第一篇：22温情感谢卡
“温情感谢卡”
____老师，您好！我是您的学生。从今天起，我们就开始为期5天，紧张而忙碌的值周检查工作啦。我们很兴奋！希望自己每天都能保质保量地完成大队部交给的任务，成为一个守时守纪、工作认真、责任心强的人！我们知道每天的学习很紧张，您对我们要求也很严格。老师，放心吧，我们会努力追赶上的！
在此，我们真诚地希望这一周的紧张工作能得到老师您的大力支持和帮助！由衷地，先向您道一声：谢谢！
（同班的值周生名单）
——月——日
““温情感谢卡”
____老师，您好！我是您的学生。从今天起，我们就开始为期5天，紧张而忙碌的值周检查工作啦。我们很兴奋！希望自己每天都能保质保量地完成大队部交给的任务，成为一个守时守纪、工作认真、责任心强的人！我们知道每天的学习很紧张，您对我们要求也很严格。老师，放心吧，我们会努力追赶上的！
在此，我们真诚地希望这一周的紧张工作能得到老师您的大力支持和帮助！由衷地，先向您道一声：谢谢！
（同班的值周生名单）
——月——日
第二篇：感谢卡
贴 春 联
春节快到了，我到奶奶家去过年。
奶奶家的弄堂口，有人摆了桌子，在红红长长的纸上写着书法。人们纷纷买回去，家家户户门上都贴着这红红长长的条幅。我很奇怪，问妈妈：“那是什么，干嘛要在门上贴这个呀？”妈妈说：“那是春联，人们在上面写着各种喜庆、吉祥的祝福，把它贴在门上，可以预祝自己来年幸福、平安。那可是我们国家古时候传下来的风俗呢！”哦！我知道了。我连忙对妈妈说：“我不是也会书法嘛，我也要自己写春联贴在奶奶家门上。”妈妈说：“好啊！这是个好主意！”于是，妈妈立刻去买来了许多红纸，爸爸磨墨，支持我的行动。写什么好呢？有了！我摊开一张红纸，小心翼翼地写了起来。上联是“年瑞岁新花解语”下联是“风和日丽鸟知音”横批是“太平盛世”“写得太好了！” 爸爸、妈妈异口同声地说。我迫不及待地就要爸爸把春联贴到门上去。爸爸说：“不行，春联要到年三十才能贴呢！”
我盼啊盼啊，终于等到年三十了，我赶紧招呼爸爸、妈妈帮我一起贴春联。我拉着下面，妈妈扶着上面，爸爸拿着胶水贴，爷爷、奶奶也站的远远地帮着看，贴的位置是否正确。“高了高了，往下点，这条往上点！”就连奶奶家的小狗好象也要过来帮忙。围着我们跑来跑去。在一片忙碌和一片欢声笑语中，红红的春联终于贴好了。门外，响起了“劈里啪啦”的爆竹声。爷爷笑着说：“嗯！有了我孙女写的春联，明年我们家一定是个平安幸福年！”
看着自己亲手写的春联，我心里美滋滋的。我心想：我要好好练习书法，为更多的人家送去我写的春联。
第三篇：小学生感谢卡
小学生感谢卡
篇一：贫困小学生感谢信
贫困山区小学生感谢信
敬爱的四季青中学的各位老师们,亲爱的哥哥、姐姐们：
你们好！
在这鲜花盛开、喜气洋洋的日子里，有幸得到您们爱心资助，我们倍感欣慰，无比幸福。因为你们特有的博爱之心，给我们的心灵里留下了温暖的印记，中华民族的优良传统在你们的爱心行动中得到弘扬。
在这里，我代表全家向你们表示深深的敬意和最真挚的感谢！请叔叔阿姨们放心，我会教育子女努力学习，锻炼自己，以叔叔阿姨们为榜样，传承你们的爱心，成长为祖国需要的有持续发展能力的人才！
最后，祝愿敬爱的四季青中学的老师工作顺利，身体健康！,亲爱的哥哥、姐姐们学习进步，心想事成,万事如意！
此致
敬礼
受资助学生家长: 2014/09/30 小学生感谢信
四季青中学的老师、哥哥姐姐们：
你们好！
我是郭村小学二(1)班受资助学生余爱明的家长。
首先我代表我全家向你校全体师生表示衷心的感谢！您们,这次的爱心资助，让我们感受到你们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。
我们知道每一元善款都来之不易，也许是你们把咖啡换成了清水，也许是你们把看一场电影换成在自家门前散步，也许是取消了一次旅行??节省下的善款汇聚成真诚的爱心，温暖着每一个受资助的孩子的心。我会教育子女好好学习，为学校，为社会做力所能及的事，不辜负你们的期盼。
最后，让我代表全家再次说声谢谢！感谢你们对我寒门学子的援助和爱心！我们发自内心的祝愿：好人一生平安！
此致
敬礼
受资助学子家长
2014.10.2 感谢信
敬爱四季青中学的哥哥、姐姐们：
你们好！首先，请允许我向四季青中学的哥哥、姐姐们表示衷心的感谢！这次你们的资助，对我家子女可谓意义重大，使我们感受到了社会的关怀，使我们看到了生活的光明和希望，使我们对未来充满了信心。
“春风化雨，润物无声”，姐姐、哥哥们的关怀和资助让我们倍感温暖，这将鞭策我的子女在学习中奋发努力，掌握知识，掌握技能，将来成为一个对社会有用的人，回报国家，回报社会，回报哥哥姐姐们，回报所有帮助贫困学子的爱心人士。最后，再次致以我诚挚的感谢！
此致
敬礼
受资助学子家长
2011.7.19 篇二：小学生感谢信4篇
小学生感谢信4篇
尊敬的宋庆龄基金会捐赠人： 您们好！我是接受你们捐助人中的一名中学生，也是一个从小失去双亲的女孩。由于你们以及社会上其他有爱心人的帮助，让我几乎忘了自己的特殊，让我感到了家的温暖，你们的爱，让我感到无比幸福；你们的关心，让我重见光明；你们的无私奉献，让我感激不尽；你们的帮助，让我又有了一个学习的机会。尊敬的叔叔阿姨们，请允许我这个被爱包围的女孩对你们深深的鞠上一躬。我将会永远永远记住你们的爱，将来也像你们一样，去做一个有爱心的人，给予世界上千千万万个需要爱的人。你们所做的一切我很感动，在不久的将来我也去做一个感动别人的人。让你们的爱永远永远的延续下去，让世界充满爱。最后我衷心地说一声：“好人一生平安，谢谢你们”，虽然千言万语都无法表达我现在的心情，但我现在只能这样表达我的感激。以后我会更加努力，不辜负你们对我的关心帮助。祝你们幸福、健康、平安、家庭美满。
麻城市黄土岗中心学校 一个接受捐助的女孩 伍智芳 xx年6月6日
------------尊敬的基金会领导： 您们好！首先，让我代表我们五林小学全体师生向您们表示感谢！感谢您们对我们贫困学生的关心！我是一个深山的孩子，从家到学校要一路翻山越岭，有二十多路的路程，平时我们寄宿在学校里，路的艰难并不算什么，最困难的是家里母亲常年多病，哥哥六岁残疾，至今不会说话，二十多岁了还只有1米多点；我弟弟也不知道怎么了，嘴里总有那么多口水，到哪里惹哪里人讨厌。虽说家境不好，但我坚持学习，我的梦想就是将来做一个好医生，医好母亲、哥哥和弟弟的病，用我的医术来回报社会，报答您们这些关心我的好人。虽说我现在成绩还不是特别好，但有了您们这些好心人的帮助，我一定会更加努力学习，不辜负您们的期望！祝您们工作顺利，身体健康。
麻城市五林小学 张仁琴 xx年5月21日
-----------尊敬的宋庆龄基金会： 我是湖北省麻城市南湖办事处水寨小学五年级学生，我叫张洁。在这里我衷心的感谢宋庆龄基金会。我是一个贫困家庭的孩子。xx年10月18日下午3时我尊敬的父亲被我塆的人叫去帮忙盖房吊预制，预制断裂。我父亲不幸坠下身亡。遗留下我们姐妹三人都未成年，姐十五岁在读初三。二姐十三岁读初一，母亲由于父亲不幸，加之盖房的房东事发后逃去打工，至今还未判决。悲愤欲绝，带来一身病，经常卧床不起，本来我们姐妹三人都不能读书，要在家里帮忙生产。由于党对我们这些可怜的孩子，实行“两免一补”。你们又给我们这些贫困的孩子曾送睡袋真是“雪中送炭”，我的家长从老师那里接过睡袋时热泪盈眶。一千个感谢，一万个感激。感谢您们的一片真情。篇三：小学生感谢信范文大全
小学生感谢信范文大全
感谢是一种重要的交际活动,和道歉、命令、祝颂、许诺一样,与人们的日常生活密切相关。本文是小编为大家整理小学生的感谢信范文的，仅供参考。
小学生感谢信范文篇一：
尊敬的叔叔阿姨们：
您们好!
感谢您们投资帮助我们建造了美丽和谐、生机勃勃、希望洋溢的校园。您们的爱心，真是很了不起!
感谢您们让我们拥有了宽敞明亮的充满温暖、温情的教室，使我们更加积极主动、高效地学习。您们对我们真是太好了!
感谢您们为我们送来了那么多饱含期望与寄托的学习用品，感谢您们为贫困儿童捐献财物。
感谢您们在我们有任何困难的时候伸出援助之手，让我们对生活有了充足的信心与期待、追求。
感谢您们对我们作的一番番发自肺腑的鼓舞人心的教诲，使我们更加懂得珍惜时光、关爱别人，更加努力地追求美好的未来。感谢您们的爱心伴随着我们的成长。
您们就像春天的阳光，时刻洒在我们身上，温暖着我们，给予我们希望。我们真诚地感激您们!
祝XX的叔叔阿姨们幸福健康!
此致
敬礼
XX小学X年级学生：XX
20xx年x月x日
小学生感谢信范文篇二：
拾金不昧感谢信范文
在全力构建和-谐校园的日子里，我院好人好事层出不穷，特别是在大学生中亮点频闪，我院经济管理系03级公管3班的史佳同学拾金不昧的事迹迎来了天津音乐学院的感谢信。
10月20日，我院经管系公管3班的史佳同学在天津工业大学拾到天津音乐学院管理系王磊同学遗失的钱包，其中包括人民币上百元、身份证、银行卡、听课证等重要证件。仅仅凭借钱包中提供的微薄线索，史佳同学几经周折才将遗失物交到天津音乐学院教务处，使丢失钱物完璧归赵，失主表示万分感激。
史佳同学拾金不昧的行为充分体现了我院大学生高尚的道德情操和精神风貌。在加强大学生思想道德建设的过程中，需要所有同学共同努力，齐心营造和-谐文明的校园。
同时，这种行为也展现了天农学子的高尚品质和良好的社会公德，使我院精神文明建设的成果得到了社会和其他高校更多的肯定。
此致
敬礼
XX
20xx年x月x日
小学生感谢信范文篇三：
写给领导的感谢信
20xx年x月x日，设计艺术学院党总支书记汪中海收到了一封写给学校领导的感谢信。感谢信中这样写道：
我公司员工10月25日在兰雅公寓的东北菜馆里吃饭，不慎将手提包遗落在饭桌上，包里有近万元现金、钱包、信用卡、公司印章、材料等。事后我们很焦急，往返几次，都没有找到。下午4点左右，在准备将公司印章挂失进行作废说明时，公司接到电话，得知手提包被兰州理工大学的一名学生捡到，并通过公司材料中的电话号码告知公司。经核实后，我公司员工和该同学取得联系并拿回失物，包里的东西—样都不少。
为表谢意，公司拿出1000元钱表示感谢，但被这名同学拒绝了，说这是应该做的。在我们再三追问下，得知这名同学叫陈实，是兰州理工大学设计艺术学院大一的学生。
在此，我公司对陈实同学急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高风尚，深表敬意和感谢，并在公司例会上，号召全体员工向陈实同学学习。同时，我们对贵校表示真心感谢，感谢贵校对学生综合素质的培养，相信贵校培养出来的学生一定德智双全，必将成为国家的栋梁之材。
最后，我公司全体员工对贵校和陈实同学表示最真心的感谢!
感谢信的落款处写着：____________有限公司
20xx年x月x日
第四篇：好人感谢卡
感谢你：好人“雷锋同志”
一、活动时间：即日起至3月底（即研究生团委“学雷锋活动月”结束前）
二、活动地点：各主要教学楼、宿舍、食堂（活动推广）研究生团委办公室
三、活动对象：校本部本科生，研究生
四、活动简介：
在向雷锋同志学习的3月，由校研究生团委牵头，制作好人感谢卡，面向全校限量发行并负责收回后上门递送，以此向我们身边的“雷锋志”表示感谢！想在这个奉献和感恩的3月，向你心中的“雷锋”表示感谢的同学可在班级 团支书处或团委所设立的派发点领取好人感谢卡，写下想说的感谢的话，同时注明被感谢人的宿舍和电话号码后，将卡片交到指定的收回处（研究生团委办公室，或者几名指定的团委干事处）即可。
五、活动流程：
第一阶段：前期活动推广
1、好人感谢卡设计（组织部），好人感谢卡制作，活动宣传展板（主要设点派发时宣传用）
2、由研究生团委（组织部）将活动简介（志愿者部）下发到各个班级，让每位研究生同学都了解此项活动；
3、研究生团委各部负责人和干事利用自身资源，通过各种渠道宣传推广，让更多的人关注此项活动。
第二阶段：中期活动开展
1、由研究生团委向各研究生班级限量发放数张好人感谢卡；
2、在各主要人群活动场所设点限量发放数张好人感谢卡，并同时做好发放登记工作（附表格）
3、3月的每个周日研究生团委负责（由各部门承担任务）将本周收回的感谢卡派发到被感谢的“雷锋”手中。
4、在街拍活动结束后，向照片上能够辨认出的“雷锋”派发好人感谢卡。
第三阶段：后期活动总结
研究生团委对活动进行总结，发新闻稿等。
第五篇：人生因为感谢而充满温情
人生因为感谢而充满温情。同样，在写好毕业论文后，最好要给曾经给自己提供过帮助的人写一封感谢信。毕业论文致谢信怎么写呢？以下有一篇毕业论文致谢信范文，可供大家参考。
三年时光，转瞬即逝。在此即将毕业之际，向众多给予我帮助和建议的亲人、朋友、老师和同学们表示衷心的感谢！
首先要感谢的是远在山西和河南的我的父亲和我的母亲，是他们含辛茹苦的养育了我二十多年。我为我一直不能长时间陪伴二老而感到十分愧疚。养育之恩当涌泉相报。我会继续努力取得更好的成绩，不辜负你们的期望。还要感谢我的哥哥以及所有亲戚们的鼓励与支持。是你们给了我前进的动力！
我还要特别的感谢我的导师，李CA教授。我从对地质几乎一无所知，到现在顺利毕业，并知道了毕业论文怎么写，这三年来的进步离不开李老师的帮助。李老师渊博的知识、踏实的治学风格和认真负责的精神让我受益匪浅，他是我学习的榜样。
我还要感谢给予我大量帮助的师兄师弟师妹们，以及我的同学。感谢王CL、康CG、杨Y、杨J和N'dji dit Jacques Dembele师兄，感谢李T、邵L、孙XL、林X、刘YD和木NL师弟师妹。
还要感谢今天与我一起答辩的雷WD、涂B、方YB、王DP、刘XL。与你们平时对一些问题的探讨和交流让我开拓了思路，也让我在写毕业论文答辩稿时非常轻松，愉快。
此外我还要感谢与我同班的何Q同学，感谢她帮我解决了很多岩石学方面的问题。感谢重点实验室的陈X、徐J、梁T以及宗KQ同学，在我做实验期间，他们帮了我很多。
感谢远在沈阳的周HH同学。感谢好友石GJ、贺Y。是你们的鼓励让我坚持了下来！
2009年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制LED显示屏设计。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。
4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。
4月底，论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采用74LS154译码器，列驱动电路采用74HC595集成电路。
当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、LED显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。
2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。
3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。
4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。
5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。
6、格式正文打印页码，下面居中。
7、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。
8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。
9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。
10、页眉用小五号字体打印“湖北工业大学管理学院2006级XX专业学年论文”字样，并左对齐。
邮政的信息化建设概括起来，一是“硬件”建设，二是“软件”建设。
硬件主要是配置信息技术设备，或者说把邮政网的物理层用计算机信息技术装备起来，形成一个具有高速传送和反应能力的邮政物理网。鉴于当前邮政电子化进程已经具备一定条件，不妨在统一技术标准的前提下先在拟定的终端广泛配机，实行独立应用或局域应用。这样，既可为物理层建设奠定基础又可使人员得到培训和锻炼，同时，还可加快计算机广域网的建设进程。硬件建设的难度除了资金支持能力以外，恐怕管理软件的制约是主要的。当前邮政网虽然理论结构明确，但其组织体系尚不清晰，层级职能和运行权限错位，给硬件配置坐标的选定带来困难。因此，邮政组织模式的先行定位迫在眉睫，否则支持这一网络运行的应用软件开发将无从着手。其次，工程的宏观管理和微观实施，对邮政这一既缺少技术人才又缺乏技术管理经验的系统来说是一难题。好在邮政已经有了“绿卡
工程”，将其统一规划、集中控制、系统管理、分层实施、协同动作的工程建设原则和方法移植到邮政信息化物理网的建设过程中，不失为一项有效之举。
软件包含两部分内容：一是支持物理网运行的计算机系统应用软件；二是在信息社会环境下邮政如何利用好已经建立起来的物理网，把外部市场因素与企业内部活动快速协调处理好的“经营管理软件”，即经营管理能力和水平。这是一个更庞大更复杂的软件建设工程。因为信息化绝不意味只摆上一整套信息设备，而是要用这套设备支持企业的生产、经营以及社会的经济运行，没有这套适于信息社会需要的高效率企业管理软件，物理网的作用将无从体现。
应用软件主要靠计算机技术人员来编制，问题在于不是计算机技术或技术人员的集成能力不够，而是许多技术人员对邮政的运行规律和特点既在本质上把握不够又在表现形态上了解不透，结果常常是“矢”不中“的”，有的甚至屈于模仿手工操作，根本谈不上效率和升级。解决这一问题的办法，除技术人员努力补邮政专业课，力争成为既精通技术又懂专业管理的复合型人才以外，不妨再加一个“驱动程序”，即由高层工程管理者在组织工程进程中，一方面细化需求调查，吃透对象；另一方面也要指导业务人员变换习惯思维。因为邮政的长期手工生产方式使许多人习惯于固守业已形成的秩序，其守旧性是不可低估的。同时当应用软件系统形成之后，还要及时建立起一套新的管理规则、处理办法、操作程序，否则试运行时就会造成一片混乱。
“管理软件”，即企业的经营管理思想和管理方法创新，不是由技术人员来编制，而是由邮政的各级经营者和管理者来编制，其中许多内容还涉及大量的邮政工作人员参与编制。他们人数众多，在我国经济发展正处在补上工业化这一课的今天，一个市场经济就使许多人感到力不从心了，却要他们面对复杂的外部市场，编制出适于信息时代要求的现代企业管理软件，从一个尚不精熟的管理者变为高等级的“软件程序”编制者，难度是可想而知的。因此，教育和培训就必然被提到战略的高度，这是邮政抓信息化软件建设的首要课题。邮政发展的根本问题是人才问题，其中主要是管理和技术人才，而且不仅表现在数量上，更重要的是表现在质量上。
不少人在查找问题原因时都说职工队伍素质低，其实根源在于干部素质低。毋庸讳言，相当一批管理者、经营者、决策者没有时间或没有兴趣研究现代管理，却在不时地做出决策和实施管理。干部的素质低下实在是制约邮政信息化发展的瓶颈，是建设邮政信息化的最大障碍。邮政信息化教育的重点应放在干部身上，要把现代管理科学和国内外先进管理思想和管理方法的教材，有组织、有计划、分对象地对邮政干部施教，而不能再把手工操作时代的规章、制度、组织管理那一套继续作为现代教材对经营管理者来灌输。
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