感恩教育主题活动月

第一篇：感恩教育主题活动月

“感恩教育主题活动月”实施方案

一、活动时间：2012年10月

二、活动对象：全体学生

三、活动主题：“心存感恩，成就人生”

四、活动目的：让每个二中人都成为明确责任、懂得感恩的人。“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩教育，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会感恩图报，感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩，感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。以实际行动，回报父母、老师和他人，使“感恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

五、活动安排：

1、宣传发动：（10月9日—10月16日）

通过多种形式和载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养。

（1）悬挂感恩主题标语。“心存感恩，成就人生”“感恩伴随我成长”“常怀感动之情，常为感恩之行”“感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩”，“感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩”。

（2）利用10月9日升旗仪式的国旗下讲话，组织学生会向全校学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议，拉开嘉祥二中感恩教育主题活动月的序幕。

（3）学校广播播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《懂你》等

（4）各班在10月15日前出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。活动期间，各班可随时更换相应的板报内容。

（5）让每个学生学唱一首感恩的歌曲，诵读一篇感恩文章，铭记一句感恩名言。

（6）各班在10月15日前做好宣传发动和准备工作。

2、活动组织：（10月15日—11月15日）

活动一：算笔亲情账，感知父母恩

随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，物质消费观也不断

在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛在脑后，完全不理会父母对他们的期望，更不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。大家先认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己学习等方面的收获作出自我评价。再将自己小学到初中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，邀请学生家长和任课老师共同召开一次最感人、最生动、最有效、最令人难忘的“感恩父母”的主题班会，班会之后，各班要让学生写感想，开讨论会，写人生发展计划。

活动二：组织一次班级感恩故事会，寻找本班感动的人和事。利用多媒体设备，网络视频收看《感动中国年度十大人物》，然后以“寻找身边的感动、弘扬班级正气”为主题，认真组织一场“谁让我感动”班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。每一个班每一个同学都有闪光点，都有感人之处，大家所讲故事的主人公就是本班的同学和老师。让大家都行动起来吧！

活动三：开展“三写一做一开”活动，确保感恩教育活动入脑、入心。

开过两次班会之后，要趁热打铁，确保感恩教育效果的持续深入。各班要认真开展“三写一做一开”活动。“三写”即写一封“感恩信”交给父母，写一份“感想”交给老师，写一份“人生发展计划”交给自己。“一做”即在“感恩父母”的班会后，要做一次感恩作业并长期坚持下去，如：帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一次生日等等，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。“一开”即在上述所有的活动之后，各班再召开一次总结会、讨论会，总结典型、弘扬正气，确定目标、共同发展，以期让每一个班级都成为“团结向上、互帮互学、充满友爱、道德向善”的大家庭，让每一个同学都能珍爱生命、积极进取、心存感恩、成就人生。

活动四：开展校园“最让我感动”人物评选活动。各班在全体同学发现和推荐的基础上，确定两名最令人感动的同学，填写好嘉祥二中“最让我感动”人物评选申报表，连同其先进事迹材料于11月10日以前报到政教处，参加全校“最让我感动人物”评选。

3、活动展示：（11月15日—11月30日）

11月11日前各班精选出各项活动的文字、图片、电子图象等材料，交到政教处。政教处将在校园广场上的所有橱窗里，举办大型“感恩教育活动”文字、图片展。

六、注意事项：

1、各班要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过场。

2、各班可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。

3、各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存，以作为本班今后的教育素材。

4、全部活动结束以后，班主任要亲自写出活动综述于11月15日前交到政教处

第二篇：感恩教育主题活动月讲话稿

感恩教育主题活动月讲话稿

老师们，同学们：

大家中午好: 今天，我们在这里举行仪式，正式启动我校十一月份以“感恩——谢谢您指引我成长”为主题的教育活动。共同倡导感恩父母、感恩师长、感恩社会的良好美德，增强使命感和责任感。

感恩是中华民族的传统美德。古人云：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这些都是感恩的金石玉言。学校倡导在渤海校区新生中间广泛开展感恩教育，一方面是弘扬民族感恩的传统美德，另一方面也是鞭策我们从现在起要用真心真情和实际行动去感恩和施恩于人。

同学们，我们要感恩老师，感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。如果你心存感恩，在当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；

我们要感恩团队，感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，因为你知道，同学不是敌人，而是我们的朋友，要珍惜这份友情； 我们要感恩父母，感谢父母从小到大的养育之恩，感念父母给予我们无私的包容和不求回报的爱。如果你心存感恩，无论在学校遇到快乐或烦恼，你都会给家里去个电话共同分享和倾诉，因为你知道，在千里之外的家里，等待你的永远是家人温暖的怀抱。同学们，感恩活动是与你的学习、生活、人生息息相关的，关乎你的真情实感、关乎你的为人处世、关乎你的得失成败。我们应该从现在开始，从身边的每一件事做起，带着感恩之心去体会感恩活动带来的启发；带着感恩之心去学习、去实践、去追求人生理想的最高境界。

老师们、同学们，感恩是一种情感，是一种责任，也是一项长期的教育活动。几分耕耘，几分收获。让我们共同加入到这个活动中来，为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，用自己的行动来践行“感恩”活动。

最后，预祝本次“大连海洋大学感恩教育主题活动月”取得圆满成功！谢谢大家！

2013年11月15日

第三篇：班会方案：高中部感恩教育主题活动月方案

内容来自冀教网 http://

活动安排：

1、宣传发动：通过多种形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。

⑴悬挂感恩主题标语。“五月：感恩教育主题活动月”。“心存感恩，成就人生”。

⑵利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的国旗下讲话，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议。（团委负责，5月5日）

⑶组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。（音乐组教师负责）

⑷学部广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。（学生会负责）

⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。（团委负责并评比）⑹组织全校同学背诵感恩文章、古诗或名言，在早读课进行诵读。（语文教研组负责）

⑺班主任会议（5月5日）、宣传发动。（教育处负责）

2、活动组织（教育处负责）：

活动一：算笔亲情账，感知父母恩

先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，开好以感恩教育为主题的主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。

活动二：组织一次班级感恩故事会。

以“感受关爱，勤奋学习”为主题，认真组织一场班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。

活动三：写一封感恩信，做一次感恩作业。（全校学生参加，5月11日母亲节）班主任组织，以母亲节（5月11日）为契机，以“感恩父母”为主题，让学生结合期中考试情况（高三学生结合目前的高考复习情况），再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

3、经验总结（教育处负责）：

六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。

附：有关感恩教育方面的板报宣传材料：

学会感激

感激生育你的人，因为他们使你体验生命。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

孝敬父母10要求：

1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；

3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；

5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；

7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；

9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。

第四篇：生产一部感恩教育活动月工作总结

生产一部感恩教育活动月工作总结 今年十月是集团公司第三个感恩教育活动月，根据集团公司《关于开展第三个感恩教育活动月的通知》精神及《开磷遵义碱厂感恩教育活动月方案》的要求，为深入开展培育开磷核心价值观主题教育，建立感恩教育长效机制，生产一部结合本部实际情况, 按照本次活动的指导思想和主题, 以打造一支政治思想过硬、技术业务精湛、道德品质高尚、岗位纪律严明、作风形象良好的职工队伍为出发点和落脚点，以“为儿要孝顺，做人要感恩”为主题,认真组织开展本次感恩教育活动,具体工作如下:

一、认真组织召开感恩教育“四谈”讨论会,争做合格开磷人;

按照厂党委关于组织开展一次准备充分和高质量的座谈讨论会的要求。党支部根据工作需要,并结合我部人员结构情况分别于10月15日、10月18日、10月20日、10月22日组织各党小组及一线员工召开“四谈”讨论会,职工同志们分别就参加培育开磷核心价值观主题教育的感受或体会、对开磷核心价值观“知恩图报”元素的理解和自己在学习践行“诚信务实、知恩图报、团结协作、自强不息”开磷核心价值观方面存在的突出问题和差距以及自己今后在岗位上如何践行核心价值观，争做合格开磷人进行了专题讨论。

通过本次专题讨论会,广大职工更加深刻地了解了开磷核心价值观主题教育目的与意义；认清了自己在践行“诚信务实、知恩图报、团结协作、自强不息”开磷核心价值观方面存在的突出问题和差距；通过讨论大家一致认为只有在今后岗位上扎实工作、努力拼搏,遵守各项规章制度,做一个业务技能精干、思想素质过硬、道德品质高尚的员工,认真努力践行开磷核心价值观,力争做一名感恩父母,感恩社会,感恩开磷的有用之人。

二、认真开展家访工作,传播开磷文化,了解职工8小时外的实际情况;

按照本次活动要求,为充分发挥家访的桥梁和教育互动作用，传播开磷文化，宣传开磷发展；让职工家人了解职工在单位的工作情况，使员工家属更加理解和支持职工的工作，激发职工的荣誉感、责任感和紧迫感；了解职工8小时外在家庭践行感恩和孝顺父母的现实表现，摸清职工家庭生活状况，为此党支部有针对性地组织本次职工家访工作。

分别组织到职工何贵兰、李森、代超、黄泽清、包世波五位同志家家访和看望职工家属,传达本次开展感恩教育活动的目的与意义,向职工家属详细讲解开磷集团的企业文化和核心价值观教育以及现在工厂的经营模式及面临的困难。希望他们要给予大力支持和帮助。同时也详细了解了作为子女在家是如何孝敬父母、善待家人和为人处事的。各位家属

就自己的子女在孝敬父母、善待家人和为人处事方面进行了详细的解答,认为他们在为人处事、孝老爱幼和相互尊重方面的表现是值得肯定的。同时也感谢企业给予他们的关心和帮助,他们愿意支持和鼓励自己的亲人在开磷遵义碱厂继续发光发热,贡献自己的力量,同时也祝愿开磷遵义碱厂早日走出困境,迎接美好未来!部级领导、支部委员、各党小组组长全程参加了本次家访活动。

三、组织支部党员干部为职工做一件好事实事,表达干部对员工的感恩之情;

为使干部对员工的感恩之情充分体现,实实在在践行感恩员工的具体行动。进一步提升干部感恩员工意识，密切干群鱼水关系，提高员工对企业的忠诚度。

为此生产一部按照感恩教育活动通知要求,在支部书记张佩剑和副书记王琦的带领下,在各党员干部及车间主任的参与下,我部于2011年10月22日上午9:00分组织广大党员干部清理生产现场卫生死角和查找设备隐患，解决生产中出现的实际困难,在大家的共同努力下经过近4小时的全面清扫和查找,现场卫生和设备隐患被全部清除,本次活动不但给员工同志们营造一个良好、舒适的工作环境,保障了设备的有效运行,为全面完成生产任务打下了坚实的基础,同时也表达了我部领导班子对员工的感激之情。

四、开展感恩报告会,培养全体员工做一个感恩父母、感恩企业、感恩社会的人;

结合本次感恩教育活动目标,重点围绕“感恩祖国、感恩开磷”这个主题，认真组织各车间在践行开磷核心价值观“知恩图报”的先进典型人物向全体职工作“感恩祖国、感恩开磷”的专题报告。通过先进典型人物生动感人事迹，让广大职工接受深刻的思想教育，使广大职工勇于肩负起建设千亿元开磷的历史重任。

为此;2011年10月25日下午14:00分生产一部在食堂二楼会议室举行了以 “为儿要孝顺、做人要感恩” 为主题的“知恩图报”专题报告会。生产一部领导班子和1.35系数以上全体管理人员以及来至各车间的110名一线员工参加本次报告会。并邀请了开磷遵义碱厂副厂长王良才同志参加。

本次报告会分别就碳素车间李森、原料车间张昌华、电炉车间毛国利三位同志在工作和生活中是如何践行开磷核心价值观主题教育和知恩图报的典型事迹进行了生动的专题报告,通过本次报告会使在场的全体人员懂得了实行开磷核心价值观真正含义,懂得了感恩与励志的高尚品质,大家知道只有努力做好自己的本职工作，严格要求自己，出色地完成企业赋予我们的任务和使命，遵守企业的各项规章制度，使自己成长为一个健康有用的人。

五、在广大青年团员中征集感恩心语,进一步提高广大

青年人员的感恩意识；

为了更进一步在我部广大职工中深入开展开磷核心价值观主题教育，培养提高青年员工的知恩图报意识,在职工中弘扬感恩文化的长效机制，结合本次以“为儿要孝顺，做人要感恩”为主题的要求，经部党、工、团研究决定由团支部牵头在我部职工中开展感恩寄语征集活动。

本次征集活动主要围绕“忠于祖国、忠于开磷、孝顺父母”，高标准做好本职工作。积极支持企业的改革与发展，不做违反企业规定的事，不说有损企业形象的话进行感恩心语的征集。

本次活动共收到来至广大青年同志的心语30余首,这些感恩心语是广大青年员工同志们发自内心的真实写照,充分体现广大员工对感恩教育的认识和对祖国、对开磷、对父母的感恩情怀。

六、认真落实和宣传本次活动目的和开磷核心价值观主题教育,让感恩教育和开磷核心价值观长久传承下去;

本次活动开展以来,为使本次活动全面细致地深入广大职工同志们的年内心,提高全体职工对开磷文化的认识,党支部高度重视,严格要部门、各车间、班组认真做好宣传工作,大力发扬感恩精神和开磷核心价值观主题活动要求,努力打造一支高素质的员工队伍。为此部门、各车间、班组通过各种会议、宣传栏、黑板报等不同方式大力宣传本次感恩

教育活动的目的与意义,使广大职工同志们感受开磷文化和企业核心价值观的基本内涵和价值精髓。

以上就是生产一部开展感恩教育活动以来的工作总结,通过本次活动的开展,广大职工们更加全面、深刻地给接受了一场生动的、典型的心灵洗礼,使我部广大干部员工的思想和认识得到了进一步的提高和升华,同时通过本次感恩活动,使广大职工同志们深刻地认识到,只有用感恩的心努力工作,奋发图强。为开磷新“三步走”的跨越式发展目标而努力奋斗!才能使我们的企业变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使开磷遵义碱厂的未来变得更加美好和灿烂，使我们的企业、我们的社会变得更加平安和谐！

开磷遵义碱厂生产一部

2011年11月3日

第五篇：2014年感恩教育活动月实施方案

桓台世纪中学感恩教育月活动实施方案

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，弘扬中华民族传统美德，强化学生管理工作，我校决定在５月深入开展“感恩教育月”活动，精心培育学校“感恩文化”，使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。

一、指导思想：

“感恩教育月”以弘扬和培育民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过多种形式开展感恩教育系列活动，全面提高学生道德素质，使学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。

二、活动内容和形式：

开展感恩教育主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”等方面内容，贯穿于学科教学和各种活动之中，形式要多样，内容要丰富，要贴近学生的学习、生活实际。

１、感激社会关爱之恩。

组织学生走进工厂、农村、博物馆、爱国主义教育基地等进行广泛的社会调查，并通过“服务社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”等形式，使他们了解和感受祖国所取得的伟大成就和家乡的巨大变化，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，体会到社会对他们的至关至爱，引导他们感受今天的幸福来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。２、感激父母养育之恩。

通过鼓励和动员学生开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣、看感恩电影等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

３、感激老师教诲之恩。

通过写一封信，谈一次心，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情； ４、感激同学帮助之恩。

通过开展我来做好事、我说感恩话等主题活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。

三、活动主题：

学会感恩他人，构建和谐校园

四、活动时间：

2014年５月4日——５月３１日

五、活动口号：

心怀感恩，爱心永恒。

心存感恩，知足惜福。

让感恩伴你我成长。

六、活动安排：

（一）宣传发动准备阶段（第一周５月5日至５月１1日）

１、国旗下讲话。

①５月5日星期一，利用国旗下讲话进行“感恩教育月”宣传启动。

②宣读：感恩教育倡议书。负责人：学生会。照相：郭永。

③呼号：心怀感恩，爱心永恒；心存感恩，知足惜福；让感恩伴你我成长。

２、主题班会。

５月１2日星期一下午召开主题班会：让感恩伴你我成长；学习感恩教育倡议书。要求在黑板上板书班会主题。照相：郭永。

３、印一封倡议书。

（二）班级开展十二项感恩教育活动（第二、三、四周：５月１2日至５月３1日）

1、进行黑板报、手抄报评选。

要求：5月14日之前各班精心准备黑板报，校学生会进行评选。手抄报每班上交5份，学校将进行评选。

2、利用5月12日周一下午的主题班会对学生进行感恩教育，并学习桓台县世纪中学感恩教育月活动倡议书。

要求：请各级部各班级精心准备主题班会，级部主任负责检查本级部主题班会的开展情况，请各班上交主题班会照片两张和主题班会课件或发言稿。

3、学唱感恩歌曲《感恩的心》，同时手语操表演。

要求：利用课前唱歌时间学习，文艺委员负责播放歌曲。学生放学回家唱给、表演给家人。负责人：各班主任。

4、开展“感恩家书”活动。

5月第二个星期日是母亲节。要求学生利用课余时间，给父母写一封感恩信，带回家读给父母听或交给父母阅读，家长留言签字后（要写清感恩家书是否读过或看过；《感恩的心》这首歌是否唱或表演）带回，由班主任上交级部，以级部为单位上交学校政教处。

5、爱心家庭作业。

5月1日国际劳动节，积极宣传，养成爱劳动、劳动光荣的信念。

①开展“我为父母做件事”活动。要求学生每天为父母做件事，如：泡杯茶、揉揉肩、捶捶背、洗头、洗脚、剪指甲等；或帮家庭做一件家务，如：扫地、拖地、倒垃圾、择菜等。用心观察父母的表情和神态，认真倾听父母的叙述，体会和感激父母的艰辛和不易，培养感激父母的养育之情。

②每周利用双休日时间为家里做好五件家务：打扫一次卫生、整理一次房间、洗一次碗、做一次饭，洗一次衣物。要求学生每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。

6、开展“让节约成为时尚”活动。

①倡导在餐厅节约饭菜，不偏食、不挑食，盛多少，吃多少。若发现一桌有浪费现象，此餐桌所有就餐人员不得离开。待检查结束后，方能就餐结束。由级部学生会组织检查。

②倡导节约一张纸、一滴水、一度电。

7、开展“我来做好事”活动。

倡导每天为他人、为班级、为学校、为社会做一件好事。如：捡起一片纸、主动承担一次值日、帮助一次同学„„

8、开展“我说感恩话”活动。

倡导每天对老师、父母、同学等他人的帮助，诚心地说出感激、感谢的话，针对具体事件由衷地赞美他人一次。

得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事要主动说声“对不起”，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊；

9、看感恩电影。

①看感恩电影《背起爸爸上学》或《漂亮妈妈》或《风雨哈佛路》或自选一部感恩影片。以上影片，根据各班实际任选其中一部，看完影片组织全体同学集体交流心得体会，由班长记录发言，整理在信纸上，以级部为单位，上交徐滨生。负责人：各班主任

要求：每班上交5篇观后感，统一使用信纸加封面至少3页。

10、开展讲文明、懂礼仪活动。

①建设无痰学校。

要求无论是在教室、楼道、楼梯、校园、宿舍、餐厅、马路、商场等公共场所，不随地吐痰、擤鼻涕，如有特殊情况请到洗手间解决。

②建设文明校园。

以5月8日世界微笑日为依托，要求学生学会微笑，微笑待人，微笑着面对生活。不说脏话。不随地乱扔果皮纸屑。每天到校后和放学时向老师问好；在校期间，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。

③开展“我微笑•我捡起”活动。

学校在公共领域开展“我微笑•我捡起”活动，发起以“人人动手，清洁环境”为主题的志愿服务活动，希望通过全校志愿者的倡导，动员更多的师生加入到“我微笑•我捡起”的环境保护志愿服务行动中来，为桓台文明、卫生城市的建设提供一个美丽而又整洁的环境，真正做到“垃圾不落地，杂物随身走”的良好习惯,养成“人人动手、清洁环境”的良好行为。

要求：校学生会组织精神风貌检查。负责人：孙鹏

11、节日感恩教育。

5月1日：国际劳动节（1889）

5月4日：五四运动纪念日（1919）

5月4日：中国青年节（1939）

5月8日：世界微笑日

5月第二个星期日：母亲节（1914）

5月22日：生物多样性国际日（2000）

5月第三个星期日：全国助残日（1990）

5月31日：世界无烟日（1988）

以以上节日为依托，积极挖掘教育素材，通过多种形式，以班级为单位，自主开展主题教育。

12、感恩教育活动月总结

要求：每班上交一篇感恩教育月活动总结。总结活动以来各班开展的情况，反思在活动中的得与失。

（三）学校开展两项社会实践活动

１、感恩进社区。

举办“我为社区做件事”活动，组织学生志愿者进社区义务劳动。横幅：世纪中学感恩教育志愿者走进社区社会实践活动。

２、开展爱绿、护绿活动。

①组织学生志愿者走进少海公园、商城开展爱绿、护绿活动。一是将“我微笑•我捡起”活动延伸向社会；二是志愿者积极同破坏绿色、破坏植被的行为作斗争；三是散发宣传单，倡导市民爱绿、护绿。

横幅：世纪中学感恩教育志愿者爱绿护绿社会实践活动、世纪中学“我微笑•我捡起”志愿服务活动、世纪中学“人人动手，清洁环境”志愿服务活动。

②要求每一个同学主动植一棵树或养一盆花、保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

七、活动要求

１、感恩教育月系列活动由级部和班级自行组织。

２、感恩教育活动月结束以后，各班要写出总结，主要写清开展的活动、活动的过程和形式、活动效果等，以级部为单位，上交政教处。

３、各班高度重视，加强组织，把此项活动开展的有声有色，注重实效，切勿重形式轻教育，组织活动必有反馈和总结。

４、形式多样，时间灵活安排，各班级要注意积累感恩教育活动的相关资料，活动结束以级部为单位上交政教处。

５、此次活动政教处、团委逐项检查，对积极参与组织、策划，活动开展好的班级进行表彰，检查结果纳入班极考核。

６、感恩教育月活动通知和实施方案要求在班内张贴。

７、活动方案只是为大家提供了一个参考，各班可结合自身实际，创新性地开展工作，不必拘泥于以上形式。

8、感恩教育月活动结束，将评选部分优秀班级予以表扬。

桓台县世纪中学政教处 团委2014年5月