感恩教育：小学《弘扬公德你我同行》主题团队活动总结

第一篇：感恩教育：小学《弘扬公德你我同行》主题团队活动总结

同德中小学《弘扬公德 你我同行》主题团队活动总结 为贯彻执行市教育局《关于开展“弘扬公德 你我同行”主题团队日活动的通知》精神，结合我校实际开展了一系列有特色的活动，取得了良好的效果。

一、明确指导思想，紧扣活动主题

学校德育处在活动开展过程中，抓住弘扬和培育民族精神这个根本，以“树立远大理想弘扬社会公德”为活动主题，紧紧围绕学校的中心工作，向全体学生宣扬和培养民族精神的重要意义，激发学生的社会公德心和责任感，引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学校的稳定与发展，促进青少年学生健康成长成才。

二、人人树典、处处为范、营造氛围

在接到通知后，我校成立了以校长为首、德育主任、团委等为成员的工作班子。在全教会、班主任会上动员，要求全体教职员工人人树典、处处为范。学校利用宣传橱窗、广播站、校园网站等宣传阵地大力宣扬社会公德的实质和内涵，在学校营造了一种良好的氛围。制定了活动计划书，有计划、有步骤地开展活动，调动广大同学的积极性。

三、以传统纪念日、重大事件为载体开展丰富多彩的活动

12月9日上午在学校操场举行了“一二•九”主题文艺汇演嘹亮的歌喉、动感的舞姿、幽默的小品等，为全校师生呈现了一场既充满了浓浓的青春气息，又包含对革命精神的传承和发扬的精彩绝伦的视听盛宴。陈勇校长发表重要讲话，教育广大同学牢记历史，增强忧患

意识，继承和发扬爱国主义光荣传统。让学生了解历史，理解日本法西斯的反人类、反文明暴行和中华民族的不屈不挠、自强不息和爱好和平的民族精神，今天认真学习，明日成为国家建设栋梁。

四、突出活动意义和感染力、说服力

1、为了让学生养成良好的道德习惯，德育处组织“日常行为习惯”检查，我校学生的言行举止、校园环境卫生有了进一步的改善，取得了良好的效果。培养学生自学遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，各班开展了以“弘扬公德”为主题的班会。

2、2011年12月11日，近2000名师生、家长聚集我校操场上，聆听了中国感恩教育全国讲学团感恩教育创始人、青少年感恩励志训练导师、感恩教育终身推广实践者、终身学习倡导者、数百所大中小学德育顾问张飞老师“学会感恩--让生命飞翔”的感恩主题演讲。整场演讲持续了三个多小时，高潮迭起，震撼人心，发人深省，深深地感染了在场的每一位师生、家长。精彩的报告把全体学生引入了一个感恩亲人、感恩师长的“感恩”境界，激发了学生奋发图强，感恩亲人，回报社会的感恩意识。在张老师的感召下，全场学生高举双手，一遍又一遍地喊出了发自肺腑的一句话：“爸爸妈妈，我爱你！”当孩子与自己的父母亲深情相拥的时候，这爱的表达让在场所有人为之动容，感动的泪水难以控制！在张飞老师的感染下，在场的学生及学生家长向老师行隆重的鞠躬礼，以表达对老师们的感恩之心。教师们也真情流露，表示一定要像对待自己的孩子一样对待自己的学生，不辜负家长和学生的信任。台上台下激情互动，牵动了师生之间、家长和孩子

之间、老师和老师之间心灵与心灵的对话，使他们的灵魂都得到了纯洁无瑕的沟通，受到了高尚的感恩洗礼。

3、全校深入开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。“五尊”即尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯；“五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学；“五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。积极传承中华美德，争做文明学生，通过生活中点滴小事进一步提高基础道德素质。

在一系列学生参与性强、积极性高的活动开展，在学生中留下了深刻的印象，达到了预期的效果，提高了学生对传统道德的理解，为学生今后的行为起到了指南针的作用。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。让新时期的青少年去感悟它、继承它、弘扬它，让民族精神的熊熊火焰代代相传，我们的民族必将迎来更加辉煌的明天。

XX中小学

2011年12月13日

第二篇：公德教育活动总结

西安培华学院国际商学院

活动总结

弘

扬

社

会

公

德

关

注

孤

残

儿

童

-国际商学院 二〇一一年三月

“弘扬社会公德，关注孤残儿童”

活动总结

公德是在历史中形成的、广泛深入人心，并且和广大人民群众的切身利益密切相关，对大学生形成追求高尚、力争先进的风气有很大的帮助。

继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，是大学生在历史公德学习中所力求掌握的。在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，勇于创新、一往无前，艰苦奋斗、无私奉献的时代精神背景下，大学生的思想道德培养可以是多方面、多层次的。不仅要使公民道德教育体现优良传统，又要反映时代特点，始终充满生机与活力。所以要积极开发优秀的思想道德教育资源，利用各种爱国主义教育基地，进行历史和革命传统教育。

因此为了强化学生的自律意识，培养学生的社会公德，增强学生的社会责任感，真正明白“我是一名小公民，弘扬社会公德是己任”的道理，在校园内形成弘扬社会公德，构建和谐校园的良好氛围，巩固我校德育工作的各项成果。我院特携手红十字会于2011年3月26日组织了“弘扬社会公德，关注孤残儿童”的爱心活动。此次活动在我院领导、各

班级以及红十字会的全力支持配合下，经过近一周的筹备、宣传、组织，“弘扬社会公德，关注孤残儿童”的爱心活动已经圆满落幕。现将本次活动的总结报告汇报如下：

一、前期准备：首先通知我院全体导员在各班级宣传此次活动说明活动内容以及活动目的并召集各班同学积极报名参加，各班上交班级参加活动的名单后，整理确定我院及红十字会参加此次活动人数，并向学校申请借用校车，由我院与红十字会共同组织参加此次活动的同学，向同学们说明此次活动过程中身上不能带项链、手链、耳环等首饰，以及其他危险物品、指甲不宜过长以免伤害到小孩、进门之前要换上拖鞋，用消毒液洗手之后再跟小朋友接触、不能随意拍照等相关要求以及注意事项。

二、活动期间： 3月26日早上8点，我院所有参加活动的师生以及红十字会的成员在学校南门口集合一起乘校车前往海星之家。两个多小时后，顺利到达位于西安市未央区小刘寨村的“海星之家”儿童福利院。工作人员给我们详细介绍了“海星之家”的一些情况，同时对我们的到来表示感谢。随后我们和孩子们开展了一些互动的活动。有的同学给孩子们送去了自己买的或者亲手做的小礼物;有的同学在和孩子们聊天这些孩子，有些有肢体上的残疾，也有些是低智的孩

子，还有兔唇的孩子。那些孩子最大不过4岁。其中还有一个未满一岁的小女孩，是因为脑积水导致全身瘫痪，大家看着这个可爱的宝宝，不禁的产生了怜悯之情。但是我们能够感受到他们对我们的到来表现出来的高兴的心情，这也正是我们去的目的，希望能给孩子们带去一些温暖，带去一些欢笑，带去一些爱心与祝福……最后大家和孤儿院的小朋友们进行了合影留念。

公德教育工作是一个长期的工作，通过此次“弘扬社会公德，关注孤残儿童”的爱心活动，同学们都深有感触，得到了同学们以及院系领导的一致认可。我们还需要继续努力。开展更加有意义的活动的同时，要结合实际情况在生活上，对广大学生进行深入的公德教育。

西安培华学院国际商学院

2011年3月18日

第三篇：激扬青春 你我同行主题团日活动总结

主题团日活动总结

激扬青春

你我同行 Our love

Their hope

11级英语非师范（1）班

因为主题团日活动;因为激扬青春，需要你我;更因为班级同学胸前那火热的爱心。于是乎，在班级一致同意的情况下，由团支书发起倡议，大家纷纷响应，我们11英非一决定在这寒冷的冬季，做些我们力所能及的事，让温暖在心间流淌。。

我们通过百度找到扬帆计划（扶贫公益组织），找到了我们传递爱心的终点站——江西省严坊小学。此次志愿服务活动面向全院，跨省支援，从活动的初期准备，到活动如火如荼的进行，到最后总结归纳，大家都是以百分之百的热情投入了其中。。

活动初期：首先，确定了活动的受助者——江西省吉安市永丰县藤田镇严坊村的严坊小学，严坊村有2000余户家庭，大多数靠从事农业养家糊口，很低的收入只允许他们填饱肚子，对于其他的如穿暖，读书，娱乐。。这些都是奢望。看着照片上那破烂的教室，以及用砖搭成的桌椅，我们无比心痛，有人更是控制不住流下了难过的泪花。看着大家这样的反应，我知道这次活动做对了，因为我知道此时大家的心都拧到了一起，这样既帮助了别人，有提高了班级凝聚力的活动，不管多难，我们一定要做，而且要多做，做好。接着，确定好受助对象之后，由团支书做了份策划案，确定活动主题为“Our love，Their hope”，将策划案拿去给辅导员批。虽然大家心里很忐忑，大家都不知道是否能得到辅导员的认可。可最终还是去了，出乎意料的辅导员很是支持，同时也告诫我们要做好吃苦的准备，毕竟做一个活动怎么可能一帆风顺，同去的一行人使命地点着头。然后就是一系列繁琐的手续，系办，党办，保卫科，后勤处。。愣是将学校跑了个遍。等所有手续做完，我们清醒地意识到光靠我们班34个同学的力量是不够的，所以大家集思广益，发说说，发微博，发群消息；通过QQ，人人网，宿迁学院百度贴吧，所有我们能用的媒体一个不放过。挂横幅，发宣传单，在宿舍宣传栏张贴宣传单甚至派专人组成的小组进班宣传，鼓动大家有爱的捐出自身不需要的文具和衣物的同时，积极参与我们的活动，成为光荣的志愿者。另外，利用班级同学外联的优势，我们与宿迁市电视台和宿迁日报取得联系，他们也答应在活动举行当天前来助阵。所有准备做完后，我们将活动定在2012年10月26号，在一，二餐之间将活动推向高潮。。

活动高潮：大家期待的这天终于如期到来，清晨，班里仅有的7个男生起了个早，到电信移动厅借帐篷，到餐厅借桌椅，架海报，扫落叶，大家忙的不亦乐乎，虽说是初冬的早晨，大家的额头却分明挂着豆大的汗珠。。大家都在期待中午12点的到来。中午班里的同学还有志愿者们都是顾不上吃饭就跑来帮忙，发宣传单的，引导其他路人在横幅上签名，写爱心寄语，签海报，登记志愿者，捐助者，接收受捐衣物的。。虽然人多，事多，但一切井然有序的进行着。。宿迁市电视台记者的到来掀起了一股高潮，记者采访了志愿者代表，捐助者代表，电话联系了受捐者，最后班长和团支书也通过媒体呼吁全市人民献爱心。。

活动后期：一个下午的活动临近尾声，同学忙着整理同学的爱心捐助，可望着成堆的东西，大家犯了难，倒不是嫌烦，但宿舍与餐厅有一段距离，靠人力搬走这些东西有点不太现实。聪明的同学想到了请外教来帮忙，用他的电动三轮车来拖运可就省事不少。接下来的几天大家齐心协力将东西一一归纳整理，装袋。直到十一月底，才顺利将东西全部寄出。为了让这种爱心继续传递下去，我们班还做了视频，在餐厅电视上播放。。

这次活动，大家遇到了很多问题，很多事不是像我们所想的那样简单，但不管怎么说，我们无怨无悔，甚至为自己感到骄傲，自豪。爱心这种东西，说起来大家都会，但要真正做起来却很是困难。但我想作为一个社会人，做任何事都会有困难，只要你坚信它是对的，那就请你不要放弃的做下去，因为人在做，天在看。不用多说什么，自己尽力就好。

Our love，Their hope，We make it!

第四篇：“教育圆梦 你我同行”活动方案

城关镇双酒小学“教育圆梦 你我同行”---主题活动方案

根据《蒲城县教育系统扶贫工作实施方案》精神，为确保我校脱贫攻坚工作扎实细致开展，特制订本校《城关镇双酒小学“教育圆梦 你我同行”主题活动方案》:

一、成立脱贫攻坚领导小组 组 长：冯利君(校长)副组长：王三虎（支部书记）段亚利（副主任）成 员: 王鹏 孙菲 权晓芳及全体教师

二、指导思想

深入学习总书记关于扶贫开发的重要论述，深入宣传教育扶贫的范围对象、目标任务、政策措施和典型经验，教育引导全体师生关注、关心贫困学生，提高本校贫困学生的教育水平。

三、活动主题和目标

（一）活动主题：“教育圆梦 你我同行”

（二）主要目标： 通过国旗下讲话、贫困生演讲及班队会活动形式的活动，引导广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，关心、关爱贫困学生，为贫困学生解决一些精神、学习、生活的困难。

三、建立建档立卡贫困学生信息并确定帮扶对象

根据县局要求，每生一档，并与县局、村镇扶贫部门核对后，确保本校贫困学生信息库数据准确。

本校根据党员在先的带头原则，确保每位党员老师包联一位贫困学生，其他教师每人包联一位贫困生，校领导包年级督促、检查各老师的包联情况。要求帮扶教师从经济物质、精神、心理、学业这四个方面关心、关爱每一位贫困学生。

四、本校帮扶措施

1、贫困学生跟教师结对子，跟同学结对子。

2、让全校老师做到心中有数，在经济、精神、生活、学习上给予贫困学生帮助、关爱。

3、在学校收费上给予照顾

学校将贫困学生分为建档立卡贫困生和本校通过调查确定的贫困生。给予建档立卡贫困生免除伙食费及学校相关费用，给予本校自定贫困学生免除伙食费300元的标准。

五、构建“1941”脱贫工作体系，开展形式多样的扶贫活动 1.教师家访活动。结对教师走访贫困家庭，探望关心贫困学生、留守儿童，向家长反馈贫困学生在校学习、生活、心理健康等情况，了解贫困家庭子女上学的困难和需求，积极宣传国家关于建档立卡贫困家庭子女优先享受的相关扶贫政策。

2.党员带头，力促帮扶。党员教师带头入村走户，了解贫困学生生活情况，做好包联帮扶工作。

3、社会实践活动。组织学生开展社会实践活动，以“教育圆梦，你我同行”这一主题，组织学生代表到建档立卡特困学生家庭进行社会实践，探访特困学生家庭，体验特困学生家庭生活，让学生在活动中养成乐于助人和勤俭节约的优秀品质。

通过一系列的活动，让广大师生能够密切关注到贫困学生的精神、生活及学习情况，从而让学生让学生弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。营造“人人皆愿为”的校园氛围，弘扬“人人皆可为”的公众理念，完善“人人皆能为”的参与机制。

“教育圆梦 你我同行”

--主题活动活动方案

城关镇双酒小学 2018年3月13日

第五篇：“感恩你我，与爱同行”主题班会策划书

一、活动名称

感恩你我，与爱同行主题班会

二、活动主题

感恩你我，与爱同行

三、活动时间

2014年11月27日（周四）晚上19：00到21：00

四、活动地点

明德楼515教室

五、活动对象

金融学院金融六班全体学生

六、活动背景： 感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

七、活动目的相信通过班会的开展，父母与子女之间更能相互理解，也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。

让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，更好地诠释感恩、体会感恩，引导同学们树立完美的人格、健康的心态，让感恩意识深入大学生活；同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台

八、活动安排

1.活动前期准备

（1）班长向班级同学宣传本次活动的意义，要求大家积极参加，并

且写出策划书。

（2）班级其他班委制作ppt和负责装扮教室。

（3）由同学去向辅导员借电教卡，因为需要用到多媒体教室。

2.活动具体过程

（１）播放公益广告《妈妈洗脚》作为引入，主持人致开场词；

（2）进行第一环节——团支书宣读本次活动；

（3）进行第二环节——诗朗诵《仰慕园丁》；

背景---ＰＰｔ放映老师与学生的点滴；

（4）进行第三环节——学生发言；

背景---《感恩的心》手语视频；

（5）结束环节；

主持人致结束语，同时大屏幕播放全班同学的感恩寄语PPT；

（6）集体合影留念

3.活动后期安排

(1)班级同学对活动进行总结反思。

（2）利用班会图片和策划书撰写此次班会新闻稿

九、可行性分析

1.此次班会正逢感恩节，大家积极性较高。

2.班会用视频和演讲相结合，避免了枯燥乏味。

3.曾经多次成功举办班会，经验丰富。

4.班会准备充足，分工合理有效。综上，此次主题班会可行性良好。

十、活动感悟

感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义。

对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续