英语学情调查（大全）

第一篇：英语学情调查（大全）

高一新生英语学情调查

亲爱的同学们，你们好,为了更好地了解同学们的学习情况，在新学期更好地开展教学和学习,请仔细阅读，并按照实际情况回答。谢谢合作！

班级：____________姓名：______________ 性别：_________________

1.你喜欢上英语课吗？

A、喜欢B、比较喜欢C、不太喜欢D、无所谓

2.你对英语学习有兴趣吗？

A.特别感兴趣B.比较感兴趣C.不太感兴趣D.一点也不感

3.你对你的英语学习满意么？

A.很好B.一般C.不好

4.你最喜欢的课堂是

A.老师讲，学生听B.老师提问C.老师边讲边提问D.学生分组，自主探究

5.你希望的教学模式是

A.多媒体教学B.传统教学C.两者结合6.在学英语中，你遇到的主要困难是什么？

A.听力B.记单词C.背书D.口语

7.你能够根据音标比较准确地读出单词吗？

A.能B.一般C．不能D.勉强

8.上课时你有做笔记的习惯吗？

A、有B、有时会记C、没有

9.你经常以什么样的学习方式学习英语？

A.课前预习B.课堂认真听讲C.课后认真复习D.啥也不学啦

10.你对英语课上的哪类活动最感兴趣？

A.读课文B.表演对话C.做游戏D.小组竞赛活动

11.初中阶段的英语学习能跟得上吗？

A.能B.一般般C.根本就是听天书，啥也不懂

12.你喜欢背课文吗？

A.超喜欢B.一般般C.不喜欢

13.你能正确拼读单词吗？

A、能B、有时能C、不能

14.你在完成课堂练习及课后作业上_________.A.基本独立完成B.经常copy(抄袭)别人的C.有时独立，有时copyD.从来不做

15.你认为影响你英语学习兴趣的主要原因是什么？

A.个人原因B.教师原因C.课程内容本身D.设备环境

16.新的学期，你有信心学好英语吗？

A.有B.还好C.一点点啦

17.请用几句话来描述一下你喜欢什么样的英语老师？

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18.你能写出26个英文字母的大小写吗？（请注意书写规范以及所占的位置）

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第二篇：2013第一次学情调查英语作文

参考范文：

These years, independent enrollment is more and more popular and it has caused a lot of debate.People’s views on that vary from person to person.Many people support it.To begin with, it provides both colleges and students an extra opportunity.All outstanding students have easier access to their dream universities without too much worry.For the universities, they can enroll talented students in another way.To continue with, the new policy encourages students to develop overall instead of paying only attention to scores.At the same time, it can also reduce the enormous stress of the college entrance examination effectively.However, many others disagree with the policy.In their opinion, many rich and powerful parents will make use of their power and money to get a chance for their children, which is totally unfair to other students.Also, in order to prepare for it, you have to spend much money and time on it while only a few will succeed.It’s not worthwhile at all.Personally, I am for the reform.For one thing, it means college entrance exams are not the only way to get access to university.Two chances are always better than one.For another, it will be beneficial to both colleges and students as long as it is carried out properly.

第三篇：学情调查小结

学情调查小结

为了解各个班级上课的纪律状况，了解学生对任课教师教学方法的态度，了解学生的学习状况和心理状况，了解学生对教师的满意度，以便发现问题，改进教学常规和学生学习常规管理工作，特于第十二周进行了学生学情问卷调查，现将问卷情况总结反馈如下，望各班级、各任课教师针对问题，采取改进措施。

一、各班各学科纪律

六年级：C1401有80%的学生认为英语课纪律较好，语文、数学中等。C1402语、数、英三科都只有50%的学生认为纪律较好。C1403学生普遍认为语、数、英三科纪律都较好。

七年级：C1301学生普遍认为数学、政治、历史、生物四科的上课纪律较好；C1302学生认为英语、历史、生物三科的上课纪律较好，而语文、数学、政治、地理的上课纪律不太好，甚至只有10%的学生认为语文课纪律好，70%认为纪律中等：C1303的英语、生物纪律不太好，从平时的查堂中看到数学课的纪律也不太好，但还是有60%的学生认为数学课纪律较好。

八年级：C1201学生认为数学、物理两科上课纪律较好，政治、地理、生物中等；C1202的语文、地理、生物纪律较好，数学、物理中等；C1203的语文、数学、历史、生物纪律较好，有30%的认为地理不太好。

九年级：C1101学生认为英语纪律最好，语文、物理、化学、历史中等，数学、政治纪律不太好。C1102物理、历史纪律最好，语文、数学、政治中等。C1103政治、历史最好，语文、数学、英语纪律不太好。

二、学生对任课教师教学方法的态度

六年级：C1401的语文、英语受学生喜欢。C1402受学生喜欢的是语文、英语，尤其是英语，比例最大。C1403的语文、数学、英语三科教师都受学生喜欢。

七年级：C1301比较受学生喜欢的教师的教学方法有语文、数学、英语，而学生不喜欢的有地理；C1302受学生喜欢的有英语、生物，学生不喜欢的有语文、数学、政治、历史。C1303受学生喜欢的有语文、数学、英语，学生不喜欢的有政治、音乐。

八年级：C1201比较受学生喜欢的有语文、英语、物理、生物等学科，历史只有10%的喜欢，70%认为一般，20%不喜欢。C1202受学生喜欢的有语文和地理，有50%的不喜欢英语，30%认为一般。C1203受学生喜欢的有语文、数学、历史、生物，有40%的学生不喜欢英语和地理。

九年级：C1101受学生喜欢的有语文、化学、历史三科，有30%的学生不喜欢数学。C1102受学生喜欢的数学、物理、化学、政治、历史等学科，其余的都是中等。C1103受学生喜欢的有化学、政治、历史三科，语文、数学两科纪律不太好。

三、学生学习情况

六年级：六年级学生的学习状度是四个年级中最好的，绝大部分的学生对自己的学习状态满意；超过一半的学生认为影响自己学习的因素是班内的纪律，三个班的学生都认为本班学习气氛较好，在班集体中感到快乐。

七年级：C1303有50%的学生认为自己学习较差，基本是混日子，有80%的学生认为影响自己学习的因素主要来自于班内的纪律不太理想。全年级有近50%的学生认为校园生活的压力来自繁重的学业。C1301和C1302的大部分学生认为本班的学习气氛一般，C1303有80%的学生认为本班的学习气氛差或很差。超过一半的学生认为生活在班集体中感到一般，只有不到10%的学生感到比较快乐。

八年级：全年级有50%的学生认为自己学习一般，近30%的学生认为班内纪律差影响自己的学习，C1201和C1202绝大部分的学生认为本班的学习气氛一般，C1203有一半的学生认为本班的学习气氛差或很差。

九年级：C1103有60%的学生认为自己学习较差，基本是混日子；全年级有极少数学生对老师的批评无所谓，有超过20%的学生不能接受老师有批评；C1101和C1102绝大部分学生认为本班的学习气氛较好，C1103有60%的学生认为本班学习气氛差或很差。

四、学生给教师的建议

六年级：C1401的语文罚抄太多；数学可以讲得更仔细。C1402语文老师脾气太大，上课太严肃；数学老师要更加耐心点。C1403语文教师上课可以更严厉些；数学老师太抢课。

七年级：C1301有60%的学生认为地理教师讲课太快；C1302学生认为政治教师讲课声音太小，语文教师上课太严肃，老是对着资料书讲；C1303有50%的学生认为英语教师上课可以更严厉些，有80%的学生认为政治教师上课不严格，吊儿郎当，没有管好纪律。

八年级：C1201的历史老师讲课不要太快，不要太古板；物理老师不要太严肃。C1202历史教师声音太小，要管好课堂纪律，物理老师不要打人，数学老师不要骂人。C1203政治老师不要打人、骂人，地理老师从不在黑板上板书，要管好课堂纪律，物理老师讲课速度慢点，英语老师不要打人。

九年级：C1101的数学老师上课太死板，讲课要生动点；政治老师讲课速度太快。C1102数学老师可以更严厉些；物理教师太严厉；政治老师讲课速度太快。C1103体育教师太严厉；物理老师讲课速度太快。

从以上情况可以看出，六年级各班的课堂纪律是比较好的，学生对自己的学习状度比较满意，能正确对待教师的批评，在学校的压力来自于成绩比自己优秀的同学，说明六年级学生的学习比较认真，同学之间有竞争，风气较好。七年级三个班中，C1301和C1302的学生的状度较好，

第四篇：物理学情调查情况分析

物理学情调查情况分析

本学期我担任初三1、4两个班物理教学工作，总体看，我认真落实教学工作计划，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时积极探索，改变教学方法。课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等。但通过这次考试也反映出我的教学中存在一些不足的地方。

主要问题

1．少数学生基本知识掌握不扎实，不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题，再有是学习的自信心丧失，平时学习没有一点热情，成绩很差。

2、部分学生审题不清，解题不规范，存在一定的随意性，在评卷过程中发现，由于不良的学习习惯，语言不规范，推理不严密，导致丢分占了不少的比例。

3、部分学生有物理是薄弱学科的情况，他们物理思维不够灵活，物理解题能力特显薄弱，综合应用物理知识解决问题的能力急待提高。

4．学生对科学探究的各个要素的运用仍不得要领，面对探究性试题感到束手无策，如实验题中一些物理量之间关系分析、推导、说理失分严重。

对前一阶段教学的反思

1、对后进生物理学习关注的不过，对他们的要求偏低，使他们学习物理动力和压力不足，导致对基本概念、基本公式的都掌握的不牢固。

2、对学生学习过程中的活动重视不够，对有关实验内容中的操作要领不了解。在平时教学中的养成训练不够，教师总舍不得把课堂上的时间让给学生，让他们进行审题、作图、计算、实验操作、文字表达等方面的基本技能训练。在今后的教学中，能让学生说的、做的，教师一定不要代替，要多给学生表达、板演的机会，让学生不仅仅想说、敢说，还要会说、善说，不仅仅想做、敢做，还要会做、善做，把基本技能的训练落到实处。

3、物理思维方法的培养做得不到位，学生分析问题、解决问题的能力有所欠缺。

4、对生活物理关注不够，知识掌握的“应试”成分太多，对实际问题的解决不能触类旁通。教学中应提醒学生身边生活处处有物理知识，注意身边的物理现象。要把物理知识从具体的情景中抽象出来，再还原到具体情景中去。因此，在平时教学中，要防止从概念到概念，从规律到规律，从练习到练习的教学方法，要密切联系学生所熟悉的生活、生产、科技的实际，要将物理知识情景化，物理情景理性化。让学生的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律，而是随时能够将复杂问题简单化，简单问题情景化，情景问题理性化。

5、综合运用知识的能力不强，不能灵活运用数学手段解决物理问题。学生在综合应用题上失分严重，这反映了我们对学生审题、作图、计算、提问质疑、猜想假设、设计实验、评估、信息收集和处理、分析归纳、综合运用以及方法迁移等方面的培养还远远不够。在今后的教学中应有针对性训练，切实把方法的训练和能力的培养，作为重要的教学内容重视起来

第五篇：初升高学情调查

金凤凰教育

金凤凰教育准高一新生数学学习情况调查表

欢迎你成为金凤凰教育的一员！为了很好地促进你高中数学的学习，我们设计了一份新生数学学情调查表。调查表以记名的形式填写，你的回答对我们的分析很重要，因此希望你能认真、独立、如实地填写。谢谢合作！

姓名：性别：男 □女 □（请在□内打√）

你对自身数学水平的评价：好 □一般 □差 □（请在□内打√）

一、单选题

1．你对数学这门课的喜欢程度（）

A．很喜欢B．一般C．不喜欢

2．学习初中数学，你的预习习惯是（）

A．经常自觉预习B．偶而预习C．老师要求才预习D．从不预习

3．在数学课堂上，你参与讨论或回答问题（）

A．积极主动B．视课堂气氛而定C．视问题难易而定D．从不参与

4．平时对待数学作业，你的态度是（）

A．独立完成B．常与同学讨论完成C．偶而抄袭完成5．你对做错的数学题目，一般会（）

A．记录并及时订正B．不记录，但会及时订正C．偶而会订正D．从不订正

6．你对不会做的数学题目，经常是（）

A．请教老师B．问同学C．找参考书D．放弃

7．对当天所学数学内容进行及时复习的做法，你会（）

A．每天坚持B．看时间而定C．看内容而定D．从不进行

8．每章学完，进行知识梳理、解题方法归纳的做法，你会（）

A．常自觉进行B．在老师指导下进行C．偶尔进行D．从不进行

9．在这个暑假里，你对高一数学新课内容的预习情况是（）

A．预习过一些B．预习过高一数学必修1

C．预习过高一数学必修1与2D．尚未进行预习

二、多选题

10．你对以下初中数学知识中未掌握（或者未学过）的知识有（）

A．一元二次方程的解法B．十字相乘法C．韦达定理D．二次函数的图象与性质E．分式的加、减、乘、除F．幂的运算G．二次根式的运算H．射影定理I．分母有理化J．一元二次不等式的解法

11．你比较擅长的数学方法与数学能力有（）

A．配方法B．换元法C．公式法D．待定系数法E．排除法

F．自学能力G．解题能力（数学竞赛）H．撰写数学小论文I．计算机作图能力J．上网查阅资料的能力K．数学知识应用能力L．其他______________________

三、问答题

12．你所期望的高中数学课堂应该是怎样的？

13．你喜欢怎样的高中数学教师？