第一篇：福建中华高级技工学校2013感动校园人物评选
福建中华高级技工学校
关于开展“2013年感动校园人物”评选活动的方案
一、活动宗旨
感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。师生在感动中进步,校园在感动中发展。本次“感动校园人物”评选活动旨在发现身边平凡故事,传播心灵无限感动,寻觅属于师生和家长心底的真实感动。通过评选活动,发现感动、表达感动、书写感动、传递感动、共享感动。用先进人物的事迹感动师生,用身边的榜样打动师生；弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美,增强师生的社会责任感和正义感；帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,努力营造良好的学风、教风、校风,构建文明、和谐、向上的校园氛围。
二、活动主题感动你我 情满校园
三、活动口号用心发现感动用心传递感动
生活因感动而精彩校园因感动而美丽
四、活动时间2013年11月25日---20014年1月1日
五、评选活动领导小组
组长：杜玉良
副组长：郑明裕
成 员：翁月英、李民苏、陈荷盈、曾凤瑞、朱惠芬、黄海兰、解欢、张支赵、吴瑛
六、评选对象
寻找2013年感动校园人物,传递你带给我们的至深感动。无论你的身份、背景、经历有多么的不同,只要你是我校的一员或是我校家长的一员、共建单位的一员、关心支持过我们的一员,在过去的一年里你的所作所为感动了校园,用自己的力量推动了校园文化的进步发展,用自己的故事解读了人与人之间应有的情感,带给我们感人至深的心灵冲击,你就有可能成为2013年感动校园人物！
七、评选要求
1、先进性---事迹可信、可学、可敬。
2、典型性---“感动”主题表现突出,被师生深深感动。
3、时代性---充分反映科学发展和三个文明协调发展的时代特点,与我校构建和谐校园的进程相吻合。
4、感染力---事迹突出,细节感人,能引起广大师生员工和家长的情感共鸣。
八、评选实施步骤及时间安排
第一阶段：前期宣传发动阶段（2013年11月25日—12月9日）
学校召开相关会议,专门研讨部署感动校园十大人物的推荐评选工作。同时,充分利用学生集会、主题班会、教职工大会、学校网络、短信平台、广播站、宣传栏、海报等各种媒介发布评选活动消息及相关活动要求,宣传活动的重要意义,让全校教职工、学生及家长了解、关注和参与活动,激发参选参评的热情,大力营造评选活动氛围。
第二阶段：推选候选人阶段（12月11日—12月16日）
评选标准：
1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。
5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；
6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。
7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。
8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。
9、填写“2013年感动校园人物”推荐表,由班主任、科室负责人签字同意推荐,并附候选人事迹详细材料,包括个人简介、近期生活照片2张（电子版）、事迹材料的打印稿和电子稿。
第三阶段：产生初选候选人阶段及事迹宣传阶段（12月16日—12月18日）
活动领导小组对推荐候选人进行初选,确定感动校园人物提名候选人。利用宣传栏、学校内外网、广播等媒介对确定的候选人名单和事迹材料进行广泛宣传,并接受全校广大师生的监督。
第四阶段：投票、复评、公示阶段（12月19日—12月25日）
1、在对候选人事迹材料广泛宣传的基础上,组织发动全校教职工、学生参与投票。选票由政教处统一制定,一人一票。
2、活动领导小组组成评审团,进行综合评审,确定总分前十名名单,并进行公示；根据公示结果,最终确定“感动校园人物”。
3、12月25日前把候选人材料交政教处,审定后上报至校活动领导小组。
第五阶段：总结表彰奖励阶段。
对评选出的“感动校园十大人物”颁奖表彰。（结合校园技能节晚会颁奖）
第六阶段：后期宣传阶段
通过学校网络、广播站、宣传栏、黑板报等媒介,围绕“感动校园人物”先进事迹进行宣传报道,在校内掀起感动你我、情满校园为主题的学习热潮。
九、加强领导,确保活动成功
“感动校园人物”评选活动是我校师生工作学习生活和精神生活中的一件大事,要统一领导,群策群力、精心组织、周密安排,确保活动取得圆满成功。活动的相关信息要及时在学校内外网上发布,要向宗汉教育网、慈溪教育网发送活动稿件。认真做好活动的总结工作及后期宣传工作,发挥评选活动的辐射作用,要让广大师生学习榜样,要把这种感动凝固起来,化作一种动力；把这种感动聚集起来,化作一种力量,努力工作学习,创建文明校园、和谐校园。
福建中华高级技工学校
二0一三年十一月二十二日
第二篇：福建中华高级技工学校
福建中华高级技工学校地处福建省会城市——福州，美丽的左海之畔，是全国著名的宜居城市之一。其前身为创办于 1998年，被人力资源和社会保障部授予 “ 国家级重点技工学校 ” 称号的“福建中华职业技术学校”。2013年4月升格为“福建中华高级技工学校[1]”
福建中华高级技工学校由福建省中华职业教育社创办，经福建省人力资源和社会保障厅批准设立。学校自1998年创办以来，始终坚持中华职教社“使无业者有业，使有业者乐业”的办学宗旨，遵循“以人为本、发展个性”的办学方针，以“文明守纪、勤学苦练、手脑并用、金的人格” 为校训，以“有业、乐业、精业、兴业”为质量目标，是福建省中华职业教育社的重要办学基地，也是我省技工教育的中坚力量。
学校设有机械加工制造、电工电子、计算机信息、交通运输、商贸服务、农林等7大类近三十五个专业。在籍学生近2万人，办学规模在全省技校中名列前茅。
学校教学、生活设施齐全，师资力量雄厚，教学理念先进，校企合作良好，就业服务完善，管理目标明确。自创办以来，注重办学质量，关注社会效益，先后获得“教育部课题研究先进单位”、“全国职业培训机构先进单位”、“福建省民办教育先进单位”、“第二届黄炎培优秀学校奖”、“首届清海杯黄炎培职业教育学校奖”、“社会管理综合治理工作先进单位”等荣誉称号。
学校积极传承中华职教百年文化传统，致力于中华职教优良品牌铸造，坚持学历教育与职业培训并举，已全面有效推行质量管理体系，坚持科学和持续发展，向更优、更高的目标迈进。
第三篇：感动校园人物评选材料
感动校园人物评选材料
做最好的自己
七年二班张冰
2014年5月22日
尊敬的各位老师你们好！
我叫张冰是一个相貌平平的，知书达理的女孩子。由于自小学担任过班长的职位，所以升入中学后，便成为了七年二班的班长。
在人们心中班长是一个令人羡慕的职位，有人可能会说：“当班长多好哇，没什么事儿。有累活时不用干活，瞎指挥就ok了，同学们犯错了，她可以批评他们，当班长真是太爽了。”可是，我觉得：三百六十行，行行皆幸苦。
记得有一次，全校进行大扫除，老师将任务交给我。而我呢，按照班级手则将每人打扫的地点分配，就在此时，有的同学就乱起哄，有的说：“凭什么他干那么少，我要这么多，不公平，不干了……。”我用了九牛二虎之力，终于将他们的怨气给平息了，他们是终于干上了，而我呢，一刻不许停歇，左忙右忙，一会儿叫他在弄干净一些，一会帮她去打水。结果，我竟然是这次劳动中最辛苦的人。可是我并没有怨言，因为我知道，我是班长，我要多干些，尽管很劳累，也是非常值得的，因为班长不只是一个称号，更是一个有责任心，热心待人的品质。
记得那是一个雷电交加的下午，同学们都陆续回家了，教室里只剩下我，A同学和B同学，除我带伞外，他们俩只能对着老天发呆。我对他们俩说：“你们用我的伞吧！”反正我出去一坐车就行，你们的家离得那么远雨又那么大，不打伞会生病的。”他们听后半信半疑：“喂，小班长，你确定吗？”我坚定的点点头，他们打着我的伞走出了校门，而我也坐上了回家的车，虽然风雨依然，但我的眼中已有了彩虹的七色光芒。帮助他们是我们的需要，也是我们的快乐。
另外，我平时能热心帮助他人，我有远大的理想，长大后我要用自己的才能建设祖国，让祖国更加繁荣富强，所以平时特别喜爱学习。我的成绩名列全班第一，但我并不骄傲，取得如此好的成绩，一直叫人羡慕。一天，放学后C同学主动找我玩，在玩中，C同学请我介绍学习方法，C同学问你是怎样学习的，为什么学习成绩这么好？”我沉思了片刻，便说出自己“一读二想三实践四问”的学习方法。C同学听后一再表示感谢。一天，C同学被一道数学题难住了，走到我桌前问道：请问一下这道题怎样分析，本来我正在写作文，我见他态度诚恳，便开始给他讲解，我还分析了题目的意思和要求，听懂后他高兴的拍打着头，自言自语的说：“我怎么就不会从这方面去想呢?”然后，他忽然向我微笑了一下，我看到他的眼里充满了柔和与感激，因此，当时我感觉到了无比的满足。
我认为班长不仅是一称呼，还是一份责任，一份义务，要想当好班长，需要有爱心真心和耐心。作为一名班长，我上课督促同学们认真听讲，积极发言，帮助学习有困难的同学，虽然我感觉到肩上的担子有点沉重，但我心里始终要牢记一句话:一位成功的班长应具有大局意识，既要搞好自己的学习又要维护好班级的团结，使同学们都能共同进步，在我遇到困难时，我总是对自己说：当干部就要肯吃苦，只要做到这样，才能得到同学们的认可。
虽然我深知作为一名班长责任重大，但我相信，只要我用心去做，就一定会取得成功，我有继续干好班长的决心。
第四篇：感动校园人物评选
龙河小学首届“感动校园”十大人物评选方案
主题：感动校园感动心灵
活动口号：感动校园师爱无限
时间：2009年12月1日－2009年12月31日
一、活动宗旨
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。
为了深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，我们通过在全镇小学教师中开展感动校园十大人物评选活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。
二、评选范围及标准
无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要你是龙河小学教师中的一员，只要在过去的一年里，你的所作所为感动了同学、同事、感动了校园，用自己的力量推动校园的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，特别是师生情，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园人物。主要评选依据是《中小学教师职业道德规范》。
三、评选程序
本次评选活动是我校首次举办的十大感动人物评选活动，本次评选活动分为六个阶段。
第一阶段 布置宣传（2009年12月1日至7日）
在全镇班级以及校园网等发布十大感动校园人物评比的消息以及相关活动要求，充分发动师生参与评选活动。
第二阶段 推荐产生候选人（2009年12月8日至12月15日）从教师的教育教学工作当中发现感动，认知感动，书写感动。经过各校区和各年级组学生推选，组委会从全镇教师中产生20名候选人。候选人任教班级学生支持率必须在95%以上（以不计名问卷形式调查）。候选人材料在12月15日前上报。
第三阶段 候选人事迹展评（2009年12月16日至12月20日）
1、将确定的20名候选人和被推举者的材料分别刊登在校园橱窗和校园网上。
2、刊登候选人的事迹，向全镇教师、学生及家长发放候选人事迹简介及选票。
第四阶段 评选（2009年12月20日至12月25日）
组织学生、家长、教师投票，根据投票结果，票数在前10位的候选人将被评为“感动校园十大人物”，其他落选者为入围奖。
第五阶段 举行隆重的颁奖典礼。（2010年庆元旦文艺联欢会）
第六阶段 后期宣传。（校园橱窗张贴感动校园十大人物照片及事迹）
四、参与方法
1、各校区、各年级组以推荐的形式确定人选，上报学校，并提供典型事迹材料。
2、典型事迹材料：包括一份简单材料（字数为200字左右）和一份详细材料（2000字左右）。以书面形式附电子版本交到王云校长处。
3、候选人材料要求真实可信。
4、候选人材料上交截止时间： 2009年12月15日下午放学前，过期不候。
5、每位师生都能认真参与，在活动的过程中感动自己，感动他人。
6、认真组织，积极宣传。
五、奖项设置
1、龙河小学首届“感动校园”十大人物奖。
2、龙河小学首届“感动校园”十大人物入围奖。
六、组织领导：
组委会主任：骆军
副主任：王云
成员：骆军王 云曹化胜李宜海王加民朱海彬臧其申程刚张二娟 李雪叶 凯陆艳戚典利顾文利卢宏博李德全陈 永靳永范步军卢明振陈 可
龙河小学首届“感动校园”十大人物
推 荐 表
第五篇：福建中华高级技工学校办学模式和专业介绍
福建中华高级技工学校专业简介
【数控加工 】办学层次：中职、高级工+大专、技师+本科
专业优势：机械领域最先进的加工技术、设备精良，人才需求旺盛，是省内最早开办该专业的院校之一，师资力量雄厚，学校实训设备齐全、先进，完全满足学生技能训练
要求。上海、福州、厦门三地都可安排学生就业，专业对口率高，工资收入高，学生出成长空间大，还可为学生提供新加波劳务，日本留学服务。
课程设置：计算机应用基础、公差与技术测量、机械识图与CAD、电工学、金属材料选用与热
处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、磨工技能、工
程力学、数控车床编程、数控铣床编程、车工生产实习（含考证）、数车生产实
习（含考证）。
学习成果：1.CAD绘图软件职业资格证 2.普通车工职业资格证书 3.数控车工中、高级职业资 格证书
【数控机床装配与维修】 办学层次：高级工、高级工+大专
专业优势：全省唯一开设此专业的学校，专业技术含量高，竞争力强，行业人才奇缺，就业
薪资待遇优厚，职业稳定。
课程设置：计算机应用基础、典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、数控原
理、简单PLC控制电路安装与测试、常用电力拖动控制线路安装与维修、金属切
削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、钳工技能、电工技能、数控机床操作
与编程、液压传动与气动控制技术、数控机床装配维修综合技能、车工生产实习（含考证）、数车生产实习（含考证）。
学习成果：1.CAD 绘图软件职业资格证书 2.普通车工职业资格证书 3.数控车工高级职业资格证书
【数控编程】 办学层次：高级工、高级工+维修
专业优势：机械领域的皇冠专业，学校师资力量雄厚，设施设备齐全，先进，满足学生技能
训练要求，专业节航速含量高，工资收入高，工作环境好，学生成长空间大。课程设置：计算机应用基础、典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型机
构受理分析、机械测量技术、常用电子仪器使用、常用电工工具和电工仪表使用、车工技能、数控车床操作与编程、数控铣工操作与编程、CAD/CAM、液压传动与气
动控制基础、典型模具结构、加工中心编程综合技能等。
学习成果：1.CAD绘图软件职业资格证书 2.普通车工职业资格证
3.数控车工高级职业资格证书 4.高级数控编程员
【汽车维修 】 办学层次：中职、高级工+大专、技能+本科 【汽车装修与美容】 办学层次:中职
专业优势：学校在宝马、奥迪等汽车品牌企业设有实训基地，学生在校学习期间可到名企见
习，学习最先进的汽车维修技术，体验最科学的管理模式，毕业可留企业就业；
工作环境好，技术强，待遇优。汽车装饰与美容专业学生第一年在学校学习，第二年到企业工学结合，每月均有企业提供生活补贴、减轻经济负担。
课程设置：计算机应用基础、汽车识图、机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车结构与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车维修工艺、汽车驾驶技术。
学习成果：汽车维修：1.中级钳工职业资格证书 2.汽车维修中、高级职业资格证书 3.汽车驾驶证(C1)汽车维修与美容：1.中级钳工职业资格证书 2.汽车美容中级工
【航空服务】办学层次：中职、高级工+大专
专业优势：学校与厦门航空公司、上海虹桥机场、携程网等企业，培养空乘、地勤、票务工
作人员，入学签约保障，就业对口率100%；可考取国家民航总局上岗资格证，套
读大专，可获取南昌航空大学毕业证书。
课程设置：计算机应用基础、民航服务英语、世界文化概念、形体训练、航空服务口语、公
共关系学、航空服务礼仪、化妆与职业形象、普通话、会计基础、办公自动化（考
证）、客舱设备运行于管理、民航运输法律法规、航空旅客运输、航空卫生保健与
急救、民航国内销售实务、民航定座系统操作教程。
学习成果：
1、OSTA办公软件中、高级职业资格证书
2、国家普通话二级证书
3、航空上岗证。
【交通客运服务】办学层次：中职、中职+大专
专业优势：定向安排福州铁路局或上海地铁局、上海地铁公司工作，毕业出路无风险，国企
单位，福利待遇优厚、工作环境好，职业发展稳定。
课程设置：计算机应用基础、普通话、交通英语口语、形体训练、职业礼仪规范、城市轨道
交通系统概论、公众安全防范、城市轨道交通客运组织、轨道交通车站客运服务、专业工种鉴定训练、旅游服务心理学、会计基本训练、急救应急知识。学习成果：
1、国家普通话二级证书
2、OSTA办公软件职业资格证书
【幼儿教育】办学层次：中职、高级工+大专、高级工+本科、闽台交流班
专业优势：学校设有台湾品牌“三之三”附属幼儿园供学生见习，是全省最优质的学前教育
专业；学校与福建教育学院合作办学，学生在校可考取大专、本科文凭，获取幼
儿教师资格证；学校与台湾辅英科技大学合作，学生有机会到台湾交流学习，拓
宽视野，提升自身综合素质；学生毕业可到台资品牌幼儿园就业。
课程设置：声乐、幼儿美术、计算机应用基础、幼儿教师口语、普通话（含考证）、琴法、舞
蹈、幼儿语言教学法、幼儿数学教学法、教育学、心理学、幼儿课件制作。学习成果：
1、育婴师证
2、国家普通话二级证书
3、幼儿教师证
【会计】办学层次：中职、高级工+大专、高级工+本科
专业优势：职业发展稳定，寿命长，学生入学可通过全国成人高考获取大专、本科文凭，也
可通过高职招考升入高职院校获取全日制大专文凭，学生毕业有机会由学校推荐
至银行系统工作。
课程设置：计算机应用基础、会计基础、会计法规、会计软件应用、会计英语、财经应用文、企业会计、出纳实务、会计操作实习、会计从业资格、会计电算化、税收实务、成本核算实务。
学习成果：
1、OSTA办公软件职业资格证书
2、用友软件操作技能证书
3、会计电算化
4、会计证
【电子商务】办学层次：中职、高级工+大专
专业优势：网上购物时现代年轻人时尚的消费方式，本专业聘请经验丰富的网店经营老师教
你如何经营自己的网店，在校学习期间即可实践网店经营，创业之路轻松起步，圆你成功之梦。学校与义乌商会合作办学，学生在校即可学做结合。
课程设置：计算机应用基础、市场营销、电子商务基础、办公自动化、电子商务英语、电子
商务网络技术、电子商务网页制作、数据库技术、网络营销实务、网络采购实务、网站建设与维护、助理商务师鉴定训练。
学习成果：
1、OSTA办公软件中级职业资格证书
2、助理电子商务师职业资格证书
【烹饪（中式烹调）】办学层次：中职、高级工+大专
专业优势：技艺型专业，全实践课程安排，无学习压力，模块式课题安排，学习成效明显；
我校独创药膳营养菜谱；聘请全国金奖大师授课；掌握中国厨艺，可就业，可创
业，职业发展空间大，职业寿命长。在校生多次参加省级技能竞赛获得金、银奖
项。
课程设置：计算机应用基础、餐饮业基础知识、烹饪原料加工技术、烹调技术、现代厨具及
设备、烹饪美学、冷拼与食品雕刻、饮食营养与卫生、面点技术、餐饮业经营与
管理、宴席设计与菜品开发、中式厨师鉴定热菜训练、中式厨师鉴定冷盘训练。学习成果：
1、中、高级厨师证
2、可考取出国厨师证
【烹饪（中西式面点）】办学层次：中职
专业优势：学校与台湾向阳坊食品公司合作冠名办学，实现课程教学与企业用人单位无缝接
轨，由企业为学生提供助学金，学生毕业至向阳坊公司就业，企业拥有完善的用
人机制，可为学生提供全方位的规划职业发展生涯。
课程设置：计算机应用基础、中西式厨房设备工具安全操作与维护、中西式面点原料选购与
保管、中式面点工艺与技能训练、西式面点工艺与技能训练、中西式面点成品装
饰、专业外语阅读与会话等。
学习成果：
1、中、高级面点师
2、可考取出国厨师证
【美容美发与造型（美妆形象设计）】办学层次：中职
专业优势：学校聘请实践经验丰富的美妆师为学生授课，定期到国际知名美容企业见习，学
生可学到最时尚、最实用的美妆技术，可就业，可创业，职业成长空间大。课程设置：美术基础、计算机应用基础、形象设计基础、化妆品应用基础、皮肤护理与美体、美发技术、化妆与形象设计、保健按摩、化妆与造型、化妆品营销知识与技能、职业指导、美容师技能训练、化妆师技能训练。学习成果：
1、美发师（中级）
2、化妆师（中级）
【美容美发与造型（中医美容）】办学层次：中职
专业优势：仅招女生，与福建最大的美容机构窈窕淑女美容养生机构合作，学生在校上课一
年，第二年安排专业实习，实行工学结合，每月有800元以上生活补贴，毕业就
业月薪不低于3000元。
课程设置：美术基础、计算机应用基础、形象设计概论、化妆品应用基础、皮肤护理与美体、美发技术、化妆与形象设计、保健按摩、化妆与造型、化妆品营销知识与技能、职业指导、美容师技能训练、化妆师技能训练。学习成果：
1、美容师（中级）
【饭店（酒店）服务与旅游】办学层次：中职、大专
专业优势：学生中职毕业由学校安排就业，学生通过高职单招可升入高职院校获取全日制大
专文凭及导游证。
课程设置：计算机应用基础、中国旅游地理、饭店管理基础知识、菜肴知识及营养卫生、饭
店服务礼仪、形体训练、饭店服务心里、餐厅服务、客房服务、前厅服务、康乐
服务、旅游饭店实务、调酒技术、导游基础知识、专业工种技能鉴定、职业指导。学习成果：
1、导游证
2、国家普通话二级证书
【多媒体制作（电脑绘图）】办学层次：中职
专业优势：培养电脑绘图人员，毕业可就业，可创业，全电子化学习过程，趣味性强，让学
生在兴趣中学习、成长。
课程设置：计算机应用基础、素描、色彩、广告设计、包装设计、标志设计、Photoshop、CorelDRAW构成设计、施工工艺、空间设计、展示设计、家具设计、景观设计、AutoCAD、3DSMAX 学习成就：
1、OSTA图形图像处理中级职业资格证书
2、多媒体作品制作员
【计算机广告制作（广告设计与制作）】办学层次：高级工+大专
专业优势：商品经济高度发达，广告业发展速度极快，人才市场需求量大；多年办学经验，师资力量雄厚，设备完善；学生毕业可就业、可创业、发展空间大。全省最早开
设该专业学校，承办福建省电脑绘图竞赛，办学经验丰富。
课程设置：广告美术基础、计算机应用基础、计算机美术设计基础、广告设计基础、PhotoshopCS2处理图像（含考证）、广告设计与制作、CorelDRAW12、多媒体计
算计组成及维修、计算机平面设计软件应用、平面广告设计与制作。学习成就：
1、OSTA图形图像处理高级职业资格证书
2、广告设计师
【计算机广告制作（家居装潢装饰设计）】办学层次：高级工+大专
专业优势：房地产业火爆发展、建筑、家居装潢装饰业成为现代最阳光的行业，人才市场需
求大；技术实用，有价值，有发展空间。学生就业工作环境好，技术成长空间大，退可就业，进可创业。全省最早开设该专业学校，承办福建省电脑绘图竞赛，师
资力量雄厚，办学经验丰富。
课程设置：计算机应用基础、美术设计基础、PhotoshopCS2、AutoCAD、广告设计与制作、摄影及摄像基础、室内装饰材料与构造、CorelDRAW12、平面广告设计与制作、Flash动画制作、三维动画基础、户外广告设计与制作、家居设计、速写、广告设计师专业资格认证教程。
学习成就：广告设计师、室内设计师
【计算机动画制作（电脑动漫制作）】办学层次：高级工+大专
专业优势：电脑动漫产业作为新兴的IT技术，行业生命力强，人才缺口达；全电子化教学过程，生动有趣；是最早开设此专业的学校，设备先进，师资专业，学生可学到最新的电脑动漫制作技术；学校与一派影视公司合作办学，出路不愁，学生毕业就业工资高。
课程设置：计算机应用基础、广告美术基础、计算机美术设计基础、动画概论、动画技法、PhotoshopCS2处理图像、三维动画基础、电脑动画与三维设计教程与实训、动画场景设计、动画编制、Flash动画制作、动画速写、动画分镜头台本与实训、动画后期合成制作、CorelDRAW12考证。
学习成就：
1、动画绘制员 2、3Dmax高级技术证书
【计算机应用与维修】办学层次：中职
专业优势：通用专业，应用面广；电脑普及，维修技术实用，可就业，可创业；多年办学经验，教学质量高，毕业生成材率高
课程设置：计算机应用基础、电工与电子技术基础、微型计算机原理、计算机处理图像、微型计算机外围设备、Access基础与实训、多媒体硬件及应用、计算机组装与维护、多媒体计算机组成及维修、常用工具软件、微机故障诊断与处理、计算机调试维修训练（考证）。
学习成就：
1、OSTA办公软件中级职业资格证书
2、计算机维修中级职业资格证书
3、OSTA图形图像处理中级职业资格证书
【计算机网络应用】办学层次：三年中职
专业优势：IT行业基础性专业技术人才，市场需求量大，技术含量高，跻身IT行业，发展空间大，可成为电脑网络高新技术人才。
课程设置：计算机应用基础、电工与电子技术基础、微型计算机原理、计算机处理图像、计算机网络技术、Access基础与实训、网站建设及应用、微机故障诊断与处理、多媒体计算机组成及维修、网络建设及施工、常用工具软件、网页设计与制作、计算机网络管理员鉴定训练。
学习成就：
1、OSTA办公软件中级职业资格证书
2、计算机维修中级职业资格证书
3、OSTA图形图像处理中级职业资格证书
【建筑工程管理】办学层次：中职、高级工+大专、高级工+本科
专业优势：政府公共设施建设大量投入，房地产市场仍然火爆，建筑施工基层管理人员需求量大；专业特殊，技术证书含金量高，毕业工资高。
课程设置：计算机应用基础、建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑电工与建筑机械、建筑工程测量、AutoCAD、建筑预算与管理、钢筋工工艺与实习、混凝土工工艺与实习、建筑施工工艺、现代化施工组织与管理、钢筋工操作技能（含考证）、混凝土工操作技能（含考证）。
学习成就：助理项目管理师、工程测量员、制图员
【工程机械】办学层次：中职、高级工+大专
专业优势：
1、人才需求旺盛，毕业即就业。
2、与世界知名品牌企业—韩国斗山集团合作办学，定向就业，月薪不低于4000元。
3、全省唯一开设此专业的院校，设备先进，师资优秀。
4、学校创业孵化中心为学生提供创业知识培训及创业项目辅导，毕业可创业。
5、四年大专毕业可获取大专毕业证及工程机械驾驶上岗资格证书。
课程设置：计算机应用基础、钳工基本技能、机械制图、机械基础、电工学、电工基本技能、公差与技术测量、AutoCAD、内燃机原理与构造、机械制造工艺、液压传动、工程机械底盘操作与维修、起重机操作与维修、装载机操作与维修、土石方机械操作工（基础知识与考证）
学习成就：
1、工程机械驾驶证
2、工程机械设备维修职业资格证
【机械设备维修（机电）】办学层次：中职、高级工+大专
专业优势：10多年办学经验，师资力量雄厚，设备设施齐全，学生成材率高。专业应用面广，就业渠道稳定，办学形式多样，政府资助专业，免学费入学。
课程设置：计算机应用基础、机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、机修钳工工艺学、机修钳工技能训练（含考证）、公差配合与技术测量、电机与变压器、动力拖动控制、车削加工技能、数控技术、机构与零件、电气测量、单片机原理及接口技术、电气设备安装技术、电气设备安装技术、变频技术、高级电工技能训练（含考证）
学习成就：
1、钳工中、高级资格等级证书
2、电工中、高级资格证书
3、电工上岗证
【模具制造】办学层次：中职、高级工+大专
专业优势：模具设计与制造技术为机械加工的综合技术，技术全面，发展潜力大，人才市场需求旺盛，行业工资标准极高；学校与福州大学机电工程实训中心合作，采用最新的任务驱动型教学法教学，让学生学会使用数字化设备加工、制造模具，高级班学生具备模具设计的能力，真正培养高新技术人才。
课程设置：钳工基本技能训练、计算机应用基础、接卸制图、公差与技术测量、机械基础、模具材料与热处理、AutoCAD、测绘、机修钳工工艺学、钳工技能训练（含中、高级考证）、模具电切削加工技术、CADCAM技术、模具拆装调试与维修、模具零件制造技术、数控加工技术、数控铣床加工中心编程与操作（含考证）、模具设计、数控铣床Simens系统编程与操作实训、塑料成型工具与模具、冷冲压工艺与模具。
学习成就：
1、CAD绘图软件资格证书
2、普通车工职业资格证书
3、数控车工、高级职业资格证书
【楼宇自动控制设备安装与维修（电梯维修方向）】办学层次：中职
专业优势：全省唯一一所培养此专业的学校，现代房地产高速发展，电梯使用率高，为学习者提供了极好的就业机会，电梯设备价值高昂，维修技术含量高，职业成长空间大，工资成长空间大。
课程设置：计算机应用基础、电工基础、电子电路基础、机械制图、建筑概论、公差配合与技术测量、机械基础、焊工工艺学、钳工工艺学、AutoCAD、给排水设备管理与维修、物业电工、电力拖动控制路线、钳工技能训练、焊工技能训练、空调设备管理与维修你、房屋修缮工程技术、住宅小区智能化系统、电工技能训练。
学习成就：
1、电梯修缮中级职业资格证书
2、电梯维修上岗证
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