第一篇:四川省剑阁县剑门中学感恩励志教育宣传动员讲话稿
四川省剑阁县剑门中学感恩励志教育动员讲话稿
“刻苦学习,励志成才,感恩父母、老师,报效祖国”主题教育
总动员讲话稿
尊敬的老师:亲爱的同学:
有一种伟大叫母爱,有一种善良叫报恩;有一种耻辱叫仵孽,有一种恶劣叫不孝。
…………
孝敬父母是中华民族的传统美德,是培养青少年学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会报效祖国的优良品质,是教育培养造就合格人才的基本要求,是同学们服务社会、建设祖国的思想道德素养。
感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答.。那么,作为一名中学生,怎样感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母;老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出 1
心血和汗水,我们应该感恩老师;大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应该感恩大自然;同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学;学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。
祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们的一切。没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。
通过本次的活动我们要从心灵深处对父母的强烈感情,懂得用感恩的心去对待父母。让他们知道学会感恩,就是要从我做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使之学习更有动力、生活更有意义。
剑门中学政教处
2010年10月23日2
第二篇:剑阁县剑门中学国旗下讲话稿
剑阁县剑门中学2010年秋第十五周国旗下
讲 话 稿
————何俊平
老师们,同学们:
大家上午好!
再过三个星期就要放寒假了,想到轻松愉快的假期,热闹喜庆的春节,同学们一定是满心的喜悦和向往。但是,在享受这些快乐之前,我们必须接受学习上的一次重要检验——期末考试,想到这些有的同学肯定会感到焦虑和烦躁甚至想到逃避。为什么会焦虑和烦躁呢?害怕期末考试考不好,同学笑话,老师失望,家长埋怨,自己难受。常常听到有些同学感叹:“读书苦,读书累”,我们也经历过学生时代所以决不否认,读书确实苦,确实累,但是大家想想看,人生的哪个阶段不苦不累,常言道:先苦后甜,苦尽甘来,正因为如此,如果我们能坚持走下去,成功其实离我们并不遥远了。我们剑门中学的同学们将进入高中、大学深造,中专、大学的同学也即将踏上他们自己心仪的岗位,成功近在咫尺,只要我们学会坚强,学会调整自己,定能到达成功的彼岸。那么怎么走好这条通向成功的路呢?
首先,我们要有积极的心态,不要轻易言弃。
有的人一定会很好奇,同样的老师教,“为什么有些人就是比其他的人更容易成功?”不少心理学专家发现,这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说: “你的心态就是你真正的主人。”影响我们人生的绝不仅仅是环境,不论处于哪个阶段,心态控制了个人的行动和思 1
想,心态也决定了自己的视野、成就和动力。
美国一位老太70岁开始学习登山,前不久以95岁高龄登上了日本的富士山,打破攀登富士山年龄最高的纪录,这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。
在我们的同学当中,学习成绩暂时落后的同学千万不要自卑,只要你人做的正,其他方面突出,将来生活的照样很好;然而,学习当然是学生的本职,因此不论遇到什么,决不要放弃,岂不知:试试能行,拼拼就赢。基础不是最主要的,用心与否才是最关键的,你当然有机会赶上来;学习成绩突出的同学,要戒骄戒躁,虚心向上,努力拼搏,奋勇争先。
积极的心态是成功的一半。希望同学们放下包袱,轻装上阵,朝着既定的目标出发,不要轻易言弃。“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。坚持就是胜利。
其次,要有挑战困难的勇气
曾经看到过这样一个报道,一个人问一位登山专家:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹没。”登山专家严肃地说:“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!”
在人生的战场上,不也是如此吗?面对困难,要想成功,最好的办法就是迎难而上。作为学生的我们一定要有挑战困难的勇气。
第三,要形成独立的人格,要有自己的主见。
独立的人格不等同于自我意识,独立的人格要求有很强的独立性、自主性和创造性。在平常的学习和生活中,我们很多同学容易受别人的影响,别人做什么,说什么,他不管是好是坏就跟着学,这是对自己很不负责任的表现。还有的同学太在意别人的看法,人家不经意说的一句话,要让她苦恼、伤心大半天。甚至有的同学分不清真话、假话,好话、坏话,对一些不切实际的看法和观点很是推崇,反而一些对自己有益处的思想很是排斥。这些表现对于一个学生来说是有害无益的,不利于独立人格的形成。
有独立人格的人,是自信的人。在性格形成的关键时期,要形成明辨是非的思想,要有正义、正气,注重自己独立思维能力和方法的培养。
第四,要使自己的学习走向成功,我们还要脚踏实地的学习。
脚踏实地的学习是走向成功的关键。我们经常说,天上不会掉馅饼。一分耕耘一分收获。任何人不会随随便便成功。机遇偏爱有准备的人。人,在宝贵的黄金时间面前,除了拼搏,你还能做什么呢?作为学生就应该具有脚踏实地的学风,要有一丝不苟的学习态度,一滴不漏的学习要求,始终如一的学习习惯。我们要不断地“挑战自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不断的走向成功。
同学们,要相信“天生我才必有用”,只要我们对自己满怀信心,在学习中注重学习方法的形成和调整,坚定的朝着自己的理想去努力和奋斗,成功就在不远处。
最后:希望同学们坚定信心,鼓足勇气,战胜严寒,勤奋学习,积极备考,主动质疑,认真练习。争取在期末考试中取得优异成绩,让自己高兴,让父母满意,让老师欣慰,从而过一个开心有意义的寒假。
谢谢大家!
2010年12月20日
第三篇:剑阁县剑门中学纪念12.9讲话稿
剑阁县剑门中学纪念“12.9”运动
讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
去年的国庆节,中华民族向世人展现了她的繁荣和富强。然而,在70多年前,大半个中国正遭受着日本侵略者的蹂躏,“满耳是大众的嗟伤,一年年国土的沦丧”。在民族危亡的生死关头,1935年12月9日,一场波澜壮阔,声势浩大的抗日救亡运动爆发了。12月的北京寒风凛冽,滴水成冰,面对反动派的刺刀和水龙头,一队队热血沸腾的青年学生奋勇向前,“打倒日本帝国主义”、“停止内战,一致对外”的口号声震云霄。这一天,风云为之变色,江河为之翻腾,大地为之颤栗,中国的青年学生用他们的热血和青春书写了伟大的爱国主义精神,奏响了中华民族的最强音。
今天,我们在这红军攻克剑门关遗址——红星广场,以“新团员宣誓”的方式纪念“12.9”运动,目的在于追溯历史,缅怀先烈,立足自身,报效祖国。
追溯历史,缅怀先烈,我们应当学习他们的爱国主义精神。我们不会忘记,也不能忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年学生。是他们,在国家存亡的紧急关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协;是他们,在民族生死的毫发之间,热血横洒,促使了民族的觉醒;是他们,豪情万丈的爱国主义精神,至今感染着中国人。而纵观中华民族的历史,爱国主义情怀就像一首
不老的赞歌响彻历史的天空,从屈原的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;从林则徐的“勾利国家生死以,岂因祸福避趋之”到周恩来的“为中华之崛起而读书”。爱国主义精神影响了千百代华夏子孙,也势必激励我们踏着先烈的足迹,谱写属于我们的爱国主义精神。
追溯历史,缅怀先烈,我们更应当明确我们肩负的责任。“12.9”运动中的青年学生完成了历史交给他们的使命,作为当代青少年学生的我们,应当也必须担负起新时期的历史使命。当你在课堂上无精打采的听课时,当你将青春荒废在虚拟的网络时空时,当你沉溺追于逐流行和崇拜明星时,当你盲目的“耍酷”“装帅”张扬你所谓的“个性”时,不知你是否想到了作为当代青少年那肩头沉重的使命感。的确,如今的中国已非同昔日的贫穷、落后。也许有很多同学,会因自己生长在这个时代而感到幸福。但是,是否因为幸福,我们就可以迷失前进的方向、失去奋斗的目标?我们是否能盲目的满足于眼前的幸福,而去放弃为我们自己,为我们的后辈子孙,为我们的祖国和人民谋更多的幸福?
梁启超说过 “今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。
同学们,让我们永远铭记“12.9”这个神圣而又伟大的日子,以先辈们为榜样,学习他们不朽的精神,感受他们强烈的爱国热情,体会他们“天下兴亡,匹夫有责”的使命——拒绝诱惑和懒惰,告别颓废和荒
唐,学会做人,学会做事,学会学习,学会共处。牢记我们肩负的责任和使命,珍惜时光,努力学习,树立目标,立志成才,为中华巨龙的再次腾飞贡献力量!
谢谢大家!
剑阁县剑门中学 2010年12月9日
第四篇:感恩教育大会校长讲话稿(感恩励志教育大会)
感恩教育大会校长讲话稿
尊敬的各位领导、讲师团专家、老师、家长、同学们:
大家好!
在此非常感谢中国时代感恩励志教育传播中心的各位专家受邀来到丰乐小学举行感恩励志教育大会,非常感谢在百忙中前来参加此项活动的各位领导和各位家长,丰乐小学的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎。
今天我校举行的“感恩励志教育报告会”取得了巨大成功,这是我校全面贯彻实施素质教育,大力开展文明礼仪教育、社会主义核心价值观教育,推动“知荣明耻,感恩践行”的一次重要的教育活动。一直以来,我校在注重培养学生智力的同时,更注重学生的德育教育,把“学会做人”、“先成人,后成才”作为学校教育的一个价值点,教育学生珍爱生命,做一个孝敬父母的人;关爱他人,做一个团结互助的人;献爱社会,做一个有责任感的人;热爱祖国,做一个有理想抱负的人。我们以感恩教育为主线,不断创新教育内容和载体,力争把学校建设成教书育人的学园,亲情洋溢的家园,师生幸福成长的乐园。
今天,我们把各位家长请来参加感恩励志为主题家校联谊会,目的是通过沟通、互动,增进我们之间的了解,让我们的学生、你们的孩子学会感恩,励志成才。
在这短短的两个多小时的报告中,许多同学都是流着眼泪听
完了王贞虎老师的报告,很多同学纷纷上台,说出发自内心的肺腑之言,对自己以前的所作所为进行反思。听了王贞虎老师的报告会后,同学们更深切地懂得关爱为你们的健康成长呕心沥血的可敬可爱的老师和家长,同学们道出了忏悔之声和感谢家长之情、感谢老师之恩,我们的家长、老师也为自己的孩子、自己的学生感到高兴、感到欣慰,原来爱是这么近,爱就在我们身边,爱就在我们心底!我相信,这场别开生面的报告会,将是我们同学们自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机!这场报告会对我校进一步开展“文明礼仪教育”、“创建和谐校园,办人民满意学校”起到一个非常关键的作用,它将让我们每一位老师也以一颗感恩的心、一颗充满爱的心去爱我们的学生,去爱我们为之献身的教育事业。
同学们,古语有云“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,感恩不只是一种回报,感恩更是一种责任,是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。古人说“百善孝为先”,孝敬感恩是中华民族的传统美德,同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,接受感恩教育很重要,也很有必要。一个人,只有学会感恩,他才会懂得报恩,他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理,怀着一颗虔诚的心,学会去感恩我们的父母、我们的老师,以及身边所有关心我们的每一个人,刻苦学习,立志成才,以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩,报效家乡、报效祖国。
我校也将以此活动为契机,进一步开展各种形式的感恩教育,激发学生将感恩回报与个人奋斗结合起来,使学生从“爱美”到“施美”,从“知恩”到“感恩”,从“感恩”到“报恩”,从而把感恩化为人生成长和寒窗苦读的强大动力,力争为社会、为国家培养更多的优秀人才。
最后,让我们再次以热烈的掌声,感谢中国时代感恩励志教育传播中心的专家,感谢各位领导、各位来宾和各位家长。
谢谢大家!
2012年3月15日
第五篇:中学感恩励志教育活动方案
一、指导思想 以党的十七大会议精神为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,在中小学全面实施感恩·励志教育和传统节假日教育,精心培育学校感恩文化,展示和传播优秀民族文化,弘扬和培育民族精神,培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义价值观。
二、参与对象 全体学生
三、活动内容及形式 感恩·励志教育和传统节假日教育活动要相互结合,有机进行。要充分挖掘传统节假日的内涵,精心开展感恩·励志教育和民族精神教育,帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”,做到立志成才,报效祖国。各班级要通过主题班会、演讲征文比赛、社会实践活动、感恩歌谣传唱、感恩美文欣赏等形式开展各项活动,多方面多层次多角度地开展主题教育。我校将以识恩·明志——感恩·立志——报恩·壮志为序列,结合传统节日教育,重点开展以下活动:
1、“祭先人、忆先烈、颂先贤”清明节主题教育。(时间:4月17号前上交)4月6日带初一学生去扬州烈士陵园扫墓。“祭先人、忆先烈、颂先贤”征文评比活动,以“祭先人,感养育之恩;忆先烈,励报国之志;颂先贤,行求知之路”为主题,纪念清明节传统节日,开展感恩·励志教育。
2、民族传统节日和革命传统纪念日教育活动。各班级利用班会课和各类教育资源,充分挖掘民族传统节日和革命传统纪念日教育内涵,向学生介绍和宣传民族传统节日和革命纪念日的由来,加强民俗文化宣传,普及民族传统节日知识。通过丰富多彩的教育活动,激发学生民族情感和爱国情怀,从而树立革命理想,积极投身于学习和为社会服务的活动之中。
3、“让我感动的瞬间”征文比赛。(时间:5月15号前上交)各班级要利用母亲节、父亲节和教师节等节日,组织学生参与家庭生活和校园体验活动,通过为家庭、学校生活服务,感受师长工作,捕捉令人感动的瞬间,撰写亲身感受,明白孝敬父母、尊敬师长的道理,养成爱劳动、会自理、乐学习的品质。
4、“我让(父母或老师等)露笑脸“故事征集活动。(时间:6月12号前)各班级要组织学生走进家庭、走进校园、走进社区,开展感恩·励志教育主题实践活动,帮助他人、服务社会、努力学习、报效祖国。组织学生讲述知恩、感恩、报恩的故事,引导学生以自己的真情行动,感恩你我,回报社会。
5、举行感恩·励志主题教育新案例评选活动。出一期以感恩·励志教育为主题的黑板报。