户外感恩活动的总结

第一篇：户外感恩活动的总结

关于2011级工商企业管理一班

“学会感恩爱护环境”户外感恩活动总结

“感恩”是中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德。为教育和引导获资助同学弘扬中华传统美德，知恩、感恩、报恩，激励同学们刻苦学习、励志成才，感恩母校，报效国家，同时积极响应学院开展 “学生资助政策宣传月”活动的要求，根据学院相关文件精神以及管理科学与外国语分院的通知精神，我11工商企业管理一班于2013年4月25日举办以“学会感恩，爱护环境”为主题的户外感恩活动。

本次活动的目的是为了增强获资助同学的感恩之心，感受到身边一切的来之不易，感受到国家以及学院带给家庭经济困难同学的温暖、重视和关心，学会怀有感恩之心去对待身边的人和事物。增强同学们爱护环境、保护环境的意识，感恩母校，回报社会，积极引导同学们常怀感恩之心，立志报国成才。

本次活动主要是除杂草以及清理生活垃圾为主要形式，活动的主题是学会感恩，爱护环境。此次活动是为了增强同学们的感恩之心，感受到身边一切的来之不易，学会怀有感恩之心去对待身边的人和事物，增强同学们爱护环境、保护环境的意识，为学校做一点小小的贡献，爱护环境，爱护我们的校园，不断丰富同学们的各项活动。在这次活动开始之前，团支部、班委会高度重视，并做好相关策划，告知获资助同学本次活动的重要性，加强宣传，积极提醒同学们按时参加。活动开始前要做好相关的分配工作，了解相关情况，强调安全问题，及时处理各种突发事件。

与以往相比较，本次活动参与同学的时间观念和积极性以及大局意识都有了很大的改观，原定于下午五点钟在尚美楼前集合，四点二十多同学们都已经差不多到齐了。到达指定地点后，同学们都比较积极认真的干起活来。其实良好的心态和有效的沟通也是这次活动的一大亮点，我们都认识到了这次活动也是给了我们一个很好的沟通、交流已经感恩的平台，同学们在工作的同时，还不忘沟通交流，增进同学之间的情谊。同学们也都认识到了这次活动的重要性以及精神内涵，他们都认为这种美好的校园生活来之不易，一定要好好爱护校园环境，保护校园环境，学会感恩，拥有一颗感恩的心，拥有艰苦奋斗的精神，为学院贡献自己的青春和力量。并表示要认真领悟本次活动的内涵以及重要性，活动结束后，要把本次活动的精神融入到我们的学习、生活、工作中来。

此次活动让我们认识到了人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，更要学会认识自己。一双援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，更要学会认识自己。朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！

贫困让我们的求学之路多了许多坎坷，我们每个人背后都有一个不幸的故事；然而，也正是贫困让我们多了一份难得的人生阅历，多了一份宝贵的精神财富。可以说我们是幸运的，虽然出生在贫寒的家庭,但是,在这一路上有很多人在帮助着我们，正是这些关爱，鼓励和支持才使得我们没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。

非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的领导老师表示深深的感谢。作为获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的同学们，更应该：感恩立德、自强不息、勇担责任，报效国家、感恩母校。3月27日这天早上，一个个除杂草的忙碌身影，就是我11级工商一班一个个感恩传承者的缩影。

诚然，人无完人，在我们努力完成这项活动并取得一点点小小成绩的同时，我们也应该认识到我们在这项活动中的不足，比如：在活动的制定上，缺乏长远规划；班干内部协调能力还不够好，个别班干不是很认真负责；有些同学意识没有提高，思想不能统一在相关的决策部署上来；一些同学在工作中不能够认真负责。此时此刻，我们更应该反思不足之处，以利于下次活动或者工作的改进。

在工作中总结，在总结中完善，在完善中进步，在进步中提升。在今后的工作当中，我11级工商企业管理一班将立足本职工作，大力弘扬艰苦奋斗、积极进取的精神，学会感恩，以饱满的热情和积极的心态去完成各项工作，不断完善自我，取他人之长，来弥补自身的不足，用实际行动去证明自己，共创明天的辉煌！

我们坚信，前路的阴霾总会被驱散, 只要自己不放弃,就不会被世界遗弃。

2011级工商企业管理一班

二〇一三年四月二十五日

第二篇：户外感恩活动策划

关于2011级工商企业管理一班

“学会感恩爱护环境”户外感恩活动策划

“感恩”是中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德。为教育和引导获资助同学弘扬中华传统美德，知恩、感恩、报恩，激励同学们刻苦学习、励志成才，感恩母校，报效国家，同时积极响应学院开展 “学生资助政策宣传月”活动的要求，根据学院相关文件精神以及管理科学与外国语分院的通知精神，我11工商企业管理一班特举办以“学会感恩，爱护环境”为主题的户外感恩活动。

一、活动目的为了增强获资助同学的感恩之心，感受到身边一切的来之不易，感受到国家以及学院带给家庭经济困难同学的温暖、重视和关心，学会怀有感恩之心去对待身边的人和事物。增强同学们爱护环境、保护环境的 意识，感恩母校，回报社会，积极引导同学们常怀感恩之心，立志报国成才。

二、活动主题

学会感恩爱护环境

三、活动地点

尚美楼前

四、活动时间

2013年4月25日星期四

五、活动形式

主要以爱护校园环境，除杂草、清理生活垃圾为主要形式。

六、参加人员

11级工商企业管理一班获得资助的同学

七、活动工作协调小组

组长：

副组长：

组员：

八、具体安排

1、前期准备：认真积极地准备做好相关工作并做好相关策划，告知同学们的本次活动的重要性，加强宣传，积极提醒同学们按时参加。活动开始前要做好相关的分配工作，了解相关情况，强调安全问题，及时处理各种突发事件。

2、活动开始：月日早上点在尚美楼前集合准时出发到达活动地点；在同学们集合之前先安排一部分同学准备工具(铁铲、扫把、垃圾铲、锄子等)；时间紧迫，到达活动地点后要马上开展工作。

3、当天活动主要负责人：

九、注意事项

1、所有参与同学必须要有强烈的时间紧迫感和纪律观念；

2、同学们要服从安排，准时集合，听从指挥，注意安全；

3、同学们要有大局意识，集体观念，做好本职工作；

4、遇到问题及时联系活动主要负责人；

5、要认真领悟本次活动的内涵以及重要性，活动结束后，要

把本次活动的精神融入到我们的学习、生活、工作中来。

6、团支部、班委会要求，要严格按照相关要求做好本次活动。同时要将此次活动作为加强我班同学的感恩教育的重要举措，引导同学们“学会感恩，爱护环境”。

7、团支部、班委会成员要认真组织完成好各项筹备工作，要有大局意识，集体观念，做好本职工作。

2011级工商企业管理一班

二〇一三年四月十九日

第三篇：户外游戏活动总结

户外游戏活动总结5篇范文

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户外嬉戏活动总结1

幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，户外活动必需保证。首先，依据幼儿园户外活动形式多样的特点，打算户外活动的设备、器械、材料必需多样化，才能激发孩子的爱好，满意孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“坦克兵”，孩子们特殊喜爱，而且熬炼了幼儿爬的力量。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，立刻场地上布满了孩子们的欢乐声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪慧才智和对幼儿的正确引导。

一、因地制宜，为孩子创设良好的运动环境

可以适当添置民间嬉戏的器械。我们为孩子们的（户外运动）预备了很多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等……同时依据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜爱颜色艳丽、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子奇怪   心重，喜爱新颖、刺激的嬉戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了……

再次，因地制宜，创设好玩的嬉戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子竞赛攀梯摘果子;还有的挑着水桶、推着独轮车，运输着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴近生活的活动是让孩子享受户外活动的欢乐过程。当嬉戏设施与四周环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到嬉戏中。

二、角色扮演，增加对体育活动的爱好

开展户外活动，一般以体育嬉戏为主，依据天气状况、幼儿身心进展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的嬉戏，如角色嬉戏。这种嬉戏类型可以激发幼儿对体育活动的爱好，从而达到熬炼身体、增加体质的目的。如：我们开展的运动稻草竞赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装装扮-——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，嬉戏目的是让孩子们练习翻、割、捆、搬、运的动作以及急躁。整个嬉戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的成人的动作也用上了，有的孩子相互查找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感爱好。通过嬉戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想方法解决问题的力量，更有助于增加他们的团结友爱和集体荣誉感。

三、因人而异，引导孩子欢乐嬉戏

老师应站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握他们的内心，理解孩子独特的感受方式，同时在整个嬉戏活动中，老师扮演的角色不仅是引导者而且更重要的是富有童心的嬉戏伙伴。对于胆小、不爱动的、或动作进展较为缓慢的孩子，应当鼓舞或请其他幼儿带动他们一起活动，而不是去孤立他们，对于需要关心的孩子，可以进行适当的指导，而不是全部包办。

户外嬉戏活动总结2

首先，此次活动幼儿园领导特别重视。各个班组都能乐观仔细地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开头，各班组就把活动纳入老师的备课中，每班有特地的老师负责此项活动的开展;二是各班组老师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。

其次，我园活动形式多样将平常幼儿爱玩的嬉戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要熬炼幼儿的协调力量《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。

中班活动主要创设孩子的探究空间，用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的（想象力）和制造力得到了丰富和进展。

大班活动传统的民间嬉戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等，孩子们百玩不厌，在嬉戏中奔跑，玩耍，叫喊，尽情释放着他们的欢乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规章（教育）。

这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面对每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参与集体活动所带来的欢乐。

户外嬉戏活动总结3

时间过得真快，转瞬间一个学期结束了，在一学期中老师们在原有基础上设计了多种户外活动嬉戏，依据幼儿的年龄特点熬炼他们各方面的力量，更好地确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。

在一日活动中我们充分利用晨间、课间操、下午户外活动时间，为幼儿供应多种多样的嬉戏材料，组织幼儿开展户外活动。晴朗的日子都会抽出时间，带孩子们在幼儿园内漫步，感受四季变化，以唤起幼儿对大自然的喜爱并激发幼儿对户外熬炼的爱好。同时，我们更注意在一系列的健康熬炼活动中，促进幼儿运动力量的进展与提高，开展了一些健康活动嬉戏，如：小鸡小鸡多大了、皮球变变变、开汽车、堆雪人、丢手绢、及走独木桥、滚球、呼啦圈、梅花桩等一系列活动，其中有些活动孩子们通过老师的引导，幼儿可以发觉身体的很多部位可以转动呼啦圈，如手腕转动、颈部转动、膝盖转动等，而且通过老师启发幼儿还可以发觉拿呼啦圈来“跳门槛”，还可以在地上滚动，还可以用来开火车等等。

一种器材的多种玩法，可以充分发挥幼儿的想象力，调动幼儿的主动性，及用易拉罐制作了练习幼儿平衡力量及训练幼儿胆识的“梅花桩”。在这些活动中关心和改进了幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，关心幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。

在活动中培育幼儿良好的熬炼习惯，活动中要求幼儿遵守规章，不推、不挤前面的小伴侣，不作为危急的动作。在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互沟通，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，有了良好的心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长久性。

户外嬉戏活动总结4

“生命在于运动”，我们每个人都熟悉到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体，面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到进展提高他们的身体素养和健康行为方式有多么重要。本学期，我们依据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育嬉戏，户外活动，漫步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的熬炼时间，让幼儿进行多方位的熬炼，促进幼儿运动力量的进展与提高。

一、在思想上提高熟悉

本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：“培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。”熟悉到体格熬炼对孩子们的生理和心理进展大有很大的好处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面进展。组织幼儿常常进行体格熬炼，可以增加身体素养，削减疾病，全面地增加智能，促进身体健康地生长发育。

我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，依据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格熬炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育嬉戏等形式，以培育幼儿对体育活动的爱好，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和嬉戏中达到熬炼身体、增加自信念，促进幼儿智力、共性品质、审美情趣、交往力量等多方面的进展。

二、在行动上加强落实

从我班幼儿的出勤状况来看，我班x月份孩子缺勤率，那个月正好是气温刚刚开头下降的时候，由于家长担忧孩子受冷生病，就给孩子急迫地加衣，只要孩子稍一活动就简单出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的状况，我们准时通过“家长园地”、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，急躁地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必需要加强孩子体格熬炼、增加体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应力量和对疾病的反抗力量。虽然一开头个别家长、特殊是奶奶辈，并不是特殊情愿协作，但是当她们观察班里穿得少、愿意熬炼的孩子个个健康后，也逐步转变了自己的想法。从x月、甚至气温已经很低的x月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎每天全勤。

户外嬉戏活动总结5

一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动

在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿供应多种多样的嬉戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿预备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的宠爱和意愿进行嬉戏;午餐后，我们给孩子们预备比较宁静的嬉戏，如餐后漫步、走小路等;在下午的嬉戏活动我们会为孩子们预备好玩、好玩的体育课，让孩子们在嬉戏中得到相应的熬炼，培育孩子们的合作力量、制造力量。每一次活动，孩子们都乐观参加，充分体验到了胜利的喜悦。

观看孩子的玩耍，了解他们的活动和爱好，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观看到我班幼儿在晨间熬炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感爱好了，我就把原来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发觉幼儿对跳圈又感爱好了，又喜爱玩了而且玩的很投入。变换嬉戏的（方法）可以增加儿对嬉戏的爱好可以渐渐的引导幼儿自己去发觉、制造新的玩法。在体育活动中，老师的自我创新力量是不容忽视的。只有不断提高自身的创新力量，用制造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。

二、让幼儿带着开心心情参与体育活动。

在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互沟通、相互评价，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，有了良好的心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长久性。

在组织幼儿开展体育活动时，我们会依据幼儿不同的进展水平，制定分层次目标，设计和支配难度不一的活动，供应不同指导和关心，使力量强的孩子得到进一步提高，使力量弱的孩子能在其原有基础上得到进展。在活动中，我们应做到在言语和行为上到处照看每一个幼儿，多用确定和鼓舞的语言与幼儿沟通。对于那些活动力量差的幼儿，我们应在言语上和情感上赐予鼓舞和支持。如在“摘果子”的嬉戏中，我们依据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使每一个幼儿在嬉戏中都能获得胜利的体验。

三、充分发挥幼儿的自主性

以往开展的户外活动经常以老师为中心，由老师制作、供应活动材料;设置、支配活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次预备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起预备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的爱好，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿制造性，鼓舞幼儿一物多玩。一个轮胎不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着老师成为旁观者或提示者，作为老师自身的乐观参加更直接影响幼儿活动的爱好和质量。

第四篇：户外拓展活动总结

户外拓展活动总结

时间：2012年12月30日－2012年12月31日

活动地点：大冶毛铺、谈桥

参与人数：21人

个人感想：

这次的活动是公司成立以来组织的第一场户外拓展活动。它很好的培养了整个团队的合作精神。活动中大家都在执行自身工作的基础上帮助他人，互相支持。在冰天雪地的大山中，因这些协助与支持，搭账逢、生火、做饭、烧烤等一系列流程才能有序的进行下来。

在整个环节中，最有趣的莫过于大家帮忙拾柴火了。力气大的男同事负责寻找最优质的干柴，并且相互比比谁寻得的又粗又高，力气小的女同事则负责将寻得的柴火运回目的地。就像工厂里的流水线般，彼此合作，彼此加油。

而最艰辛的环节则是夜晚的睡觉问题。在大山，没有暖暖的大床，没有厚实的被套。只有干枯的稻草和淡薄的帐篷。因而，想要睡觉那真不是件简单的事。所谓天地无情人有情。大家互相偎依，互相取暖，寒冷也就不那么可怕了。在工作中，如果大家都如今天这般，那德正的未来将会多伟大而牢固啊。

望公司的这种能培养团队精神的活动能多些，也望同事们在工作中也如拓展那般，相互支持、相互关爱。

第五篇：户外拓展活动总结

户外拓展训练总结

为期两天紧张而极具意义的户外拓展活动，在洋溢着丰收的笑容里，落下了帷幕。这次拓展主要让参加活动的员工通过全程的活动项目，深刻的体验信任、坚持、互助、合作，锻炼大家勇于面对困难、增强彼此间沟通的能力，让员工真正的敞开心扉、分享快乐，体验彻底的身心放松带来的快感，达到了预期的效果。

经过了四个小时的车程，我们终于按计划到达了目的地，整个室内的拓展我们安排了很多的环节，每个环节大家的参与度都非常的高。趣味问答中，题目都是来自整个团队，所以抢答的过程中，竞争得相当激烈，掀起了一阵又一阵的高潮。筷子传橡皮圈是一个整队大作战的游戏，需要团队中每个成员的配合，由于是计时的，所以大家都好紧张，越紧张往下传的难度越大，惹得笑料不断。最后根据描述竞拍奖品，更是把整个活动的氛围推到了至高点，每队想拍，总又觉得后面的应该会更好，结果等啊等啊，最后等到的只是每人一包清风抽纸，笑翻了全场。

由于前一天晚上一直在下雨，到第二天上午还在下雨，所以本打算上午举行的户外拓展不得不取消，趁这个难得的机会，让大家在度假村里好好的休息。

吃完午饭，雨变小了，天公作美，一上车就雨后放晴了，为我们下午黑龙潭徒步穿越带来了极有利的天气。整个黑龙潭，从山下走到山上都是石阶梯，山陡、潭多，瀑布多，景色非常诱人。只身在山中，在纯自然的环境下，通过优美的风景、开阔的环境、身心得到了全部的放松。在徒步行走的两个小时中，虽个个都满头大汗，但大家没有一点要放弃的想法，个个情绪都高仰，一路上互帮互助，共同勉力，在轻松愉快的氛围中走完了全程。

一直听说捧河湾大峡谷的瀑布是全北京最高的瀑布，已经下了十几个小时的雨了，所以瀑布应该很大，勾起了我们足够的好奇心。一到了峡谷的，连景色都来不及欣赏，大家就迫不及待的往山上走。到了山顶，眼前的一幕真让我们惊呆了，瀑布的源头真很高，但水却少得可怜，完全没有想象的“飞流直下三千尺”，只有一些小水流。在这样失望的环境下，并没有影响我们的心情，在瀑布下的潭中，两组队员在皮艇里面玩起了水上运动，你推我躲，最后反尔是推的进了瀑布低下，惹得大家都捧腹大笑，虽然湿了身，最后的成果却是显著的。

此次活动我们做了足够的宣传，横幅、微博互动实时跟踪，走到哪儿把我们的动态就带到了哪儿。活动结束的时候，我们评出了“最佳宣传奖”，龚文斌童鞋以发送和转发43条微博获得了这个奖项----保温杯一个。

两天的行程，在9月2日18：30划上了圆满的句号。室内、室外拓展活动是一种挑战，不仅是体能、更是反应；挑战的不仅是个人、更是团队。活动虽然结束了，但活动所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。通过此次活动让我们增强了自信心，战胜了患得患失的心理，让每位成员超越了自己，完成了看似困难的事情，更增进了对集体的参与意识与责任心。

这样的户外活动，既让大家身心得到了放松，又提高了大家的集体荣誉感和团队意识，体现了公司对项目组员

工的人文关怀，营造了全体员工团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围，是一次有意义的旅程。

员工感言：

甲-----通过本次野外活动，开拓了大家的视野，放松了绷紧的工作情绪。尤其以互动活动，活跃了项目组气氛，增进了同事之间的同事友谊，促进了团队内部的沟通与交流，暂时释放了压抑在心中的长期的工作压力，使大家在工作的同时体会到了生活的乐趣，期待下一次活动的到来。

乙-----从什么时候开始，我们把事情看得太复杂，设定很多的框框，很多的规则。拓展活动时，因为抢答器道具问题，三个队伍各抒已见，争个不停，最后以最简单的看谁举手快定抢答权结束。前往黑龙潭的路上，因为下雨，大家在讨论是去景区还是直接回市区；当车子行至黑龙潭停下时，雨过天晴了，帮我们做了最好的决定。行走在青山绿水间，大家开心的笑着、叫着，释放积累许久的压力，找回了最简单的快乐！

丙-----就本次合同项目组精灵谷之游来说，对于一个新人第一次参加项目组的团队活动，机会非常难的，在放松之余，让我体会更深的是团结的力量和学习的必要性，记得在ktv房间里面的一个游戏“递橡皮圈”现在想起来记忆犹新，我想信任一词就来源于此吧。在工作中，我们得信任自己的伙伴，伙伴也就会信任你，有了信任，大家工作在一起，就会轻松愉快，工作就会更加的出色，团队才会更有力量，拧成一股绳，发挥出更大的作用。

丁-----在秋风秋雨中我们来到了精灵谷，马上活动开展，在一片激情和混乱中我们组最终赢得了神秘大奖，体现我们组的团结协助精神。虽然旅途疲劳，但是我们还是在晚上把活动坚持做到了两点，第二天天气好转，大雨后的山区空气格外清新，爬爬小山，看看小溪，吹吹秋风，瞬间忘掉了所有的疲劳，感觉就是一个字“爽”！