通股40万元，每股发行价10元，筹资费率为6%，预计第一年每股股利1.2元，以后按8%的速度递增；

（5）其余所需资金通过留存收益取得。要求：

（1）计算个别资本成本；（2）计算加权平均资本成本。

2.某公司年销售额100万元，变动成本率70%，全部固定成本和费用20万元，总资产50万元，资产负债率40%，负债的平均成本8%，所得税率为25%。该公司拟改变经营计划，追加投资40万元，每年固定成本增加

第六章作业

5万元，可以使销售额增加20%，并使变动成本率下降至60%。

所需资本以追加实收资本取得，计算股权净利率，经营杠杆，财务杠杆和总杠杆系数。

3．某公司原有资产1000万元，权益乘数为 2普通股每股面值10元，每股净资产16元。公司的边际贡献率为40％，全部固定成本和费用（不包括债务利息，不同）为200万元，债务资本成本平均为10％。公司所得税率为25％。公司拟追加投资300万元扩大业务，每年固定成本增加 30万元，并使变动成本率降低为原来的75％。其筹资方式有二：（1）全部发行普通股30万股（每股面值10元）。（2）按面值发行公司债券300万元，票面利率12％

要求：（1）计算每股收益无差别点以及此时的每股收益；（2）分别计算上述两种筹资方式在每股收益无差别点条件下的经营杠杆、财务杠杆和总杠杆。（3）若筹资后公司年均销售额可达到800万元，则直采用上述何种方式筹资（以提高每股收益和降低总杠杆为标准）？

4.某公司正在考虑开设一个作为独立法人来运营的子公司，该公司的财务分析人员预计新公司每年息税前利润约为3000万元。目前，公司领导层正在考虑如下两种筹资方式（该公司的所得税率为25%）：

方案1：普通股筹资，即以每股10元的价格发行1000万股（不考虑发行费）；

方案2：债务-普通股筹资，即发行利率为12%长期债券5000万元，以每股10 元的价格发行500万股普通股（不考虑发行费）。要求：

(1)计算每股收益无差别点时的息税前利润。(2)计算两种方案下的预期每股收益。

(3)你建议采用哪种方案？哪些因素将会影响你的建议？

(4)假设该公司最终选择方案2，且其开设的子公司第一年的EBIT为3000万元，请问已获利息倍数为多少？(5)如果债权人要求新公司保持其“已获利息倍数”不低于3.5，则当公司采取方案2后，EBIT水平可被允许下降的幅度是多少？（即EBIT最多能下降多少而公司不违背债务契约上的要求？）

5.某公司目前的资本来源包括每股面值1元的普通股800万股和平均利率为10％的3000万元债务。该公司现在拟投产一个新产品，该项目需要投资4000万元，预期投产后每年可增加营业利润（息税前盈余）400万元。该项目备选的筹资方案有三个：

（1）按11％的利率发行债券；

（2）按面值发行股利率为12％的优先股；

（3）按20元／股的价格增发普通股。

该公司目前的息税前盈余为1600万元；公司适用的所得税率为25％；证券发行费可忽略不计。

要求：

（1）计算按不同方案筹资后的普通股每股收益

（2）计算增发普通股和债券筹资的每股（指普通股，下同）收益无差别点，以及增发普通股和优先股筹资的每股收益无差别点）

（3）计算筹资前的财务杠杆和按三个方案筹资后的财务杠杆

（4）根据以上计算结果分析，该公司应当选择哪一种筹资方式？理由是什么？

（5）如果新产品可提供1000万元或4000万元的新增营业利润，在不考虑财务风险的情况下，公司应选择哪一种筹资方式？

第六章作业

108%(125%)10(12%)149%(125%)14(12%9%)kb15(13%)2512%kp25(14%)1.2kc8%10(16%)1.2kr8%10EBITQ(PV)FklV)F120(160%)2523P净利润(235040%8%)(125%)16.05QP(1股权净利率16.05/(3040)22.93%23252.092323DFL1.07235040%8%DOL

第六章作业

股数（100050%）/1631.2531.2530（EBIT50010%30012%）（EPS231.25今EPS1EPS20.9(元/股)EBIT*123.5(万元)123.5(20030)DOL2.86123.5123.5DFL1.68123.550010%123.5DFL3.29123.550010%30012%EBIT800(160%75%)(20030)210 EPS1（EBIT50010%）（125%）125%）