真情感恩 尊师敬母 改[精选合集]

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第一篇:真情感恩 尊师敬母 改

真情感恩,尊师敬母

伴着明媚的春光,新的一周又开始了。今天我国旗下讲话的主题是《真情感恩,尊师敬母》。

感恩是中华民族的传统美德,是人的一种需求,也是中学生全面发展的一个基本要素。感恩如同生活的镜子,你笑她也笑,你哭她也哭;你感恩生活,生活将给予灿烂阳光;你憎恨生活,似乎生活也在和你作对;心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活给予我们的恩泽。我们要常怀感恩之心,学会感恩。感恩不一定是要做惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,是一种善于发现生活的感动,并能享受这一感动的思想境界。生活中值得感恩的有很多很多,今天我就来说说学会感恩我们的母亲,感恩我们的老师。母爱永远是让人感动的温馨话题。大家都还记得“5·12”汶川大地震中,一位伟大的母亲用自己瘦弱的身躯,撑起巨大的瓦砾,用自己的生命保护了襁褓中的孩子。母亲在临终前留给孩子的话语:“孩子,如果你能活下来的话,请记住,妈妈爱你!”让所有看到、听到的人都为之动容,为之流泪。

毕淑敏曾言“孝心无价”,也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一句问候,也许只是一朵盛开的小花„„但在“孝”的天平上是等价的。

是的,孝敬父母不是要轰轰烈烈,而是要从点点滴滴的小事做起。例如:情绪低落时听父母的一句劝告;与父母发生分歧时,试着主动理解父母,学会换位思考;珍惜父母的劳动成果,勤俭节约,不向父母要家庭经济条件不能承受的东西,不浪费;节假日给父母一个温馨的问候;不能按时回家时,告诉父母缘由,不让父母担心„„

生活中有太多事值得我们感恩。当你在学校里读书时,当你在操场活动时,当你在教室学习时,都会有一个声音在耳边响起,那是我们敬爱的老师的声音。老师像母亲一样是我们生命的恩人。当你放学后去游戏厅、网吧玩耍时,或者是在操场踢球玩得很开心时,老师也许还在办公室里批改作业;当月亮爬上树梢,也许楼上一盏还在亮着的灯下,老师还在为明天的课做准备。

我们要感恩老师的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,感恩他们的无私付出,那么,我们该如何感恩呢?我认为再多赞美的语言,仰慕的辞藻都不及我们的关爱和行动:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明你的全身心投入,证明你在专心听讲,这便是感恩。

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这便是感恩。放学了,向老师挥挥手,说上一句:“老师 再见”,这依然是感恩。

在考场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律,这也是感恩。

常读感恩的书,常说感恩的话,常做感恩的事。

最后,我有三句话想与同学们共勉:

常怀一颗感恩之心,感恩生活给予我们的一切;

常怀一份敬母之情,以生活中点点滴滴的孝敬,来报答父母的养育之恩;

常怀一种尊师之念,用优异的成绩来回报老师的谆谆教诲。

第二篇:国旗下讲话--真情感恩、尊师敬母

真情感恩、尊师敬母

老师、同学们:

早上好!今周周四,3月8日,是一个特殊的、值得纪念的日子——“三八国际妇女节”。在这里,我们一起向辛勤工作的妇女教师们道以亲切的节日祝贺和问候:老师们辛苦了!老师们节日快乐!

世界上每个女性都不平凡,她们都在各自不同的岗位上做着不同的事。有一首诗道出了天下女性的声音:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”

母爱是永远让人感动的温馨的话题。大家都还清晰地记得“5.12”汶川大地震中一位伟大的母亲用自己瘦弱的身躯,撑起巨大的瓦砾,用自己的生命保护了襁褓中的孩子,母亲在临终前给孩子留下的话语:“孩子,如果你能活下来,请记住,妈妈爱你!”这样的场景让所有看到和听到的人都为之动容、为之流泪。

谁言寸草心,报得三春晖。同学们,我们不妨亲手为妈妈泡一杯热茶;画一幅画,为她捶捶背、洗洗脚„„送甜美的问候:妈妈,您辛苦了!

同学们,让我们用真情用行动回报母亲回报长辈,但是请你记住,真正的关爱并不是只在一天、只做一件事,而是每天坚持不懈地去做,懂得感恩,懂得长辈的良苦用心,更懂得珍惜这份难得的真情。

第三篇:尊师敬长

尊师敬长

1.不贵其师,不爱其资,虽智不迷。《老子》

2.先生施教,弟子是则。温恭自虚,所受是极。《管子·弟子职》

3.君子隆师而亲友。《荀子·修身》

4.疾学在于尊师,师尊则言信矣,道论矣。《吕氏春秋·劝学》

5.凡学之道,严师为难。《礼记·学记》

感恩孝亲

1.蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬劳。《诗经·小雅·蓼莪》

2.父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极!《诗经·小雅·蓼莪》

3.子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”《论语·为政》

4.孟子曰:“人之所不学而能者,其良能也,;所不虑而知者,其良知也。孩提之童,无不知爱其亲者;及其长也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也。《孟子·尽心上》

5.夫孝,德之本也,教之所由生也。《孝经·开宗明义》

6.爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。《孝经·天子》

7.天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。《孝经·圣治》 刻苦学习

1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不易乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《论语·学而》

2.子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”《论语·为政》

3.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《论语·为政》

4.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。” 《论语·雍也》

5.子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”《论语·公冶长》

6.夫学,殖也;不学降落。《左传·昭公十八年》

7.君子学以聚之,问以辫之。《易经·乾文言》

8.孟子曰:“羿之教人射,必志与彀;学者亦必志与彀。大匠诲人必以规矩,

第四篇:《尊师敬长》读后感

《尊师敬长》读后感

吕老师

同学们,从这个学期开始,我们开始学习《三字经》的内容。大家不仅背诵了辞文,而且阅读了相关故事。我们从在积累辞文,阅读故事的过程中明理感悟。通过写读后感,同学们将自己的所感所悟及时记录下来。吕老师在阅读这些内容的时候,感受到你们长大了。在这里我要给所有人提出一个希望,这个希望就是同学们不仅要明理,而且要实践,将你感悟的这些内容和你的行为统一起来。这就是知行合一。

为什么要给大家提出这个希望呢?就是因为我看到同学们在慢慢成长的过程中,会接触到各种各样的事,大家会逐渐形成自己的见解,形成属于自己的处事态度。老师不希望大家成为“说一套,做一套”的人。比如上课讲道理,说感悟的时候讲得头头是道。但一下课,就会为一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较,甚至故意犯错。这样的话,我们这些书就白读了。三年级的小同学,吕老师说的这些,大家能明白吗?有的时候明白道理却不按照标准去做,比不明白道理还可怕。大家正处在发展的关键期。一定要行的端,做的正。让自己成为一个充满正能量的阳光少年。

“敏学 善思 知行 健体”知行统一,我相信大家一定会做得更好。

《尊师敬长》读后感

王梓懿

《子路借米》这篇文章主要讲了:子路年小的时候,年老的父亲想吃米饭。家里没有米,子路就不怕困难,走了十几里路借了一点米。看到父亲吃上米饭了,他也很高兴。

读了第三课,我领悟到了:像子路年小的时候那么小都不怕困难、翻山越岭地为父亲借米。那我们虽然现在没有那么贫穷了,不用去四处借米了,但是,我们还有很多的时候需要帮助父母分担。比如说父母有的时候很忙,我们就要帮助父母看弟弟或妹妹。父母老了或父母病了,我们就要照顾父母和照顾年小的弟弟和妹妹们了。

有一次,我和爸爸妈妈还有弟弟去参加爸爸医院的一个运动会。最后比完赛了,我和我的队友们在赛场上的一个小蹦床上说笑。忽然,妈妈说弟弟困了,该回家了。

我说:“再玩一会嘛!”

“不行。”妈妈生气地说。

我想:“都是因为弟弟,要不然就能多玩一会儿了。”可是又想:“弟弟还小,不懂事,就原谅他吧。”我们要让着弟弟妹妹,关心弟弟妹妹。因为他们比我们小。

《尊师敬长》读后感

杨安琪

子路借米这个故事主要讲了子路小时候家很穷苦,常常吃粗粮和野菜过着日子。

有一次,年老的父亲和母亲想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想:要是翻过几道山到亲戚家借一点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

读了这个故事,我知道了我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳朴民风。这时我们新时代学生的责任。我的爸爸妈妈有事叫我,我却装作没听见,我还让他们干这干那……

做一个伟大的人很难,但子路的精神是我一生努力的方向!

《尊师敬长》读后感

孟园

《子路借米》这个故事主要讲的是:春秋时候的子路。父母想吃点米饭,可是家里穷的没有米,于是子路走了好几十里地去亲戚家借米,他非常辛苦,但他看见父母吃上了米饭,就忘记了疲劳。

读了这篇故事我感悟到:“百善孝为先。”孝敬父母是各种美德中占第一位的。子路是一个孝敬父母的孩子。

读了这个故事,让我想起了前几天发生的事。上周五语文单元测试,我考的不好。回家妈妈问我:“为什么考的不好?”我当做没听见,把书包一扔关上了门。是子路让我知道我错了,我向妈妈道了歉。我要像子路学习,做一个孝顺的孩子。

《尊师敬长》读后感

唐小童

《子路借米》这篇文章主要讲了子路以前家里生活贫苦。有一天,年老的母亲想吃米饭,于是子路就走了十几里的路去借了一小袋米,给父母吃了。

中国古代有一句话:“百善孝为先”。子路不远万里、克服困难,只为让父母吃到香米饭,自己却忍饥挨饿,这一点是我想学习的。

虽然我不用像子路那样去借米,但我们可以听父母的话不让他们着急。努力学习,不让父母操心。多帮忙做家务,自己的事自己做,不让父母受累……

我从小到大都是父母陪伴着我的成长,现在我要孝敬父母,不辜负他们对我的期望!在生活的每一天里,都表现我对父母的爱!这就是幸福生活中孝敬父母的体现啦!

《尊师敬长》读后感

王宇祥

子路借米这篇文章主要讲了:中国有句古语叫:“百善孝为先。”我们一定要尊敬师长,一定要爱护幼年的小孩。我们必须努力向子路一样,就说说他生活中的意见小事吧:子路是孔子的学生。小时候,子路家里很穷,大部分的时间都是吃野菜而生。有一次,子路父母很想吃米饭,可子路家里一粒米都没有,子路心想:去别人家借一些米不就可以让父母吃上米了吗?于是,小子路费尽了千辛万苦,爬过了好几座山,走了十几里路,傍晚,小子路终于背着一袋米回到了家,子路看见父母吃上了香喷喷的米饭,好像都忘记了自己的疲劳,邻居们都夸子路是个孝顺的好孩子。

读了子路借米这个故事,我懂得了:我们要向子路一样孝敬父母,虽然子路走了很长的路,但他看见父母吃上米的样子很开心,所以就忘了疲劳。我从这句话中体会到了:子路孝敬父母的行为非常感人,值得我们学习。我们也要向子路那样孝敬我们的父母,全心全意地付出,因为这种付出是快乐的、使人愉悦的。

《尊师敬长》读后感

杨奥芳

《子路借米》这篇文章主要写了:子路,春秋末鲁国人。子路小的时候家里很穷,常年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

这个故事让我明白了:我要向子路学习,用一颗感恩的心来体会父母为我做的点点滴滴。从现在开始,我要好好学习,独立自主,尽量不让他们操心。同时我还要帮父母做些力所能及的事,减轻他们的负担,做一个有孝心的好孩子。

我还要感谢敬爱的老师,亲爱的同学,以及所有关心我的人。在感恩中成长,争取做一个对社会有用的人。

《尊师敬长》读后感

王子瑜

《子路借米》这个故事主要告诉我们,春秋末鲁国人子路,他小时候家里穷,常年靠吃粗粮野菜度日。

有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,为了让父母吃上米饭,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回来了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

我读了这个故事以后,我知道了,我们现在的生活跟子路小时候的生活相比,可以说好了成千上万倍,父母和家人千方百计为我们创造优越的生活和学习条件,我们能不能像子路那样孝顺父母呢?古语说:“百善孝为先。”孝敬父母是我国的传统美德。

今后,我要向子路那样,学会感恩,孝顺父母,在完成学习的前提下,尽量帮助家长做一些力所能及的家务,比如给父母倒一杯水,帮爸爸妈妈收拾桌子等……做一个像子路一样的好孩子。

《尊师敬长》读后感

李明昊

《子路借米》主要讲了,有一次,子路的父母想来吃米饭,子路想到亲戚家借点米。于是,子路说干就干,他翻山越岭地从亲戚家背了一小袋米。后来,邻居们都夸子路是个勇敢又孝顺的好孩子。

我感受到了,一个人应当从小就懂得尊敬师长,孝敬父母。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象这个人会热爱祖国和人民。我们不仅要孝顺父母,还要关爱别的老人和儿童,这就是新时代小学生的责任。

《尊师敬长》读后感

韩雅讯

春秋时期,有一个叫子路的人,他是孔子的弟子。子路非常孝顺父母,有一次,年老的父母想吃米饭了,可是家里一点米都没有。他想,要是多过几个山头到亲戚家惜一点米,不就可以满足父母的要求了吗!小小的子路走了很长的路了,就为了满足父母的事,干什么也不会觉得累,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父爱如山,母爱如水,我每天都能感受到。父母每天无微不至地照顾我,我也要每天帮他们做一些力所能及的家务,还要听他们的话。

老师每天辛勤地给我们上课,每天都很忙碌,老师会为我们的进步而高兴不已,我们要尊敬老师,从每个老师身上学到知识和优点,将来要做一个对社会有用的人,来回报老师对我的教导之恩。

读读这些同学写的感悟,再思考思考,在未来的日子里,同学们将要如何去做。吕老师相信大家一定会做得更好,让自己成为一个有知识,懂道理的少先队员。

第五篇:尊师感恩

尊师感恩”国旗下讲话演讲稿20

[日期:2009-09-16] 来源:高青教育共青团作者: [字体:大 中 小]

感恩父母 感恩老师 热爱祖国

白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报.”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来 要到何处去 要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔.母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出.同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向.同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,“我们是不是应该勤奋读书呢 ”答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢 是“三更灯火,五更鸡 ”是“敏而好学,不耻下问 ”是“读破万卷书,行万里路 ”还是“应知学问难,在于点滴勤 ”事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰.作为一名小学生,在这样一个有感召力的今天,热爱祖国,我们就应当从我做起,从小事做起,从现在做起。我们要在学习上刻苦努力,追求上进;在生活上勤俭节约,不浪费,不攀比;在同学交往中关心同学,热情友爱;在行动上讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪。构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。今天要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!

“少年兴则国兴,少年强则国强”。同学们,让我们积极行动起来,做热爱祖国的小学生,真正把爱国的理想变成报国的行动。今天,为振兴中华而勤奋学习;明天,为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!让青春灿烂,让岁月峥嵘,让社会更加富裕文明,让我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。

谢谢大家!

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