第一篇:在填写学校食堂建议或意见的要求
在填写学校食堂建议或意见的要求:
1、本着公平、公正、实事求是的态度向学校提出意见和建议。
2、所提建议应合理,食堂能够做到。
3、提出符合多数人的、有意义的建议。
4、尽量实名提建议,一旦采纳好给予表扬。
5、书写应该端正,字迹应该清楚。
6、不得乱涂、乱划、辱骂、漫骂,语言应文明,文字应规范。
7、本意见可以对食堂管理及工作人员中存在问题提出批评或举报,但必须事实清楚。
8、任何人不得将本意见本作为发泄情绪的工具。
塘村学校宣
第二篇:意见或建议
1、食堂没小吃
2、中午的饭菜不是很热
3、北校宿舍没有挂衣服和手巾的铁丝或架子(安装空调时拆的)
4、北校女生宿舍7栋2楼没有自动开水器
5、宿舍吹风机功率太小,多数女生反映3分钟吹不干头发
6、废旧自行车应该进行清理,山上应该修建车棚
7、雨雪天气防滑措施太少
8、逸夫楼应该再安装一到两部自动开水器
9、晒被子的地方太少,在绿化带上晒被子影响美观
10、下课铃声最好换成音乐
第三篇:领导班子意见或建议
领导班子意见或建议
篇一:民主生活会对领导班子成员的意见及建议
党员领导干部民主生活会
征集意见及建议梳理汇总
1.思想观念方面存在观念落后,工作创新意识有待提高。
2.工作作风方面要加强机关作风建设,彻底根除作风浮躁和形式主义。
3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用,加强各项工作的督察,要注重细节。
4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工,做好各项目的坚实后盾,更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层,关心基层干部。
5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6.推进发展方面要挖掘潜力,加强管理、评估体制,进一步推进发展。
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子整体政治素质高,在党员干部中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体
力量,班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献,不计个人得失。
(5)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层,了解基层党员干部的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,建议多一些人性化管理,增加领导与基层干部的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。
(5)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多维护群众的利益。
(2)、个别领导包括一些中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。
(3)、领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断。
篇二:对领导班子成员的意见及建议
对领导班子成员的意见及建议
在各级领导的正确领导下,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,班子的团结统一。领导班子整体政治素质高,在单位中树立了较好的形象。领导班子敬业心、责任心强,尽心尽职为单位的事业发展作贡献,不计个人得失。领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。
2、主要问题。
(1)、应加强各部门之间的协调沟通,提高各部门的工作质量。加强办事员的办事效率,使薄弱环节加强管理和引导。
(2)领导应多关心科员,了解科员的实际生活情况,建议多一些人性化管理,增加领导与科员的交流。
(3)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(4)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
篇三:对领导班子成员的意见及建议
对领导班子成员的意见及建议
1.思想观念方面存在观念落后,工作创新意识有待提高。
2.工作作风方面要加强机关作风建设,彻底根除作风浮躁和形式主义。
3.工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用,加强各项工作的督察,要注重细节。
4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工,做好各项目的坚实后盾,更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层,关心基层干部。
5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6.推进发展方面要挖掘潜力,加强管理、评估体制,进一步推进发展。
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过党委、董事会、股东大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,特别是金融行业竞争如此激烈的情况下,我们今天的不断发展壮大,跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为信合事业发展作贡献,不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强,能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款,努力寻找新的利润增长点,制定合理的计划目标,促进了信用社发展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关心职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题,不应推来推去,应积极协调解决。建议多一些人性化管理,增加领导与一线职工的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准,事前应将提
第四篇:家长意见或建议
部分家长意见或建议
1、希望老师能注意到每一个孩子的学习情况,学习差一点的孩子要特别关心,帮助孩子把成绩补上去。
2、希望学校能够经常给老师们开开会,多交流怎么样才能给孩子们最实用最好的教育方法。
3、希望老师能多肯定孩子。
4、应培养孩子自学能力,提高学习效率。
5、伙食的样式要多样化一些。
6、要注意孩子使用饮水机的安全。
7、建议以班为单位开展主题活动,可加强同学之间交流互动,创造更好的教学环境;每节课留5分钟学习课外知识,拓宽学生知识面。
8、希望班主任以外的任课老师也能留言。
9、多组织一些课外活动。多开展一些师生互动的活动。
10、希望给学生多添一些饭,孩子下午放学回家就喊饿,老师要多督促孩子吃饱。
11、建议能反馈一些学生在校学习情况,并能提供一些作品,以便家长及时了解孩子学习情况。
12、建议学校对于有些重要的通知或信息,可用群发短信的形式发送到家长手机上,这样不易忘。有些学校已用此方法,我觉得可以借鉴。
13、学校要加强安保问题。
14、希望学校加强口语训练,建立英语角,多锻炼孩子口语能力。
15、课外是否能安排学生进行一些阅读及讲故事比赛,这样就能促进孩子平时主动搜集阅读材料,提高阅读、演讲及表演能力。
16、希望学校对老师也要更多的关照,老师身体好也可以更好地教学生,因为我总在家听小孩说他老师嗓子哑了,生病了。
17、当前的小孩较任性,但对老师还是比较敬畏的,我认为多注意孩子的尊老爱幼、文明用语教育。
18、希望当孩子犯了错误时视情节轻重,适当给孩子一定的惩罚,光有奖励是不行的,比如:迟到等。有时孩子并不能正确认识到自己的错误和错误造成的影响。
19、每班的学生太多了!
20、是否可以加强加量早读?能读才能记,才能认,才能背。
21、希望学校能多多把家长聚集起来,然后互相交流一下育儿方法,吸取一些方法和经验,我觉得很重要。
第五篇:入党介绍人意见填写要求
入党介绍人意见
入党介绍人应本着对党、对被介绍人高度负责的态度,实事求是地在被介绍人的入党志愿书上填写自己的意见。一般应写以下内容:
1.对被介绍人的基本看法和评价。这是入党介绍人意见的主体内容。填写时,应根据党员条件,对被介绍人的入党动机、思想觉悟、政治品质、工作表现等方面进行认真分析,作出全面评价,不能只写工作表现。
2.指出被介绍人的主要缺点和不足。对其缺点和不足应当实事求是地分析,不能以提“希望”的方式代替缺点,也不要笼统地写几句“赠言”。
3.表明自己对被介绍人入党的态度。如“我认为XXX同志已基本具备党员条件,愿意介绍其入党”。
填写入党介绍人意见应该注意以下问题:
1.应把在培养教育过程中了解到的被介绍人的表现情况具体的写出来,不能笼统地只写“该同志已基本具备党员条件”;
2.两名介绍人应分别填写自己的意见,不能两人合写一个意见,也不能在一名介绍人意见填好后,另一名介绍人只简单地写“意见同上”或“意见下同”;
3.介绍人的“现任职务”,应填写目前担任的党内外职务,如担任的职务较多,可填写最高或主要职务。没有担任什么职务的,可填写本人职业。